学校教师五四青年节活动方案

学校教师2022五四青年节活动方案（通用8篇）

　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么你有了解过活动方案吗？以下是我为大家收集的学校教师2022五四青年节活动方案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校教师五四青年节活动方案1

　20XX年“五四”青年节将至，经研究，决定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四，温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下：

　一、联谊活动主题

　这次联谊会的主题是“庆五四，温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

　二、联谊活动组织机构

　牵头单位：校团委、工会

　筹备组长：李x、张xx

　筹备组成员：闫xx、赵xx

　三、联谊活动时间

　20xx年5月4日（星期一）晚上18：30——20：30前

　四、活动地点

　学校大餐厅

　五、参加人员

　全校教职工

　六、联谊活动主要内容

　1、主持人宣布活动开始

　2、工会主席致辞

　3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。

　4、团委书记致辞

　5、以年青教师为主表演节目

　（1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演）

　（2）3——4个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限）

　6、联谊活动文化互动环节

　（1）老教师品茶并解读茶文化

　现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3——4名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事（主持人补充）。

　（2）年青教师配乐诗朗诵

　可分3——4组进行，每组3—4人。

　（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。

　比赛规则：由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。

　7、主持人致结束语

　8、齐唱《相亲相爱的一家人》（起立，手拉手），活动结束。

　七、联谊活动工作分工

　主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）：xxx、xxx、xxx

　老教师活动安排和有关准备：xxx、xxx、xxx

　餐饮、餐具安排：xxx、xxx

　道具、乐曲准备：xxx、xxx、xxx

　鲜花准备：xxx

　年青教师活动安排和有关准备：xxx、xxx

　会标布置：xxx、xxx

　音响安排：xxx

　摄影：xxx

　八、活动要求

　1、表演类节目力求高雅、生动、优美。

　2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的乐曲）。

　3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。

　4、现场座次定期轮换，由主持人布置。

　5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。

　6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。

　7、家住东城、已婚一年以上的老教师至少要带一份“自制”饭菜参与（不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签），其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午安排好工作后可提前下班。带饭菜的教师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中！

学校教师五四青年节活动方案2

　一、活动主题

　为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立xx周年之际，校领导委托校团支部开展“我奉献、我快乐”“五四”青年节主题团活动。

　二、活动领导小组与参与人员：

　组长：孙家栋（校长）

　副组长：谢杰（副校长、活动总指挥）、陈君（工会主席）

　成员：高瑛、黄茂帆、吴英善、刘海丽、方为明

　参与人员：我校30岁以下（含30岁）的年轻教师。

　三、活动时间：

　20xx年5月11日（8：00—21：00）

　四、活动地点：

　陵水思源实验学校、三亚海棠湾、陵水清水湾

　五、活动程序：

　①：集合、出发（5月11日早8：10分准时在大厅集合出发）。

　②：在陵水思源实验学校进行观摩（参观校园文化建设、各功能室的使用情况）、组织教师进行听课（9：30分—11：00分）。

　③：11：20分在陵水思源实验学校集合前往三亚。

　④：11：20分—14：30分在三亚就午餐（红沙码头）。

　⑤：14：40分—17：00分到海棠湾考察学习。

　⑥：17：20分—19：30分到清水湾考察学习。

　⑦：19：40—21：00在万宁大东北餐馆晚餐。

　⑧：21：00送各位老师回校，本次活动愉快结束。

　六、相关人员安排：

　①：教务处胡成龙主任负责安排调课。

　②：行政办负责联系此次活动的用车（建议租一辆50座的）。

　③：方为明老师负责整个活动过程的饮水供应（矿泉水、饮料各60瓶）。

　④：刘海丽（人员签到统计）、詹剑清老师负责采集活动相片。

　⑤：黄茂帆主任负责教师在海棠湾游玩期间的安全工作（安全小组人员安排：黄茂帆、王廷慧、吴清华）。

　⑥：高瑛主任负责安排教师在陵水听课，活动资金的管理与报账。

　七、相关要求：

　①：参与此次活动的青年教师于5月11日上午9：00前准备好一切自己所需要的东西，在9：10准时出发，逾期不候。

　②：听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。

　③：在海棠上游玩时要注意安全（不得下海游泳），带好防暑防晒等用具。

　④：听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到高瑛主任处）。

　⑤：本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。

学校教师五四青年节活动方案3

　为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。

　一、活动主题：

　庆五四青年活动促智慧文化建设

　二、组织领导（兼评委）

　组长：

　副组长：

　组员：

　三、参加对象：

　33周岁以下青年教师，每人限报一项。

　四、比赛内容

　1、毛笔字；

　2、钢笔字；

　3、粉笔字。

　注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）

　五、活动时间及地点

　20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室

　六、奖励办法：

　此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。

学校教师五四青年节活动方案4

　在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20XX年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下：

