五岁的孩子，很叛逆，很懒惰，不知该怎么教育？

五岁的孩子，很叛逆，很懒惰，不知该怎么教育？

五六岁的孩子正处于个人品行形成的关键时期，逆反心理通常产生于反应快，自尊心强，有一定主见的孩子身上，这是的孩子产生逆反心理要分析原因：是孩子的要求不对要求过分，还是受了委屈不服气有的父母恨铁不成钢，就与求成，所以教育孩子的方法不对，他就会和你对着干，此时，任何教育都不会起作用，甚至会起反作用的，所以在这样的情况下，家长要尽量在轻松愉快的环境下教育孩子，即使心里非常生气仍然要做到客观和宽容，心里平静如水，这样会好的多，要给孩子教育爱和尊重，这是给孩子最优质的精神营养，这样他的自尊心也被家长维护了，自然会好的多，对自尊心强的小孩必须要克制自己的情绪就好了。

五岁女孩很叛逆该怎么教育

我想问下这位妈妈，你是怎么理解孩子叛逆的，是因为孩子不听你的话，不按你的要求，坚持自己的做法，有自己的思想就是叛逆吗？那我倒要恭喜你，因为你的孩子很不错，有自己的主见，我觉得你比孩子更需要学习，只有这样你才能跟上孩子的成长脚步。

五岁的小孩子很不听话，该怎么教育

孩子这个年龄一般来说是最讨气的时候,就像年龄18岁是最危险的时候一样~

一般来说这个年龄的孩子刚刚开始对身边的事和人都一些认知,当然这个是初级价段的~所以他们已经开始有了自己的"思想" 但是因为年龄和知识的问题,他们更缺少自制力~所以他们是在做自己想做的事情~

当然他们想做的事情肯定会有很多是不对的\不好的~家长就要去租止他们~

就我个人而言,我是比较推庞打孩子教育的方式~

但是不应该经常打,也不应该太严重~让孩子畏惧痛疼,对以后的生活及心理都不会造成太大的影响~

上面那么多的费话,我就是想让你明白一个看来不太合理的教育方式~就是适当的打孩子是一条很好的教育方式~

其中最重要的理由就是让孩子畏惧疼痛,并会给孩子造成心理影响这是人的本能~

必须打的原因就是,孩子这个价段不会听从大人的解释,他们也听不明白~对一个缺少自制力的孩子来说,打是唯一的途径~或许这话你不爱听,也有可能得到很多人的批评~但是现实教育就是这个样子~

但是打要适度~不要太过严重,更不要频繁!最好拿个工具,像钢尺,打上两次 ,他们看到钢尺就会感到害怕了~

小结: 找个打孩子的道具, 小心的打孩子的 ! 经过几次后,孩子就会明白哪些是不该做的事情了~ 坚持打几次,以后再不听话,拿出道具吓吓就达到目的了,他爷爷奶奶也不会有什么意见了~

中国的孩子从小最常听到的一句教育用语就是：小孩子要听大人的话。父母最不满意孩子的时候就是孩子不听话。总之，听话似乎成为了“好孩子”的最高标准。正因为如此，在中国孩子身上体现出来的最明显的缺点就是缺乏独立性和创造性。

从现代教育的观念来看，用“听话”做为教育孩子的目标，显然是一个误区，不利于孩子个性的发展和潜能的激发。从某种意义上来说，过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。

为什么说“听话”的孩子是“问题儿童”呢 我们稍加观察即可发现，最受大人夸奖的“听话”孩子，常见的特点是外表胆小、怯懦，很少有自己的不同意见。但是不说出来不等于没有不同看法，只不过这样的孩子更善于压抑自己，即使心里有问题也不提出来，更不与长辈争议。有的孩子表现为在幼儿园或学校是个特别听话、特别守纪律的好孩子，在家里也很少反抗父母，听惯了周围人的表扬和夸奖；但他们往往最受不了别人的批评，心理脆弱。

学龄前阶段的孩子已经有了一定的独立意识，凡事有了自己的想法，这时更不能片面强调让孩子听话，也应该多听听孩子的话。大人虽然经验丰富，但也不乏片面、错误的认识。要平等地与孩子交流，多思考一下，孩子是否有他自己的道理。父母也应该以理服人，而不是以势压人。不要因为你是父母，就强迫孩子对你言听计从，要给孩子思考和说话的机会，要让孩子心服口服。

实际上，只强调“听话”容易培养儿童的奴性，使其毫无独立性，对所有问题缺少个人见解，对邪恶势力无力抗争，甚至会因长期压抑而引起性格扭曲。生活中也有这样的例子，某个公认的“好人”出人意外地自杀或走上犯罪道路，他们往往是由“问题儿童”演化为“问题大人”的，这更说明这一问题犹如潜伏的癌症一样可怕，应该引起人们高度的重视。

教育家陶行知先生曾有“六大主张”，他提出：“解放儿童的头脑，使其从道德、成见、幻想中解放出来；解放儿童的双手，使其从‘这也不许动，那也不许动’的束缚中解放出来；解放儿童的嘴巴，使其有提问的自由，从‘不许多说话’中解放出来；解放儿童的空间，使其接触大自然、大社会，从鸟笼似的学校解放出来；解放儿童的时间，不过紧安排，从过分的考试制度下解放出来；给予民主生活和自觉纪律，因材施教。” 他的主张十分精辟。

