牧民新歌欣赏教案及反思

　《牧民新歌》是唯一一首入选联合国科教文组织的中国乐曲，如今收录于人民音乐教育出版的教材，它的如歌的旋律如天籁，必定经久让世人传唱。下面是我为你带来《牧民新歌》欣赏教案及反思，供你参考。

《牧民新歌》教案

　课时安排：1课时

　课前准备：电钢、录音机、磁带、竹笛 、电子白板

　授课方法：讲解法 演示法 分析法

　教学目标：

　1鉴赏笛子独奏《牧民新歌》，从乐曲中体会牧民在新社会的新生活，从而激发热爱民族音乐的情感和学习民族音乐的兴趣。

　2通过鉴赏初步了解蒙古族音乐风格，养成听赏优美音乐的良好习惯和与人合作分享愉悦快乐的审美过程。

　3 通过鉴赏培养感受音乐、体验音乐的能力。

　教学重点：引导学生分析乐曲整体的音乐情绪及音乐形象。

　教学难点：通过对乐曲的鉴赏，让学生初步了解蒙古族音乐的风格，感受牧民的新生活。

　教学过程：

　一、组织教学

　1师生问好 2检查人数

　二、新课导入

　1情境引入

　(教师弹唱《草原上升起不落的太阳》，要求学生听完后思考说出这首歌曲的名字，并说出这首歌曲是哪个民族的民歌。)

　2交流探讨

　(教师引导学生探讨对蒙古族的认识①蒙古包②蒙古服饰③载歌载舞④赛马……总之，蒙古族是中国北方草原民族，是一个有灿烂音乐文化的“逐水草而居”的游牧民族。)

　3引入新课

　(教师通过引导学生观察笛子并简单介绍笛子来引入本节课的教学内容：鉴赏笛子独奏《牧民新歌》。)

　三、解读学习目标

　1鉴赏笛子独奏《牧民新歌》，从乐曲中体会牧民在新社会的新生活，从而激发热爱民族音乐的情感和学习民族音乐的兴趣。

　2通过鉴赏初步了解蒙古族音乐风格，养成听赏优美音乐的良好习惯和与人合作分享愉悦快乐的审美过程。

　3 通过鉴赏培养感受音乐、体验音乐的能力。

　三、新课教学

　1欣赏全曲

　(教师播放《牧民新歌》全曲，让学生初步聆听音乐，感受音乐的基本情绪。)

　2介绍作者

　简广义：著名笛子演奏家1944年生于四川重庆，原为中国音乐家协会会员及中国广播艺术团民乐团独奏演员，我国著名的笛子演奏家、作曲家，其代表作有《牧民新歌》《山村迎亲人》《流浪者之歌》等。

　3深入作品

　(教师再次整体播放《牧民新歌》音频，要求学生仔细聆听音乐，划分乐曲的曲式结构(共四段)，分析每段的音乐情绪及音乐形象，并用自己的语言描述。)

　4总结作品

　(教师引导学生分组探讨全曲的音乐形象，提示学生用书面语言像写文章的中心思想一样去写。然后，教师把各组中写的语言比较优美的进行点评，鼓励学生大胆描述音乐。)

　四、拓展延伸

　教师引导学生总结蒙古族音乐特点：曲调缓慢深情，节奏自由平稳，绝大数乐曲采用羽调式结构，具有辽阔豪放的艺术风格，主要伴奏乐器是马头琴、三弦子。如腾格尔演唱的《天堂》、胡松华演唱的《赞歌》、德德玛演唱的《美丽的草原我的家》等。

　五、合作互动

　(教师用笛子演奏乐曲的小快板段，请出个别同学表演骑马的动做，要求其他同学击掌打着节奏积极合作，感受、体验活动带给的乐趣。)

　六、分享收获

　(教师组织学生总结本节课所学的内容及收获，并对学生进行情感教育。)

