钢琴演奏中的力度和情感如何调节?

钢琴演奏中的力度和情感如何调节?,第1张

良好弹奏技术的准备熟练的技能技巧和流畅自如的演奏,是表现作品的起码要求,也是减少心理压力的基本保证。所谓“艺高人胆大”,只有积累的技术能够胜任演奏的曲目,演奏者才能够树立信心,心平气和。所以,平时的严格训练就显得尤为重要。演奏者在准备阶段对每一个音符、每一个动作、每一个技术都要真正扎实地掌握,所有的难点都要一一克服,不能存有侥幸心理。因为演奏是练习程度的最好验证,练习时容易出错或把握不 准的地方,演奏时也最容易出错和引起心理紧张:而过份的放松也会带来意外的失误。在练习中要有目的地分步骤进行,可采取“分合分合、零整零整、快慢快慢、 看背看背”,分手练、分段练、重点练和慢练、快练等。在演奏速度上,不能按平时练习弹奏时的速度来演奏,要比练习时的速度慢些,这样可以为整个乐曲的演奏留有余地。另外,音乐会演奏的曲目,也应选择比较能发挥自己技术优势的曲目,这样才能得心应手,否则,选取超过自己实力的作品,必然会力不从心,演奏时的 失误也就在所难免了。演奏者在不同的空间条件下,心里的状态是不同的。平时一个人在琴房练琴时,心情极其放松,因为他们不必考虑和担心是否会出错,或弹得不好的后果,只专注对曲子技巧的把握及内涵的表现,休息的时候也可以用ipad软件多练习,弹吧的陪练功能都很齐全的,希望可以帮到你。因此在上台演奏前可以闭目做一个空间想象,想象台下没有观众,不是在舞台上表演,而是在温馨舒适的琴房练琴,欣赏自己的演奏,从而让自己轻松的进入演出状态。

总的来说四次变化,一次次两人间的情感变化将**的主旨升华,主要是白人司机托尼对黑人钢琴家唐态度变化。

首先,初期的两人相互看不顺眼、厌恶。**的开头托尼将黑人喝过的水杯扔进垃圾桶,并像妻子说着嘲讽黑人的话,都可以看出,托尼有很严重的种族歧视,他厌恶黑人。所以即使给作为钢琴家的唐当司机,他依然从心底里瞧不起这个黑人。他对唐可以说十分无礼,一人吃掉妻子给的面包没有询问唐,下车时拿走钱包等等行为,都是可以看出托尼对黑人的偏见。

第二次的变化发生在托尼听了唐的钢琴演奏,他在给妻子的心里将唐称为钢琴家,可以看出托尼深深折服于唐的弹奏技巧,更多的是尊重他的职业,对唐本人依然没有抛开偏见。

第三次,越往南走唐的越是被不公平对待,托尼为了维护唐,动手打了警察被抓警察局。之后两个人的下车的对话让托尼意识到其实他俩是同一类人。在给妻子的家书,托尼提出让唐加以润色。托尼从心底正式接受了唐。

第四次,唐取消最后一次演奏会回到了北方,在托尼的邀请下,唐去了托尼的家中,那一刻两个人都释然了。真正成了朋友。

首先,您早知道,作曲常常从钢琴开始,因为钢琴的音域最广,很多名曲最初都是从钢琴诞生然后改编的,钢琴的地位可见一斑。

钢琴演奏是一种内在感受与外在听觉相结合的审美活动,它是连接音乐创作与音乐欣赏的桥梁。音乐不仅仅是声音,还有身体的表现动作。如舞蹈中,音乐不仅可以当作声音,还能当作运动和身体的张力。钢琴的演奏与声音之间的关系复杂而微妙,我们在头脑中想象要弹奏的声音,想象越是细致逼真,弹奏的效果则越好。另一种情况则是,演奏者对于弹奏时触键所发出声音的调控,客观地用听觉捕捉自己所弹奏的声音。有的人反对后者从身体的角度验证声音,他们更赞同借助理性、逻辑在大脑中设计出声音的效果,而在这个过程中,耳朵就成了验证结果的次要角色。

钢琴演奏中的情感表达,不仅受演奏者的思想主导,还与身体的动作有密切的关系,三者互相作用于彼此之间,形成一种微妙的平衡。进而表达的感情相对其他乐器来说就最是纯粹。

其实也是仁者见仁智者见智,好的旋律通过不同的乐器表达出来的内容不一样,演奏者的感情融合也不一样,钢琴作为音域最广的一种乐器,先天占据情感表达方面的优势。

希望我的回答能帮到您!望采纳,谢谢!

主要通过手指,手腕,手臂以及相关部位对力量的运用,来控制触键的力度和方法,踩踏板也很重要,手脚要配合得当。手上基本功要扎实,多练习练习曲,锻炼手对琴的控制。用心也很重要,在弹琴之前脑子中要构思好每一段怎么处理,哪里弱哪里强,情绪怎样推进,怎样收回,整个曲子高潮在哪里,以怎样的形式和情绪收尾。如果脑子中没有想好,再好的手上功夫也不行。另外,多听听大师的演奏,用心去理解一下大师为什么那样处理曲子,根据是什么,有什么样的心理驱使,多听好的演奏,会对你的乐曲处理有好处。如果有条件的话也可以多研究指挥,看看乐队指挥是要怎样去控制音乐,控制乐队,假如自己是指挥,会采取什么样的方法来完成曲目。再以观众的角度看,什么样的音乐欣赏起来心情舒畅,容易被打动。各个方面都考虑到了,手上和踏板该有的功夫有了,自然能做好乐曲的情感表现与处理。:)

我个人推荐一对二,初学者吗~这样可以有个对比,跟另外一个人取长补短,清楚自己的不足和优点

凡是都要有个比较吗~

反正价位也是相同的,2个小时,没准可以从老师那里听到你1个小时内听不到的东西没准他的问题也是你的问题呢~

一对一可以解决你个人的问题,但却没有比较,上起来也比较枯燥乏味,反正一对一的1个小时,1对2两个小时,怎么说你也是有1个小时1对儿可以多听一个小时,跟别人也有比较啊~

所以推荐一对二

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