校园歌唱比赛活动策划书

　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们对今后的工作做个策划吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我整理的校园歌唱比赛活动策划书，希望能够帮助到大家。

校园歌唱比赛活动策划书 篇1

　一、活动主题：

　唱响青春，唱亮自己

　二、活动目的：

　我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

　三、活动机构

　1主办单位：xx学院团委

　2承办单位：xx学院学生会

　3赞助单位：

　四、赛程安排

　1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

　2、初赛安排

　地点：体育馆

　时间：X月X日晚7：00——9：30

　流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

　3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

　制作宣传板展示出初赛，复赛。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

　地点：体育馆

　时间：X月X日晚7：00——9：30

　五、具体工作安排：

　(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

　(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

　(3)体育部负责会场座位安排。

　(4)权益部负责全场安全纪律。

　(5)各部门负责维持后场秩序。

　(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

　(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

　(8)其他部门工作另行通知。

　六、参赛办法

　1参赛对象：全日制在校学生

　2参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

　3参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　4参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

　七、奖励办法

　1进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

　2在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

　3大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

　八、活动预算

　舞台搭建(复赛+决赛)xxX元

　舞美，灯光(复赛+决赛)xxX元

　大型喷绘布xxX元

　歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)xxX元

　海报，展板，宣传单xxX元

　DV制作费xxX元

　荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)xxX元

　横幅xxX元

　节目单(复赛+决赛)xx元

　机动费用xxX元

　奖品，纪念品(由联通公司提供)

　总计：xxxx元

校园歌唱比赛活动策划书 篇2

　一、策划前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　二、策划总纲

　(一)活动主题：商协k歌校园行

　(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

　(四)活动地点：老干中心

　(五)主办单位：商务协会

　(六)活动对象：全院学生

　三、策划意义

　1为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

　2体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　3k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

　4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　6让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　7促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

　四、活动流程

　1前期策划(负责:歌舞组)

　1)策划书要详细

　2)安排细节要责任到人

　2前期宣传(负责:宣传组)

　1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

　2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍

　3前期动员(负责:高校界)

　1)与其他部门沟通

　2)与会员讲解活动的重要性及意义

　4前期安排(见人员分配)

　5现场环节(见比赛流程)

　6后期安排(负责:编辑组和记录组)

　1)院报校风记者站(写文章)

　2)整理大家活动心得体会

　3)活动记录

　五、选手要求

　1每名选手各自准备歌曲一首

　2歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　3参寒服装及伴奏道具自准备

　4比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　5上报后不得随便取消

　六、奖项设置

　一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　七、评委安排

　电力系文艺部部长

　动力系文艺部部长

　建设系文艺部部长

　信息系文艺部部长

　经管系文艺部部长

　机电系文艺部部长

　商协理事会的会长

　商协理事会副会长

　商协理事会副会长

　歌手大赛一等奖者

　八、参赛名额

　按部门总人数的20%报名

　九、经费预算

　(见后面附录)

　十、注意事项

　1主持人注意把握整个活动流程时间安排

　2主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　3主持人方面不要出现冷场

　4主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

校园歌唱比赛活动策划书 篇3

　为了更好地推进素质教育，丰富学生的`校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

　现制定活动方案如下：

　初赛阶段（国庆回第一周完成）：

　第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

　第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

　宣传阶段（用 二 周进行）

　1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

　2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

　比赛阶段（第四周进行）

　1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

　（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

　2、pk赛

　在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

　参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

　评委评分标准：

　按百分制打分，起分80分。

　1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

　2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

　3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

　4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

校园歌唱比赛活动策划书 篇4

　一、活动名称：

　谁是“音”雄

　二、活动形式：

　唱歌（歌曲形式不限）

　三、活动目的：

　为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为XX年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。

