婆媳为什么吵架，是什么让亲人暗战呢？

社会发展太迅速激化矛盾

陆震：著名社会学家、上海社会科学院副研究员

婆媳关系的问题是建立在现代文明迅速发展的基础上的，进化过于迅速，导致时间太短变化太剧烈，就如同汽车拐弯时，速度太快，车上的乘客无法承受如此大的动荡。出生于五六十年代的父母，对今天世界大融合的观念需要一个渐进的认识、理解和接受的过程。因此，子女需要起到一个引领父母接近、认知、理解和接受新时代的作用。形成当今婆媳关系问题如此尖锐的另外一个矛盾在于，市场经济发展的大环境下，人们情感上的需求，逐渐过渡到物质上的需求。“婆婆和儿媳都别太较真，互相尊重，你曾是别人的儿媳，你也会成为别人的婆婆。”

中国传统家庭关系是失衡的

武志红：心理学家、咨询师

婆媳关系中，我觉得问题的实质是俄狄浦斯情结，即恋母情结——反过来说是恋子情结。因为，对于一个妈妈而言，儿子是她最重要的情感寄托，儿子一旦结婚，就意味着做妈妈的将失去自己最重要的情感寄托，这种巨大的丧失恐怕没谁愿接受。不甘之下，婆婆免不了展开一场和儿媳的争夺战。必须强调的是，在中国的婆媳关系中，记住婆媳关系是一个谎言，三角关系才是真相，而作为三角关系核心的儿子，是调解婆媳关系的最佳人选，假若他不想自己的家庭四分五裂，他应当负起责任来，积极地去调节母亲和妻子的关系，而不是逃避。

婆媳关系是补墙而非拆墙

柏万青：《新老娘舅》节目明星调解员

婆媳关系是一个从量变到质变的过程，“先是成见，再是怨恨，最终成为仇人”。作为一个婆婆，就要有婆婆的姿态，为了小事而和儿媳争吵，太没有长者风范。“沉默是金，量大福大”。否则，只有吵架，指责、怨恨。当然现在的媳妇也有不当之处。现在多数的年轻媳妇都是家中的独生子女，在家中是公主，在婆家不懂得容忍及谦让。把婆婆当成自己的妈妈是件很困难的事情。不少年轻人将老人的付出看成理所当然，下班回婆家吃饭，子女交给公婆带，不单啃老，还要怨老。“婆媳关系，会做人‘两头骗’，不会做人‘两头传’。”在这个婆媳关系的磨合期里，千万要学会“补墙”，而非“拆墙”。

婆媳之道虚虚实实

陈黛曦：80后媳妇、电视台编导

婆媳之道，无非虚虚实实，同人间任何一段关系无异。重要的是一个人在进入婚姻时有没有足够的智慧来认识，这个通过后天结合的关系产生的一个实质，那就是婚姻是你第二次选择亲人的机会。每个人从出生起就选择了亲人，选择了一个家庭，而这第一次的选择是被动的，是天赐的。所以要理解到，婚姻关系是多么的神圣，因为这世上只有这一种关系才能把两个原本不相干的人变成真正的亲人。特别是当夫妻二人孕育了自己的孩子后，对于这一点的体会更是有所不同。

是男人就该挑起大梁

钱小昆：70后丈夫、2666图书馆老板

对于社会上普遍发生的婆媳矛盾，我作为男人也深有体会，想要矛盾少：首先，“分开住，是王道！”母亲可以少点机会插手小两口的夫妻生活，减少发生口角的机会。第二，双方都放低姿态，别过于骄傲，学会控制、反省自己的脾气。许多婆婆仗着自己年长，喜欢讲一些OUT的“大道理”，可生活背景不同，多说教反而会有反效果。第三，学会换位思考，站在对方的角度考虑问题。第四，多沟通。找到存在的问题，争取做到“求同存异”。最后，男人在其中是个重要的角色。不少有婆媳矛盾的家庭，大多是因为丈夫没有给予大家一个优越的生活环境，是男人的，就该挑起大梁，“发愤图强”。

学会倾听年轻人的话

张小磊：50后、“清咖婆婆”扮演者

每个婆婆都曾年少轻狂过。我也不例外。年轻时我看到街边缤纷的墙纸就买来贴了全屋，可这窗花似的“美观”，并不能维持太久，不久就全部拆了下来，婆婆真的非常大度，没有丝毫埋怨我。随我贴也随我拆，如果那时角色对换，我一定受不了。不同的出生背景、生活习惯，都会带来或多或少的习惯差异，何不放任他们成长，他们终将成为别人的婆婆，不能改变的，又何必强求。

开往何处的出租车

文/四一

高考失利后他就随亲戚到南方打了两年工，那两年他未曾回过家，只是按时给自己的父母打个电话，电话里是对父母的问候。两年后的一天他回来了。他推开家里的门，对正在扫地的母亲说：“妈，我回来了。”母亲站直了身子，不觉间扫把已掉落到地上，含着泪对他说：“回来了，回来了。瘦了，黑了”

一家三口围坐桌前，他给父母讲他在南方的见闻，二老一边点头一边互换着眼神，他们在考虑他的人生大事。他知道后对父母说再等等，再等等，等到他有稳定的工作和收入后再说。他想用自己的肩膀挑起父母肩上的重担。两年的磨砺让他少了几分轻率，多了几分沉稳；少了几分稚嫩，多了几分成熟，并一如既往的憨厚着。他也明白世事的艰难，但他心里依旧固执着年少的倔强——不能花父母的钱，要靠自己的双手。

