怎样理解友谊？

友谊是人生的调味品,是人生的催化剂有了友谊,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀。友谊的理解有以下四种：

1、友谊是朋友间深厚的感情、亲密的关系，有人说：“友谊是天地间最宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰”；

2、友谊是一种来自双向或交互关系的情感，即双方共同凝结的情感，必须共同维系，任何单方面的示好或背离，不能称为友谊；

3、友谊就是能够彼此了解对方，真心对待；

4、人的生活,离不开友情，但要获得真正的友情并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。。。。。。

这个句子是：He is playing with the dog 这是is playing是现在进行时态，表示正在进行的动作。

现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。

含义

1表示现在正在进行的动作。

2表示现阶段正在进行或从事的动作。

时间状语

可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，this week，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen，smell（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）。例如：

◇They are playing basketball now

现在，他们正在打篮球。

◇Listen， She is singing an English song

听，她正在唱英文歌。

◇Look at the picture The children are flying kites in the park

看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。

◇We are making model planes these days

这些天我们在做飞机模型。

◇It's 6:30 now I am getting up

现在是6：30，我正在起床。

句型分析

1、一般疑问句是将be动词移到主语前面，句末加问号，读升调。

be+主语+doing sth

◇Are they putting up the scaffolding Yes, they are / No, they aren't

◇Is he showing a foreign guest round the city Yes, he is / No, he isn't

2、否定句式是在be动词后加not。

主语+be+not+doing sth

◇I am not working

◇He isn't runnig on the track

◇The students aren't playing football

使用场合

1、当句中出现的表示时间的词是now，at the moment，；（此刻、现在）等时，表示句子要说明的是现在正在发生的事，动词应用现在进行时。

◇Linda's brother is watching TV in his bedroom now

现在，琳达的哥哥正在他的卧室里看电视。

◇We're far from home What are our parents doing at the moment

现在，我们远离家了，我们的父母此刻在干什么呢？

2、当句中出现的时间状语是these days，this week，this month,this term 等时，如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事，则动词应用现在进行时。

◇These days we are helping the farmers work on the farm

这些天我们在农场帮农民们干活。

◇They're having a test this week

这一周，他们在进行一次考试。

◇Mr Cheng is visiting our village this month

这个月，程先生在我们村访问。

3、在句中出现了Look，Listen，Can't you see 等暗示词时，说明后面谓语动词的动作正在发生，该动词应用现在进行时。

◇Look! Maria and Tom are dancing under the tree

看！玛丽亚和汤姆正在树下跳舞。

◇Listen! Our English teacher is singing the popular English song

听！我们英语老师正在唱那首流行的英文歌曲。

◇Many children are swimming in the river Can't you see

许多小孩在河里游泳，你难道看不见吗？

4、注意根据上下文的暗示，句子的谓语动词可能应用现在进行时。

◇— Where is Mr Wang

—王先生在哪儿？

◇— Oh, he is reading a newspaper in the office

— 噢，他正在办公室看报。

（问句询问王先生在哪儿，应说明他现在在哪儿，故答句应说明他现在正在做的事，用现在进行时。）

◇—Is that boy Jack

—那个男孩是杰克吗？

◇— No,Jack is doing his homework in the classroom

—不是，杰克正在教室做作业呢。

（答句中说明的杰克做作业的情况应发生在现在，应用现在进行时。）

5、现在进行时态表将来，主要用于表示按计划或安排要发生的动作。常有“意图”“决定”的意思

◇They’re getting married next month

他们下个月结婚。

1、在英语中，并不是所有的动词都要使用正在进行时。例如一些表示状态和感觉的动词，一般不用进行时态，而是用一般现在时表示。例如：

◇I hear someone singing

我正听见有人唱歌。

◇Do you see anyone over there

你看到那里有什么人吗？

◇What does he think of it

他觉得这怎么样？

如果这些词使用正在进行时态，句子带有某种感情色彩。例如：

◇Are you seeing someone off

你在给谁送行吗？

◇They are hearing an English talk

他们在听一个英语报告。

2、现在进行时还有另外一种含义，即它们能表达即将发生的事情，相当于一般将来时。能够用来表示将来状况的动词有：arrive，come，do，get，go，have，leave，meet，play，return，see，spend，start，stay，wear，work 等。