13岁的孩子该怎么教育、有点懒惰、说假话。

一般这种情况都是你潜移默化造成他这样的，不要总是怪他，这个年龄是孩子的一次叛逆期，不要采取过激的方式教育他，顺着他的兴趣做一些教育，如果他还算喜欢看书的话你可以精心挑选一些书籍给他看，这类书籍最好不要是目的性很强的让他提高学习成绩，改变习惯之类的，应该从他的思想深处改变，能引发思考的书籍，再就是多互动，聊天的目的性不要太强

四五岁的孩童就有很强的叛逆性格，应该怎样教育？

正属于第一次叛逆期啊，想当初我也是那样的，虽然我想在正处于第二叛逆期吧。。。

该打就应该打，该说就说，一半多讲讲道理然后让他冷静一阵子就好了。最重要的是教育时必须表情严肃，大脑清醒冷静，语气平稳威严才好。还有，一定要严肃家规，不能培养出任性的孩子，要有风度才对。另外，多交朋友也很重要，但这方面尽可能多给孩子示范，并创造机会就好，不能太烦孩子，让孩子不耐烦的话可是很麻烦的。

孩子五岁，很叛逆了，我得如何教育呀``

五六岁的孩子正处于个人品行形成的关键时期，逆反心理通常产生于反应快，自尊心强，有一定主见的孩子身上，这是的孩子产生逆反心理要分析原因：是孩子的要求不对要求过分，还是受了委屈不服气有的父母恨铁不成钢，就与求成，所以教育孩子的方法不对，他就会和你对着干，此时，任何教育都不会起作用，甚至会起反作用的，所以在这样的情况下，家长要尽量在轻松愉快的环境下教育孩子，即使心里非常生气仍然要做到客观和宽容，心里平静如水，这样会好的多，要给孩子教育爱和尊重，这是给孩子最优质的精神营养，这样他的自尊心也被家长维护了，自然会好的多，对自尊心强的小孩必须要克制自己的情绪就好了。希望你家宝宝快快的克服这个逆反心理。天天开心快乐。

5岁的孩子很叛逆该怎么办？

不能那么惯着着她，有时候该狠得的时候一定要狠，严肃对待，这样你也许会心疼但对你女儿未来有好处的。你惯着她，时间长了，她就不听你的话不怕你了，以后学习不听你，去做糊涂事怎么办。我小时候我爸对我超严，我什么事都要听他的，不听就打我一顿（不会很严重），家里规矩都被他教出来了，他一个眼神我就乖了。小时候挺恨他的，现在想想这样做也对，在这种铁棒教育下我从小就没过闯祸，上学的时候也老实。如果你不做出家长的样子，你以后根本管不住她的，最重要的是，你管孩子的时候叫其他人别来帮忙，否则孩子一看援军来了，就更不怕了。以后管孩子，先和全家人说好我管孩子你们别插手，你说什么就让她做什么，她要哭就让她哭，当着她的面给她老师打电话请一天假，然后告诉你孩子哭一天好了。只要一次，小孩就会记住哭没有用，再她没想到新招对付你之前，就只能听你的话。因此孩子也许会恨你一时，但会感谢你一世

