初中女孩子叛逆期怎么教育 家长如何正确引导

初中女生叛逆阶段家长应该如何教育，下面我为大家具体介绍下，仅供参考。

叛逆期的孩子如何管教

多提建议或选择条件

因为我们知道， 叛逆期的孩子 都是喜欢反着做，那么要是家长这个时跟孩子提出要求的话，叛逆的孩子显然是 不会答应的。

当您这样做的话不但达不到自己的期望，更是能够使得自己生气和懊恼，如果静下心来好好想想就会知道这是在强迫孩子达成自己的愿望，而不是让孩子过得更好。

耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子这么做的原因是什么。

当家长的心思已经放在了解孩子的想法上、并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也会释放掉很多负面的情绪。

多和孩子沟通

多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。

孩子叛逆的原因有哪些

学校环境

孩子所读的学校的风气不好，老是出现打架或其他小偷小摸的事件,或者是孩子在学校老是被别人欺负, 就会慢慢的出现叛逆。另外，如果孩子在学校跟着一些有不良行为的同学玩，也会沾上叛逆的行为。

社会影响

如果孩子老是看一些暴力或叛逆的视频(或小说)，也会受到其中的影响(出现叛逆)。另外，如果孩子在外面认识了一些社会上的小混混，并常跟他们到处闹事，也是出现叛逆的因素。

叛逆期

当孩子成长到一定阶段，叛逆心理自然而生，总会有一些事情和你作对，并在说话的时候和父母顶嘴。总之，让父母很烦很烦。

初中女孩子在青春期时出现厌学叛逆的情况并不罕见。这种状态可能被引起由多种因素，如社交关系、学业压力、个人问题等等。作为家长，我们需要使用合适的方法来帮助女孩恢复学习兴趣，并指导她们处理情感问题。首先，我们要倾听孩子的想法和感受。女孩子进入青春期时，他们的思维和情感状态发生了较大变化，需要倾听他们的想法和感受。因此，家长应该试着与孩子交流，听取她们的想法和意见，了解她们的内心世界，充分了解孩子的情况，为后续工作打好基础。

其次，我们应该创造一个积极的学习氛围。家长应该在家里创造一个积极的学习氛围，这可以通过一些小细节来实现。例如，为孩子布置一个舒适的学习环境，避免在家里看电视或玩游戏等可能会干扰孩子的事情。在家里要为孩子提供合适的压力，不过度关注孩子的成绩，更应该关注孩子的学习和成长。

                                   

另外，我们可以给孩子提供一些积极的行为建议。这可以包括一些日常习惯，如早睡早起、坚持锻炼体育等。这些习惯可以促进身体健康，同时也有助于调节情绪和减轻压力。我还建议家长可以给孩子安排一些良好的爱好，如喜欢画画的孩子可以练习画画，喜欢音乐的孩子可以练习音乐等。这些爱好可以激发孩子的兴趣，提高她们的自信心，也可以减轻学习压力。

                                   

最后，我们不应该放弃孩子。要让孩子知道我们一直陪伴在她们身边，给她们鼓励和支持。在她们犯错或失败时，我们不应该责怪她们，更应该提供帮助、支持和安慰。这样可以让她们感到安全和信任，从而慢慢地回到正轨。

综上所述，厌学叛逆的初中女孩子需要家长关注和指导。家长需要倾听孩子的声音，创造积极的学习氛围，给予行为建议和支持，让孩子知道我们一直在她们身边。这些工作需要耐心、信任和支持，帮助孩子渡过青春期的阶段。

1、如果女儿到青春期，父亲参与到孩子的教育和生活中是非常重要的。因为女孩是通过和父亲的相处学会如何和异性相处的。女孩到了青春期，开始出现第二性征，有的孩子情窦初开，是非常迷茫的。现在很多时候父亲是很忙的，如果以前没有时间参与孩子的教育当中来，那么这个时期父亲的作用就非常明显了。这个时候，孩子会更易依赖父亲，所以父亲要多关心女孩。还有就是女孩到了青春期，更易和妈妈起冲突。所以父亲在这个时期非常的重要。

2、要多理解孩子，要学会和孩子进行良好的沟通。因为身体，心里的关系，再加上青春期，孩子的学业压力比较大，人际关系冲突比较大，因为大家都很有个性，所以，青春期的时候，家长要学会跟孩子很好的沟通，学会理解孩子，建立良好的亲子关系。如果这个时期的孩子不能给得到家庭的关怀呵呵温暖，孩子是很孤独苦闷的，特别容易走错路，比如说放弃学业，成绩落了之后灰心丧气，不愿意努力，这样很遗憾。

3、多给孩子鼓励，多给孩子正能量，让孩子的生活多一些阳光和希望。这个时候孩子是渴望得到关注的，当然合理的关注非常重要，当出现问题的时候只知道一味的打压孩子，或者责备孩子，那么对孩子的成长是非常不利的。所以学会欣赏孩子很重要。

1、首先成人要遵循孩子的天性。每个年龄段的孩子都有自己的身心发展特点和特定发展任务，家长在教育孩子时要充分考虑孩子的年龄特点。什么年龄做什么事，孩子需要适宜的自由成长的空间和时间。强迫孩子上各类兴趣班，以及成人对高分的狂热，只能给孩子增加负担。拔苗助长除了让孩子承受不该他们这个年龄承受的心理压力外别无益处。生存压力过早传递给孩子，很容易造就心事重重的“小大人”。

2、不要将成人的价值观念强加给孩子。尽管孩子成人后无法回避社会“潜规则”，但过早引入，孩子还何以成为孩子家长在与孩子的交往过程中需要树立正面的形象，不仅为人处事尽量以身作则，也要从正面引导孩子对社会现象的看法以及对事情的处理方式，少在孩子面前妄议单位、他人是非。

3、再次要让孩子生活在孩子的社会中。因为家长对安全的担忧，也因为孩子们太“忙”，如今的孩子和同龄人交往的时间相对减少。但与同伴交往是孩子发展社会技能的重要途径，孩子需要和同龄人一起玩耍、学习、成长，从他们身上寻找力量。家长应为孩子创设更多的与同龄人交往的机会，让孩子回到孩子中去。

我觉得学校做的不对，首先确实在义务教育阶段理论上，学校无权擅自开除学生，可与学校领导沟通，注意沟通要保持平静。

然后家长搞清楚要开除的理由是什么，如果是成绩问题，那么一定要顶到底，沟通无果一定向上反映。如果是纪律问题，也要视情节看，一般的调皮捣蛋还是无权擅自开除。

如果是孩子在学校确实行为恶劣到不行，也要好好和学校老师领导沟通，写保证书之类的。同时家长和孩子要好好沟通，到底在学校有什么困难。多坦诚交流，尽量帮助孩子解决他的难处和担忧之处，让孩子放下思想包袱平稳度过。

总之，家长一定要冷静再冷静，没有哪个学校不希望孩子好，平静的和学校坦诚交流，解决问题。

家长怎么管教初中生

1、必须在孩子面前树立权威

家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为他建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。

即使家长对孩子教育有分歧，也最好是孩子不在场时，再进行讨论，绝不要在他面前争论。

2、要了解孩子初中阶段的特点

家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。

3、倾听孩子的心声

家长通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常重要的一种方式。不要计较孩子说话是否有道理，是否有价值。放下家长的架子，不管你多忙，立即去倾听他的话，不要等你有了空闲再说。

如经常性的要等到你空闲那一刻，孩子将不再与你主动谈话。与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教育他的机会。立即倾听孩子的谈话，他就不会失望，有助于赢得孩子的信任，这样他才愿意把所有的事都告诉你。