幼儿园重阳节敬老爱老活动方案

　为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我精心整理的幼儿园重阳节敬老爱老活动方案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园重阳节敬老爱老活动方案1

　 一 、活动目的：

　1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

　2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

　 二、活动时间：

　20xx年xx月x日下午

　 三、活动地点：

　各班教室

　 四、预先准备：

　邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们

　 五、参加对象：

　大班年级组全体幼儿、老师

　 六、活动准备：

　1、各班打印好《家长签到表》。

　2、园里预先订购若干桔子。

　3、班里安排好桌椅的摆放。

　 七、活动过程安排：

　1、主持人致辞

　主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

　2、幼儿献歌给老人

　幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

　3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

　1）事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目。

　2）请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

　4、桔子真好吃

　1）每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

　2）幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

　3）爷爷、奶奶们喂孩子吃。

　5、开展游戏“击鼓传花”

　围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

　6、教师总结

　幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

幼儿园重阳节敬老爱老活动方案2

　 一、设计思考

　农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。

　在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　4、重阳节有许多美妙的'传说、故事和诗词。

　 二、活动目标

　 （一）总目标：

　简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。通过活动，锻炼孩子的口语表达能力。

　 （二）各年龄段主题活动目标：

　小班：

　1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。

　2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　中班：

　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　大班：

　1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

　2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。

　3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　 三、活动准备

　相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等。

　活动时间：

　X月X日

　活动地点：

　幼儿园操场/多功能厅/敬老院

　 四、活动内容

　 大班

　1、慰问敬老院爷爷奶奶：

　大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、表演节目、向老人送礼物等。

　2、和爷爷奶奶共度重阳节：

　（1）幼儿列队欢迎老人入园（幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　（2）老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。幼儿为老人表演节目。

　（3）互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

　师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！”

　（4）祖孙一起包饺子。

　 中班

　1、了解重阳节

　邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　（1）通过谈话，让幼儿初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。（看）

　（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　（3）引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。

　（4）和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》。

　（5）表演、分享活动：为爷爷、奶奶表演节目、送重阳糕给爷爷、奶奶。

　（6）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节快乐、身体健康、寿比南山！

　2、祖孙共度重阳节

　（1）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；小朋友为爷爷奶奶献上菊花茶。

　（2）老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

　（3）听爷爷奶奶讲讲那过去的故事。

　（4）做游戏小脚踩大脚、击鼓传花。

　（5）食物分享活动：幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。

　（6）幼儿节目表演，并送上自己制作的手工。

　 小班

　1、学习重阳节的童谣

　（1）观察老师出示的实物，知道名称。理解童谣的部分内容。

　（2）学习童谣。在实物的提示下学习念童谣。

　（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

　（4）创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。

　（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。）

　（5）制作一朵大红花，回家后为辛苦一生的老人戴大红花。

　2、了解重阳节

　（1）了解重阳节的来历。

　九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　（2）知道重阳节的风俗。

　（3）讨论重阳节相关内容。

　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

　我为什么要帮爷爷奶奶做事？

　我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　（4）制作项链：

　幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

　（5）学习儿歌。

幼儿园重阳节敬老爱老活动方案3

　 一、活动目标 ：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　 二、活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

　 三、活动过程：

　 （一）介绍重阳节。

　1、老师引出重阳节主题。

　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

　（1）师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

　（2）师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　（3）注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　 （二）幼儿表演环节。

　师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　（1）歌曲：“我上幼儿园”

　（2）律动：“我的小手”

　（3）歌表演：“小猪吃的饱饱”

　（4）儿歌：“拍皮球”

　（5）歌表演：“两只老虎“

　 （三）互动环节。

　1、击鼓传花。

　老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　2、小脚踩大脚。

　小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　3、剥橘子。

　师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　4、品尝重阳糕。

　和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　5、赠送礼物给爷爷奶奶。

　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　 （四）活动结束。

幼儿园重阳节敬老爱老活动方案4

　 活动时间：

　20XX年10月23日

　 活动目标：

　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　 活动准备：

　每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地。

　 活动过程：

　 一、在活动室了解重阳节

　1、了解重阳节的来历。

　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　3、制作宣传小旗标语。

　4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　 二、社区活动：

　“敬老爱老从我做起”