孩子18岁很叛逆，怎么教育好

孩子进入青春期，是为人父母最艰难的一段时间，以往的教育方式这时不仅起不了作用，反而还会引起孩子的反感。因而使孩子越来越叛逆。为此，本版组织了一组文字，让我们来听听专家、家长们的声音。 放下架子 与孩子平等交流 章毓光 现在，关于青春期教育的话题越来越引起家长的关注。令人尴尬的是，虽然太多的父母明白了要给予青春期的孩子更多的关怀，却苦于无法与孩子进行正常交流。像王女士信中所描述的情景，相信在众多的家庭中不断地被重复著。不过，确实也有不少父母，做得非常好，没有出现类似的情形。那么，他们的成功经验是什么？我们不妨对王女士与其子沟通不良的状况进行分析，总结出正面的有效经验。 王女士说：“我这个妈妈当得真失败，母子俩连最起码的交流都成问题”，算得上“实话实说”。问题的根源在哪里？我以为主要在于： 家长要有青春期意识 许多家长对孩子的青春期变化感到突然，没有思想准备，更不必说有预先干预的理念和调整自己的教育方式了。这些家长由于没有青春期意识，对孩子的心理发展后知后觉，看到孩子不同以往的表现，只是一味强调孩子“不乖了”、“逆反了”等，情绪就会烦躁不安，进而直接影响对孩子无端干涉的频率、范围和方式，引起进入人生第二加速发展期孩子的强烈不满。 青春期是个体长大过程中非常重要的年龄阶段，它虽是悄然而至，但却是逐渐进入的，且有明显的生理发育表征（第二性征）和心理变化的外部表现。父母如果有青春期意识，对家庭教育能够多投入些时间、精力和感情，是会及时捕捉到种种变化，欣然迎接孩子的青春期的，并坦然面对孩子对父母依恋的减弱，修整“以往的教育方式”。相信这样的父母，与青春期孩子的沟通就会自然、顺畅得多。 实现好两个过渡 青春期是人生旅途中一个非常美妙、奇异、灿烂的时期，进入青春期的孩子正欣喜地体验著自我意识的觉醒和性意识的觉醒，体验著自己的长大，他们“变得有主意了”，就是因为他们自觉长大了，成人心态在他们内心正迅速膨胀。面对他们，父母必须逐渐实现从父母心态向成人心态的过渡。像王女士那样，仍然抱着孩子还小时对他的那种“父母心态”，与孩子沟通，总是居高临下的态势，期望孩子还能像“以前那样乖”；一开口总是“教育”的口气，那么，孩子是不会向你敞开心房的。 第二个必须实现的过渡，就是对孩子的教育，从权威的影响到客观的分析引导过渡。这点与第一点是密切联络的。对自觉已经长大的青少年，父母的权威在渐渐失落，当前因为社会的迅猛发展，不注重学习的家长，常常一开口就显得很外行，权威的失落真有“一落千丈”之势。像王女士般还一厢情愿地采用指令式、批评式的“教育”，道理都懂的初中生当然不会买账。他们在遇到困难、问题、挫折之后，需要的是来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的、设身处地的。 交流不应只谈学习 上述两个过渡，固然是家长和进入青春期孩子实现良好沟通的前提，但王女士与其儿子到了“甚至两人一讲话，就闹别扭”的 “伤心”程度，则还有其它的原因在强化：1、她的沟通技巧有待学习与提高。干巴巴的道理不必唠唠叨叨个没完没了；讲话的语气不要咄咄逼人；要学会倾听孩子的话。这类技巧会传递给孩子：爸爸妈妈知道你已经长大了，我们当然要尊重你。2、她的自我已经完全下移到儿子身上。“放弃了国企工作，尽量不参加任何社交活动，所有的时间都用在照顾孩子身上，不管刮风下雨都接送他上下学，带他去各种辅导班。”她的母爱表现让闻者凄然。这种“爱”，因为付出太多，对孩子的要求自然拔高，不满情绪往往比较持续和厉害；因为“全方位的照顾”，孩子的心理成熟会被这种“照顾”拖后腿，加剧他与父母的关系负性化；自我下移的父母会在孩子的眼里失去许多光彩。3、过度重视学习。记得2007年《钱江晚报》曾经发表过一个有关调查，结论是：“在与孩子沟通的问题上，家长指导孩子学习的占70％，这就是问题的症结所在。”孩子的成才应该是全方位的，只抓孩子的学习，对孩子全面发展是极易产生负面的“蝴蝶效应”。这些，是对任何年龄阶段的孩子实施家庭教育过程中都应该避免的。 具体操作要注意细节 家庭教育是通过潜移默化来培育孩子的。针对青春期孩子的心理发展特点，尤其考虑到他们普遍存在的青春期躁动、情绪不稳定等情况，在沟通中，家长特别要注意细节，防止下列行为出现： 1、缺乏民主空气，家长一言堂，与子女对话不是命令式，就是审问式。2、对事情真相没弄清楚，就主观武断地妄下结论。3、不让子女参与大人的事，却要干涉子女的一切。4、强行拆看子女的信件、日记。5、以奇怪的目光看待子女与异性接触。6、总拿自己中学时的生活方式和子女对比，苛责子女。7、言行不一，要求子女一套，自己做的是另一套。8、子女想自己解决且不愿让大人插手的问题，硬要包揽。9、自己错了死不认账，子女错了咬住不放。10、没耐心，言语粗野，一说二骂三打。11、不体谅子女学习的艰苦，只以考分为重。12、时常在子女面前翻旧账。13、知识欠缺，不懂教育，不爱学习，老说外行话。 2004年温州市妇联采用向社会开放性征集形式，作过“合格父母”标准的调查，我在统计结果时发现：父辈把“善与子女做朋友，多沟通”列为标准之首；中小学生把“主动以朋友身份平等与子女交流”列为标准之第四条。可见，孩子也想与家长进行良好沟通。希望家长记住孩子们“主动以朋友身份平等与子女交流”这一要求，切实实现好两个过渡，帮助他们顺利度过青春期。 外甥的首次青春期事件 外甥是一个很乖的男孩，现正在一所寄宿制学校读初二。 可是，这次月休时，妈妈却打电话来说，他人很没精神，去网咖一整天没有回家。过一会，在外地的姐姐也打电话来说，昨夜他把他爷爷的手机打爆了——不但其中80多元的话费被用光，而且欠了160多元。 虽然我一直准备着应对外甥的青春期，可是我从来没料到他的转变竟然这么突然和巨大，叫人有些措手不及。 吃过晚饭，我就邀他到田野上逛逛。我首先开玩笑似的说，幸好我没有给你手机里存钱啊。然后我就跟他提了手机话费的事，他在我推测了半天“跟谁打”之后，才说，其实不是电话打的，而是在“移动梦网”下载游戏用的。 我感觉自己的谈话不是很受阻，就单刀直入地说，你花掉这么多手机费，又整日去上网，我还以为你“早恋”了呢。外甥说，才不是，上网也不是聊天，而是玩“天龙八部”的网游。 原来不是早恋，而是迷上“网游”。 刚好前段时间我也“网游”了一下，可以和他聊聊，然后问，网游很好玩吧？他说，也不是啊，玩久了很累的。 看来他入迷的程度不深，不过“弃之不舍”也属实情，一下子我就不知道该怎么办了。 外甥突然说，我也知道“网游”不好，可是我又控制不住，我最怕你了（外甥在我身边多年，平时我对他还是相当严厉的），要不你“压”着我吧。外甥本来就不是一个信心十足的人，如果再对他施加压力，只怕他将来会更加信心不足；况且，青春期的孩子最叛逆，即使他眼下自愿，“压”也只会适得其反，所以我毫不犹豫地拒绝了。 我这才发觉，对青春期，偶尔纸上谈兵或许还行，可是应对外甥的实际问题，就没辙了。所以，我只好边和他“探讨”网游以及未成年人去网咖的危害，边想着对策。 夜里，我请他和我一起睡。躺在床上，我先和他讨论青春期，然后问他的梦想。虽然他说这个累、那个累，一副畏苦怕难的样子叫人恼火，可我还是平心静气地引导他从自己的兴趣出发，拓展自己的学习范围。然后，我问他，“网游”是不是该解决一下啊？他说：要的，可是都不玩我忍不住。那我每次月休回来，玩两个半天，四个小时，相当于每天一小时。 这个方案我完全接受，因为，我私下以为，“网游”是他们同龄人的一个话题，全不玩岂不让他落伍？可是我不想他觉得太轻易了，所以虚晃一招，说，按照惯例，我应该讨价还价一下吧？…… 就在这么轻松的气氛中，我想，外甥的首次青春期事件，已经解决得相当圆满了。 我和儿子的日记本 俞晓琴 我是一名语文教师。看到儿子有时作业不认真、吃饭时挑肥拣瘦，我就忍不住大发脾气。儿子开始不吱声，后来就大声喊叫，语气咄咄逼人。看到儿子急躁愤怒的神情，我意识到我的态度激怒了儿子，这样下去，对他的性格健康会有影响。我平时喜欢让学生读一些文章，滋养他们的心灵。现在，假如我用文字去和儿子交流，抚慰他的心灵，应该对他有所帮助的。于是，我精心挑选了一个笔记本，在扉页上写道：“我和儿子的悄悄话。” 我开始了和儿子的对话。原来，我喊儿子起床时，他有时赖在床上不起，磨磨蹭蹭十几分钟，我会很急躁。现在，我定上闹钟，在他的枕边放上日记本：“儿子，起床后读书，出声地读、有感情地读，让阅读成为习惯。”果然儿子从此每天都快速地起床，并在阳台上大声地读文章。 有一天放学，我去接儿子，孩子们手里拿着考试试卷，儿子用粗暴的语言嘲讽一个成绩不好的孩子。我没有当面斥责他，回到家，我在日记本中写道：”儿子，你知道吗？每个孩子都是天使，你在妈妈眼里是一个优秀的孩子，那个被你嘲笑的同学也一样，身上有闪光的东西。记住这样一句话：在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。“儿子在下面写了一句：“妈妈，我错了。” 自从有了这样一本日记，我和儿子的情感交流多了。儿子放学回家的第一件事，就是阅读这本日记。我发现儿子也开始在日记本上面倾诉了。期中考试，儿子的数学成绩不理想，很怕我批评他。一回家，儿子就交给我这本日记，上面写着：“妈妈，对不起。我因为马虎，数学考得不好。你放心，我下次一定争取好成绩。”