　七、布置作业

　1搜集《牧民新歌》的碟片、磁带、mp3音乐。

　2画一幅表现草原景色的简单画。

　3学唱一首蒙古族民歌。

《牧民新歌》反思

　《牧民新歌》一曲是我国著名笛子演奏家简广易先生60年代年以内蒙古民歌音调为素材创作的。作品以浓郁清新的民族民间音乐风格，亲切感人的旋律、活泼跳动的节奏展现出内蒙古大草原的风光和牧场上一片生机勃勃的喜人景象，表现了牧民新时期的精神风貌。乐曲分为四段：引子--慢板--小快板--结束段。

　引子：自由抒展的引子展现出一望无垠的大草原碧草如茵、天高云淡的画面，优美的旋律充满了蓬勃激越之情，非常动人。

　慢板：显示乐曲主题，表现了牧民悠然骑在缓行的马上，时而明朗甜美，时而低回内在，时而又激动热情地歌唱生活，赞美家乡。

　小快板：以跳荡的吐音描绘牧民策马驰聘时蹄声哒哒的欢乐情景。

小狗火海救主

盛夏的一天夜里，在美国的贵格城。货车司机里根因事驾车去城外了，他的妻子，护士拉菲尔今晚在医院值夜班，家中只留下两个孩子，14岁的小里根和12岁的露西，还有一条德国种短毛猎狗——德拉。它是3年前里根与妻子到近郊森林野餐时发现的。那时，它遍体鳞伤，肋骨折断，躺在林中的腐叶上奄奄一息。里根夫妇将它抱回家，找兽医为它治伤。小狗痊愈后，便留在里根家中，它灵巧、听话，深得主人一家的宠爱，尤其两个孩子更与它形影不离。

今天主人出门了，孩子睡觉了，德拉像个负责的警卫，一动不动地守在门口。突然它闻到一股奇怪的味儿，德拉不安地站起来，开始在屋里搜寻。楼下几个房间都很平静，德拉什么也没找到，可是当它用前爪轻轻推厨房的门时，门却异乎寻常地紧，门缝里飘出的正是那怪味。德拉用头顶开门，只见红光一闪，火舌扑面而来，厨房着火了！德拉大声吠叫起来，从这间屋跑到那间屋，可是没人应它。火越烧越旺，火舌穿过烧毁的窗户向二楼蹿去，立即将二楼的窗户也点着了，这间屋里正熟睡着德拉的两个小伙伴。

浓烟开始弥漫整幢房子，德拉飞快地上楼。它狂吠乱叫地冲进小里根和露西兄妹的房间，不安地在里面跑来跑去，德拉见兄妹俩一动不动，便去咬拉他们的被子，好不容易把小里根吵醒，这时，情况十分危急，火焰已蔓延到床边柜了。小里根一骨碌爬了起来，急急忙忙地把还在梦中的妹妹推醒。他冲下楼去，提了一桶水准备救火。可是当他想再上楼时，大火已封住了楼梯。这时，德拉又蹿进火海，咬住露西的裙子，将她从滚滚浓烟中衔下

消防车赶到时，两兄妹已经及时逃离火场，安然无恙，而聪明勇敢的小德拉，左腿却被大火灼伤了。

雀排队

巴黎,蒙玛特高地上,能见到这样一个场景 几位衣着朴素的老年妇女一边聊天,一边用面包和别的食物喂鸽子这里的鸽子一只只都吃得滚瓜溜圆叽叽喳喳的麻雀夹在中间同鸽子争食

这时一个戴着深色风帽的老头儿提着一只篮子慢吞吞地走来只听呼的一声,所有的麻雀都朝这老者飞去,欢快地围着他上下翻飞他把手一伸,令人惊异的事情发生了那原来杂乱喧闹的雀群,排成一条长长的队列,有秩序地飞到老者手中啄食前面的衔走了食物,后面的立即跟上,不争,不乱,不惊,不闹人和鸟类的亲密关系在这里得到了最美,最好的表现

马护女孩

在哈萨克共和国的阿尔马雷克国营农场,四岁女孩米兰古莉 博兹巴耶娃同小伙伴们在草原上玩耍时走失了三天后,邻近国营农场的牧民发现,在一条河渠的岸边,有三匹马围成一圈他们走近时简直愣住了,一个小女孩躺在一处凹地上,三匹马用力呼吸着,为她烘暖