　 一）活动前：

　提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

　 二）实践活动：

　主持人：小朋友，今天是什么节日？

　在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了九九重阳节，迎来了爷爷奶奶们自己的节日。家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是平时一直关心我们的老人，我们应该怎么关心他们，爱护他们呢？（幼儿回答）

　小朋友说的都很好，尊老爱老是我们的传统美德，我们应该善待他们，尊重他们，让他们能够拥有一个幸福安详的晚年，最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快，身体健康！

　 三）表演节目

　《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》

　 四）为老人服务：

　敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。

　要求：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　 五）活动后：

　鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

　交流：对今天的活动的感受？

　讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

幼儿园重阳节敬老爱老活动方案5

　 活动主题：

　“浓浓祖孙情开心过重阳”。

　 活动目标：

　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

　2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。

　3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

　4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。

　 活动时间：

　1、活动准备与策划时间：重阳节前5天。

　2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。

　 活动准备：

　1、签名表。

　2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。

　3、每人两个桔子。

　 活动流程：

　1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。

　2、教师引出重阳节主题。

　（1）师：你们明白明天九月初九是什么节日吗。

　孩子：重阳节。

　老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

　（2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。

　3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣。

　4、老人表演节目：时间看节目决定。

　5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。

　6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃。

　7、活动结束。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的关于幼儿园九九重阳节教案模板，欢迎大家来阅读。

幼儿园九九重阳节教案模板篇1

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机会。

感恩，是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

活动主题：

让生活充满阳光让世界充满温馨

活动地点：

__敬老院

活动时间：

__年10月21日（早上）

活动人员：

中班组全体幼儿

前期准备：

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。

2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作。

活动准备：

1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的话。

2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。

3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。

活动流程：

一、8:30—9:00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育

二、9：00—9：20从幼儿园出发，到__敬老院。

三、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。

师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”

四、“集体大联欢”幼儿表演环节。

师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”

歌表演《小小一粒沙》

歌表演《请、谢谢、您好》

韵律操《小猫操》

歌表演《小小蛋儿把门开》

律动表演《我是最棒的'》

五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。

师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。

师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”

七、10：00返回幼儿园，活动结束。

幼儿园九九重阳节教案模板篇2

活动目标

1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

活动准备

1、实物：茱萸，重阳糕。

2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及。

3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

活动过程

1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。(放录音并出示)

师：古诗中的佳节指的是什么节(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗(农历的九月初九)

2、了解重阳节的来历。

(1) 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

(2) 听爷爷讲个重阳节的传说故事。

3、了解重阳节的风俗。

(1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)

(2) 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

(3) 认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4、品尝重阳糕。

小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道想想它是用什么做成的。(幼儿品尝，自由讨论。)

5、为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢(幼儿讨论回答)

师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗(幼儿制作礼物)

6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)

请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

活动延伸

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

幼儿园九九重阳节教案模板篇3

活动目标

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

活动准备

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

活动过程

一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗

二、介绍重阳节的来历。

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5、在重阳节，你是如何做的(给老人送礼物等)

6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的

三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

四、延伸活动。

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

幼儿园九九重阳节教案模板篇4

教学根本目的：

1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

2、明白“重阳节”的来源。

3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

教学预备：

1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日将她请来。

5、孩子一人一份自制礼品

教学过程：

一、请孩子看VCD碟片“常回家瞅瞅”

1、刚刚你看见的是啥(激起小孩们的感情共鸣)

2、片中表现的是啥内容

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗

二、推荐重阳节的来历：

1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说这样可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