　四、活动对象： 全体学生

　五、 活动宣传及报名

　1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。

　2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。

　3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。

　六、比赛准备

　1、公布比赛日程。

　2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。

　3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。

　七、比赛时间场地安排

　A场地：大学生活动中心

　B时间：11月20日星期六晚7：30

　八、比赛流程

　1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍

　2、活动进行：

　选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。

　比赛采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式统计得分及排名。

　文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计最后成绩。

　3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放

　九、活动奖励 ：

　比赛设置一、二、三等奖各一份，及优秀奖七份，合称“十佳歌手”。

　1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）

　2、十佳歌手荣誉证书

　3、十佳歌手均有机会参加XX年1月1日的元旦晚会

　十、注意：

　1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备

　2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的****

　3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明

　十一、活动预算

　1、海报7张：350元。

　2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元。

　3、矿泉水1件+工作餐=100元。

　4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元。

　5、舞台布置：400元。

　6、主持人服装和化妆费用：150元。

　合计：1578元。

校园歌唱比赛活动策划书 篇5

　活动目的 ：

　通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

　参赛要求：

　1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

　2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

　3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

　活动程序：

　第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

　第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）

　第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

　评委：朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

　主持：陈宇、邓珍莉

　奖项设置:特等奖：1名

　一等奖：3名

　二等奖：5名

　三等奖：7名

　优秀奖：若干名

　决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

校园歌唱比赛活动策划书 篇6

　一、宗旨

　校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

　二、参加对象

　全体在校本专科学生和研究生。

　三、内容和形式

　参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

　比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

　每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

　四、推进步骤

　比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

　1．预赛阶段：20xx年2月—3月底

　预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

　2．复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初

　复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

　3．决赛阶段：20xx年4月上旬

　校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

　决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30

　业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00

　五、评分标准：

　1、音乐基础：5分。

　参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

　2、艺术表现：3分。

　参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

　3、现场感染力：1分。

　参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

　4、综合印象：1分。

　参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

校园歌唱比赛活动策划书 篇7

　一、活动目的

　为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

　二、活动宗旨

　培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

　三、比赛原则 ：

　公平、公开、公正

　四、报名时间： 2012年12月13日至18日

　五、参赛对象

　面向全体学生，以班级为单位选送。

　六、比赛形式：

　比赛以独唱为主

　七、比赛时间安排

　20xx年12月19日中午一点预赛

　20xx年12月26日中午一点决赛

　八、比赛地点：

　阶梯教室

　九、比赛要求：

　1参赛歌曲要积极向上

　2比赛当日着装整齐，精神饱满。

　3比赛形式各异，可以有伴舞等。

　4自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱xxxxx07@qqcom）

　5每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

　6由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

　十、奖项设置：

　最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名

　十一、比赛评委：

　预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

　决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

　十二、比赛评分规则

　1此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

　2大赛取平均分，为选手的最终得分。

　评分标准：

　1音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

　2唱功（30分）

　①吐字清晰度；

　②字、句间连续是否自然；

　③换气是否自然；

　④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

　3形象（20分）

　①着装打扮；

　②精神状态及气质；

　4台风（30分）

　①动作（是否自然是否与曲风相配）；

　②神态表情；

　十三、赛前准备

　总策划：音乐教研组

　A、前期工作负责人：

　许艳艳

　1发放通知

　2拟定计划方案

　3评委邀请

　4联系场地布置及音响设备的负责

　5与这次比赛有关的人员安排

　B、准备工作负责人：

　程晋娜

　1对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

　2联系并挑选主持人（许艳艳）。

　3比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

　4制作决赛评分表。（李慧）

　5主持人串词撰写。（许艳艳）

　C、预赛、决赛当天人员安排：

　1上午赛场布置。（全组音乐教师）

　横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳）

　2试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

　3决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

　4前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

　5选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

　6若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。（许艳艳）

校园歌唱比赛活动策划书 篇8

　一、活动目的

　为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行2014年马坡中学首届校园歌手比赛。

　二、活动主题、对象、地点及组织单位。

　1活动主题：唱响青春旋律

　2活动对象：马坡中学全体在校学生

　3活动地点：学校大会议室

　4组织单位：马坡中学团支部。

　三、活动内容及形式

　中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

　1初赛

　时间：5月15日（周四）

　规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

　2决赛

　时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）

　出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。

　规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

　四、活动要求

　1参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

　2参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

　3若比赛当天迟到则视为弃权。

　五、评分标准（100分制）

　1音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）

　2节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）

　3音色：选手音色好，有特色。（20分）

　4舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）

　5难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）

　六、比赛奖项设置

　1“校园歌手”称号10名

　2单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名

　3所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

校园K歌大赛活动策划方案

　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的校园K歌大赛活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