女孩恢复知觉后告诉人们,她迷路后遇到的这三匹马始终没有离开过她,为她遮风供暖,与她一起渡过了将近三昼夜

海龟救人�

菲律宾的一艘轮船因热带暴风而翻沉,五名乘客靠一个木筏在海上漂流三天两夜后,有一只大海龟游来,一位乘客用绳子将木筏拴在海龟的一条腿上,海龟拉着木筏游了两小时,终于到了岸边,五人因此得救

大象救人

一九八三年三月中旬,在印度阿道尼一条河里,一头大象从河流的漩涡中救出三个被卷入河底的人

这头大象是阿道尼一家寺院饲养的,当时它正在距这条河三英里的地方为寺院收集干柴这四个人要去寺院朝拜按当地风俗,先须在河中沐浴,这条河水流湍急,距岸一百码处有个大漩涡,这四个人一下水即被急流冲向漩涡大象看到后,立即急奔到河中,用鼻子分别将其中三人救上岸,待它再去救第四人时,那人已被急流卷入漩涡之中,据目击者说,大象为未能救第四个人而流了眼泪

海豚救婴�

动物救人,时有所闻!这里所要说的是一群海豚,竟如同有灵性似的,将一个堕海的男婴,护送了整整一五海哩,把他平安送回岸上!�

这宗海豚救人奇闻,发生在鲨鱼出没的加勒比海,而该名幸运获救的男婴奇其米兰奴,出世只有十个月他除了轻微被太阳灼伤外,其它一切都十分正常

小奇其出事前,正和他父母在他们任职的集装箱船上,当时母亲把他放在一旁,谁知一个不小心,他便跌落大海里,幸好奇其身上穿有救生衣,他在海中时浮时沉,惊哭不已到了第三日,一班渔夫便见到一群海豚,用嘴温柔地将一个婴儿推送着,一直把他推送到沙滩上

鹦鹉救主�

美国波士顿市一居民饲养了一只名叫艾略特的鹦鹉,它夜间在家人熟睡时发现煤气漏气,便大声发出怪叫,才使全家免于被煤气熏死当地的一家群众团体闻讯后特授予它好市民金牌主人家决定在它有生之年,每天提供它最爱吃的食品,以感谢它的救命之恩

红鱼黑鱼�

一九八四年九月十七日夜,美国最大电视网之一nbc放映一段很特别的新闻特写

有人饲养了两尾金鱼,一尾是凸眼的黑色金鱼,另一尾是金红色的金鱼这两尾金鱼平时并非同住一缸黑鱼的玻璃缸坏了,主人把它放在红鱼的缸中黑鱼困在原缸时因缺氧而早已奄奄一息,放进红鱼缸中时,黑鱼已经肚子朝天,支持不住,沉到水底红鱼见状,竟游过去,用自己的头部,从底下把黑鱼向上托起,就像人救溺死者一样,推到水面上,自己在黑鱼底下用力支持,让黑鱼呼吸水面的新鲜空气,直到它自己支持不住为止黑鱼沉下去了,红鱼又再如前方式,把黑鱼抬起,用自己的头部和背部顶托黑鱼到水面去呼吸新鲜空气,红鱼连续这样做个不停引起饲主注意,通知nbc派记者来拍摄实况,放映给全美国,加拿大数亿观众看,感动了很多人!

鲨鱼之友�

罗莎琳**是佛罗里达州立大学的高材生伙伴们给她起了个绰号叫做鲨鱼之友原来,一九九四年,当她去斐济岛旅游时,不幸沉船落水,挣扎于波涛万顷的太平洋中虽说她水性尚可,但要游出太平洋绝无可能,只有死路一条恰好有一群鲨鱼,团团围住了罗莎琳罗沙琳在水中只能闭目等它们吞食岂料一条鲨鱼竟将她轻轻衔起,置于另一条鲨鱼背上,再向前游去直至三小时后,救援直升机赶来,用绳梯将罗莎琳接走

一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。

主人和狗一起到了天堂门前。

一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个必须有一个去地狱。”

主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢？”

天使鄙视地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想，说：“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。”

主人失望地问：“哦，什么比赛呢？”

天使说：“这个比赛很简单，就是赛跑，从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度和肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”

