这类型的视频可以用电脑来制作,用pr,ed,ae或者会声会影的任何一个都可以,推荐使用pr,设置好视频的尺寸之后,将视频分为上中下三份,将自己准备好的素材,放入到相应的视频轨道和音频轨道就可以了
语言是存在的家,作者的思想感情是寄寓在文字中的,“情动而辞发”。阅读则是“披文而入情”,感知课文的语言文字,感知课文中的艺术形象,在审美中受到情感熏陶。感情朗读是情感熏陶的主要手段。这是一个过程,课文所塑造的艺术形象,字里行间作者所倾注的情感,与学生的情感世界相互作用,学生的情感潜移默化地发生着变化。第一步是学生“潜入课文”,触摸言语形态,引起阅读冲动;第二步感受形象,体察情感,内化以至物我交融;第三步感情朗读,激情在朗读声中得到释放。“感情”一词由“感”与“情”所组成,朗读先“感”(感知课文)而生“情”;再者,情用读的形式来宣泄,变成“情感”了。其中,感受课文形象、体验作者思想感情是朗读指导的关键环节。
1、正确、深入的理解作品,把作品的思想感情准确地表现出来,理解作品的内在含义。要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品,才不会把作品念得支离破碎,甚至歪曲原作的思想内容;
2、真正走进作品,仔细体味作品,进入角色,进入情境,使己动情,从而也使人动性。在理解感受作品的同时,往往伴随着丰富的想象,这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来,就好象亲眼看到、亲身经历一样;
3、合理地运用各种艺术手段,比如停顿、重音、语速、句调等。当然除了合理运用各种艺术手段之外,要使朗诵有声有色,还得借助一些特殊的表达手段,例如:笑语、颤音、泣诉、重音轻读等
这类视频非常简单,能加字幕APP就可以,先把文字翻译 增加。电脑软件pr,会声会影,爱剪辑。手机推荐巧影,快影,Videoleap等APP,可参考都音博主,爱上旅行摄影,他的很多这种制作风格,可以找他。
1、首先,打开软件,单击“+”开始录制视频,如下图所示。
2、其次,单击录制按钮开始录制视频,选择“极慢”效果,如下图所示。
3、接着,在“推荐”中单击“更多”选项来配置音乐,如下图所示。
4、然后,配置完音乐后就单击“特效”选项,如下图所示。
5、随后,在特效中选择一种喜欢的特效,例如“梦幻”,如下图所示。
6、接着,单击“文字”开始配文字,如下图所示。
7、然后,编辑好文字之后单击“完成”按钮,如下图所示。
8、最后,单击“发布”按钮发布视频即可,如下图所示。
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