2、播放

幼儿园九九重阳节教案模板篇5

活动目标：

1、 在联欢会中，表达自己对爷爷、奶奶的情感。

2、 赠送重阳糕，培养孩子们敬老爱老的好习惯。

活动准备：

1、 音乐磁带、表演道具

2、 重阳糕、制作小旗的材料

3、 事先与爷爷、奶奶商量好，邀请他们来参加活动

活动过程：

一、 主持人宣布活动开始

二、 请幼儿代表讲话

三、 幼儿表演节目

1、 舞蹈：新疆舞

2、 歌曲：大中国

3、 故事：小熊的生日

四、 与爷爷、奶奶共同制作小旗插在重阳糕上，送给爷爷、奶奶

五、 集体表演《给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿》

六、 主持人宣布活动结束

幼儿园九九重阳节教案模板篇6

设计意图：

尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚瑰宝。如何将此文化精髓传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子，促进幼儿身心健康发展，我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。题材、源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿兴趣出发，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。

活动目标：

1知识目标：知道老人对我们的爱。

2能力目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。

3情感目标：愿意积极行动起来，加入孝敬老人的队伍中来。

4通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

5体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲《把爱传出去》、PPT

活动过程：

（一）照片导入

1教师通过照片，使幼儿体会成长的阶段过程

教师宝贝们，你们瞧，这是一个小宝宝刚出生的样子，大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝慢慢会怎样，妈妈一直照顾他，如果妈妈上班去了，谁来照顾她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？

幼儿；幼儿进行猜测并分组讨论。

2教师小结

教师：对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给宝贝洗澡、洗衣服。你瞧，这个宝贝怎么啦？出现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢

幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！

教师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照顾我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很愿意这样做！为什么？

幼儿：因为他很爱我们！

（二）请幼儿结合自己说说

1教师结合生活提问

教师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照顾他们吗？你愿意为他们做些什么？

幼儿讨论：分组讨论，为他唱歌、讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷开心！

2教师小结：

你们都很孝顺老人！是我们学习榜样!

（三）、幼儿观察，讲讲里的孩子都为妈妈做了什么

1看，讲故事

教师：宝贝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。

幼儿：根据回答问题！

2教师小结：

教师：不错！他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背，有的为他们唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！

（四）制作贺卡

1送祝福

教师：孩子们，重阳节就要到了，那是全天下老人们的节日，来，你来说说你愿意在这一天对爷爷奶奶姥姥姥爷说什么，送上一句甜甜的祝福吧！幼儿：祝妈妈身体健康，祝妈妈永远美丽，祝爷爷奶奶姥姥姥爷永远年轻、快快乐乐，健健康康！

2集体制作

教师：宝贝们，重阳节就要到了，下面我们就为爷爷奶奶，姥姥姥爷做一张贺卡，送给他们，代表我们对他们的祝福吧。（播放音乐——把爱传出去，活动结束）

幼儿园九九重阳节教案模板篇7

活动地点：教室

活动准备：面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带

活动目标：

1、双手合并练习“搓圆”知道手的'力度。

2、激发关心长辈的情感。

活动过程：

一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？

二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。

三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？

四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。

五、包装礼物袋。

六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。

　关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中的一个重大课题。《指南》对培养幼儿“关爱”品德做出了具体的描述，幼儿期是情感培养的重要时期，处于这个年龄阶段的幼儿，更加活泼好动，思维具体形象，情感的感染作用大，可塑性较强。如果我们能利用幼儿的这些特点，不失时机地有目的有意识地对幼儿进行关爱情感的培养，就会使幼儿形成比较稳定的良好的情感品质。在二期课改的背景下，孩子的学习内容以主题的形式呈现。老师对幼儿进行关爱情感的培养，应该充分挖掘主题中的隐性教育内容，培养幼儿关爱的情感。

　在主题活动中培养幼儿的关爱情感，幼儿的情感教育的内容是丰富的，我们不应该将他们割裂开来，而是有机的将其整合，将情感教育融入到主题活动之中。本学期我班就以“爱，从这里开始”，为主线，对孩子们进行爱的情感教育。这条主线将不同的主题活动中的情感教育都串联起来，并还在继续延续，通过为幼儿创设视觉环境、心理环境，打造爱的环境氛围，为幼儿搭建平台，丰富他们爱的情感。让幼儿在欢快的节日中，学会感恩——感激他人、关心他人、热爱生命，让爱的情感在幼儿心中升华。