半年内他换了三起工作，没有如意的，心里的压抑他虽没对父母说，父母却看得出来。一天晚上，父亲把积攒下来的存折放在他的面前。

“别执拗了，你的心思爸妈都懂，爸妈会帮你的。买辆出租车吧。”

“爸”刚张嘴就哽在了喉里。

生活渐渐步入了正轨。他给父母讲他白天都拉了什么客人。有经商的，看病的，形形色色。他讲他们的衣着，将他们对他说的话

他依着父母的意愿去相亲。她成了他的妻。她善良、贤惠、温柔，他对这一切都很满足。他依旧讲着他开出租的见闻，只是倾听的对象换做了她。他讲他和出租车公司的哥的姐是怎么协助把急于就诊的病人送到医院。他讲他怎么把因为贪睡而差点误了高考的学生送到考场。他讲他把客人遗留在出租车上的东西还给失主他们有多么的开心

她说：“小声点，别把爸妈吵醒了。”

他当爸爸了，是个儿子。他抱着儿子亲了又亲，他又亲了亲她。

转眼几年过去了。他接送着自己的儿子上幼儿园。他像中国大多数的父母一样对孩子讲——“听老师的话。”同时他所在的城市飞野似的发展着。

他感觉油价越来越贵了，卖掉原来的车换了一辆既可以烧油又可以加天然气的车。她给他讲菜价又涨了。他说大家都一样，会好的。同是开出租车的的哥的姐对他讲对于那些初来S城圆头大脑的阔佬就应该该多绕几圈，狠狠地宰他们。他笑笑，不置可否。

他发现他拉的客人越来越不文明。在车里打电话骂骂咧咧。那晚他又拉了一对染着头发的青年男女，一上车青年男女就开始亲吻。他一边开车一边咳嗽提醒他们注意形象。青年男女抬头看了看他，又把头埋了下去。

他愤怒了，他讲：“你们下去车，快！”

“又不少你钱，管那么多干什么？！”

“下车！”他咆哮道。

“臭开出租的，多管闲事，给——钱！”青年扔下一百块钱，狠狠的摔了一下车门，裹着女孩子走了。

那样的事他从不给她讲。

他还是憨厚的开着他的出租车，接送着自己的儿子，他刚上一年级。这天他在自己的车上见到一个包，他像以往一样把它交到出租车公司。里面有很多的现金和几张银行卡，还有手机和身份证。他想起是上午的一个烫着头发的女人忘下的。晚饭时儿子在安静的写作业，公司打电话让他去一趟。结果也许就像大家想的那样烫发女人说里面少了两千块钱。她妈骂咧咧地说他装什么好人，他那样的人她见得多了，伪善。她说他要是不把钱交出来，她就送他到法院，她说那里面她有人。他感到一阵寒冷。公司里的人都相信钱他没动过。因为大家都知道他不是个爱钱的人，他曾拾到过比那更多的现金并归还给失主。在公司里他的口碑是一等一的好。公司出面才化解了那场风波。回到家他对她就说公司有事，请他帮忙。

夜里他在阳台上抽烟，以前他很少抽的。他一直在纠结，以后再拾到东西还要不要换，最后他给出了答案——还！

第二天早上他叫儿子起床。儿子说他不想去学校，“老师昨天很凶，让把昨天学的十个生字每个抄二百遍，我还没有抄完。”

他笑笑，他知道老师对学生严点有好处，但也认为那是变相的体罚学生。他对他说没关系，他会对老师说明。

他重新换了一身新衣服，入学的时候是她带着儿子报名的，他还没有见过儿子的班主任。

他远远的把车停在路旁，拉着儿子的手进入学校。儿子远远地指着一个站在教室门口的烫着头发的女人。

“爸爸，那就是我的老师。”

他望去，他感到一阵寒冷。

他拉着儿子的手走出校门，“孩子，明天我们转学吧。”

他漫无目的的开着出租车，不知该把儿子拉往何方

两个性格倔强的人适合在一起吗,为什么一吵架就想这个问题我爱他吗

那要看情况！

我有对同学！就是一个打电话给另个天天吵，吵完后一个再打过来 ：。。吃饭！这对于某种人来说是一种相处方式。如果真爱 因为寻找一个合适你们的方式相处 不是每种恋爱都有用一种定义！okgood luck

两个天秤座适合在一起吗

适合 两个外貌协会的互相残害对方就行了不要去祸害别人了 只有天秤才能真正走进了解天秤的心

两个很了解人适合在一起吗？

关键看双方是怎样想的，你们认为是朋友就做朋友，认为做恋人就做恋人。只要在一起幸福，开心，快乐就好。

两个天秤座的适合在一起吗

天秤座--天秤座

天秤座人大多生得英俊，气质潇洒，举止谈吐极有分寸，感情又细腻，思考推理也严谨。像这样英俊而聪慧的人当然走到哪儿都受人喜欢，也不乏崇拜者，所以他们往往事业成功，不会久居人下。

