教师通过哪些关键词确定备课中情感态度价值观

关键字： 总结 集体备课，作为教科研活动的主要载体和提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的主要抓手，它促进了教师之间的团结协作，平等交流，有利于充分凝聚集体智慧，张扬教师教学个性。对于教师的成长，确实起了举足轻重的作用。现将初中生物的集体备课情况作总结如下： 一、集体备课基本情况 1．备课之初为教师设立《初中集体备课要求（征求意见稿）》，理出备课的思路和制定备课的方向要求，建立备课模版，对备课的每一个细节提出要求。对教师的微机设置和排版要求，也作了详细的规定。 2．个人初备。每个教师必须写出备课提纲，确定教学的重点、难点、关键，尽量提出自己独到的设计方案，以便共享资源，同时提出自己有疑问的地方，以便集体备课时会诊，共同排除困难。个人初备能够促进教师在自主探讨的过程中，发挥个体的能动作用，打好研讨基础。 3初二生物在实验中学进行，选择的课题是一节实验课，目的有三个： （1）倡导生物实验，让生物教师尽可能完成教材中的实验。（生物实验由于实验素材的限制，开设情况一直不是很理想） （2）关注探究，关注实验的设计与归类，理出实验的教学方式，探索“引导、合作、探究”的教学模式。 4初三生物在周村三中进行，选择的是一节新授课，通过教师的备课、讲课、评课意在形成备课和讲课的具体模式。 二、集体备课的收获 1．给每位教师展示自己的舞台，并推出两节公开课。集体备课期间，要求教师必须发言，不在多少，一句也可，但必须抓住问题的关键，而且绝对不能重复。这样主讲教师说课时每个教师都在思索，教师发言也异常踊跃，将所有教师的观点汇集起来，就是我们最大的收获。 2．集体备课是优化教师课堂教学策略，提高课堂教学效益，加快教师专业成长的有效途径。通过近一年的探索与实践，集体备课活动在为我区新课改的扎实推进、教师素质的整体提升等方面，起着较大的推进作用。 3．通过集体备课可以使不同教师知识结构上的差异实现互补，每个教师不仅仅在原有的知识结构上实现了新知识的建构，而且加深了对新课标、新教材的认识。 4．对“引导、合作、探究”教学模式的尝试。准备的两节公开课均采用，教师引导，学生合作探究的教学方式，普遍感觉学生思路打开了，课堂气氛活跃了，内容层次更加深入了。 5从六个方面理顺了备课与讲课的关注点和解决了教师的疑虑。 （1）教学目标的设立 一旦确定教学目标，所有的教学活动都以教学目标为中心进行 （2）重点要突出，难点要突破（以西红柿炒鸡蛋为例讲述） （3）正确处理好教材语言和教师授课语言 教材语言：力求科学、完美、准确 授课语言：抓住关键知识点，形象、生动能调动学生的兴趣 给学生留出充分的思考空间。“抢先发言的往往不善于思考，思考的人往往拖后发言。 （4）教材在教学中的地位 课标的规范。 规：尺子，范：模子 讲课不要超出一定的规范。 同时对教材不要过于迷信，教材有的地方不一定合适或者不适合自己的思路及时进行整合。 （5）怎样处理好严谨的科学态度和师生关系 教学目标：引入创设情景，短时间内“亲其师，信其道”，过渡自然。 直观教学：实物模型、挂图、多媒体 学法指导：逐步培养学习能力 情感态度价值观 及时反馈校正，诊断性测验 （6）优质课要不要板书。 课件：动态效果好，直观形象 板书：理出知识结构 一定的板书，条例知识，梳理思路。 学生回答后，整合概括、梳理知识。 三、主要问题与建议 问题：个别教师准备不够充分，集体备课前没有认真钻研教材、细化教学目标、研究课的思路，因此在集体备课时泛泛而讲，难以涉及课的思想内涵，不能形成自己的独特见地。 建议：教师要端正参加教研活动的心态。现实中，每一位老师在内心中都期待着备课组的集体备课能给自己个人带来益处，使自己在业务上得到提高，可又往往或多或少地抱着“自卑”或“偷懒”的心理。前者深怕自己的东西太幼稚太肤浅，所以常常与会静听，不发言，少表态；后者总想“偷工减料”，能不沾就甩手。所以必须以积极的心态参加教研活动，只有经过实践和苦思冥想最终得到的收获才会大，印象才会深刻。

爱的博弈

　《爱的博弈》的作者华盛顿大学教授约翰•戈特曼博士被誉为“婚姻教皇”，在美国被视为与罗杰斯和荣格齐名的人际关系大师。从1986年起，他在位于西雅图的婚姻与家庭研究所——“爱情实验室”——中对700对伴侣进行了长期的观察研究并建立起一座数据库，第一次将博弈论用在赢得爱情的领域，让像雾像雨又像风的爱情变得不再扑朔迷离。

