理发剪刀与才艺剪刀和解剖剪刀有什么相同和不同

相同的是三者都是切割布、纸、钢板、绳、圆钢等片状或线状物体的双刃工具。不同的是理发剪刀是专门为剪头发而设计的，刀片更薄一些。才艺剪刀剪刀是剪纸的主要工具。解剖剪是医生用来剪断皮肤或肌肉等粗软组织的一-种临床手术常用的医疗器械。

过剪刀腿的运动来瘦腿部的肌肉，你可以每天执行这个简单的运动不但能够减去大腿内侧的赘肉，更能使肌肉更加紧实，剪刀腿是减肥中常用的瘦腿局部运动。它的姿势是：平躺在床上，保持两腿并拢竖起的姿势，然后两腿向两边打开(像剪刀一样打开)，停留几秒后收回。

剪刀步态是由于双下肢肌张力增高，尤以伸肌肉内张力增高明显，移步时下肢内收过度，两腿交叉呈剪刀状，双腿呈现剪刀步态，大部分原因是因为患上了脑性瘫痪或是截瘫患者，需要及时就医

所谓步态是指人体功能与结构、运动调节系统、心理及行为活动在行走时具有的外在表现。当其中某方面或多方面出现问题时就会造成一种病理性步态，剪刀步态就属其中一种。

什么是剪刀步态呢

剪刀步态是种病理性步态，表现为髋关节屈曲，内收、内旋，脚部下垂及内翻，行走时双膝互相摩擦，甚至两腿完全交叉，呈现出剪刀式步态，剪刀步态具有两个表现特征：

1、扶走时两腿交叉，双脚内旋，迈步时脚尖触碰对侧脚跟或腿部，如同剪刀状一样。

2、双脚前后分开，后脚往前踏(不超过前脚)，前脚再往前踏保持刚才分开时与后脚的距离。

宝宝有剪刀步态会是脑瘫吗

剪刀步态的成因有很多，最为常见的当属缺钙严重佝偻病以及脑瘫脑病，这两种情况造成的危害都是很严重的。

如果宝宝有宝宝有剪刀步态并非一定是脑瘫，要区分这两种常见因素，需要从多方面来判断，比如宝宝的囟门闭合情况和出牙情况如何是否有鸡胸这两点通常可判断缺钙佝偻病等等。

可能家长判断起来有些困难，而且这些方面并不能作为诊断依据，作为家长需要注意孩子是否具有脑瘫的高危因素(如早产、难产、缺铁缺氧性脑病、病理性黄疸等等)就可大致区分两种疾病。

如果宝宝具有这些因素也不是说一定会是脑瘫，但脑瘫患病几率会教一般儿童更高，对此最好及时的检查就诊，这样不论是哪种因素都能有效的遏制其危害。

掌部手弓增加稳定性

　　手部有三个手弓，通过动手练习，孩子的手部肌肉可发展出足够的弧度和稳定的手弓，这对于操作精细动作很有益处。

2、提高手指技巧

　　在动手过程中，大拇指、食指、中指是技巧端，无名指和小指是辅助端，前者负责技巧，后者负责辅助稳定性，手指的分工合作可让手部的精细动作更精准。

3、手眼协调能力

　　手眼协调指的是利用眼睛所看到的来调整动作，手眼协调能力不好会影响孩子的自理能力、学习能力、自信心。

　　4、两侧整合能力

　　正常人可同时运用身体的两侧做出不一样的动作，如果练习不足孩子将来可能出现写字时一手拿笔一手不懂压住作业本的情形，或吃饭时不会一手拿筷子一手端碗。

使用剪刀是训练手的极好办法，它需要灵巧精细的手部动作，学起来也并不复杂，关键是我们要敢于把剪刀交给孩子，不要怕孩子剪伤自己或他人。

很多家长都觉得幼儿是否会用剪刀并非很重要，认为等年龄大一点在幼儿园让老师教就可以了，还有更重要的一个原因是：家长认为孩子使用剪刀是一件很危险的事情，可免则免。

当然，使用剪刀不当是会发生危险的，但凡事有利也有弊，我们家长应该把弊转换成利，在教会孩子使用剪刀的同时，又让他们学会如何安全地利用它。家长在家一对一地指导孩子学用剪刀，效果比幼儿园的集体教学更好。使用剪刀其实是一种很基本的生活技能，多使用剪刀剪东西对幼儿手指灵活性、力度的控制、手脑并用等都能起到很好的训练作用。