天秤是用来权衡轻重的，而秤座人也正如其星宿象征的那样对任何事都要看到正负两面，反复思考，再得结论。有时，一些事在旁人看来似乎犯不著多想就能做决断，而他们也要反复思忖。千万别逼天秤座人匆忙做决定，那只会使他心绪变乱。他们也不轻信舆论，不盲从潮流。对天秤座人来说，只有公正最重要，为了保卫公正，他们宁冒天下之大不韪。

天秤座人虽然感情丰富，但决不会因一时冲动而行事。在他们的每一行动后面都有充分的动机和理由。如果一个杀手是天秤座人，你可以相信他(她)所以这么干必是他(她)认为被杀者死有余辜；如果一个给三、四流杂志当 的模特出卖色相，她一定是想用其酬金支付弟妹的学费或分担家人的经济压力。无论在别人眼里他们所行的事如何荒唐或没有道理，在他们心里都是非常正当的。

天秤座人不仅办事有条理，还富于艺术家的审美情趣。他们的鉴赏力是与生俱来的，连受过训练的人也佩服。在天秤座人的住所或单独用的办公室里，连墙上挂的小饰物都和谐漂亮。在人们合用的办公室里，你一眼就能找出天秤座人的办公桌——干净整齐，还有一、两件美而不艳的小摆设。一句话，他们的地方能让一个心烦意乱的人一进去就感到平静、舒畅，就像他们给人们的印象一样安祥、平和。

由于情感丰富，一抹余晖，一丝清风，一朵干枯的小花，一支古老的歌曲，都会使他们感慨万千。

中国有首民歌中唱道：“姑娘美如花，男人壮如山”，这正是天秤座人的写照。更加上他们智力高，又正直，有才情，所以他们往往受许多人暗暗欣羡和追求。

天秤座(女)——天秤座(男)

这样一对俊男俏女真叫人看了心中不由叫好。他们情投意合，因为彼此相像处太多所以彼此极能理解。他们在一起老有话可说，那情景令旁人见了不禁要羡慕妒嫉。不过，他们可不是老在说情话，他们津津有味谈论的往往是某件事的是与非。辩论在他们有如一场智力游戏，谁胜谁负并不重要，重要的是能参予，能进行全方位的思考。这种斗智游戏是他们永远不会厌倦的活动，他们永远觉得其乐无穷。

男女都是极善良的人，但不能容忍懒惰和歪曲真理的行为，哪怕极微不足道的懒惰或撒谎也不行。因此，他俩对曾获奥斯卡奖的《大白鲨》持特殊看法，无论影界内外人士如何夸奖这部**也动摇不了他们。他们会向你指出这部**坑了观众，把鲨鱼描绘成嗜人肉的恐怖动物，以致许多人困此去屠杀它们。他还会告诉你，这种破坏海洋生态平衡的大屠杀还诱汇出了人的残忍性、掠杀性，因此始作俑者——《大白鲨》的编导们——是多么不道德。

男女双方都很重情。他们爱一起回忆共度的好时光：第一次约会时背景音乐的旋律，小别时对方寄来的小诗，这些都铭刻在他们心里了。哪怕她忆成一佝偻著背的白发老妪，他已成一老态龙钟的蹒跚老翁，一听到那支歌，看到那幅画，想起那首诗，都还会泪光莹莹。

由于双方都感情富而细腻，所以其性生活也充满诗情画意。他们更注重的是心灵的结合，由彼此对对方才貌的欣赏才生爱意，而肉体上的结合，并不那么重要。但当他们看到一本书中唤起美好回忆的一个情节后，或因听到一则新闻而想起当年男方打工苦读而女方尽力支援的日子时，他们会同时萌生爱欲，迫不及待地相亲相爱。

而他们生活中的阴影也由相似处太多而生。

由于双方都智力极高，判断能力也强，所以对人或事总能很快分析出其正、负面特征，彼此之间也如此，不幸的是，因为对方是自己的爱侣，所以对其更苛刻，也就更多地看到对方短处并试图对其改造。这样只会使双方都受苦受伤害。这时，这对高智力的人不妨听听村妇俗夫的一句老话：“婚后就闭只眼”。要看也应多看对方长处，要知道你们彼此太相似了，否定对方就等于否定自己，反之亦然。再说，谁愿意被改造，谁又可能被改造？问问自己愿不愿意吧。

由于双方风事求全求美，往往都是工作狂，哪怕干家务也要精益求精。可是人的精力有限，困为每过一段日子，他们就会出现身体节律的低潮。这时，休息放松是必要的，否则会引起身心不适。两人的节律同步固然好，如果不同步就只有迁就低潮的一方。千万不要把对方的疲乏当 已转移或漫不经心。只要休息得好，精力就能恢复，出现在你面前的她(他)又是那个机警干练的人了。

也许他们都太喜欢完美，以至不能容忍住所乱糟糟、公务杂乱无章，甚至不愿和其貌不扬或衣着不整的人多说话。在他们之间还可能出现这种事：一方因种种原因现老态或不再英俊时，另一方会把眼光避开。当然那眼光最后要落到一个英俊的异性身上。这种做法不对。时光催人老，谁也不例外。记住这句话，就能理智地对待岁月在对方脸上刻下的痕迹了。

他们的结合将使彼此发现对方更多闪光的品质。女方确实是一个多么贤惠的妻子，尽职尽责的母亲，可亲可敬的主妇；男方会令女方相信这个男人正是她理想的丈夫——不仅使她有安全感，还让她能在事业上步步成功。