◇We are leaving on Friday。

我们星期五离开。

◇Are you going anywhere tomorrow？

你明天准备去哪儿？

◇A foreign guest is giving a lecture this afternoon。

今天下午一个外国客人将给我们作报告。

◇Are you staying here till next week

你打算在这里呆到下个星期吗？

在表示将来的情况下，特别是be going to do sth 这种结构，已经没有多少“去”的意思了，几乎就是用来表达“将要、打算”做什么事情。例如：

◇It is going to be rather cold tomorrow。

明天很可能非常冷。

◇She is not going to speak at the meeting。她不打算在那个会上发言。

3、当其与always，forever，continually，constantly 等副词连用时表示重复的动作，有着极大的感情色彩，表示不满或满意。

Ⅰ、She is perpetually interfering in my affairs

她老是干预我的事。 （不满）

Ⅱ、The students are making progress constantly

学生们在不断进步。 （满意）

现在进行时的标志有很多，如：listen，look，now，these days，Be quiet!/Don't talk 等等。

基本用法

现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。

现在进行时的构成是：主语+be动词（am /is /are）+动词ing形式〔现在分词〕

1 肯定句：主语+be动词（am /is /are）+动词ing+其他。

2 否定句：主语+be动词（am /is /are）+not+动词ing+其他。

3 一般疑问句：be动词+主语+动词ing+其他。

肯定回答：Yes，主语+ be

否定回答：No，主语+ be not

4 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

回答要根据实际情况来回答。

注：is not可以缩写成isn‘t，are not可以缩写成aren’t，但是am not在现代英语中不可以缩写。在现在进行时里，所有的be动词都是am、is、are，be动词后面的动词一定是ing形式。

特殊用法

现在进行时与短暂性动词搭配使用时可表示将来的时态。例如：

◇The bus is coming 公交车来了。

◇Lily is leaving tonight, we would better send her off 莉莉今晚要走了，我们最好去送送她。

特殊情况

1、有些动词从结构来看是现在进行时，但却是表示将要发生的事，而不表示动作现在正在进行。这些动词往往是一些表示位置移动变化的动词，如：go，come，leave，fly，move，start，begin，arrive，stay，return 等。

◇Next month my family is moving to Beijing

下个月，我家就要搬到北京去了。（搬的动作并非现在发生，而将在下个月发生。）

◇My aunt is leaving for Shanghai at eleven o'clock tomorrow morning

明天早上十一点我婶婶将离开去上海。

2、并不是所有动词都有进行时，一些动词一般在句中不能用现在进行时态，而应用一般现在时。这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。例如：see（明白），know（知道；了解），want（需要；想要），like（喜欢），hear，have（有），think（想；认为），hope，hate 等。

3、在时间、条件状语从句中，有时可用现在进行时代替一般将来时。

◇When you are passing my way,please drop in

你什么时候路过我家，请进来坐。

4、著名学者周海中教授曾经指出：作为表语时，英语介词可以表示正在“进行”的动作。例如：

He is at work (他正在工作。)

The house is on fire! (房子着火了!)

The road is underconstruction (路正在修。)

被动语态

编辑

现在进行时由主动语态变被动语态时应注意以下一些问题：

1、也像其它时态由主动语态变被动语态一样，首先弄清楚用现在进行时的句子中哪些可以由主动语态变为被动语态。我们知道，在简单句的五个基本句型中，有三个基本句型（S V O，S V o O，S V O C）可以由主动语态变为被动语态；有两个基本句型（S V，S V P）不能由主动语态变为被动语态。所以，当这三个基本句型（S V O，S V InO DO，S V O OC）的谓语动词用了现在进行时时才有可能由主动语态变为被动语态。例如：

还应注意到一些动词很少用于被动语态，因此这些动词在句子谓语用了现在进行时时也常没有被动语态。如：We are having supper now。一般不能变为Supper is being had now。

2、及物动词现在进行时由主动语态变被动语态时有三种句式：①主语（第一人称单数I）am being过去分词 其他成分；②主语（第二人称单、复数you，第一人称复数we和第三人称复数they等）are being 过去分词 其他成分；③主语（第三人称单数 he，she，it等）is being 过去分词 其他成分。所以，当句子谓语动词用了现在进行时由主动语态变被动语态时谓语动词要由原来作宾语变为主语时的名（代）词的数来决定，从上面三种句式中选择合适的一种句式。例如：

They are collecting money for the broadband project→

3、当变为主语的原来的宾语（名/代词）有较长的动词不定式短语（复合结构）、介词短语、从句修饰或有补足语时，动词不定式短语、介词短语、从句和补足语等，一般都仍然保留在原来的位置上。例如：

They are revising the laws to protect the rights of women and children→

4、如果用在现在进行时的句子中的谓语动词是动词短语或习惯用语，那么这个动词短语或习语只把动词变为被动语态，其他部分保持不变。例如：

The parents are taking good care of their test-tube baby→

5、当用了现在进行时的句子结构是"S V In O DO"句型时，既可以把间接宾语变为被动句的主语，也可以把直接宾语变为被动句的主语，但如果是后者，可根据动词的习惯用法，把间接宾语改写为to或for引起的介词短语。

6、用了现在进行时的句子由主动语态变为被动语态后，原来充当主语的名/代词（特别是人称代词）在一般情况下可以省略掉，如果有必要强调时可用by表示，常放在句子后面。例如：

