沃里克-爱丁堡积极心理健康量表(Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale,WEMWBS)是一种用于测量积极心理健康水平的标准问卷。该问卷由英国沃里克大学和爱丁堡大学的研究人员共同开发,于2008年首次发布。该问卷包含14个问题,旨在测量个体在积极情感、自我接受、人际关系、掌控感和意义感等方面的心理健康水平。每个问题有5个回答选项,分别表示从“从来没有”到“一直有”的频率。总分范围为14-70分,分数越高表示积极心理健康水平越高。
WEMWBS问卷适用于各种人群,包括成年人、儿童和青少年,并且已经被广泛用于各种研究和实践中,例如评估心理健康干预项目的效果、监测心理健康水平的变化、评估不同群体的心理健康水平等。WEMWBS问卷的使用可以帮助人们更好地了解自己的心理健康水平,从而采取更有效的措施来维护和提高积极心理健康水平。
提起幸福感指数测试,大家都知道,有人问大学生幸福指数测试题及评分标准,另外,还有人想问幸福感指数的测量,你知道这是怎么回事?其实什么叫幸福指数?怎么计算?下面就一起来看看大学生幸福指数测试题及评分标准,希望能够帮助到大家!
幸福感指数测试
1、幸福感指数测试:大学生幸福指数测试题及评分标准
1,你每天都有一份比较好的心情:(2分)
2,你有一块走时很准的表;(2分)
3,有人真正关心你;(2分)
4,你有一辆车自行车也算;(2分)
5,你可以经常听音乐;(2分)
6,你有一份自己喜欢并满意的工作或者学业;(3分)
7,你有恋人或者已经结婚;(3分)幸福指数测试十八道题。
8,你的爱人或者恋人令你满意,并且你们在一起的时候你是快乐的;(3分)幸福指数怎么测试。
9,你有一套属于自己的房子(稳定的住所);(3分)
10,有人记得你的生日;(3分)
11,有人送过你生日礼物;(4分)
12,逛街或者逛超市的时候,看到自己喜欢的东西会毫不犹豫地买下来;(4分)
13,你有至少一个知心朋友,不开心的事情可以和他(她)讲;(4分)
14,你对父母带给你的东西很满意(包括相貌和财产);(4)
15,你会偶尔或比较经常不在家吃饭;(4分)
16,有人你;(5分)幸福指数测试图。
17,有人被你;(5分)
18,你有一个爱好,并且可以尽情享受它带给你的快乐;(5分)
19,你每天都能吃饱,如果你不是想节食的话;(10分)测我幸福指数。
20,你还活着;(30分)
说明:以上问题如果你的回答是”YES”就加上后面的分数,如果回答是”NO”就不加分。
a:得分在60分以下,你真的很不快乐,应该找个方式告诉别人你的不快乐,不然会闷出病来的哟;测你幸福感。
b:得分在61~80分,如果想要很幸福还应该加油哦,做一些你爱做的事,即使是爱上寂寞不也还有很多人陪吗;
c:得分在80~90分,你已经很幸福了,你要把你的幸福和你爱的人一起分享,这样你的幸福指数一定还会上升的;幸福感指数自测表。
d:得分在90分以上的,恭喜你!你已经是世界上两百万分之一的幸运儿了。自测幸福指数。
2、幸福感指数测试:幸福感指数的测量
心理幸福感量表SPWB。
3、幸福感指数测试:什么叫幸福指数?怎么计算? 什么叫幸福指数?怎么计算?