两个属猪狮子座的人适合在一起吗

按照星座配对还是一般的，不过当然还是以现实中两个人的性格为准了，两个人性格合适就合适，如果不合，当然就不合适了，毕竟狮子座霸气有点重，又好强重自尊，不愿服输，你们之间还是尽量不要有矛盾

两个都胆小自私贪婪的人适合在一起吗

有一句话： 做好人不难，但要做一辈子的好人则难上加难。 一个人对另一个人说了谎，其目的只是不损害对方的自尊心，但他确实说了违背事实的话，你能说他是好是坏吗？ 如果要把自己套在是好是坏的圈子里，那就一辈子也出不来，原因很简单：这个问题无解！ 只要做对得起自己更对得起社会的事情就可以了，能做到这两点就已经算得上圣人了。 人性的虚伪

为什么性格刚毅、倔强的人，和性格刚烈、好强的人，总是合不来啊？矛盾一触即发？

那是因为中间没有鸡蛋。所以两个石头总是互相比较谁更硬。

两个人相差12岁适合在一起吗？合适吗？差的多吗？

不好，现在在恋爱不觉得没什么不好，以后就知道啦，年龄相差大，没有共同语言的，很快会分开的

两个同年同月同日生的人适合在一起吗

两个人适不适合在一起

这个是看两个人的契合度的

和出生的年月日关系不大

四川编导联考声画组合回答需掌握以下五点：

1、考虑主题。也就是说，考生在获取给定的素材后，必须考虑所叙述的画面内容的主题，主题是一切艺术的生命，没有主题的艺术不成其为艺术。

2、考虑情节或片段的构思。最简单的一种方式是走“温情路线”，这是一种最普遍的感情诉求形式，通常表现家庭的温情和和睦，及父母与子女之间的爱情，朋友之间友谊之情，恋人之间的爱情，及人与人之间的情感，通过这些人们所熟知的情感贴近生活。

3、考虑人物的设置。人物设置以典型性和打动人为目的，比如：可爱的小孩、年迈的情侣、下岗工人等，或者具有时代特点的人物形象，如：宅男宅女、蚁族、富二代、穷二代、90后等。

4、考虑声音的使用。主要考虑人物的对白、音乐、音效、自然声等的准确使用。

5、考虑揭示主题。可采用语言、文字、画外音等方式揭示主题。

声画组合常见题型：

1、一般是命题形式，广告或故事题材；

2、常见题型有词语概念式、句子判断式、形象组合式、续写式 ；

3、声画组合的表现方式有三种，即声画统一、声画并行和声画对立；

4、可以理解为广告创意或编讲故事基础上用声画组合突出主题，人物，矛盾等等。

1影视编导专业分类很多，其实男女没什么差别，兴趣爱好问题而已。当然传媒界貌似女生比男生多……于是男生比较吃香= =个人感觉而已

2如果有兴趣，对艺术和文学都有兴趣的话，学这个很不错的。

不过学这个都是走艺术类的，高考前的省统考，校考很多……

3就业，需要看你是哪个学校的，还有你的个人能力（当然，貌似还需要点人脉关系= =||）不过就业前景是很好的。

4这是2010年中传艺术类招生简章上的专业介绍

02广播电视编导(电视编辑方向)

作为国家级特色专业之一，本专业方向着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才，为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员，塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和****。2009年，“广播电视编导人才培养模式创新实验区”获批成为国家级人才培养模式创新实验区。毕业生将主要从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作。

本专业方向的学生在完成两年的学习后，通过自愿报名、公开选拔的方式，可进入电视系特色班——出镜记者班学习。电视系特色班精心设置了后续课程，聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师，目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

03 广播电视编导(文艺编导方向)

本专业方向面向全国电视台、广播电台及其它影视制作培养具有较高综合素质，具备广播电视节目策划、编导创作等方面的专业知识与技能，具有宽广的文化科学知识，具备较高的理论修养和艺术鉴赏能力,能在全国电视台、广播电台、影视制作机构及文化部门从事广播电视艺术类栏目及频道策划、节目编导、文字撰稿、文艺类节目主持人等方面工作的高级专门人才。

进入本专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

中传的文编是从电编分离出来的，两个不是一个学院的，文编是影视的，电编是电视学院的。通俗说：电编主要是电视节目方向，文编偏文艺晚会……

中传的编导应该算是全国最好的。

电编一般都是中传艺术类高考分数中最高的，其次是文编。一般都要高一本线几十分，我们那里大约是三四五十分，你可以去传媒本科招生网查历年艺术类各专业的录取分。

专业课，其实有很多班，但个人感觉对编导用处不是很大，听两三堂找个感觉就好，校考主要是个人能力发挥和文化知识积淀。

编导镜头语言知识

　我们通常可经由摄影机所拍摄出来的画面看出拍摄者的意图，因为可从它拍摄的主题及画面的变化， 去感受拍摄者透过镜头所要表达的内容，这就是所谓'我的镜头会说话'，也就是一般所讲的'镜头语言'。