校园K歌大赛活动策划方案1

　 一、活动名称：

　心随我动k我友谊情—k歌赛

　 二、活动背景：

　为丰富学生会组织部、宣传部、国旗护卫队和礼仪队的文娱生活，陶冶情操，促进组织部、宣传部、国旗护卫队和礼仪队成员的团结，友谊的加深，院学生会组织部、宣传部现拟组织“心随我动k我友谊情”k歌赛。

　 三、活动目的及意义：

　(1)增进组织部、宣传部、国旗护卫队以及礼仪队之间的了解，促进友谊的加深，促进组织部、宣传部的团结。

　(2)丰富各成员的课余生活和校园文化，展示出新时代大学生的蓬勃朝气。

　(3)鼓励培养同学们培养健康有意的兴趣爱好，提高生活情操，审美水平。

　(4)展现各成员多才多艺的一面。

　 四、活动策划主办方：

　院学生会组织部宣传部

　 五、活动时间：

　12月7日18:30

　 六、活动地点：

　郑州职业技术学院6#407

　 七、活动对象：

　院学生会组织部宣传部国旗护卫队礼仪队成员

　 八、活动流程：

　(一)活动前期准备

　(1)由组织部、宣传部部长、国旗护卫队队长以及礼仪队的负责人统计各成员喜欢和要演唱的歌曲，并将自己所要演唱歌曲的歌曲以及伴奏汇总到组织部部长处，由组织部部长作统一安排。

　(2)由宣传部部长准备k歌会其他环节所需要的歌曲和伴奏。

　(二)活动过程：

　(1)初露锋芒

　将各成员分成男女生两队进行k歌

　(2)玩转天地

　男生女生混合分成两队，通过第一轮的活动由两队每次各选派出一名男生和女生进行pk(男生需唱女声，女生需唱男生决出胜负)。然后依次选派进行pk。

　(3)任行天下

　全体成员不分组自由演唱、自由舞蹈，可以针对个人选择歌曲和舞蹈进行自由挑战。

　各环节比赛中胜负惩罚规则有获胜队提出。

　 九、注意事项：

　k歌过程中友谊第一，促进感情和友谊为主要目的，

　不得有过激的语言和行为。

　院团委组织部宣传部

校园K歌大赛活动策划方案2

　 一、主办单位： 万方科技学院团委院学生会

　 二、承办单位： 院学生会文艺部

　 三、协办单位： 各系学生会文艺部

　 四、比赛目的： 活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

　 五、活动主题：

　chang xiang you & me

　——唱响畅想畅享

　 六、参赛对象： 全院在籍学生

　 六、活动时间： 20xx年11月7日—20xx年11月22日

　 七、活动地点： 院小礼堂

　 八、活动流程：

　(一)通知工作：通知时间为20xx年11月10日中午13：00，由院学生会文艺部召开会议并下发通知，通知各系学生会文艺部。

　(二)报名工作：

　1报名时间：20xx年11月7日—11月9日

　2报名地点：各系文艺部

　3报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。

　4报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

　(三)比赛工作：

　1时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日

　一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定

　二轮淘汰赛时间：11月10日14：30—18：30

　决赛时间：11月22日19：00—22：00

　2地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。

　3方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。

　 九、比赛宣传： 与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

　 十、比赛规则：

　(一)比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

　(二)比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱

　(三)比赛评委：由特邀评委组成

　1初赛：各系自行安排，不做要求。

　2复赛：院及各系的文艺部部长

　3决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主

　4评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。

　 十一、歌唱比赛评分标准

　a：歌唱技巧

　a、音准(300)

　b、节奏感(200)、

　c、情感表达(150)

　d、音色(050)

　b：舞台指数

　a、外表着装(100)

　b、舞台表现(200)

　c:无附加舞蹈(-05)