4、幸福感指数测试:幸福感指数的好幸福指数构成
好幸福指数由五维指数系统构成:
(1)需求递增指数:马斯洛理论的需求层次,包括生理需求(Physiologicalneeds)、安全需求(Safetyneeds)、爱和归属感(Loveandbelonging)、尊重(Esteem)和自我实现(Self-actualization)五类要素,依次由较低层次到较次排列。家庭幸福指数测试。
(2)生活质量指数:经济合作与发展(经合)年发布“幸福指数”的在线测试工具,包含普通民众对物质条件和生活质量关注的11个因素,即收入、就业、住房、教育、环境、卫生、健康、社区生活、机构管理、安全、工作与家庭关系以及对生活条件的整体满意度。
(3)心理情感指数:心态和情绪愉悦程度,包括精神紧张程度、心态等,以及人际、个体与的等。
(4)购物消费指数:反映线下线上购物量及满意程度等增长情况,包括线下购物增长,线上购物增长,购物总量增长,购物满意度提升、定制化购物增长等。名字幸福指数测试。
(5)网络体验指数:反映个人利用互联网开展各种活动的综合情况,包括访问增长,驻留时间增长,分享信息增长,发布信息增长,使用APP增长、消费信贷增长等。幸福感指数量表评分标准。
上述五维指数,需求递增指数作为基础指数可以支撑其他四维指数。生活质量的11个因素都可以分为五个层次递增演变;心理情感指数、购物消费指数和网络体验指数均同样在五个层次上递增,其结构图如下:
用户从网络体验开始积累好幸福指数,提高消费转化率,培养用户忠诚度;在网络体验和购物消费满足的基础上,积累心理情感指数,直至改善工作与生活环境,丰富物质条件,全面提升生活质量,让用户对工作产生,对生活充满热情,树立自信,培育用户终生的幸福感。
以上就是与大学生幸福指数测试题及评分标准相关内容,是关于大学生幸福指数测试题及评分标准的分享。看完幸福感指数测试后,希望这对大家有所帮助!
简易应对方式问卷的计分方法:
一、量表计分方法
“应付方式问卷”有六个分量表,每个分表由若干个条目组成,每个条目只有两个答案,“是”和“否”。计分分两种情况:
A. 除B所列举的情况外,各个分量表的计分均为选择“是”,得“1”分,选择“否”,得“0”分,将每个项目得分相加,即得该分量表的量表分;
B. 在“解决问题”分量表中,条目19;在“求助”分量表中,条目36、39和42,选择“否”得“1”分,选择“是”得“0”分。
二、计算各量表的因子分
因子分计算方法如下:
zung抑郁自评量表(sds )的分数也不代表一切,要看实际状态。
抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS),是含有20个项目,分为4级评分的自评量表,原型是Zung抑郁量表(1965)。
其特点是使用简便,并能相当直观地反映抑郁患者的主观感受。主要适用于具有抑郁症状的成年人,包括门诊及住院患者。只是对严重迟缓症状的抑郁,评定有困难。同时,SDS对于文化程度较低或智力水平稍差的人使用效果不佳。
抑郁自评量表包含:
1、精神病性情感症状(2个项目);2、躯体性障碍(8个项目);3、精神运动性障碍(2个项目);4、抑郁的心理障碍(8个项目)。
SDS总粗分的正常上限为41分,分值越低状态越好。
标准分为总粗分乘以125后所得的整数部分。我国以SDS标准分≥50为有抑郁症状。
此量表极为简单,由20道题组成,是自己根据自己一个星期之内的感觉来回答的。20个题目之中,分别反映出抑郁心情,身体症状,精神运动行为及心理方面的症状体验,因为是自我评价,不要别人参加评价,也不用别人提醒。
如果是文盲,可以由别人给念题目,不由别人代答,由自己判定轻重程度。
在回答时,应注意,有的题目的陈述是相反的意思,例如,心情忧郁的病人常常感到生活没有意思,但题目之中的问题是感觉生活很有意思,那么评分时应注意得分是相反的。这类题目之前加上号,提醒各位检查及被检查者注意。
ZUNG氏抑郁量表。
请根据您近一周的感觉来进行评分,数字的顺序依次为从无、有时、经常、持续。
结果分析:指标为总分。将20个项目的各个得分相加,即得粗分。标准分等于粗分乘以125后的整数部分。总粗分的正常上限为41分,标准总分为53分。