　而大部份的入门者还是在婴儿'学讲话的阶段'，所以无法透过'言语'很清楚的表达他想说的话， 甚至于颠三倒四语焉不详，更甚至语无伦次令人摸不着头绪。所以你只要把'镜头语言'搞懂， 你就能'言之有物，畅所欲言'，三言两语的把你要表达的事情说得凊凊楚楚，不再让人有不知所云的感觉。以上用'语言'当做比喻，来说明摄影就像在讲话，用词美不美倒是其次，要让人听得懂才是最重要的。 所以要透过镜头来表达一件事件，让别人很轻易的就可看出你的影片到底在表达什么， 例如你拍摄一个中正纪念堂的大门，大家只要一看到这画面马上就可以了解， 而有的人就是怕你没印象，左边拍一次右边再拍一次，这就好像得了老年痴呆症的老先生， 一直在你耳边一直重覆着同样一件事，你说烦不烦 还有许多人在拍摄静物时，如花朵、器皿、图画等，画面虽美但不很生动的主题，镜头却停滞很久， 这就好像明明三言两语可表达清楚的事情，却用了长篇大论来说明，当然你会没有耐心再听下去。 同样的在影像的世界里，虽然和平常讲话的表达方式不同，但目的是一样的， 所以你在拍摄时把它幻想成你在说故事，如此一来就不会脑袋空空，不知道要拍些什么画面及内容。

　一、**、电视的景别

　景别，根据景距、视角的不同，一般分为：

　极远景：极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。

　远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。

　大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头。

　全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场"舞台框"内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。

　小全景：演员"顶天立地"，处于比全景小得多，又保持相对完整的规格。

　中景：俗称"七分像"，指摄取人物小腿以上部分的镜头，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。

　半身景：俗称"半身像"，指从腰部到头的景致，也称为"中近景"。

　近景：指摄取胸部以上的影视画面，有时也用于表现景物的某一局部。

　特写：指摄影、摄像机在很近距离内摄取对象。通常以人体肩部以上的头像为取景参照，突出强调人体的某个局部，或相应的物件细节、景物细节等。

　大特写：又称"细部特写"，指突出头像的局部，或身体、物体的某一细部，如眉毛、眼睛、枪栓、板机等。

　二、摄影、摄像机的运动(拍摄方式)

　推：即推拍、推镜头，指被摄体不动，由拍摄机器作向前的运动拍摄，取景范围由大变小，分快推、慢推、猛推，与变焦距推拍存在本质的区别。

　拉：被摄体不动，由拍摄机器作向后的拉摄运动，取景范围由小变大，也可分为慢拉、快拉、猛拉。

　摇：指摄影、摄像机位置不动，机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动，使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。

　移：又称移动拍摄。从广义说，运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。但在通常的意义上，移动拍摄专指把摄影、摄像机安放在运载工具上，沿水平面在移动中拍摄对象。移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。

　跟：指跟踪拍摄。跟移是一种，还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等，即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起，同时进行。总之，跟拍的手法灵活多样，它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上。

　升：上升摄影、摄像。

　降：下降摄影、摄像。

　俯：俯拍，常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。

　仰：仰拍，常带有高大、庄严的意味。

　甩：甩镜头，也即扫摇镜头，指从一个被摄体甩向另一个被摄体，表现急剧的变化，作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。

　悬：悬空拍摄，有时还包括空中拍摄。它有广阔的表现力。

　空：亦称空镜头、景物镜头，指没有剧中角色(不管是人还是相关动物)的纯景物镜头。

　切：转换镜头的统称。任何一个镜头的剪接，都是一次"切"。

　综：指综合拍摄，又称综合镜头。它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。

　短：指短镜头。**一般指30秒(每秒24格)、约合胶片15米以下的镜头;电视30秒(每秒25帧)、约合750帧以下的连续画面。

　长：指长镜头。影视都可以界定在30秒以上的连续画面。

　对于长、短镜头的区分，世界上尚无公认的"尺度"，上述标准系一般而言。世界上有希区柯克《绳索》中耗时10分钟、长到一本(指一个铁盒装的拷贝)的长镜头，也有短到只有两格、描绘火光炮影的战争片短镜头。

　反打：指摄影机、摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。例如拍摄男女二人对坐交谈，先从一边拍男，再从另一边拍女(近景、特写、半身均可)，最后交叉剪辑构成一个完整的片段。

　变焦拍摄：摄影、摄像机不动，通过镜头焦距的变化，使远方的人或物清晰可见，或使近景从清晰到虚化。

　主观拍摄：又称主观镜头，即表现剧中人的主观视线、视觉的镜头，常有可视化的心理描写的作用。

　三、影视的画面处理技巧

　淡入：又称渐显。指下一段戏的第一个镜头光度由零度逐渐增至正常的强度，有如舞台的"幕启"。

　淡出：又称渐隐。指上一段戏的最后一个镜头由正常的光度，逐渐变暗到零度，有如舞台的"幕落"。

　化：又称 "溶"，是指前一个画面刚刚消失，第二个画面又同时涌现，二者是在"溶"的状态下，完成画面内容的更替。其用途：①用于时间转换;②表现梦幻、想像、回忆;③表景物变幻莫测，令人目不暇接;④自然承接转场，叙述顺畅、光滑。化的过程通常有三秒钟左右。

　叠：又称"叠印"，是指前后画面各自并不消失，都有部分"留存"在银幕或荧屏上。它是通过分割画面，表现人物的联系、推动情节的发展等。

　划：又称"划入划出"。它不同于化、叠，而是以线条或用几何图形，如圆、菱、帘、三角、多角等形状或方式，改变画面内容的一种技巧。如用"圆"的方式又称"圈入圈出";"帘"又称"帘入帘出"，即像卷帘子一样，使镜头内容发生变化。