　十二、奖项设置

　一等奖1名

　二等奖2名

　三等奖3名

　最具风采奖2名最佳参与奖4名

校园K歌大赛活动策划方案3

　 一活动时间： 20xx年11月14日

　 二活动地点： x排球场舞台

　 三晚会主题：

　x弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

　x立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

　x积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

　 四活动安排

　1、由全校各院系学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。

　2、11月3号晚6：30于东区正平馆举行将进行初赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的`决赛。

　3、晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造的表演氛围。

　4、决赛：11月14日晚7：30于x排球场舞台进行决赛。

　 五晚会具体流程

　1、晚会开场前播放_电子科技大学参加_大学生艺术展演宣传片

　2晚会开场时主持人宣布x电子科技大学第三届校园十大歌手比赛即将开始，全场灯光全灭，播放大赛片头。

　3摇头灯，背景顶部排灯，全场灯光依次打开，播放亮相音乐。舞蹈演员上场，在1分20秒时舞蹈演员后退摆造型，选手与各自节目伴舞演员3名,按照演出顺序登场亮相，至亮相全部结束。全场灯光嘎然而止。

　4追光打向舞台一边的主持人，跟随主持人步伐打到台中。将灯光全部打亮，展示舞台全貌。主持人进行开场主持并介绍到场嘉宾评委。进行第一个节目报幕。

　5、第一个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。

　6打分系统运作，(舞台灯光为只开幕布顶排灯，追光打至主持人处)主持人在左侧台下播报分数。

　7第二个节目报幕。第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。

　8打分系统运作，(舞台灯光为只开幕布顶排灯，追光打至主持人处)主持人在左侧台下播报分数。

　9第三个节目报幕。第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。

　10、以下依次进行。

　11、节目进行至最后一个结束后为学生会嘉宾节目：明天会更好。

　12颁奖流程(按照三二一次序发奖)

　13播放片尾，燃放大型礼花，全体歌手合照。

　对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。

　学校生活是那样的精彩，每个人都应该去珍惜现在的生活，要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾，这是的。

　这一次校园十大歌手比赛就是团结同学的时刻，共同努力，拼命的加油，在加深我们的同学情谊的同时，也时刻的保持着成绩的优良。

　让我们把大学生活过好，那就是的。

校园K歌大赛活动策划方案4

　 活动名称

　k歌之王大赛

　 活动宗旨

　1、活跃校园文化，丰富同学们的学习生活;

　2、为喜欢音乐的同学们提供一个更好的交流机会;

　3、增进院系同学间的友谊。

　4、发掘在唱歌表演等方面有能力的同学(为筹备中的舞台剧注入新生力量)

　 活动的大致流程及创意构想

　比赛主要由三部分构成：

　一、选手的自选曲目演唱

　该环节为传统项目，展示各位选手的演唱功底和声音特质。使在场的评委及同学对选手有个初步的印象。

　二、选手的才艺展示

　该环节是为选手进一步展示自我的提供了机会，可以是乐器的演奏，可以是原创歌曲的演绎，可以使自组的小品等，总之形式不限，但要有自己的特点。评委将在第一轮的基础上再通过才艺展示给各位选手加分。

　三、选手的机智问答

　该环节是对选手应变能力，表演能力等的一个综合考验，题目类型基本属于开放式命题，如：给选手一个情景，要求用几首歌深情演绎。通过这一轮的表现能在一定程度上体现出选手的个人魅力。

　本次活动不只是着眼于演唱功力的比拼，更是要求能在唱的同时能体现出自己的个性。主张大家在这样的舞台上show出自己。

　 活动时间

　4月下旬

　 活动地点

　工会大厅或大活舞厅

　 准备工作

　1、影印报名表格分发到各个系(班)，出海报，以求达到较好的宣传效果;

　3、在比赛前两个星期开展报名活动，报名时间的长度为一个星期左右;

　4、在比赛前一个星期进行抽签，确定出场顺序以及伴奏形式;

　5、影印评分表，制作ppt增加比赛气氛;

　8、嘉宾表演：邀请上届的十大歌手之一

　本院在校合唱队的几名同学的小组唱等

　 比赛安排

　1、在前两届比赛的基础上，添加嘉宾的演出，以及选手与观众的互动;

　2、嘉宾的表演分别在开场，终场以及比赛的一半;