孩子的成长发育是家长最关心的问题，总会想的法子给孩子各种补，但是成长发育是一个不容易被察觉的过程，等到发现成长或者停滞不前的时候，有些时候就已经晚了。

然而在这个过程中也并不是无迹可寻~

当孩子出现这些行为表现时，可能孩子就是发育迟缓了

每个孩子都会有自己成长和学习的过程，而且所谓各方面发育也都是一个很广泛的概念，发育迟缓的类型也是很多，有些是心理，有些是情感，有些是生理上。

而大多数发育迟缓的孩子，具体特征表现在

▶语言发育迟缓：语言发育推迟中语言障碍是最常见的，有可能是舌头和上颚的原因，导致发音吐字不清含混的现象，也可能是听力的问题，导致语言表达困难，脑部的发育也会造成语言功能的障碍，比如大脑麻痹。

▶运动发育推迟：运动发育推迟有可能和父母平时总抱着孩子也有关系，看到一个家长，孩子二岁前几乎天天抱在怀里，孩子学习走路特别慢人家孩子会跑了，他们孩子才开始学习走路。

除了人为原因，也可能是孩子视力问题导致运动障碍，也可能是协调能力差。

▶社交发育推迟：社交发育推迟多表现在孩子上学之后，孩子上学之后表现很孤僻，不与人交往，很自闭，但是平时看着没毛病。需要家长留心。

情感发育推迟：情感发育推迟也同样再上学时候表现明显，没有朋友，不与人相处，自我表达能力也差，行为学习能力都有降低。

★出现以上迹象，家长应该怎么办？

语言发育迟缓：家长要做到的还是立即带着孩子取就医检查，医生会根据孩子听力或者是推荐，给孩子做语言推迟的专业检测的，检测过后如果孩子真的就是语言发育迟缓，那么针对这类情况再针对性出治疗方案。