They are adding new functions to the phones

7、当用了现在进行时的句子由主动语态变为被动语态后，其否定式的构成主要把not放在谓语动词中第一个助动词（am ，are或is）后面构成，而疑问式的构成则是把句子谓语动词的第一个助动词（am，are或is）移到句子前（第一个字母要大写），然后在句子后面加上问号而成。例如：

New nature parks are being started in China

New nature parks are not being started in China（否定式）

Are milu deer being sent to China from Britain（疑问式）

如果是特殊疑问句还要在这个助词前面加上适当疑问词。例如：

Why is money being collected

与一般现在时区别

现在进行时与一般现在时的区别

（一）现在进行时表示动作的暂时性，而一般现在时表示动作的习惯性和经常性

I am watching TV now （暂时性）

I watch TV every day （经常性）

（二）有的现在进行时句子和一般现在时同义。用现在进行时表示问者的关切心情。

How are you feeling today （How do you feel today）你今天感觉如何？

（三）现在进行时可表示短暂性动作，而一般现在时表示长久性动作。

Lucy is living in Beijing（短时间居住）

Lucy lives in Beijing （长久性居住）

（四）现在进行时表示的动作可带有感情色彩，而一般现在时所表述的动作通常是事实。

You’re always forgetting the most important things （责备）

He is always helping others （赞扬）

He often helps others （事实）

（五）有些动词不能用进行时，know，understand，love，like，hate，wish，want，think，hope，have，believe，agree，hear，see，notice，等等。这些动词通常用一般现在时表示说话时发生的动作。

I have a lot of friends here

注意：

He is falling and downstairs。（他正在从楼上摔下来）如果有人说摔下来是一瞬间的事不能用现在进行时是不对的，因为我们描述的是他正在摔下来，而不是要已经摔下来了。

基本用法

（1）现在进行时主要表示说话人的说话时刻正在进行的动作、不断重复的动作或目前这个阶段(不一定是说话时刻)正在进行的动作：

We’re having a meeting 我们在开会。(说话时正在进行的动作)

Be quiet! The baby is sleeping 安静，孩子在睡觉。

He is teaching in a middle school 他在一所中学教书。(目前阶段在进行的动作)

（2）也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

（3）现在进行时态的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。

1）肯定式：be+v-ing She is singing in the next room

2）否定式：be+not+v-ing The students aren’t cleaning the room

3）一般问句：be动词提前。

肯定答语Yes，主语+be，否定答语No，主语+be not。

4）特殊疑问句：对谓语动词进行提问的：What+be +主语+doing+其他？

对其他成份进行提问的，疑问词+一般疑问句？

其他用法

（1）当句子中有now时，经常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：

They are playing basketball now 现在他们正在打篮球。

（2）以look，listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：

Listen！She is singing an English song 听，她正在唱英语歌。

（3）表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week，these days等时间状语，这时常用现 在进行时。如：

We are making model planes these days这些天我们在做飞机模型。

（4）描述中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。

如：Look at the picture The children are flying kites in the park

看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。

（5）现在进行时表将来（摘自英语语法网）

现在进行时表将来，主要表示按计划或安排要发生的动作：

I’m leaving tomorrow 我明天走。

They’re getting married next month 他们下个月结婚。

现在进行时与一般现在时均可表示将来，区别是：用现在进行时表示将来，其计划性较强，并往往暗示一种意图；而一般现在时表示将来，则其客观性较强，即通常被视为客观事实，多指按时刻表或规定要发生的情况：

I’m not going out this evening 今晚我不准备出去。

What time does the train leave 火车什么时候开

（6）现在进行时表示感情色彩

现在进行时有时可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情的色彩，通常与 always, forever, constantly, continually等副词连用。比较：

She’s always helping people 她老是帮助别人。(表赞扬)

She always helps others 他总是帮助别人。(陈述一个事实)

The boy is constantly lying 这孩子老是撒谎。(表示厌恶)

The boy often lies 这孩子常撒谎。(指出缺点)

（7）动词be的现在进行时摘自英语语法网

主要用于表示一时的表现或暂时存在的状态。比较：

He is foolish 他很傻。(生性如此)

He is being foolish 他显得很傻。(指一时的表现，并非总是如此)

He is friendly 他很友好。(长期如此)

He is being friendly 他显得很友好。(指暂时的表现，而且不一定真诚)

注“be+形容词”用于现在进行时时，其中的形容词通常只能是angry, careful, careless, clever, foolish, stupid, kind, friendly, brave, rude, polite等动态形容词，而big, tall, beautiful 等静态形容词不能这样用的。

（8）在口语中表示主语计划将要作的动作。

They are leaving for New York tomorrow 明天他们将要动身前往纽约。

Is your brother departing soon 你的兄弟很快就要启程吗？

这类情况常与come来，go去， leave离开，depart离开，arrive到达，stay逗留，start开始等动词连用。所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。