　一、比赛人员：

　以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。

　二、 比赛地点：

　学校体育馆

　三、参赛歌曲：

　紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。

　四、报名时间：

　各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。高一组组长：刘必有高二组组长：袁友良

　五、高三组组长：

　曹国华后勤组组长：齐文健

　六、参赛服装：

　自备演唱服装，整齐、美观即可。

　七、比赛奖项：

　个人一等奖(1名)个人二等奖(1名)个人三等奖(2名)

　四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。

　团体一、二、三、四等奖

　八、评委：学校行政

　九、伴奏音乐收集与制作：

　欧文灿

　十、表演嘉宾：

　王亚西等神秘嘉宾

　十一、主持人：

　王旭

　十二、评分标准：

　音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。

学校教师五四青年节活动方案5

　一、指导思想

　根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。

　二、活动时间：

　20xx年4月19日下午3点30分。

　三、参加人员：

　小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。

　四、演讲（撰稿）内容及要求

　选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。

　文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。

　五、演讲要求

　语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。

学校教师五四青年节活动方案6

　活动一："师德内涵"大演讲比赛

　为"品读好书、共铸师魂--不变的承诺"师德大活动，教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，团支部决定在全校青年教师中"师德内涵大演讲"比赛活动。

　一、将演讲稿以文本的形式于5月6日(周五)交至团支部，资料，收集。

　二、比赛形式：

　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时3—5分钟。

　2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用制，最后所得的平均分为该选手的最后。(评委：校长、书记、行政)

　3、评分依据：

　①仪表端庄、落落大方(2分);

　②脱稿演讲、语言流畅(2分);

　③内容详实、生动(2分);

　④语言标准、富有感染力(2分);

　⑤用时恰当、在3-5分钟(2分)。

　三、比赛、地点：5月9日中午12：30在学校举行

　四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

　活动二："团队携手，共享阳光"出游活动暨"大手拉小手，共享阳光"——青年团员教师定点帮扶青年团员学生

　一、活动形式：

　每位团员教师自愿带领一名结对的学生上午前往东湖落雁岛参观、游玩，下午前往东湖楚城领略自然风光、陶冶情操或者前往湖北省博物馆参观(每天下午3:30前领票排队进行场)

　(另：团员教师晚上集体进行歌唱比赛活动)

　二、活动时间：5月1日——5月17日双休日(活动自行设定)

　三、活动地点：东湖落雁岛、东湖磨山楚城、湖北省博物馆等

　四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活动感言各100字。

　五、活动费用：本着自愿奉献的精神，在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费、门票、唱歌比赛场地费由学校报销。

学校教师五四青年节活动方案7

　一、活动目的

　为弘扬“五四”运动的光荣传统，在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校团员教师的青春风采，为建设和谐、美丽的校园增添一份光彩，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共筑教育梦想”为主题的于城小学五四青年节团员教师系列活动。

　二、活动主题

　传承五四薪火，共筑教育梦想

　三、参与活动对象

　于城小学团员教师：金其庆、赵雪芳、杨敏佳、缪金超、陈红霞、朱云、谢晔晔、宋敏丽、郑琳、俞叶菁、王林峰、徐沈洁、张斌、汪世军、潘敏吉、虞建强、李青、叶惠芳、金玉婷

　四、活动安排

　1、“寻找校园之美”摄影比赛

　2、畅谈教育理想

　五、具体活动细则

　（一）“寻找校园之美”摄影比赛

　1、作品要求

　围绕主题，内容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右说明性文字，（可以结合“寻找于小教职工之美”活动）文件名为作品题目+姓名，于4月30日前以电子稿形式上交李青处。

　2、评选规则

　（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。（20分）

　（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。（20分）

　（3）技术运用得当，视觉效果好。（20分）

　（4）注重内容与形式多样性。（20分）

　（5）真正体现五四精神的价值和内涵作用。（20分）评出一二三等奖若干名。

　（二）畅谈教育理想

　1、时间：5月4日（星期一）中午

　2、地点：行政四楼党员活动室

　3、主讲人员：（500字左右）

学校教师五四青年节活动方案8

　为了庆祝“五四”青年节xx周年，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

　活动时间：

　5月4日

　活动地点：

　学校食堂二楼

　具体过程：

　五四前夕氛围营造：

　1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；（于4月21日开始）

　2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

　五四活动准备：

　1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

　2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

　3、选举确定优秀团员的名单。

　4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；

　5、党旗、团旗的准备；

　6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

音乐教研组的每一位老师都要拥有奉献精神，都要有扎实的乐理基础，才能让自己的课堂更加丰富多彩，你知道相关的工作计划怎么写吗？以下是我和大家分享小学音乐教研组工作计划范文精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