主人想了想，同意了。

天使让主人和狗准备好，就宣布比赛开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔，谁知主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条寻盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步也不肯离开主人。

天使恍然大悟：原来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。

天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说：“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧！”

可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地往前走，好像在街上散步似的。

果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着魅恕

这时，主人笑了，他扭过头对天使说：“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想帮它决定，请你照顾好它。”

天使愣住了。

主人留恋地看着自己的狗，又说：“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。”

说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的那一刹那，主人像一片羽毛似的落向地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。

满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界是最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。

所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。

天使久久地站在那里，喃喃说道：“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开……”

解读

动物们相对于万物之灵的人来说，也许少了一些人的灵性、智慧，但也少了许多人类的特质，包括自私、贪心、善变、邪恶等等。所以，很多时候，动物们相对的单纯，让我们人类感到动物实在要可爱得多。

在生活当中你是否有过这样的经历？就是小的时候，不管是老师还是父母经常会打着对我们好的名义去要求我们做一些我们自己不理解的事情。

确确实实有很多老师家长还有一些领导会打着这种名义去对别人进行一些操纵。所以这种情况就叫把爱当成了情感操纵。在心理学当中这种善于情感操纵者，其实是属于一种人格不健全的，是一种隐性的不健全，就是表面上这个人是正常的，但是实际上来讲是人格有缺陷。

所谓的情感操纵者它有哪些特征呢？

你听到这些特征以后你去对比一下身边，有没有这种人，或者说自己本身有没有这种行为。

第1种是情感创伤者。他们表面上是平易近人的但实际上按书里的话讲叫冷酷无情的这种人，他有一个共同特点就是他很喜欢赢的感觉。这个并不是说体育赛事的赢了输了，而是在人生各个的角度都想去赢的。

比如说父母其实很多的父母在这一点上就非常的突出，自己喜欢不管是在生活当中，在亲戚里面，还是在职场当中，自己都是很要强。然后对自己的孩子要求特别高孩子考了比如说班级前10名他觉得你应该考前5名，考了前5名说不行你得考前三名，在你没有达到这个成绩的时候就会非常的严厉，但是这种严厉他会就是他会披上一个外衣，就是我一切都为了你好！

但事实上它的本质并不是完全为了你好，是因为你的这个成绩让他在某些时候输了，你是不是觉得这种情况似曾相识，其实这种情况就是非常典型的情感操纵者。

第2种情感操纵者比第一种有过之而无不及。那这种人往往是野心勃勃，他是目标非常的明确。

那书里举了一个例子，他说曾经有一个牧师，他跟家里人说，他说我们要全家去到另一个城市去生活，当时他的妻子就说如果去到另一个城市，我们的工作要重新安排，然后子女的上学问题要重新去操心，也并不知道另一个城市的具体情况，但牧师说呢我们并不是为了我的工作而去，而是为了所有的信徒为了上帝要去做这件事。对比之下妻子就会自己认为自己很自私，是不是显得很小家子气了。于是全家就听他的迁到另一个城市。事实上她的丈夫是为了升职，那这种人，他往往为了权力，但为了获得一些统治地位，他会变相的去告诉别人我有另外一个目的，这也是一种他比第一种刚才咱们讲的那个凡事想要赢更严重。

那第3种情感操纵者，他们非常的善于美化自己同时会让身边的人在不知不觉当中就受到了一些伤害。

比如说在有一些职场当中，这个领导是一个好人，他对你永远是非常慈祥，永远是跟你说好话的。即使有一天他觉得对你不满了，他还是依然笑地跟你说，好好干，前途无量。但是同时呢，可能会招了很多新人去逐渐替代你的位置。

那么很多人在这种情况下其实有一天说我的位置被新人替代了，我觉得自己晋升渠道很窄了不得不辞职，但是你想不到是领导一手安排的。

那么这种人他隐藏得更深，其实它还是一种情感操纵者，他没有对你做任何的行为，但是你自己主动去辞职了，那同时他要给所有人表达出一种观点是他对每个人来讲都是公平的，对每个人都是欣赏的，是你自己想辞职的。