（10）有的动词用于现在进行时表示“逐渐”的含义。此种用法除了偶尔和now连用外，一般不和其他时间副词连用的。

Our study is becoming more interesting 我们的学习变得越来越有趣了。

The leaves are turning red 树叶渐渐地变红了。

适合于此种用法的动词有：bet/grow/become/turn/run/go变成，begin开始，forget忘记，remember记得，die死，finish完成，find发现，rise增强等

(11)be动词的现在进行时。be动词用于现在进行时表示说话者认为是短暂的、和平常不一样的、甚至是伪装的。

He is being foolish 他在装傻。

He is being honest 他表现得特别老实。

适合于此种用法的有：foolish愚蠢的，nice好的，kind好心的，careful细心的，patient耐心的，lazy懒惰的，silly傻的，rude粗鲁的，polite礼貌的，impolite无礼的等表示人的特性、性格的形容词。（be动词用于现在进行时表示人的行为，纯粹表示心理或生理的状态而不带有行动时或主语不是人时，be动词不能用于现在进行时）

哪些词语不能用于现在进行时

1心理活动 如LOVE

2表示拥有 如have

1社长与linda不是男女朋友关系,目前知道的他的前女友有2个详情86与138

集里有出现 (注:自己的理解,他与linda可能是同事关系)

2曾说他黑白两道都很好混,目前很多人怀疑他是警察的卧底,当然以他的资历在

<潮>很容易当上社长,至于当上社长的过程,请看38~100集,暗中调查闵先生的

公司经营,不知你是否还记得235集里,赏为了拿到linda错拿的手记,往地上扔到

100元港币,闵先生低下去捡了

3相信你也知道了他很喜欢很喜欢赏,但linda有告诉他不能接近赏在这部戏的

前38集讲到赏与她爸爸的关系她爸爸有和闵先生是朋友,若他真的是卧底,则多

多少少会受到赏的影响而不是很顺利的进行,甚至不进行,有对不起自己的身份,

所以他不免会感到苦恼

　　第一话

　　Nakaji（瑛太）和Haru（上野树里）通过twitter相识了。Nakaji叫作中岛圭介，打算走上曾经是战地摄影师的父亲亮介（吉川晃司）同样的道路。但是，由于刚工作，因此现在只能一边做成人杂志的平面摄影和助理的工作来维持生计了。Haru名为水野月子，是私立高中的临时讲师。喜怒哀乐很强烈，总是逞强的Haru对自己没有自信，对恋爱也十分胆小，直到现在都没有和男性交往的经验。

　　通过twitter的交流对Nakaji有好感的Haru终于获得了第一次见他的机会。和几个follower一起在涉谷见面。一个人不安的Haru请求了从高中时代开始的好友，在儿童服装店工作的西村光（关美惠）约定一起去。

　　按约定来到店里的Haru和光，在那里遇见叫朴成洙（在中）的doctor，和名为市原薰（玉山铁二）的linda。doctor从韩国来到进入日本的大学，成为了医生。linda是杂志的编辑。小光对这两个人撒谎说自己是机舱值班员。

　　不久，Nakaji也来到店里。看到他的脸的Haru很吃惊。原来在白天在咖啡店里Haru弄倒了咖啡，弄脏了Nakaji的裤子。那个时候，惊慌打算帮忙擦裤子的Haru，被nakaji大声喊做性骚扰。

　　与感到不愉快而一直没能情绪高涨的Nakaji、Haru对比，doctor、光、linda情绪高涨地打算去喝第二次。Nakaji和Haru都决定不去第二家店坐车回家。不过，其实两个人是在一样的车站乘车而且住得很近。

　　doctor、光、linda进了卡拉OK店。这时，doctor的手机响了。说是因为负责的患者急性病变需要马上返回医院。留下来的光引诱linda去了hotel。

　　从电车上下来的Haru在和Nakaji告别后去了便利店。Nakaji为了送Haru到家，就在外面等着。Haru对那样的Nakaji，希望他能够对白天大喊xing骚扰的事情作道歉。而且Haru还想把她弄脏的裤子洗干净后还给Nakaji，就打算拿走Nakaji拿着的袋子。但互相拉扯之后Haru一个踉跄跌倒了，脚也被擦破了。Nakaji带Haru回公寓去治疗。这时的Nakaji，被Haru一个意外的表情吸引了……。

　　注: Nakaji,haru,doctor,linda都是twitter上的名字

　　第二话

　　小春（上野树里饰）洗好了被咖啡弄脏了的小中（瑛太饰）的裤子后，就带着裤子去瑛太家造访。但是门被打开后，出现在小春面前的，是之前和中岛在咖啡店见面时，向自己打招呼的女子——桐子（井川遥饰）。