运动发育迟缓：平时可以在家帮助孩子做做运动，让孩子做一些体育锻炼等，帮助孩子身体协调能力，恢复运动障碍等。

社交发育迟缓和情感发育迟缓：这主要是可能会有个诱发原因导致孩子这样，多和经历有关，还有生活环境，家庭也会又对孩子这方面造成影响。

家长如果发现不对，一定要反省一下，是否是和孩子沟通太少，让孩子懂得太少，多给孩子一些关爱，多和孩子友好沟通，带孩子见见外界，缩小自己小孩和其他小孩子的距离。

如何预防这类发育迟缓的事情发生呢？

足够的运动：运动能够促进血液循环，改善骨骼密度和营养，不要觉得孩子淘气规束孩子。

孩子不宜久抱或者久坐，对孩子下肢的发育会受到很大的影响。

拥有足够的睡眠：孩子睡眠与身高生长激素密不可分，充足的睡眠对孩子精神的改善和生长激素分泌增加都非常重要，所以不要让孩子熬夜，大人也要规束自己行为。

营养饮食：营养的饮食可以帮助提升大脑的发育，足够能量的摄入对孩子整体的健康成长都是帮助很大的。、

多和孩子说话和玩游戏：多和孩子说话沟通，是促进大脑灵活运用的关键，也是与人社交情感的培养，玩游戏同样是思考的过程，也会锻炼到孩子的大脑，让孩子大脑不至于萎缩。

最后一点就是注意培养孩子的环境，一个丰富多彩的环境对孩子的大脑发育也会更加友好啊。

我是糖果妈妈，是一名高级育婴师，也是4岁宝宝的妈妈，在育儿过程中遇到的任何问题都可以来问我，希望我的一点建议能帮助你解决带娃过程中的烦恼与困惑。

在临床上，发育迟缓，主要有语言发育迟缓，智力发育迟缓，体格发育迟缓等多种类型，这是一种较为常见的儿童神经系统疾病。

由于每个孩子的年龄，性别，出生时生长环境等不同，在生长发育方面肯定会存在一定的差异性。如果家长们发现自己的孩子出现不会说话，说话晚，身高体重异常，智力反应迟钝等表现时，就要警惕孩子是否患有发育迟缓。建议家长多带孩子锻炼，不要盲目的孩子用药，要带孩子去医院检查治疗，确定其类型再进行针对性治疗。儿童发育迟缓一般是一个广泛的概念，它在很多方面都可以表现发育的迟缓，可以是身高、体重的生长发育迟缓，也可以是智力发育迟缓，也可能是运动发育的迟缓。

不同的发育迟缓所表现的这种现象是不一样的，像生长发育迟缓一般来说就是身高和体重低于正常同年龄孩子的平均水平之下20%。这个时候孩子可能会因为一些先天性因素或者是一些后天喂养因素，造成孩子发育减慢，不同原因都可能造成身高和体重严重不达标的情况。

还有一些孩子属于智力发育迟缓，就是在智力测试的时候比同年龄的孩子要发育晚，表现就是该会说话的时候不能够说话，该能够流利表达语言的时候可能不能够流利表达语言，不能和人友好和良好的进行沟通，这种可能是一种智力发育方面的异常。

还有就是运动发育的异常，也是运动发育的迟缓，像孩子大运动发育迟缓，在一个月的时候应该有一个抬头的动作，在三个月左右可能有个翻身，在六个月左右的时候可以坐，一岁左右孩子可以有一个走路的行动。如果大的运动都发育出现迟缓，也是一种发育迟缓的表现，不同原因都可能造成，一定要早期进行干预，尽量缓解孩子的发育迟缓。

体能发育迟缓有一些先天发育迟缓孩子在容貌体形就出现异常主要表现。例如唐氏症患者就会有眼距宽太宽、眼睛斜吊、鼻梁低、嘴巴常拖在嘴外面、淌口水等症状，便是我们常说的国际脸。患脑水肿的孩子宝宝头围非常大，小头畸形儿脑袋又非常小。睡眠质量低中的少年儿童身型尤其偏矮，苯丙酮尿的孩子肌肤出现异常白，体毛色调尤其浅等。

健身运动发育迟缓发育迟缓的青少年比平常少年儿童显著健身运动发育迟缓。侧卧仰头、坐、站、走等操作的起点年纪都比平常同年龄少年儿童要晚。特别是在行走更突出，通常到3-4岁或4-5岁时会自己走，并且走不稳定。

语言发育迟缓足月儿在7-8个月的时候就会学动物叫，一岁上下会叫妈妈，一岁半要说十来个字，听得懂简单命令，2岁以后要问基础问题，3岁以后能基本上表达自己观念。但凡落伍四五个月乃至落伍l-2年就有这种表现，都应该看作智力落伍信号。

智力发育迟缓育缓慢的新生儿最开始所表现出来的病症通常喝奶艰难，不容易吮吸，很容易呕奶，表明中枢神经系统有损害，日后智力会受到影响。

父母们都懂不要把太小孩子独立留到浴盆里，但当孩子长至学龄前期时，许多便开始独自一人洗澡了。可是风险往往都是在这时候所发生的。孩子长大以后，很多事都能够自己做了，她们的探索欲望较强，为了能探寻新颖的全球，什么事情都想尝试。

可是他们对于自己能力并无法完全掌握，很可能在浴盆里试着游泳的时候被雨水呛到，也有可能在调节开关时被自来水龙头烫着。权威专家注重：即使是孩子早已长大一些了，但是只要他还没到8岁，洗澡时，父母也还是要留到他们身边。