　 一、爱同伴、爱幼儿园、关心周围的变化 今年暑期我园大修，幼儿园的面貌焕然一新，开学的第一天，家长、孩子都对新校舍赞叹不已，我们抓住契机，生成了二级主题“幼儿园的新变化”，老师引导并带领孩子们一起寻找观察幼儿园里的细小变化，并结合我园的教育早期阅读特色，鼓励幼儿把自己看到的幼儿园新变化用绘画及图夹文等各种形式表现出来布置教育环境。让孩子们从细微之处感受到了“我爱幼儿园”的真挚情感。

　作为大班的哥哥姐姐，开学的第一天，园级主题“关爱他人，成长快乐”活动也拉开了序幕。由大班哥哥姐姐戴上红帽子组成的“红帽子礼仪队”开始行动了。从礼仪接待到大班哥哥姐姐带小班弟弟妹妹，“红帽子”随时出现在孩子们周围，帮助有需要的孩子。通过担当“小向导”、“小主人”的角色，体验自我意识；通过活动，激发幼儿爱的情感，增进幼儿与同伴的交往。

　 二、爱家人、爱老师，关爱弱势群体 爱是幼儿精神需要中最珍贵的部分，爱是教育的基础，而老师的爱是培养滋润幼儿美好心灵和高尚品德的重要源泉，是幼儿健康成长的阳光。教师节不光是属于老师的节日，同时也是一个对幼儿进行“爱”的情感教育的好机会。为了使幼儿感受到老师的爱，组织幼儿讨论思考：老师是怎样关心爱护小朋友的从而使幼儿萌发出对老师的爱的情感。我们还组织幼儿仔细观察思考：周围的人为小朋友做了哪些事情启发幼儿以实际行动向关心自己的人表示谢意，激发孩子爱他人的情感。

　教师节这天我园邀请了所有的退休老教师来园参加“我爱老师”的活动，新老教师共庆属于自己的节日。活动中，老教师们对后生晚辈和孩子们语重心长、互相共勉的寄语，表达了她们的殷殷期望。孩子们则用诗朗诵、歌表演等形式向这些“奶奶级”的老师们献上了深情的祝福。当全场响起歌曲《我爱米兰》的乐曲，孩子们向全体老师们献上鲜花和贺卡时，老师们都被深深感动，孩子们在被爱的过程中学会了爱，孩子们也能从中体会到爱老师的情感。

　“九九重阳节”到了，我们对孩子们进行了热爱长辈的主题教育，以实际行动来关爱老人。我们把爷爷、奶奶请进幼儿园，孩子们为爷爷、奶奶表演了精彩的节目，给老人们敲敲腿、捶捶背，并亲手制作了小旗子插在重洋糕上送给爷爷奶奶，祝福爷爷奶奶幸福、安康、长寿。一位婆婆激动地说“这个节过得真开心，和孩子们在一起我们仿佛又年轻了几十岁。

　作为2007年世界特殊奥运会的一个热身赛，2006年上海世界特殊奥运会国际邀请赛即将在上海举行，在漕河泾社区迎接“俄罗斯”代表团的欢迎仪式上，大班的小朋友们来到漕河泾社区热情参与了欢迎特殊奥运会国际邀请赛俄罗斯代表团运动员入住漕河泾社区的欢迎仪式并进行了文艺演出。借此契机，我班开展了“关爱自己、关心特奥”主题活动，并收集了特奥会的各种小资料布置环境，在园内形成环境导向。

　通过教育活动，孩子们对特奥会的活动特别都愿意关怀弱势群体，与他们进行交流，用自己的真诚和耐心帮助智障人士融入社会，体验到生命的精彩，同时更感到了心灵的净化。

　 三、爱家乡、爱祖国、衍生真实情感 适逢上海旅游节开幕，大二班的孩子们带来的花车照片让人目不暇接，孩子们纷纷赞叹美丽的花车及灿烂的夜景。上海旅游节期间，大二班还特意组织孩子们浦江夜游，在游览途中孩子们纷纷赞叹上海夜景的流光溢彩，也加深了对上海的热爱之情。于是，在家长们的配合下，上海旅游节的建构游戏很快就搭建起来了。你瞧，有龙华宝塔、花车巡游、社区街道等等一一呈现在眼前。孩子们在区域活动中通过游戏加深了对主题的认识。