抑郁严重度=各条目累计分/80。
结果:05以下者为无抑郁;05—059为轻微至轻度抑郁;06—069为中至重度;07以上为重度抑郁。以上数据仅做参考,不代表实际情况。
ABC量表是一种行为评估工具,用于评估自闭症儿童和青少年的问题行为。
ABC量表采用客观的行为观察方法,将问题行为分为三个维度:A维度(行为发生的前因)、B维度(行为的描述)和C维度(行为的结果)。
评分标准如下:
A维度:
0分:行为没有触发任何特定的事件或者因素;
1分:行为是因为在与其他人交往或者完成任务时遇到了困难;
2分:行为是因为在进行过程中出现了变化或者突发事件;
3分:行为是因为在进行过程中出现了负面情绪或者情感。
B维度:
0分:没有问题行为;
1分:轻微的问题行为,没有对他人产生不良影响;
2分:中等程度的问题行为,对他人产生一定程度的不良影响;
3分:严重的问题行为,对他人产生极大的不良影响。
C维度:
0分:没有行为结果;
1分:行为结果轻微,没有对他人产生不良影响;
2分:行为结果中等程度,对他人产生一定程度的不良影响;
3分:行为结果严重,对他人产生极大的不良影响。
总分计算:A、B、C三个维度的得分相加,得到总分,总分越高,表明问题行为越严重。
汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiety
Scale,HAMA)由Hamilton于1959年编制。最早是精神科临床中常用的量表之一,包括14个项目。《CCMD-3中国精神疾病诊断标准》将其列为焦虑症的重要诊断工具,临床上常将其用于焦虑症的诊断及程度划分的依据。
项目和评定标准HAMA所有项目采用0~4分的5级评分法,各级的标准为:
0分:无症状;1分:症状轻;2分:中等;3分:症状重;4分:症状极重。
一、焦虑心境:担心、担忧,感到有最坏的事情将要发生,容易被激惹。
二、紧张:紧张感、易疲劳、不能放松,情绪反应,易哭、颤抖、感到不安。
三、害怕:害怕黑暗、陌生人、一人独处、动物、乘车或旅行及人多的场合。
四、失眠:难以入睡、易醒、睡得不深、多梦、梦魇、夜惊、睡醒后感到疲倦。
五、认知功能:或称记忆力、注意力障碍。注意力不能集中,记忆力差。
六、抑郁心境:丧失兴趣、对以往爱好的事务缺乏快感、忧郁、早醒、昼重夜轻。
七、躯体性焦虑(肌肉系统症状):肌肉酸痛、活动不灵活、肌肉经常抽动、肢体抽动、牙齿打颤、声音发抖。
八、感觉系统症状:视物模糊、发冷发热、软弱无力感、浑身刺痛。
九、心血管系统症状:心动过速、心悸、胸痛、血管跳动感、昏倒感、心博脱漏。
十、呼吸系统症状:时常感到胸闷、窒息感、叹息、呼吸困难。
十一、胃肠消化道症状:吞咽困难、嗳气、食欲不佳、消化不良(进食后腹痛、胃部烧灼痛、腹胀、恶心、胃部饱胀感)、肠鸣、腹泻、体重减轻、便秘。
十二、生殖、泌尿系统症状:尿意频繁、尿急、停经、性冷淡、过早射精、勃起不能、阳痿。
十三、植物神经系统症状:口干、潮红、苍白、易出汗、易起“鸡皮疙瘩”、紧张性头痛、毛发竖起。
十四、与人谈话时的行为表现:
(1)、一般表现:紧张、不能松弛、忐忑不安、咬手指、紧握拳、摸弄手帕、面肌抽动、不停顿足、手发抖、皱眉、表情僵硬、肌张力高、叹息样呼吸、面色苍白;
(2)生理表现:吞咽、频繁打呃、安静时心率快、呼吸加快(20次/分钟以上)、腱反射亢进、震颤、瞳孔放大、眼睑跳动、易出汗、眼球突出。
结果分析
1、焦虑因子分析:HAMA将焦虑因子分为躯体性和精神性两大类。躯体性焦虑:七至十三项的得分比较高。精神性焦虑:一至六和十四项得分比较高。
2、按照全国量表协作组提供的资料:总分超过29分,可能为严重焦虑;超过21分,肯定有明显焦虑;超过14分,肯定有焦虑;超过7分,可能有焦虑;如小于6分,病人就没有焦虑症状这个量表是自评量表,由患者本人按照自己的主观感受评定,如果患者自己不能完成,可以由平时和患者接触较多的人或经医生的观察代为评定。
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