　3、考虑在比赛中是否要添加对选手音乐素质方面的考核;

　4、在比赛中观众可以通过投票支持选手等形式来增强互动;

　5、分发荧光棒使赛场更有气氛;

　6、考虑是否可以分组进行比赛，有利于评委评分及集中同学的关注度

　 奖项设置

　延续上届的传统，每个参赛者都有鼓励奖。

　最具视觉效果奖一名

　最具舞台魅力奖一名

　最具潜力奖一名

　最佳组合奖一名

　另外评出前三甲

校园K歌大赛活动策划方案5

　 一、时间

　20xx年12月15日晚上19：00

　 二、地点

　桃李园3楼报告厅

　 三、活动流程： (赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序)

　1)大赛参赛选手、评委准时就座;

　2)主持人开场主持，介绍评委，宣布“K歌大赛”正式开始;

　3)分两个阶段进行K歌比赛，比赛形式为个人演唱(16位选手或组合分为两个阶段);4)中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动;

　5)评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，最具台风奖，最佳人气奖各一名，其余的为优胜奖;6) K歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名;7)宣布K歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。8)请评委点评并致闭幕辞。9)主持人宣布“K歌大赛”结束。

　 四、比赛流程

　第一阶段(前8组)———中场游戏环节———第二阶段(后8组)———跳绳比赛决赛

　第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。

　中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种(中英)，5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒;第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。

　第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。

　跳绳比赛决赛：K歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数最高的前三名为一二三等奖获奖者。

　注意：K歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式(****待确定)把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。

　评分标准(详见附录1)

　 五、赛前工作安排

　(决赛当天全部人员佩戴工作证!

;

　 策划书 即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发 想象力 ，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面，我给大家介绍一下关于歌咏比赛的活动方案 范文 ，希望会帮助到你们。

　篇一：七一歌咏大赛活动方案

　为纪念中国***成立90周年，进一步加强我镇党支部和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性和先进性，我镇党总支决定，在“七一”开展一次“党员齐欢聚，共唱美好镇”的歌咏比赛，具体安排意见如下：

　一、指导思想

　本次活动以党的十七大精神，“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用先进性 教育 成校花网某果，深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“八个模范”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，实现“五个能力明显提高”，为构建和谐文明镇做贡献，向党的生日献礼。

　二、活动时间

　6月26日(星期五)下午2点30分

　三、活动安排

　1、重温誓词。面对党旗，在镇党支部书记的带领下，重温了入党誓词，表示要牢记党的宗旨，严格遵守党的纪律，积极发挥党员先锋模范作用，为党的事业奋斗终身。

　2、开展歌咏比赛，每一位党员都可以上台进行展示，用自己的歌声打动在场的每一位党员，演唱完毕后，由所有在场的党员进课件下载某行投票，角逐出一、二、三等奖，然后镇书记给他们颁发奖品。

　3、发放纪念品

　四、活动要求

　开展好“七一”纪念活动，是我镇党员政治生活中的一件大事，党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，我镇会根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。

　

　篇三：庆七一歌咏比赛活动方案

　为了活跃公司职工 文化 生活，增强企业凝聚力和向心力，唱红歌，唱正义之歌，宏扬 企业文化 。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下 实施方案 ：现将活动的有关事项通知如下：

　一、比赛主题：党在我心中

　二、比赛时间

　三、比赛地点

　四、参赛对象

　五、比赛形式：以部门为单位的大合唱比赛

　六、评比方式

　1、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。注：在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。

　2、奖项设置：奖项设置 设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　七、评分标准：

　1、出入场井然有序、队形美观;

　2、服装整洁、统一;

　3、指挥动作自然大方，节拍正确;

　4、演唱队员台风良好，表情丰富;

　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

　6、艺术处理形式新颖，有创意。

　八、比赛要求：

　1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。 《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》《爱我中华》《五月的鲜花》《我的中国心》《团结就是力量》《十六岁的太阳》《我们走在大路上》《我和我的祖国》《党啊，亲爱的妈妈》《太阳最红毛主席最亲》《八路军进行曲》《咱们的领袖毛泽东》《 毕业 歌》《明天会更好》《红梅赞》《弹起我心爱的土琵琶》《珊瑚颂》《草原上升起不落的太阳》《南泥湾》《松花江上》《唱支山歌给党听》《春天的 故事 》《走进新时代》《红星照我去战斗》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》