小学音乐教研组工作计划1

  一、指导思想

  依据陈经纶中学打造首都名校的办学目标，结合帝景分校新的三年发展规划精神和九年四段的办学思路，在教学工作上，打破中小学界限，深入推进帝景分校学科建设和教学管理模式的整体构建， 进一步落实绩效工资改革、评价方案，坚持贯彻张校长提出的学校第一、教师第一、学生第一的校本化工程，引领教师坚决走科学内涵发展之路，脚踏实地的促进教师专业发展。

  二、工作目标

  音乐教研组根据学校相关要求，通过系列性的交流、学习与培训，共同制定本教研组发展的目标和整体规划，在有效教学研究的过程中进一步提炼、打造教研组的学科建设特色，两位教师应不断提高自己的师德水平和专业发展规划意识，结合培训、学习与实践，继续更新教学观念，规范和调整教学行为，提高课堂教学的实效，不断增强自主发展意识，提高整体的施教能力和水平。

  三、重点工作立项：

  （一）加强九年四段教学规范化建设，继续探索九年四段各学段的办学模式、有效教学模式和学科特色

  （二）加强教研组学科的特色建设，树立品牌意识，提升教学质量

  四、具体工作及措施

  以九年四段中小学教学管理一体打造为依据，在整合中小四个学段教学常规管理制度的基础上，进一步加强教学规范化的管理，进一步规范教学秩序，深入推进校本培训，继续重点推进《朝阳区教师教学基本能力检核标准》的落实，并且做到培训有计划、有主讲、有备课、有检测、有记录、有评比、有反馈。教研组教研培训，结合本学科的长远规划、学科特色和本组教师的实际水平，本着突出学科专业性，提升教研实效性的原则开展好教研组内的培训。加强教研组学科的特色建设，结合我校九年四段管理模式的研究和在有效教学方面的改革工作，我们要做好科研课题的认领、申报工作，在课题的引领下进行研究，不断的在思考、实践、反思、总结中提炼，逐渐固化新的模式，力争在新的模式下科学、有效的做好教学工作。每位课题组成员结合课题的研究方向及新课标标准，上一节研讨课。注重收集平时的点滴科研经验和成效，结合研究成果每月上交研究心得，每学期上交教学案例一篇。进行积累，总结经验、教训。

  本学年开展

  1、继续落实《朝阳区教师教学基本能力检核标准》

  2、做好科研课题的认领和申报工作

  3、全校范围的校歌征集活动

  4、新年文艺节目的编排

  五、月工作安排

  9月份：

  1、制定并讨论本学期教研组活动计划，按月周拉出具体计划；

  2、校本课程的开设—一年级儿童声乐表演班，第三周启动上课。

  10月份：

  1、读书活动上交读书笔记或教学反思，并进行相应交流。

  2、教学基本功研究课启动。

  11月份：

  1、读书活动上交读书笔记或教学反思，并进行相应交流。

  2、配合学校德育处新年活动进行节目的排练。

  12月份：

  1、配合、协助学校德育处新年活动的开展

  2、制定复习计划，积极做好期末备考工作。

  1月份：教学检测月

  期末考试动员、检测。

小学音乐教研组工作计划2

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导，以学生发展为目标,面向全体学生,认真贯彻落实国家新课改精神，，改革音乐课堂教学，提高课堂教学质量。加强学校红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂教学和形式多样的课外音乐活动，为学生创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教育功能，提高学生的艺术修养，增强学生的音乐素质，形成良好的校园音乐氛围，促进学生艺术素质的提高。

  二、工作目标

  （一）加强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体教师的理论修养和业务素质。

  （二）加强教学管理，提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐教学专家到校指导课堂教学。改革教研活动方式与方法，实行音乐教研组独立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教研活动提高教学质量。注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和学生良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率。

  （三）加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动。经学校艺术考评委员会，学期末对艺术团学生进行考评，并根据考评情况颁发艺术等级考评证书。

  （四）加大教学教研力度，积极申报教研课题。本学期，力争申报市级以上教研课体1-2个，并努力落实到教学教研实践中，及时做好实记录和课题总结，力争取得优秀科研成果。拟申请课题：钢琴实验班教学研究；音乐学科过程性教学评价改进与研究。