　利用“国庆节”这个节日，结合幼儿的认知特点，向他们深入浅出地介绍我们伟大的祖国：古老的东方有一条龙，她的名字叫中国。在这个龙的国度里有辽阔的疆域、壮丽的山川、富饶的资源、灿烂的文化、勤劳智慧的人民，使他们充分认识自己的祖国：中国文化是悠久而深厚的，既有像四大发明这样的文化遗产，也有像中国武术这样的精神遗产。有意识地培养幼儿的民族自信心和民族自豪感，使幼儿的心灵萌发爱国情感。

　我们从情感教育入手，选择与幼儿直接经验相联系的内容，用歌、舞、游戏的形式给幼儿带来欢乐和满足，对幼儿进行爱国情感教育。把幼儿的积极性、主动性、创造性调动起来，孩子们在自己动手、动脑、动眼、动口的欢快活动中，了解我国初浅的国情，潜移默化地萌发幼儿爱祖国的情感倾向。

　节日期间，利用多媒体向幼儿介绍天安门、万里长城与名胜古迹、名山大川，使幼儿有身临其境的感受。使幼儿了解到家乡的美和祖国的伟大，从而感到生长在这样的国家的自豪，萌发了热爱祖国的初步情感。由于许多节日孩子大都在家度过，因此，我们应该和每位家长联系，互相沟通，共同架起一座节日教育的桥梁，家园一致，使节日的情感教育产生良好的教育效应。国庆节到了，在国庆长假期间许多家长带孩子外出旅游。节后，孩子们纷纷带来了各地明信片和照片。于是一张中国地图就成为了这些照片最好的背景，让孩子们可以在中国地图上寻找自己的去过的地方，引导孩子们共享的过程中感受到祖国的幅员辽阔，激发

　他们对祖国这一抽象概念的真实情感。

　 四、爱生命、爱成长、体验合作快乐 在“寒冷的冬天”主题中，我们以“动物过冬”、“冬天的树和花”、“冬娃娃”、等线索开展主题探索活动并展开讨论：说说自己最喜欢的季节。活动“冬眠的动物”，让孩子们用纸盒、棉花、稻草等为小熊、松鼠、青蛙等冬眠的动物建造各种各样的“温暖的家”，培养幼儿关爱动物的情感：活动“给大树穿冬衣”，让幼儿用稻草为小树穿上冬衣，抵御严寒，培养幼儿关爱植物生命的情感。从情感方面入手，以拟人的方法，让孩子认识动植物，了解冬季动植物过冬方式，积累相关经验，深切感知到动植物与我们人类的生活息息相关。

　活动“新年的礼物”，让幼儿利用各种材料给父母、老师、长辈、好朋友做新年礼物，制作新年愿望树，在相互的祝福中体验关爱他人的快乐，在实际的行动中表达自己对他人的关爱情感……和孩子一起制作新年的礼物来打扮新年树；一起制作贺卡，送给自己的长辈、老师和好朋友，一起剪贴窗花，孩子们在节日环境布置中体验着节日的快乐，感受着彼此祝福的幸福，同时也体验到与同伴相互合作、交往的重要和快乐。

　我们“爱”的情感教育主题活动还在延续，喜气洋洋的春节，张灯结彩的元宵节：怀乡祭祖的清明节即将到来……，其中都蕴含了我国人民敬老爱幼、勤劳善良、与人为善、爱国爱民等优良品德。在主题活动开展过程中，我们遵循和提倡始终坚持“儿童参与”的原则，幼儿在感知事物与富有动态环境的互动中，提升审美经验，体验审美情趣，享受成功的快乐。我们通过主题活动，节日环境熏陶，节日亲子活动等途径对幼儿进行关爱情感的培养，孩子们学会了分享，学会了尊老爱幼，逐渐形成了关爱他人的健康情感与品德。我们希望以“幼吾幼以及人之幼”的博爱精神延伸至尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，包括爱自己及爱所爱的人、爱家乡、爱祖国。使幼儿都能成为一个富有爱心，至情至性的孩子。