　2、各部门班根据情况自备伴奏。

　3、各部门严格遵守赛场内外的秩序，参赛演唱中不得大声喧哗和走动，适时鼓掌。

　篇四：庆七一歌咏比赛方案

　为了庆祝建党94周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：

　一、比赛时间：20某某年7月1日

　二、比赛地点：综合活动室

　三、参赛人员

　按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组(行政组按人员比例参与四个组的比赛)

　四、活动细则

　1。参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。

　2。演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。

　3。赛前以抽签形式决定参赛顺序。

　4。团支部组织团员教师演 唱歌 曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有***就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。

　五、评分标准

　(1)演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。

　(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。

　(3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。

　六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。

　七、有关事项安排。

　1。确定主持人一名，(胡华娟)

　2。分数统计、奖状书写(郑建辉)

　3。照相(黄秀英)。

　4。场地布置(曾文英)。

　明溪县实验幼儿园

　二0某某年六月八日

　 合唱比赛方案 （一）

　为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。

　一、活动主题：迎六一  唱响红五月

　二、活动时间：年5月11日下午1：00

　三、活动地点：体育馆内

　四、活动对象：一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）

　五、活动目的和意义：

　唱红色经典歌曲，是回顾中国***的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

　六、活动组织机构：

　评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静

　计分记时组：王旭丽、马硕晗

　主  持  人：高浩杰、袁媛

　音  响  组：高亮

　摄  影  组：付饶

　六、活动形式及要求：

　1各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

　2每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）

　3参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。

　4每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。

　5伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

　6比赛顺序在演出前一天抽签决定。

　7各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。 <mailto:下午5时前发送至 529719274@qqcom >

　七、奖项设置：

　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　最具人气奖：1名（班级）   最佳指挥奖：3名   最佳领唱奖：2名

　八、评分标准：

　1服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）

　2出入场井然有序、队形美观 （2分）

　3指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）

　4声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）

　5艺术处理形式新颖，有创意（2分）

　6最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

　 合唱比赛方案 （二）

　为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：

　一、活动宗旨

　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　二、活动主题

　唱响和谐，共创美好未来。

　三、活动内容

　1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国***，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

　3、中心小学合唱比赛。

　四、活动时间地点安排

　活动分三个阶段进行。

　第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

　第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

　第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。

　五、活动要求

　1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

　2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

　3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

　4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动、活动总结等。

　六、实施步骤

　1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。

　2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

　3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

　4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

　5、4月下旬中心小学合唱比赛（4月23日以前）。

　七、中心小学合唱比赛

　（一）赛场要求

　1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。

　2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

　3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

　（二）比赛要求

　（1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　（三）颁奖

　1、奖项设置

　最佳演唱奖1名，组织奖1名。

　2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

　（四）参赛团队要求

　1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），其中男生应超过1/3以上。

　2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

　3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

　附：1、张格庄中心小学“合唱活动”组委会

　2、张格庄中心小学合唱比赛报名表

　3、合唱比赛评分表

　4、合唱比赛评分规则

　 合唱比赛方案 （三）

　一、 指导思想：

　为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在年六一儿童节到来之际，特组织校园合唱比赛。

　二、比赛时间：531

　三、比赛地点：多功能教室

　四、比赛内容：

　必选歌曲：《校歌》

　自选歌曲：在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》

　五、评委：全校教师

　六、评分细则：（共计10分）

　1、精神风貌（5分）

　a、合唱人数符合要求，全班学生参加。（生病的报教导处批准后可不参加）

　b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；

　c、全队上下场整齐、迅速、安静。

　2、音乐表现（5分）

　a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；

　b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；

　c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力；

　d、指挥对演唱的指挥协调力强。

　3、艺术效果（加分项：2分）

　a、 有辅助道具，符合歌曲情境；

　七、伴奏及指挥

　1、伴奏形式不限，可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏，但伴奏带、碟不允许有原唱。

　2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。