第4种情感操纵者，他们的报复心理也非常强！就是你什么时候惹到他，那你自己也不知道，那他什么时候报复你，你也不知道！他并不是那种表面上暴跳如雷的人。你惹到他以后，可能是无意识的，你并不知道你惹到他，这个时候他就开始做一个动作，他开始收集你的弱点，每个人其实都有弱点，比如说这个人从小单亲家庭，比如说这个人因为情感关系离婚了。他会收集很多很多这些弱点，然后怎么办呢，通过这些弱点来去对你进行报复，对你进行攻击，也就是说当他每一个攻击行为来的时候你是无力招架的，因为他已经研究透了你的弱点，而且在你的弱点上直接给你一个重击，同时攻击你的弱点的时候身边的其他人还认为他是正确的。那因为他已经做好了功课，这种人其实更可怕。

第5种人是反过来了，就是特别善于伪装，把自己永远伪装成一个弱者去夺得其他人的同情，博得你的同情，你越同情他，他就会诱导你有这个同情心同理心，甚至有的时候你对他有愧疚性，然后对你进行一些操控。

像这种人格很多的时候在情侣之间表现的是比较明显。举个例子，比如说情侣之间有一方经常的回觉得自己很无助，表现的自己很无助，比如说对方不在自己身边的时候，自己选择一些极端的处事行为，比如说我要跳楼，你再不回来！割腕自杀等等等等，其实在生活当中我们应该说都能遇到过或者听别人讲过类似这样的事件。

然后另一半明明是对他很生气了，对他失望了，但是因为他这种示弱，因为他伪装成弱者，然后产生了高度的同情，就想:好了，既往不咎了。然后同时你以后好好的爱他，但是后面一旦你有一丁点让对方的觉得不舒服的事情，他又会重蹈覆辙。

但是每次她重蹈覆辙的时候你都会去同情的，为什么呢？因为他把自己得这个弱者形象扮演的一次比一次更招人可怜，最终你也不知道为什么，你就一步又一步地被他牵着鼻子走，其实这种人是更高级的一种情感操纵者，相当于苦肉计。

以上我想你作为一个正常的成年人来讲，你都体会过或者你本身就有某一种特点。

我们身边遇到了这种人，我们应该怎么办呢？

首先第1点就是，遇到，人人都会有，但是你能不能遇到并且发现身边哪些人正在用这些方法或手段在对你进行操纵。我们不只是看表面上的一点话，所以我们刚才讲了那么多特点，这些特点你了解了之后，你就很容易去识别哪些人有可能是这种人格不健全的情感操纵者，那自己首先意识到了，才知道怎么样去应对。

第2个咱们要能够学会去正确的去评价别人的性格，其实这种人格不健全也好，健全也好，它完全是一种性格上的特点，他跟一个人是好人或者这个人是坏人，应该没有太多的关系。这是性格上的一个特点而已，我们要学会去中立的客观的去评价别人的这个性格。

那么我们知道了他这个性格，我们可能去避开他这一点，但是这个人他不一定是坏人。就是我们不能把所有的爱，这种情感操纵者都当成坏人，比如说父母老师等等。

同时我们有一个非常明确的立场，我可以接受什么东西是我的底线，我不能够打破这个底线，很好的可以跟这种人去交往。

另一方面呢，在我们自身的角度来看就什么人更容易被别人用情感操纵呢？

两种人。第1种人呢是特别依赖他人的人，第2种人是自己的自信心不足的人。

人可以离开社会群体生活吗？是不可能的。通常来讲是不太可能的，那你说人是不是要依赖他人呢？是。人是要依赖群体，但是人并不是要依赖某一个人才能存活下去，所以减少自己的这种个人依赖性就能减少别人对自己的情感操作。

第2种就是很多人不自信，那么不自信的时候往往会相信先比自己地位更高自己比较尊敬的人他们的一些说法，尤其是在你不自信的时候，别人在对你表面上给你爱的时候，爱你就更容易变成这种情感操纵。

其实是自己够不够强大来导致了你会不会被这种人给操控。

我们自己也要及时发现我们自己身上是否有上面的行为，去及时改观，以免影响到自己和他人。