第2课，乡下人家，第五题根据课文内容填空从而使人感受到乡村生活的什么也体现了作者什么的感情请告诉我？

《乡下人家》一文主要介绍了乡下人家屋前的（棚架），门前场地上的（鲜花），屋后的（嫩笋），觅食的（鸡群），戏水的（鸭子），夏天傍晚在门前（吃饭），秋天夜里听（纺织娘）唱歌等，从而使人感觉到乡村生活的（朴实、自然、和谐） ,也体现了作者（喜爱乡村生活）的感情。

《乡下人家》教学案例学 科：小学语文课例名称：《乡下人家》执教教师：山东省临沂第四实验小学 冯浩指导教师：陈中杰课 型：阅读教学年 级：四年级教材版本：义务教育课程标准实验教科书 小学语文四年级下册教学设计: 教学目标： 1、认识5个生字,学会14个生字,正确读写带有生字的词语,并掌握多音字“冠”“率” 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句 3、了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切的景、事来抒发情感的表达方法 4、感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情 教学重点：引导学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受到乡村生活的美好