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词语：富丽堂皇读音：fù lì táng huáng释义：形容宏伟华丽，气势盛大。例句：由此不难想见，在那样大建筑的屋顶上，尽是铜瓦，光辉灿烂，多么富丽堂皇！同义：金碧辉煌；美轮美奂反义：寒微简陋；一贫如洗；家徒四壁；家贫如洗词语：窗明几净

舒华：《心理与教育研究中的多因素实验设计》，北京师范大学出版社，1994彭聃龄，舒华，陈煊之：《汉语认知研究》，山东教育出版社，1997张学民，舒华：《实验心理学纲要》，北京师范大学出版社，2004舒华，张学民，韩在柱：《实验心理学的理论、

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（1）学生的语言表达和阅读能力下降。（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动。（符合题意即可）舒华

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1994年6月，被舞钢市人民政府授予“信息标兵”荣誉称号；1995年3月，《拓荒女》一文被评为平顶山市年度新闻奖作品三等奖；1996年11月，《爱的回报》一文荣获全国晚报好新闻大赛编辑三等奖；1997年2月，《山乡教师病倒之后》一文荣获河南

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教育心理学的学科体系和基本内容主要有哪科体系教育理主要研究教程习般规律科主要侧重于群体理规律研究考察些态教何习知识、掌握技能我教育理讲授给要事或已经事教育工作门理论知识并指导教师实践教育理者除校做实验外并介入校理辅导、咨询、评估矫实

⑴ 发展与教育心理学考研，是浙江大学好，还是浙江师范大学好 1、发展与教育心理复学考研，肯定是制浙江大学好，毕竟是985重点大学。2、选择学校首先层次和学校所处城市，因为这对以后学习、人脉和就业都有帮助。3、浙江师范大

北京师范大学心理学科的早期发展京师大学堂师范馆与优级师范科（1902－1908）北京师范大学的前身是1902年（光绪28年）创立的京师大学堂师范馆。它的创办，开启了中国现代高等师范教育的先河，同时也成为中国心理学教育的开端。据1902年颁布

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