　　小光（关惠美饰）与不伦恋人矢野（胜村政信饰）见面后，告诉他自己有可能怀孕了。但是矢野却以“那个真的是我的孩子么？”冷淡地回答她。小光倍受打击。

　　Linda（玉山铁二饰）接到了总编奥田（渡边惠里饰）下达的出席计划会议的指示。编辑部的其他工作人员们因嫉妒Linda，而直言他是不是跟奥田睡过觉等。

　　业绩一直上不去的Doctor（在中饰）还是像往常一样受到上司——峰原（田中哲司）的欺压。峰原以公司经费不足为由，退回了Doctor的一叠发票，还说“拿不到合约的人就得自掏腰包”。

　　那天晚上，小春在附近的便利店遇到了小中。她为那天没有事先电话联系就突然造访的事，向小中向道歉。和小中一起往回走的小春告诉他，很高兴小中鼓励她。小春在因工作的事而烦恼的时候，就会想起小中给她的用油性笔写着“加油！”字样的罐装咖啡。小中把洗出来的照片送给了小春。那照片，是两人初次邂逅时，小中拍的小春的照片。回到家的小春，打电话给小光。虽然小光没有接电话，但是小春还是在电话留言里，向小光讲述了她和小中在一起时心情很好，而且还会心跳加速。

　　那时，意想不到的事发生了。 刚用“桃子”作为网名、一同使用Twitter的小光，写了句“其实，我要死了”后，就割腕了。意识到事情严重性的小中和小春，在相互联系后就奔向小光的家，把她送到了Linda的熟人工作的医院

　　第三话

　　haru,从nakaji安排得haru和医生的约会完事儿后，喝了酒回来，在车站碰到了nakajiハル对着在对面月台的nakaji，大喊，你真讨厌，我讨厌你！然后就一个人蹲在原地，支支吾吾的说，明明我喜欢的是你。

　　就在此时リンダ去了奥田的公寓。奥田说可以在杂志用nakaji的照片，把リンダ叫来的。リンダ进了她房间后，被她抱住，リンダ下了狠心，就把她按倒在床上了。

　　另一边，peach怀了那男人的孩子，去妇产医院了。但是他看了肚子里孩子的医学图像后，到底要不要打掉，peach犹豫了。

　　晚上，桐子来到了nakaji的住处，她看着睡着的nakaji，突然发现了haru给nakaji发来的短信

　　第四话

　　haru（上野树里）和nakaji（瑛太）吵架后，没有打伞，淋着雨往家里走去。在自己家的附近遇到了doctor（金在中）。haru想都没想便抱住了doctor。doctor被这样的haru抱着，不由自主地向她告白了。发现haru在哭的doctor，把手中的花和伞给了她，并对她说要振作起来，就离开了。

　　几天后，nakaji去了父亲亮介（吉川晃司）住的地方，但是亮介不在家。邻居告诉他，亮介已经好几天没有回这里了。

　　之后，linda对sunao rare会员们（第三话开始的组织名字= =）发起了聚会邀请。而doctor说因为linda的父亲泰敏（山田明乡）的医院购买了他们公司的医疗器械，为表感谢所以由他来请客。

　　nakaji和haru他们又聚集在经常去的那家The emotion。聚会上，peach（关惠美）对大家说了自己怀孕的事情，并且决定了要做单亲母亲。大家都表示会支持和帮助peach，但是同时也让她慎重考虑自己的人生。

　　之后大家又在店里玩起了游戏。剩下了nakaji和haru两人，感觉很尴尬。感受到两人之间不同寻常气氛的doctor，终于知道haru哭泣的原因是nakaji，便去质问了nakaji。nakaji告诉doctor说haru伤害了她最重要的人，所以不能原谅她，但haru否认了这件事。于是doctor就问nakaji为什么不能相信haru，之后两人更是动起手来……

　　第五话

　　nakaj（瑛太饰）和haru（上野树里饰）等在EMOTION小聚。谈话间，因为大家一起帮doctor（在中饰）制作了宣传册，doctor则向大家表达了自己的感谢之意，但是，突然间，他向haru告白了。对于这突如其来的告白，haru显得不知所措。当被DOCTOR问到是何想法时，nakaj回答，haru应该找个像doctor这样的人去保护她。但话音刚落，peach（关惠美饰）就把饮料泼到了nakaj的脸上…

　　haru说了句“对不起”后就离开了店里，备受打击的doctor则继续和LINDA（玉山铁二饰）、peach一起喝酒。另一边，在nakaj家里的桐子（井川遥饰），死死盯着一起回来的nakaj和haru。

　　那天夜里，nakaj被告知自己的父亲·亮介（吉川晃司饰）病倒了，他随即赶往医院探望。

　　就在那时，doctor来找nakaj，并表示，自己不会放弃haru…

　　第六话

　　因为LINDA得帮助NAKAJI终于在LINDA的杂志社获得了连载页的工作。想要庆祝一下，NAKAJI决定送桐子一样礼物。

　　另一方面，HARU因为松岛同学的相关组织的袭击，身心俱疲，没想到担心她母亲，只是和原来一样在学校工作。HARU很感动doctor的帮助和他的好心，决定与doctor开始交往。