　爱的博弈:建立信任、避免背叛与不忠

　作者：约翰·戈特曼,娜恩·西尔弗

　译者：穆君,伏维

　出版：浙江人民出版社有限公司 2014-2

　平装：16开236页

　ISBN：9787213058653

　定价：4990

　丛书：西雅图爱情实验室的心理学报告

　外文: What Makes Love Last:How to Build Trust and Avoid Betrayal

　编辑推荐

　大量观察数据让爱的测量不再是个难题，事实上，确实有方法可以通过数学的方式计算出伴侣间信任或背叛的程度。本书提出了信任标尺与未来出轨率的评估方法，探讨了如何理解和预防背叛，弥补不忠的恶果。本书收录了大量具体可行的自我测试，书中介绍的方法经过实验证明并切实可行，不仅适用于婚恋关系，对一般的人际交往也有所助益。湛庐文化出品。

　作者简介

　(美国)约翰•戈特曼(JohnGottman)，美国华盛顿大学心理学教授，西雅图人际关系研究所所长，从事家庭关系方面研究长达40年，婚姻关系、人际关系研究领域的顶尖专家，被媒体誉为“婚姻教皇”。4次荣获美国心理健康研究院科学研究者奖章，并获美国婚姻与家庭治疗协会杰出科学研究者奖章、美国家庭治疗学会杰出贡献奖、美国心理协会家庭心理学分会会长奖章。2007年，美国具有相当权威性的刊物《美国心理治疗网络》及《美国心理学家》杂志评出20世纪最后25年，美国心理治疗师眼中最具有影响力的10位心理治疗大师，戈特曼赫然在列，与卡尔•罗杰斯、卡尔•荣格齐名。

　(美国)娜恩•西尔弗(NanSilver)，作家、记者与编辑，在育儿、婚恋、心理学与健康等领域进行研究与写作。

　媒体推荐

　著名经济学家、北京大学教授汪丁丁鼎力推荐

　由于人类的特殊性质，夫妻关系的核心是情感而不是博弈，《爱的博弈》概括的是“爱情实验室”里的`夫妻关系研究，浓缩了几十年的数据，得到了许多有益的教训。也因此，我向中国读者推荐这本书。

　目录

　前言爱的毒药与解药

　01信任困境：信任还是不信任

　信任是爱的基础，我可以通过信任缺失判断出伴侣关系的危机，甚至比他们自己发现得还早。

　02三个盒子的选择：亲密关系的情绪收藏

　即使最健康的婚恋关系，伴侣也会发生口角，甚至激烈冲突，相互尊重、相互爱慕的"美好盒子"虽好，却没人能永远待在那里。

　03欺骗的迷雾：从可能到事实的出轨路线图

　出轨是婚恋关系危机的警示器，但是不管花边头条怎么写，这些出轨的人并不是恶魔，他们的婚恋关系本身常常才是导致外遇的原因。

　04男人与性：与性背叛有关

　男性比女性更关注性。而有研究显示，对于女人来说，早已不是7年之痒，而是从2~4年时就开始了。

　05背叛的10种方式：从精神出轨到消极对比

　身体出轨并非唯一的婚姻破坏者。你可能会忽视其他的背叛方式，而它们和外遇一样具有破坏性。

　06情绪协调：信任与和谐的基石

　当伴侣相互间有了深层理解，并能彼此亲切地表达，真正的亲密便会产生，这就是“情绪协调”。

　07集体独白的困局：实现亲密对话的艺术

　他们的谈话总是无视他人的存在，不能倾听、很少提问或紧跟别人的想法，我们将这种现象称为“集体独白”。

　08滑动门时刻的博弈：向伴侣靠近

　现实生活永远不像童话故事里写的那样美好，随时注意缓和气氛、在“滑动门时刻”面向伴侣很重要。

　09戈特曼-拉波波特蓝图：让冲突讨论富有建设性

　如果不能陈述对方的观点且令其满意，就不要妄想说服对方、解决问题或达成共识。

　10出轨概率：出轨的预测及修复

　并非所有婚姻都可以或值得挽救，无论如何，你首先要诚实面对自己，也要诚实面对伴侣。

　11距离与美的谬误：婚姻中的性爱地图

　大多数夫妻想要拥有的不单是充满激情的性生活，还有更亲密无间的感情。

　12“我们”和“我”：应该放手的时刻

　为何有时纵使做出百般努力也无法挽回婚姻与爱情原因很简单：至少有一人已决意放弃。

　13零和婚姻的救赎：重新学习信任

　愉快的亲密关系对你的健康有益，而糟糕的婚姻会损毁你的健康。长期的孤独才是更猛烈的毒药。

　14真爱矩阵：你是否拥有值得信任的真爱

　爱情或许会有倒退、有麻烦、有不满，但是彼此间的信任稳固坚实，便足以让爱情延续下去。

　附录1亲密对话的4个补充技能

　附录2冲突解决工具包

　附录3为什么不做爱了：从博弈论开始的分析

　译者后记 ;

自作多情：自以为或自己想象自己是人家的意中人，就是自我感觉良好博弈感情：博弈，词语解释是局戏、围棋、赌博。也可以说你不知道对方是否喜欢你，但是你喜欢他，至少要赌一下，尝试一下，不然怎么知道能不能成功