虽然孩子已不再是咿呀学语的儿童，可是学龄前期的孩子依旧是会爬上阳台甚至还有摔出窗外的风险。如果将孩子的床放到窗子边上，当孩子在床垫子上蹦蹦跳跳玩耍的时候，同样也潜藏在摔出窗外的困境。因而，最好是在孩子卧室的窗户外筑上护栏（最好细密的网状，防护栏间的间隙最好不要超过5cm）。假如窗子经常要开了，最好是安装一个较为结实窗纱，同样也能够起到维护的功效。

疑惑的孩子很可能能把手指伸进已经飞转的单车或者自行车车轮里，还会不知天高地厚地举起一个很重物件，后来因为不胜其重然后把吊物砸到自身脚底。能够事前将这些作法的风险性告知孩子，消除他想要试着的想法。特别是放家里的一些体育器材，比如杠铃、沙包等，最好将这些很容易让孩子有兴趣的“大家”置若罔闻，或者锁上。

孩子发育迟缓怎么干预

孩子发育迟缓怎么干预，父母应该关注孩子成长的每个阶段，面对不易解决的问题，孩子可以寻求家长的帮助，家长最大的愿望就是希望孩子能够健康成长，下面我告诉大家孩子发育迟缓怎么干预。

孩子发育迟缓怎么干预1

1、及时补充各种营养

根据以往世界卫生组织的一些资料表明，儿童生长速度最快的季节是春季，其中尤以5月份生长最快，平均达到73毫米。为了满足孩子在这一时期对多种营养素需求量大大增加的特点，父母应该对宝宝进行科学合理的春补，在生活中注重各类饮食营养均衡搭配，以确保孩子的营养供给，使孩子能够快快成长。

2、多参加体育锻炼

运动也能促进生长激素的分泌，使宝宝的各方面机能发育得更好。经常让孩子参加适宜长高和健脑的体育锻炼（如跳绳、踢毽、各种球类活动等），能促使全身血液循环，保障骨骼肌肉和脑细胞得到充足的营养，促使骨骼变粗、骨质密度增厚、抗压抗折能力加强，同时多运动，也能提升孩子自身对疾病的免疫抵抗力。

3、保证充足的睡眠

孩子入睡后，不仅能够消除疲劳，而且生长激素旺盛得分泌很有利于促进孩子的长高。所以说睡眠也是使孩子长高的“营养素”，父母要让孩子养成规律的生活习惯，保证充足的睡眠。

4、心理要卫生

需要提醒的是，程文主任讲除了饮食、睡眠、运动可以影响到孩子的长高问题外，精神、情绪等因素可影响人的身高。温暖、和睦、文明、安静的家庭环境能使孩子健康的成长；反之，不良的精神刺激，过重的心理负担，会直接影响到孩子的夜间睡眠以及生长激素和脑垂体素的分泌，从而会阻碍儿童的生长发育。

5、定期体格检查

孩子出现了生长发育迟缓怎么办？怎么正确去干预治疗？定期体格检查对想要长高的孩子来说也是有必要的，首先可以系统了解宝宝各个年龄段的体格生长情况，通过定期的`多次测量，不仅可以知道孩子目前的生长水平是否达到参考标准，也能对孩子的智能发育作出评估，了解孩子的智能发育是否在正常水平，若出现异常情况，及时进行干预，很多也还是能够帮助孩子长高的。

每一次的体格检查都应记录在宝宝健康手册上，父母应妥善保管好这本宝宝健康手册，记住不管去何处就医，均应带上宝宝健康手册，以供医生系统了解孩子的生长发育进程。

6、适当增加蛋白质饮食

蛋白质是生命的基础，骨细胞的增生和肌肉、脏器的发育都离不开蛋白质。宝宝生长发育速度增快，器官组织对蛋白质的需求也随之增长。因此，副食上应该比平时适当地增加鸡蛋、鱼虾、鸡肉、牛肉、奶制品及豆制品等，主食上多选用大米、小米、小红豆等。其中，鸡蛋是促进婴儿健康成长的很好滋养食品，鸡蛋黄中含有大量的钙、磷、铁和维生素D等可促使骨质钙化与造血的原料。

7、保证钙质的充足供应

宝宝生长发育速度快，身体对钙营养的需求也相应增加，饮食上应给宝宝多选用牛奶、豆制品、骨头汤、鱼虾、芝麻和海产品等食物。为了保证钙营养的吸收，除了让宝宝多去户外晒太阳外，还应注意提供含维生素D较丰富的饮食，如蛋、奶、动物肝、海产品等。注意不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。

8、供给维生素和纤维素

维生素是维持生命的要素，其中维生素A、B、C都是很重要的，是孩子生长发育所必不可少的。其中维生素C在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。动物肝、肾、鸡蛋特别是蔬菜中含有多种维生素、纤维素和矿物质，应多给孩子食用一些新鲜蔬菜。