　入画：指角色进入拍摄机器的取景画幅中，可以经由上、下、左、右等多个方向。

　出画：指角色原在镜头中，由上、下、左、右离开拍摄画面。

　定格：是指将**胶片的某一格、电视画面的某一帧，通过技术手段，增加若干格、帧相同的胶片或画面，以达到影像处于静止状态的目的。通常，**、电视画面的各段都是以定格开始，由静变动，最后以定格结束，由动变静。

　倒正画面：以银幕或荧屏的横向中心线为轴心，经过180°的翻转，使原来的画面，由倒到正，或由正到倒。

　翻转画面：是以银幕或荧屏的竖向中心线为轴线，使画面经过180°的翻转而消失，引出下一个镜头。一般表现新与旧、穷与富、喜与悲、今与昔的强烈对比。

　起幅：指摄影、摄像机开拍的第一个画面。

　落幅：指摄影、摄像机停机前的最后一个画面。

　闪回：影视中表现人物内心活动的一种手法。即突然以很短暂的画面插入某一场景，用以表现人物此时此刻的心理活动和感情起伏，手法极其简洁明快。"闪回"的内容一般为过去出现的场景或已经发生的事情。如用于表现人物对未来或即将发生的事情的想像和预感，则称为"前闪"，它同"闪回"统称为"闪念"。

　蒙太奇: 法文montage的音译，原为装配、剪切之意，指将一系列在不同地点、从不同距离和角度、以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，是**创作的主要叙述手段和表现手段之一。它大致可分为"叙事蒙太奇"与"表现蒙太奇"。前者主要以展现事件为宗旨，一般的平行剪接、交叉剪接(又称为平行蒙太奇、交叉蒙太奇)都属此类。"表现蒙太奇"则是为加强艺术表现与情绪感染力，通过"不相关"镜头的相连或内容上的相互对照而产生原本不具有的新内涵。

　(以英美为代表的称**剪辑。以苏法为代表的称蒙太奇,中译意为镜头的组接或剪辑。)

　剪辑：影视制作工序之一，也指担任这一工作的专职人员。影片、电视片拍摄完成后，依照剧情发展和结构的要求，将各个镜头的画面和声带，经过选择、整理和修剪，然后按照蒙太奇原理和最富于艺术效果的顺序组接起来，成为一部内容完整、有艺术感染力的影视作品。剪辑是影视声像素材的分解重组工作，也是摄制过程中的一次再创作。

　四、书中涉及的其他名词

　前景：镜头中靠近前沿或位于主体前面的人或物。在镜头画面中，用以陪衬主体，或组成戏剧环境的一部分，并增强画面的空间深度，平衡构图和美化画面。

　后景：镜头中靠近后边或位于主体后面的人或物。后景在镜头画面中，有时作为表现的主体或陪体，但大多是戏剧环境的组成部分，有时直接构成背景。

　中景：处于画面中间的部分。一般主体会出现在中景或前、中景之间的部位。

　前景、中景、后景是摄影构图的基本层次，它们可以使画面富于层次感、纵深感。有些画面的层次作了更细致的划分，如斯皮尔伯格《拯救大兵瑞恩》的许多画面构图，可达七八个层次。

　内景:也称"棚内景"。指在摄影棚内搭置的场景(包括室内景或户外景)。

　外景:摄影棚以外的场景，包括自然环境、生活环境等实景，以及在摄影棚外搭建的室内景。优点是真实、自然，具有生活气息。

　摄影棚:专供拍摄影视作品使用的特殊建筑物。较大的摄影棚面积一般在400平方米以上至1000平方米，高度为8米以上。棚内四周有为绘制背景用的天片，装有各种照明设施、音响条件，以及隔音、通风、调节气温、排水等设备。棚内可搭建供拍摄的各种室内外布景。

　造型语言:传统意义上指绘画、雕塑等艺术门类用一定的物质材料塑造视觉直观形象的手段和技法的总和。对于影视而言，各种视觉造型艺术的手段和技法(如线条、色彩、光效、影调、构图、透视规律、材料结构、空间处理等)与声音造型诸因素(音量、音色、音调、运动、方位、距离等)，共同形成了它们的造型语言体系。

　画外音:指影视作品中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的声音，而是来自画面外的声音。旁白、独白、解说是画外音的主要形式。音响的画外运用也是画外音的重要形式。画外音使声音摆脱了依附于画面视像的从属地位，强化了影视作品的视听结合功能。

　什么是影视中的长镜头

　长镜头是指连续地用一个镜头拍摄下一个场景，一场戏或一段戏，以完成一个比较完整的镜头段落，而不破坏事件发展中时间和空间连贯性的镜头。

　在拍摄长镜头时，通过摄象机的运动，形成多角度、多机位的效果，造成画面

　空间的真实感和一气呵成的整体感。

　它原为**的拍摄技巧，产生于上世纪20年代。在**发明之初，剪辑技巧还没

　成为专门的制作手段时，**画面大多是采用长镜头拍摄的。

　长镜头最根本的在于镜头内纵深的场面调度产生的纪实性和整个影片节奏的起承转合所体现的现实主义风格。当然，相对而言，讲求景深内的场面调度会使镜头的时间变长、节奏变慢。看看侯孝贤等台湾导演的**就相当明显。