　　有一天，NAKAJI在工作途中顺道去PEACH的店里看她。正好这时，HARU打电话给NAKAJI。NAKAJI注意到HARU的样子有点奇怪，急忙跑到了HARU那边去……

　　第七话

　　决定在LINDA的杂志里连载专栏的NAKAJI，虽然LINDA又给他当有名摄影师助手的工作，但因为和桐子分手受到了太大的打击还未恢复，NAKAJI并不想接受这份工作。

　　doctor的妹妹目击了NAKAJI和HARU在一起约会的事情，并用手机拍下了两人在一起的场景。doctor从妹妹这里看到了那些照片。

　　另一方面，HARU学校的校长看到HARU虽然被松岛他们袭击，却仍然不休息坚持来上课，觉得HARU非常有骨气和毅力，于是劝说她试试看考别的私立高中的专职教师。

　　一天，为了庆祝NAKAJI的连载工作确定，LINDA又叫上大家举行了坦诚会。HARU因为要准备考试，就先回家了。doctor向仍留在店里的NAKAJI,LINDA,PEACH，撒了“已经和HARU有了那种关系”的谎……？

　　第八话

　　HARU得知PEACH在NAKAJI家呆了一晚的事，很吃惊。

　　一天，NAKAJI拿着登着自己拍的照片的杂志去见父亲亮介。在那里，巧遇了担心亮介身体，也前来探望的HARU的母亲，祥子。

　　HARU和doctor约会，一起去看了**。回来的路上，doctor一直把HARU送到了家。HARU对doctor表示希望他能更加理解她，并招呼他进了自己家里。

　　另一方面，LINDA把总编辑奥田和NAKAJI叫到了编辑部，商讨关于出版社方面的工作委托。那时，NAKAJI因为一个偶然，突然注意到LINDA和奥田的关系似乎不简单……

　　一天，PEACH打电话给NAKAJI，在电话里哭诉了关于分手了的不论对象的事。NAKAJI提出和PEACH见面再听她谈谈……

　　第九话

　　NAKAJI知道了父亲亮介患了肺癌后，非常地吃惊。亮介看到儿子最近作为摄影师慢慢起步，也开始想要再一次拿起照相机拍照。他拜托祥子（HARU的母亲）做他的模特。

　　另一方面，doctor为了送HARU戒指，开始了打工。但这时doctor收到了在韩国的父亲倒下了的书信。不得不回去韩国的doctor向HARU提出求婚，并希望她能和他一起去韩国。

　　之后，PEACH为了鼓励正很失落的LINDA，提议坦诚会的5人一起去海边旅行。这时doctor向大家说出这是在日本度过的最后的夏天。HARU表示会考虑doctor的提议跟随其去韩国，NAKAJI知道后，心情有些莫名的失落。在买烟花回来的路上，两人比赛放烟花，NAKAJI看着HARU，脑子回想起与她度过的往昔快乐时光。这一幕却偏巧被LINDA看到，LINDA伤心地离开。

　　去LINDA家的NAKAJI，因为太累睡着在他家。LINDA因为无法抑制对NAKAJI的爱，抱住了NAKAJI。结果被对方发觉。羞愧交加的LINDA在给拍摄中的NAKAJI打完最后一个电话后在五人聚会的酒吧自刎。奋力赶到的NAKAJI，看到的只是厕所中一摊的血迹和生死不明的LINDA。

　　第十话

　　NAKAJI在emotion（酒吧名）的厕所里发现了流血倒在地上的LINDA,把他送到了医院。

　　得到消息的HARU、DOCTOR、PEACH也马上赶到了医院。

　　LINDA的母亲美佐子非常感谢把儿子送到医院的NAKAJI，看到为了LINDA而赶来医院的HARU他们，LINDA的母亲感激落泪。

　　终于苏醒过来的LINDA，要NAKAJI的要求下，答应他会好好活着。并且相当勇敢地表达了自己对NAKAJI喜欢着的心情。

　　HARU为了准备日渐临近的教师资格考试，继续努力地复习着。正在这个时候，DOCTOR决定要回去韩国了。他对HARU说，希望把她介绍给自己的父母，也想让她看看生养自己的土地，希望HARU能和他一起去韩国。HARU同意了DOCTOR的请求……

　　在参加考试的当天,NAKAJI亲手将一贴幸运符交给HARU,并第一次对HARU说出了那句曾经HARU很想听到的:加油吧!

