写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。当看到南水北调特别节目《水脉》时，就期待着与我家乡息息相关的镜头出现，等待两天之后，第四集离别家园终于面世。

留守儿童心理疏导方法有：健全档案，让留守儿童留下脚印；关心爱护，让留守儿童沐浴亲情；健康教育，让留守儿童心态阳光；建立友情，让留守儿童勇于倾述。1、健全档案，让留守儿童留下脚印关注留守儿童的情绪和情感，重视留守儿童的道德生活和人格培养。建好

情感是客观事物是否符合人的需要与愿望而产生的一种心理体验。它对学习活动和生活具有定向、启动、调节和维持作用，是学生整体素质不可缺少的重要组成部分。由于所有非智力因素伴随着情感因素，因而情感是非智力因素的核心。情感教育理论认为，情感作为主要的

语文教研组活动总结范文（通用6篇） 　难忘的活动已经结束了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候做好活动总结是十分重要的。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是我收集整理的语文教研组活动总结范文（通用6篇

『壹』 农村儿童的故事 农村来的孩子没人管，父母都源成了工人，或者还是种地。他们为了生存，每天很忙。孩子放学就锁在门外，或者和其他小孩到他们家或者野外折柳枝什么的。还有的 呢，性格不好，就在 自己家院里折腾，上房，把各种工具拆了，把一

　　篇1中学学困生帮扶工作计划　一、 指导思想 　以素质教育为指导，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，树立“没有教不好的学生，只是没找到能教好学生的方法”的信念，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特

　　孩子步入青春期，对异性的冲动是不可避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的恋爱观。以下是我分享给大家的家长教育孩子恋爱问题的建议，希望可以帮到你!　　家长教育孩子恋爱问题的建议 　01、首先，不要随便给孩子贴上“早恋”的

教师疫情最美志愿者事迹范文1 随着我校“万名教师访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名教师，深知家访的意义;而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，既滋润了孩子和家长

1 我的爷爷很诚实作文 我的爷爷浓眉大眼，看去像是我们敬爱的毛主席。其实，我们全家公认毛主席还不如我的爷爷帅。为什么呢？爷爷的脸很自然，而主席就是在这张脸的下巴处添了一个痣，显得不太自然。爷爷名叫任发华，四川渠县人，出生于涌兴任家坝

      有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年，而缺爱的孩子普遍是后者，容易抑郁。缺爱的孩子又分成两种一种特别的懦弱自卑，一种则特别的要强，生怕别人欺负所以非常非常的努力只为赢得尊重,两者的共同点是他们不会轻易相信别人，且占有欲特别

激励留守儿童的励志故事 　留守儿童有太多太多的期盼，他们需要情感交流，他们需要关爱。以下是我整理的激励留守儿童的励志故事，欢迎阅读。 　小亚楠是一个十分可爱但又可怜的留守儿童，目前在奥琪尔留守儿

怎么建立好夫妻感情1要树立正确的婚姻观 婚姻是个人生活中的一件大事,应当慎重对待,不要草率结合。婚姻应当建立在爱情的基础上。选择伴侣要有正确的标准,既要看思想好,又要看人品好。 其次,夫妻都要认真行使权利,切实履行义务。为了保障夫妻的平

　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的夏令营方案6篇，希望能够帮助到大家。夏令营方案 篇1 　这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去

一、 充分运用组织教育类阵地，唤起少年儿童对党的认识 组织教育类阵地主要包括队室、红领巾园地、红领巾监督岗等。少先队队室是辅导员和少先队小干部学习、工作的主要场所，也是少先队组织向广大少先队员进行组织教育的阵地。队室里陈列着队史、队歌、队旗

　　随着我国城市进程的不断加快与经济的高速发展，大批农村青壮年不再满足于务农而进城务工，因国内户籍制度的制约与各种主客观因素的影响，这批进城务工群体不得不将子女留在农村老家，进而衍生出一批特殊的群体—“留守儿童”，这一特殊群体的出现，是我国

大学生寒假社会实践活动报告简洁版5篇虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让自己学会了很多道理。下面我给大家带来大学生寒假社会实践活动报告简洁版，希望大家喜欢！

晨起，看了一部**叫《如果树知道》，讲的是一位农村留守女童小莲不断遭遇性侵的故事，小莲这个名字顾名思义寓意着纯洁、美丽，被这样一个性侵话题衬托着，更显得整个故事凌迟般的残忍和静默式的压抑，将美丽纯洁的人生活活打碎，这样的悲剧是那么清晰刻骨

小学关爱留守儿童活动方案篇四为做好全校关爱留守儿童工作，切实为留守儿童解决亲情缺失、监护不力、学业困难、生活失助、心理失衡等实际问题，特制定本方案。 一、总体要求 以党的、十八届三中、四中全会精神为指导，按照办人民满意的凤冈教育和构建和

　　“留守儿童”问题已成为全民关注的社会问题，由于他们长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护。长此以往，产生了偏执；敏感多疑；自卑、焦虑、寂寞、忧郁；学习态度不良等一系列的心理问题。为此，本文通过调查、访谈等多种方法，对城郊“留守儿童