  （五）做好教学能手评选的准备工作。

  （六）认真组织开展各项艺体活动。积极参加上级教育主管部门组织的各项音乐比赛，力争取得优异成绩；协助各班做好音乐辅导工作。

  （七）认真做好钢琴实验班的教学、研究、实验工作，在已经取得初步教学实践经验的基础上，进一步探索个别教学与集体教学相结合的教学新路子，激发学生对钢琴学习的兴趣，促使学生早出成绩、快出成绩。

  （八）做好音乐教学器材和演出服装的管理工作。

  （九）继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等教学工作。

  三、主要活动安排

  三月份

  1、召开音乐组教育工作会议，传达音乐组教育工作计划、学校艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队工作计划。

  2、音乐教研组学习讨论工作计划，重温新课标。

  3、邀请市区有关专家到校听课指导；课题申报。

  4、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开始活动。

  5、做好淄博市艺术教育声乐特色学校申报及材料准备工作。

  四月份

  校园“十佳歌手”评选。

  五月份

  小指挥培训班第二、三期培训。

  六月份

  艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员进行考核评定。

  七月份

  艺术团成果展示。

  做好 工作总结 。

小学音乐教研组 工作计划 3

  新的学期开始了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，提高学生的审美情趣来开展。

  一、 组织学习，制订计划

  开学初，组织全组音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发学生学习兴趣”

  二、认真备课，优化课堂

  每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。

  由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让学生唱起来、跳起来，使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，教师要icanjobcom做到语言优美，引导学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充分感受音乐带来的乐趣。

  中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

  每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。

  姚金彤、方向云两位老师将在专科组的“每周一课”中献课。

  三、 积极开展兴趣活动，举办各种比赛。

  在这一学期中，教研组将以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长。

  1、常规训练具体工作及时间安排：

  鼓号队：方向云、龚轶 每周一、三上午训练

  合唱队：郑琳子、雷萌 每周二、五上午训练

  舞蹈队：姚金彤、雷萌 每周二、四上午训练

  指挥队：姚金彤 每周一上午训练

  2、特色活动及比赛时间安排:

  九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参加“XX市国际青年艺术节”。

  十月： a城“超级童星”舞蹈比赛复赛

  十一月：a城“超级童星”舞蹈比赛决赛及颁奖典礼

  比赛将丰富同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中健康地成长。

  在本期音乐教学工作中，我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，提高学生的音乐素质，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。

1小学音乐科组工作计划

　新的学期开始了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，提高学生的审美情趣来开展。

　一、组织学习，制订计划

　开学初，组织全组音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发学生学习兴趣”

　二、认真备课，优化课堂

　每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。

　由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让学生唱起来、跳起来，使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，引导学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充分感受音乐带来的乐趣。

　中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

　每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。

　xx两位老师将在专科组的“每周一课”中献课。

　三、积极开展兴趣活动，举办各种比赛。

　在这一学期中，教研组将以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长。

　1、常规训练具体工作及时间安排：

　鼓号队：方向云、龚轶每周一、三上午训练。

　合唱队：郑琳子、雷萌每周二、五上午训练。

　舞蹈队：姚金彤、雷萌每周二、四上午训练。

　指挥队：姚金彤每周一上午训练

　2、特色活动及比赛时间安排：

　九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参加“XX市国际青年艺术节”。

　十月：a城“超级童星”舞蹈比赛复赛。

　十一月：a城“超级童星”舞蹈比赛决赛及颁奖典礼。

　比赛将丰富同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中健康地成长。

　

2小学音乐科组工作计划

　本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

　一、工作目标

　巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

　二、主要工作

　1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

　音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

　2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

　本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

　⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

　⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

　⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

　⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

　3、以校为本，提高教科研水平

　积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

　⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

　⑶进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。

　⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

　4、继续研究科研课题，提升教研水平

　本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。

3小学音乐科组工作计划

　面对新学期的到来,我更加体会到了肩负重任的感觉,然而却给了我进一步做好自己工作的动力。为了学校的教学工作以及教研的工作能够有序开展，在工作中自我要求如下:

　1、认真做好教学工作，积极参加市和区召开的教研活动，关注教研活动的内容以及小学音乐教育的发展。

　2、认真完成萝岗区第xx届中小学艺术节的相关节目，恰当安排训练时间。继续开展合唱兴趣班。丰富学生的校园生活。

　3、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生的思想品德,安全,学习和生活、深入了解和引导学生。

　4、为人师表,言行得体大方,积极配合学校教育教学工作,认真完成学校临时交给的任务。

　5、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性参与性。

　6、参与学生活动,注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动,从而促进学生的身心健康。

　7、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、体美等全面发展。

　8、积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动,并进行记录与总结。

　9、在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。