9、提供孩子身体所需量的脂肪

脂肪既可以滋润整个身体，使人面色光润，又能在代谢过程中转化成热量，供给孩子活动中使用，还能经代谢转化为脑的结构物质，扩大脑容量。脑组织中含有两种不饱和脂肪酸，它们是大脑的主要组织成分，缺乏将会影响宝宝的智力发育。由于身体不能自行合成，所以应注意从食物中摄取，可以多吃一些富含植物性脂肪的饮食，如核桃粥、黑芝麻粥、花生粥、鱼头汤、鲜贝汤、烧鹌鹑或野兔肉等。不可以多吃油炸食物的方法增加植物油的摄取。

孩子发育迟缓怎么干预2

1、要是你觉得孩子语言发育推迟了，第一时间带着孩子去医院进行检查。医生会检测孩子的听力或是给孩子进行语言推迟的专业检测。要是检查出来以后真的是发育推迟了，那么就要听从医生的建议，给孩子进行治疗。

2、对于运动发育推迟，医生通常情况下采取的措施是让孩子在家多运动。要是严重的话孩子最好是能够进行体能锻炼治疗。

3、社交和情感发育障碍的治疗方法取决于其诱发原因以及孩子受影响的程度。爸爸妈妈要是早一些就注意到孩子的异常，然后对孩子进行专业的治疗，那么就能够尽早缩小孩子与其他孩子之间差距。

当一个母亲在怀着宝宝的时候，就已经对还未出生的还是有了许多的期许，希望他能够茁壮成长，希望他能学业有成，希望他能出人头地，但是往往天不遂人愿，孩子发育迟缓就像是一块巨石，狠狠的阻断了父母望子成龙之路。因此，对这些父母来说发育迟缓是一个亟待解决的重大课题。

工具/原料

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发育迟缓的孩子通常吃奶困难：婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，因此日后智力会受影响。

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有的发育迟缓的孩子有面容异常的症状：有些先天性发育迟缓儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。

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发育迟缓的孩子通常还有运动上的发育迟缓：发育迟缓的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走，而且走不稳。

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语言发育落后也是发育迟缓的孩子的一个症状：正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音，一岁右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后1-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。

治疗发育迟缓的方法

1

从观念上改变对孩子的认识：其实，孩子一出生就开始了他的社会化过程，开始用自己的感官品尝着周围的世界，对给予的刺激作出相应的反应，从而使自己的身心潜能得以挖掘和开发。早期适宜的教育不足，将贻害孩子的终生。那么，应当如何对孩子进行语言训练呢？作法是：从基础发音开始，反复训练孩子，逐渐到词、句。在训练中注意掌握孩子的学习规律，把学习与需要联系在一起，方能收到切实的效果。

2

改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人。

3

注意孩子的饮食：可以补钙和鱼肝油。多给宝宝喝点白天水，喝水好的！母乳喂养，需要考虑母亲的情绪，情绪紧张、焦虑同样会影响孩子的情况。

4

SQ-D神经细胞修复疗法：这是一种提炼生物分子，快速修复中枢神经的疗法，它能够排除体内毒素，增强身体免疫功能，加速神经传导，抑制大脑过于兴奋。

对于患有发育迟缓的孩子父母应该做些什么？

不要气馁，发育迟缓并不是什么不治之症，只要父母有耐心，不放弃，就一定能帮助孩子恢复健康，快乐成长。

找对方法，不能盲目求医，先了解导致孩子发育迟缓的原因，然后才知道从哪些方面努力才能帮助到孩子。

注意事项

发育迟缓是孩子成长道路上的一大绊脚石，所以做为父母，就应该要为孩子的成长道路扫平障碍，一马平川。

问题一：孩子语言发育迟缓怎么办 对于学龄前的孩子，即使存在上述一些语言症状，父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓，最好送他到专门机构进行检查。通常，语言发展迟缓是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等，因此，在检查时，应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因，原因不同，语言干预的措施也不同。如果孩子确实存在语言发展迟缓，家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同，但有些原则却是相同的。不管是哪类原因造成，父母都应该牢记：你们是孩子学习说话的最好的老师。因为你们有充分的时间可以与儿童相处，给予可模仿的语言对象，而且你们也是孩子最亲的人，只有你们才能给予孩子充分战胜困难的信心，无论何时何地都要坚信孩子通过努力是有可能追赶上同龄正常儿童的。实用支招：1、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。2、多给予 促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊妈妈，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊妈妈了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。3、让孩子多接触社会和大自然：多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。

问题二：儿童发育迟缓可以如何治疗？ 首先还要确定小孩是哪方面发育慢，是身体上、智力上、语言上还是其他方面，训练教育和治疗一定要及时，平时可以多鼓励和刺促使孩子说话，让孩子多接触社会或者大自然，或者可以尝试经颅宝磁 仪，帮助挺大的。

问题三：我的宝宝发育迟缓很严重吗，能治好吗，附图 病情分析： 孩子现在应该不是发育迟缓的情况，我想孩子应该是由于平时喜欢这样说话，有一定的自我中心的情况存在，可能和小时候自己长大，和人交流比较少有关系~可以多和孩子聊天，或者可以尝试让孩子到幼儿园去多和同龄人接触~ 指导意见： 孩子在发育的过程中，学习说话，学习走路的时间比同龄的孩子晚吗？一般的发育迟缓都是除非是早产儿，或者说有先天的疾病存在，否则都是由于营养不良引起的，孩子应该会伴有比较瘦小的情况存在~如果有的话，建议可以检查一下孩子的内分泌等，之后补充营养就可以了