　1941年美国奥逊·威尔斯在他的经典影片《公民凯恩》中，又成功地运用了长镜头段落和景深镜头、运动摄影以及多视角的叙事结构。这部影片被誉为"现代**的里程碑"。

　如何通过长镜头来表现情绪

　作品镜头语言的风格应由故事的风格、情绪内容……决定--因为镜头语言完全是为他们服务的

　长镜头主要用来表达两种情绪：漫长和静默(又或者二者皆有)

　以下可以参考:

　长镜头，在影视艺术中，也被称为段落镜头，它是指拍摄机在不停机的比较长的时间运动后所拍摄的连续镜头，有些长镜头可以达到几分钟以上。

　长镜头的理论首先是由法国**理论家安德烈·巴赞提出的。他认为镜头和景深镜头的运动可以避免严格限定观众的知觉过程，注重事物的真实，常态和完整的动作，保证时间的进行受到尊重，让观众看到显示空间的全貌和事物的实际联系。其意义不但可以大大减少蒙太奇组接的次数，而且对于开拓、研究镜头内部蒙太奇的艺术潜力，也产生重大的作用。特别对于需要连续表现的情绪，动作需要连贯，一气呵成的镜头以及要连续介绍辽阔空间的镜头，都有其特殊的艺术价值。

　但巴赞把长镜头的美学意义绝对化，只强调真实，而忽视了外部蒙太奇组接技巧的艺术本质。通过多次蒙太奇组接技巧我们可以选取典型、具有代表的镜头，达到创造新颖、跨越时空、缩短无意义空间镜头的作用，使观众受到其在艺术侧面的效果，而不是简单地对客观时间复印、观摩的印象。长镜头在国内的电视影片中运用极其繁多，往往给人拖沓冗长的感觉，不比港台或者西方的影片给人那样激烈的节奏感。

　长镜头理论和表现技巧是构成影视艺术的一个部分，可以与蒙太奇组接技巧互为补充。但我们不能滥用，尤其在故事影片，音乐电视中。在记录片、教学片或者一些新闻片中我们可以适当的运用，表现一些细节的东西。

　第二次世界大战后，法国**理论家巴赞对蒙太奇的作用提出异议，认为蒙太奇是把导演的观点强加于观众，限制了影片的多义性，主张运用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片，认为这样才能保持剧情空间的完整性和真正的时间流程。但是蒙太奇的作用是无法否定的， **艺术家们始终兼用蒙太奇和长镜头的方法从事**创作。也有人认为长镜头实际上是利用摄影机动作和演员的调度，改变镜头的范围和内容，并称之为"内部蒙太奇"

　景深镜头

　巴赞把长镜头称为景深镜头。景深镜头就是长镜头(不是长焦距镜头)。长镜头和长焦距镜头是两个完全不同的两个概念。一是创作问题，二是指变焦光学镜头及变焦画面。所以长镜头也不能叫长焦距镜头。

　蒙太奇理论

　**的基本元素是镜头，而连接镜头的主要方式、手段是蒙太奇，而且可以说，蒙太奇是**艺术的独特的表现手段。

　既然一部影片的最小单位是镜头，那么，这**的基本元素——镜头，究竟是什么呢它和蒙太奇又有什么关系呢7我们知道，镜头就是从不同的角度、以不同的焦距、用不同的时间一次拍摄下来，并经过不同处理的一段胶片。实际上，从镜头的摄制开始，就已经征使用蒙太奇手法了。

　就以镜头来说，从不同的角度拍摄，自然有着不同的艺术效果。如正拍、仰柏、俯拍、侧拍、逆光、滤光等，其效果显然不同。就以本同焦距拍摄的镜头来说，效果也不一样。比如远景、全景、中景、近景、特写、大特写等，其效果就不一样。再者，经过不同的处理以后的镜头，也会产生不同的艺术效果。加之，由于空格、缩格、升格等手法的运用，还带来种种不同的特定的艺术效果。再说，由于拍摄时所用的时问不同，又产生了长镜头和短镜头，镜头的长短也会造成不同的效果的。

　同时，在连接镜头场面和段落时，根据不同的变化幅度、不同的节奏和不同的情绪需要，可以选择使用不同的联接力法，例如谈、化、划、切、圈、掐、推、拉等。总而言之，拍摄什么样的镜头，将什么样的镜头排列在一起。用什么样的方法连接排列在一起的镜头，影片摄制者解决这一系列问题的方法和手段，就是蒙大奇。如果说画面和音响是**导演与观众交流的"语汇"，那么，把画面、音响构成镜头和用镜头的组接来构成影片的规律所运用的蒙太奇手段，那就是导演的"语法"了。

　对于一个**导演来说，掌握了这些基本原理并不等于精通了"语法"，蒙太奇在每一部影片中的特定内容和美学追求中往往呈现着千姿百态的面貌。

　蒙太奇对于观众来说，是从分到分。对于导演来说，蒙太奇则先是由合到分，再分切，然后又由分到合，即组合。分切的最小单位是镜头，因此导演应写出分镜头剧本。作为观众，应当怎样从蒙太奇的角度来鉴赏导演的艺术呢说到底，蒙太奇是导演用来讲故事的一种方法;听的人总希望故事讲得顺扬、生动，富有感染力又能调动起观众的联想，引起观众的兴趣，这些要求完全适用于蒙太奇。观众不仅仅满足于弄清剧情校概。或一般地领悟到影片的思想意念，而是要求清晰而流畅地感知影片叙述流程的每一个环节和细部，—部影片的蒙太奇首先应让观众看懂。