　　HARU在表示谢谢对方的同时,并没有回应过多的心情就投入了考场

　　LINDA因为突然呼吸困难抢救无效死亡,NAKAJI赶到见到了他最后一面，NAKAJI发觉自己还是最终陪他走完最后段路的人。坐在医院顶楼失声痛哭的NAKAJI,被随后赶到的HARU陪在一旁安慰着HARU因为之前太多事分心导致复习不充分，考试没有合格,答应去看看DOCTOR出生的土地。NAKAJI看到LINDA最后留在手机草稿箱的话，追去机场。终於说出口，HARU，我喜欢你,不要走。换来的是HARU和DOCTOR的惊异,事情又会如何发展呢……？

　　最终话

　　告白的结果在HARU低头犹豫间说出的那句:对不起,NAKAJI结束

　　NAKAJI失落之余,也在找寻着自己今后该前进的路但实际是HARU当天并没有同DOCTOR一起去韩国,在诸多问题面前,HARU选择了自己勇敢地面对和选择,DOCTOR表示尊重她的选择

　　NAKAJI（瑛太）从报社听说，他的父亲亮介曾经有一个采访争议题材的工作委托。之后，NAKAJI见了BEST MAGAZINE的总编辑奥田。奥田抱歉地对他说，由她介绍给NAKAJI的重要摄影工作，因为NAKAJI那时在工作中急忙赶到LINDA那边去而取消了。总编谈到LINDA时伤心地哭出声来,表示自己是真心喜欢LINDADOCTOR回国后,独自见NAKAJI,并没有告知NAKAJI,HARU没有去韩国的事实随后,NAKAJI将LINDA对其他位朋友要说的话发给了各位

　　另一方面，HARU将前几天考的私立高中教师采用考试的结果，报告给了推荐她的桐成高中校长。这时，DOCTOR又向HARU提出，希望她能考虑与他正式结婚。HARU很诚实表达了自己的想法,想留在日本继续当老师的意愿DOCTOR失望之余不得不承认,HARU心里还是放不下NAKAJI

　　终于下定决心的NAKAJI,终于接受老爸的提议去伊拉克拍摄其后从老爸和HARU母亲的谈话得知,NAKAJI和HARU并不是兄妹在NAKAJI去机场的时候,DOCTOR终于前来告诉HARU,NAKAJI要离开的消息HARU拼命赶往机场,可还是与NAKAJI错过

　　以后的日子里,DOCTOR与妹妹前往韩国,HARU终于通过了教师资格考试,弟弟也开始学好她不断地写信给NAKAJI

　　在四人重新约定聚会的日子,NAKAJI没有现身其他三人均表示,就算没有LINDA,他仍活在各自心中NAKAJI在HARU面前意外现身,给了她一个大惊喜他变黑了,披着老爸的外套,隔着街大喊HARU的名字,以宣泄许久的思念之情两人相遇在天桥上,幸福难以掩饰

　　HARU提议去找没走多远的DOCTOR和PEACH,主动拉住NAKAJI的手,不料却反被NAKAJI紧紧握住自己的手,两人甜蜜地向前奔跑,坦诚地向着未来前进

人际交往也称人际关系，是指人运用语言或非语言符号交换意见、交流思想、表达感情和需要的过程，是通过交往而形成的人与人之间的心理关系，反映的是人与人之间的心理距离。人际关系指的是人们在社会生活中，通过物质交往和精神交往而发生、发展和建立起来的人与人之间的关系。按照社会角色划分，人际关系分为家庭关系、工作关系、社会关系等几大类。这些关系的处理对个人成长有十分重要的意义。

个体的心理健康状况主要是在与他人的交往中表现出来的。和谐的人际关系既是心理健康不可缺少的条件，也是获得心理健康的重要途径。其表现：一是乐于与人交往；二是在交往中保持独立而完整的人格；三是能客观评价别人友好相处，乐于助人；四是交往中积极态度多于消极态度。人际关系与心理健康之间存在着密切的关系。人都是有感情的，人与人之间的交往首先应获得情感的支持，而且良好的人际关系可以很好地缓解内心的各种压力。职场人士要取得成功，第一需要专业知识，另一个很重要的方面就是广泛的人际关系。因为成功需要机会，良好而广泛的人际关系中存在着许多机会。搞好人际关系的一个简单途径就是增强自己的个人魅力。健康的人际关系，是一个人可以依赖的最重要的外在资源。

1）同事间的矛盾

同事可以是积极的合作者，也可以是强劲的竞争者。需要注意的是同事间的矛盾不但反应了当事人之间认知、思维、视角、行为模式，还反应了当事人中人格特征、成长经历、自我认识和评价以及社会角色等方面的问题。

咨询要点：理解、宽容，换位思考，信任，沟通、培养安全感和归宿感。此外还需要考虑人格差异、成长经历、自我认识和评价水平以及社会角色等方面的联系。

案例：小明是负责项目计划的经理。他注意到他的行政助理丽娜似乎对他颇有意见，但是对于问题的起因，小明并不是很清楚。丽娜的职责应是帮助协调小明的会议和培训安排，但是当小明要丽娜准备他的发言材料时，他发现丽娜的口气一直不大好。在开会的时候，丽娜也总是话里带刺，暗指小明的工作能力不强，比如："我已经和你讲了三次，难道你都没有听见吗？"在一次会议结束时，他俩的冲突终于爆发了。公司里面有一位员工辞职了，有一位新员工同意承担离职员工的部分职责，而小明对于具体的职责分配不是非常清楚，当他发问希望得到丽娜解释时，丽娜却没好气地说："哦，难道你没有参加会议吗？"