问题四：儿童发育迟缓怎么办？ 您好，您孩子身高可能稍微发育迟缓些，影响孩子身高发育的因素有很多的，比如遗传、营养、体育运动、环境、生活习惯、种族、内分泌、性成熟早晚等等，2岁孩子，排除先天遗传因素，多是由于后天饮食营养因素比如脾胃消化功能差，饮食营养吸收差，就会引起身高发育迟缓的。

您可以给孩子服用些调理脾胃促进饮食营养吸收的中药调理下，比如龙牡壮骨颗粒就很合适的。龙牡壮骨颗粒内含鸡内金、山药、大枣、白术等药食同源的药材，有调节脾胃增进食欲促消化功效，按说明书剂量1天3次服用，一般4周改善食欲不振、消化不良、吸收不佳症状。小孩脾胃功能改善后可以按预防剂量1天1-2次服用，帮助小孩吸收生长发育需要的各类营养物质和钙质，促进小孩长高，预防剂量可以长期也可以断续服用。长高是一个长期的过程，更需要坚持，小孩脾胃好，营养吸收全面，睡眠好，自然长个。

除了饮食调理外，家长要注意给孩子保证充足的睡眠，2～5岁儿童需要11～13小时；还有适量的运动，如游泳、摸高、跳绳、爬杆等；营养充足，满足小孩生长发育的钙质，一般来说半饥饿状态反而容易长高，早牛奶晚酸奶最长个儿。

祝您孩子健康成长哦O(∩_∩)O~

问题五：若孩子智力发育迟缓该怎么治疗 详细 脑发育不良轻则影响患儿的运动与视听能力，重则影响到患儿的智力及语言功能，有的脑发育不良患儿还会有生长发育障碍，各种数据显示，脑发育不良已成为孩子生命健康的第二大杀手，治疗脑发育不良刻不容缓。若孩子智力发育迟缓该怎么治疗 但是目前就统计数据显示，很多家长对脑发育不全还不是很了解，就诊意识很淡薄，同时也有部分家长虽然就诊了，但是存在严重的治疗误区，针对此严峻形势， 郑州防空兵医院(国际名称：郑州 FKB 医院)权威专家在此为家长讲解脑发育不全的部分知识，希望广大家长引起相应的重视。 一、专家视界：破除脑发育不良治疗误区 郑州防空兵医院(国际名称：郑州 FKB 医院)的专家在临床治疗中发现，很多脑发育不良患者在之前的治疗中都走进了很多的误区。 1未规律用药：历经千辛，找对了医院与医生，却不能按照医生的要求用药有效治疗脑发育不良，也是脑发育不良患者难以康复的一个重要原因，有的患者往往在中途因为各种原因停止服药或治疗，或隔三差五的治疗，这都是造成脑发育不良久治不愈的重要原因。若孩子智力发育迟缓该怎么治疗 2就医过于草率：有些患者在治疗脑发育不良时太过草率，有的为了方便就近就诊，有的为了保险去大医院治疗，或是对一些所谓的脑发育不良治疗偏方以身试药，结果却没有找到真正能治愈脑发育不良的有效方法，不仅延误了正规的治疗，而且对自身健康也产生了极大的影响和危害。 3未坚持治疗：脑发育不良病在表，因在内，在治疗过程中还需要患者的积极配合，遗憾的是，一些脑发育不良患者往往没有足够的耐心与信心，治疗脑发育不良不足一个疗程，就因没有达到自己预期的疗效而放弃治疗，放弃了治愈脑发育不良的希望。“DWT-多维立体交叉治疗体系”之AST 醒脑益智疗法。若孩子智力发育迟缓该怎么治疗 二、脑发育不全的症状 1运动障碍：运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差。手、脚动作不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。 2姿势障碍：身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，有些严重的病例头部常不能像正常的孩子那样处于坚直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。 3知觉障碍：大部分脑发育不全患儿对 无反应。孩子的症状是否属于脑发育不全 郑州防空兵医院(国际名称：郑州FKB 医院) 4语言障碍：大多数脑发育不全患儿可能伴有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话。 三、选择权威疗法，树立科学脑发育不良治疗观 面对脑发育不良治疗的纷杂万象， 郑州FKB 组织名老专家进行科技攻关，解密脑发育不良治疗密码，研发出的 DWT 多维立体交叉疗法 带来脑发育不良治疗的新希望。用实实在在的疗效赢得了脑发育不良患者的一致信任。“DWT-多维立体交叉治疗体系”之 AST 醒脑益智疗法 四、脑发育不良康复案例： 这是一个曾经没有笑声的家庭，茜茜的父母是标准的80 父母，茜茜刚生下来时全家人都很开心。虽然茜茜是一个早产儿，但出生时并没有发现有什么异常，但是当茜茜快一岁时，问题出现了。茜茜还不能学着去说话，甚至不会笑，对身边包围的亲情表情淡漠，无任何反应，从不与人交流，不与人对视。此时茜茜的双手也无法再张开，不仅紧握僵硬，而且大拇指内收的现象越来越严重。 这可急坏了茜茜的父母与爷爷奶奶，全家人带着茜茜去当地的大医院检查，被确诊为脑发育不良，原因就是早产造成的，这对全家人而言无疑是一个晴天>>