　现在，一部当代的故事影片，一般要由五百至一千个左右的镜头组成。每一个镜头的景别、角度、长度，运动形式，以及画面与音响组合的方式，都包含着蒙太奇的因素。可以说，从镜头开始就已经在使用蒙太奇了。与此同时，在对镜头的角度、焦距、长短的处理中，就已经包含着摄制者的意志、情绪、褒贬、匠心了。

　在镜头间的排列、组合和联接中，摄制者的主观意图就体现得更加清楚。因为每一个镜头都不是孤立存在的，它的形态必然和与它相连的上下镜头发生的关系，而不同的关系就产生出连贯、跳跃、加强、减弱，排比、反衬等不同的艺术效果。另一方面，镜头的组接不仅起着生动叙述镜头内容的作用，而且会产生各个孤立的镜头本身未必能表达的新含义来。格里菲斯在**史上第一次把蒙太奇用于表现的尝试，就是将一个困在荒岛上的男人的镜头和一个等待在家中的妻子的面部特写组接在一起的实验，经过如此"组接"，观众感到了"等待"和"离愁"，产生了一种新的、特殊的想象。又如，把一组短镜头排列在一起，用快切的方法来连接，其艺术效果，同一组的镜头排列在一起，用"淡"或"化"的方法来连接，就大不一样了。

　再如，把以下A、B、C三个镜头，以不同的次序连接起来，就会出现不同的内容与意义。

　A，一个人在笑; B、一把枪直指着;C、同一的人脸上露出惊俱的样子。

　这三个特写镜头，结观众什么样的印象呢

　如果用A—B—C次序连接，会使观众感到那个入是个懦夫、胆小鬼。现在，镜头不变，我们只要把上述的镜头的顺序改变一下，则会得出与此相反的结论。

　C、一个人的脸上露出院俱的样子，B、一把枪直指着;A、同一的人在笑。

　这样用C—B—A的次序连接，则这个人的脸上露出了惊惧的样子，是因为有一把枪指着他。可是，当他考虑了一下，觉得没有什么了不起，于是，他笑了——在死神面前笑了。因此，他结观众的印象是一个勇敢的人。

　如此这样，改变一个场面中镜头的次序，而不用改变每个镜头本身，就完全改变了一个场面的意义，得出与之截然相反的结论，收到完全不同的效果。

　这种连贯起来的组织相排列，就是运用**艺术独特的蒙太奇手段，也就是我们所讲的影片的结构问题。从上面的例子，我们可以看出这种排列和组合的结构的重要性，它是把材料组织在一起表达影片的思想的重要手段。同时。由于排列组合的不同，也就产生了正、反，深、浅，强、弱等不同的艺术效果。

　苏联**大师爱森斯坦认为，A镜头加B镜头，不是A和B两个镜头的简单综合，而会成为C镜头的崭新内容和概念。他明确地指出："两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和，而更象二数之积——这一事实，以前是正确的，今天看来仍然是正确的。它之所以更象二数之积而不是二数之和，就在于对排列的结果在质上(如果愿意用数学术语，那就是在"次元"上)水远有别于各个单独的组成因素。我们再回到上述的例子。妇人——这是一个画面，妇人身上的丧服——这也是一个画面;这两个画面都是可以用实物表现出来的。而由这两个画面的对列所产生的‘寡妇'，则已经不是用实物所能表现出来的东西了，而是一种新的表象，新的概念，新的形象。"

　由此可见，运用蒙太奇手法可以使镜头的衔接产生新的意义，这就大大地丰富了**艺术的表现力，从而增强了**艺术的感染力。关于这个向题，我们还可以从物理学上的一个现象得到极大的启发：众所周知，炭和金刚石这两种物质。就其分子组成来讲是的相同的。但一个出奇的松脆，一个则无比的坚硬，为什么附科学家研究的结果证明：是因为分子排列(品格结构)不同而造成的。这就是说，同样的材料，由于排列不同，可能产生如此截然相反的结果，这实在发人深思了。

　匈牙利**理论家贝拉。巴拉兹也同样指出："上—个镜头一经连接，原来潜在于各个镜头里的异常丰富的含义使象电火花似地发射出来。"可见这种"电火花"似的含义是单个镜头所"潜在"的为人们所未察觉的，非要在"组接"之后，才能让人们产生一种新的、特殊的想象。我们所讲的蒙太奇，首先是指的这种镜头与镜头的组接关系，也包括时间和空间、音响和画面、画面和色彩等相互间的组合关系。以及由这些组接关系所产生的意义与作用等。

　总之，蒙太奇就是影片的连接法，整部片子有结构，每一章、每一大段、每一小段也要有结构，在**上，把这种连接的方法叫做蒙太奇。实际上，也就是将一个个的镜头组成一个段，再把一个个的小段组成一大段，再把一个个的大段组织成为一部**，这中间并没有什么神秘，也没有什么诀窍，合乎理性和感性的逻辑，合乎生活和视觉的逻辑，看上去‘顺当'、‘合理'、有节奏感、舒服，这就是高明的蒙太奇，反之，就是不高明的蒙太奇了。"再没有如此深入浅出、通俗易懂地对蒙太奇的说明与阐述了。

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