小明对于丽娜的态度感到不解，不确定自己做错了什么地方，这种关系不但影响到了他的感受，更影响了工作的开展。面对这个问题，小明不确定究竟应该怎么办。是继续装聋作哑，希望事态能够好转？还是私下里和丽娜对着干？在开会时提出这一问题？还是暗地里回击？

解决途径和建议：

解决这类同事间情绪不满的矛盾是一个挑战，因为情绪是隐蔽或间接的，有时候有具体指向，有时候没有。它是一个隐约的信号，就像是在播放的收音机里发出的静电噪音一样。随着音量的增大，它很可能会引起人们的注意，如果你不采取行动，噪音就会越来越大。更糟的是，随着这种有害关系的进一步恶化，危害将不仅仅局限于原来的利益相关方，而且会对办公室里所有的人都造成负面影响。

解决方法：直接沟通是最好的方法，了解对方是否你曾有冒犯之处，并且进行澄清。当问题和情绪使得两个人之间无法理性地面对矛盾的时候，请一位中立的第三方进行调停，把闹矛盾的双方召集在一起，澄清事实，沟通交流以解决积怨。

就事论事。不以感受为基础，而以解决问题。

2)和上级的关系

人生活在社会之中有着许多身份，即便是同一个人在不同的环境下身份和角色也完全不同，比如工作中的职场角色，你也许是秘书也可能是经理；生活中的家庭角色，你也许是父亲同时也是儿子每一种角色所承担的责任和所发挥的个性是完全不同的。随着社会生存压力和竞争的增加，上下级的矛盾更会给人带来极大地心理压力和痛苦体验。如果你和老板相处不和怎么办？他们大权在握，掌握着你的表现评估和晋升加薪的机会。如果你对抗，你不但日子不好过，你还会很快被扫地出门。如果除了老板之外，你真心喜爱或实在需要这份工作，你该怎么做呢？你该如何去化解心里的疙瘩，抚平受伤的感情呢？

咨询要点：职位和角色定位，组织及工作程序、换位思考、自我认知、尊重、支持，沟通，配合，冲突管理，

案例：Linda是2003年毕业的大学生，现在一个大企业做会计,他很喜欢这个工作。这个企业的财务部规模很大，关系复杂。前两天，因为调一笔以前年底错帐而与Linda的直属上司发生了冲突。据Linda说，这位上司是因裙带关系被提携到目前的职位上，他对基础科目知识的掌握是一知半解，常有看不懂的账目。最近又有一笔账要调，因金额大，Linda直接请示了部门的最高领导——财务总监。虽然原来Linda跟他老板提及过，他不置可否。没想到他接到财务总监签署的批示后，就立刻对Linda翻了脸。Linda觉得他这样做是对Linda资历和水平的嫉妒，Linda得到总监的批示引起他的自卑情结。虽然没有和他发生过正面冲突，但Linda知道他会找机会想给他点颜色。现在Linda在他领导下，日子很不好过，不得不谨小慎微。Linda困惑如果处理这个关系，辞职还是对峙下去

刚走进职场的学生虽然满怀抱负，踌躇满志，当自己的能力得到初步证实时，由于其心理成熟和自我意识水平的不足，就很容易陷进“目空一切”，“人不如己”的误区。这种心态会造成傲慢，轻视他人，过多的“精英意识”会使上下级关系和人际关系失衡和作出超越自己的职位角色的行为。“越级报告”是职场的最大的忌讳，尤其是在大公司，Linda的犯忌导致和老板关系的紧张。如果辞职，意味着Linda将失去他喜欢的工作。对峙将会带来两败俱伤。

解决方法：换位思考，让Linda了解他违反工作程序对老板的冒犯和他的感受，承认错误，并诚恳道歉，化解矛盾。学会分清和处理自己在职场的角色，调整自我评价，尊重和支持他人。解除对老板和他人的刻板印象（裙带关系与工作能力，知识水平差异的情绪表现）。

大学生在学校多强调的是个性发展，但在企业强调的是团队精神和严谨的工作程序和纪律。在这里需要的不是大学生的个人独秀，而是与团队默契的配合，用集体的智慧和力量完成工作。新人应该了解，无论你在学院里学业成绩有多优秀、学历多高深，也不论你的雄心壮志有多高，成功决不会是孤立的，你所处的环境、人际关系、处理矛盾的能力都是影响一个人成功的重要因素。如果与人相处的问题不解决，即便改换公司，同样的问题和境遇还会出现。只有学会尊重他人，把握角色，才可以在职场中真正发挥一个人的能力，创造双赢的局面。