简述品德的心理结构(四分法),及每种结构的作用。

品德的心理结构是指道德品质的心理成分及其相互关系，由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等心理成分构成。

道德认识是指对道德行为规范及其意义的认识。道德认识包括对道德概念、原则、观点等道德知识的了解或掌握，以及运用这些道德观念去分析道德情境，对人对事做出是非、善恶等道德判断和评价。道德认识发展的最高水平是形成道德信念。

道德情感是伴随着道德认识所产生的一种内心体验。也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验。道德情感在内容上是极其丰富多样的，如责任感、义务感、集体荣誉感、爱国主义和国际主义情感等。

道德意志是在自觉执行道德义务的过程中，克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。道德意志表现为人利用意识的能动作用，通过理智的权衡去解决道德生活中的动机冲突并采取相应的行动。对符合道德规范的动机，自觉地、坚决果断地付诸行动；对不符合规范的动机则自觉地、果断地抑制，表现为坚强的自制力。

道德行为是人在一定的道德意识支配下所采取的有道德意义的行动。它是实现道德动机的手段，是人的道德认识、情感和意志的外在具体表现。道德行为主要包括道德行为方式和道德行为习惯。道德行为方式是通过练习或实践而掌握的道德行为技能，而道德行为习惯则是一种自动化的道德行为。

教材中提到的品德的心里结构有道德认识、道德情感、道德意志、道德行为这四个要素，但是这里我想抛开课本上的内容来回答你，品德的划分其实很模糊，在这里就看作是大家普遍认为的品德来回答你的问题。我个人觉得，健全的社会认知，积极的世界观、价值观，良好的自我认同感，这三个因素在品德形成的过程中起到了非常重要的作用。当然，这三个因素也受到包括家庭环境、社交环境(包括学校、老师、同学等因素)、成长经历等等因素的影响。以上是我自己的一点拙见，当然一百个人心中有一百个哈姆雷特，这还需要结合自己的切身体会去慢慢理解。

品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个成分。