答案:A
在借景抒情中,由于主观感情的强行介入,使景物明显见出情感冲击的印痕;或不同程度地改变了事物本来的形态、特性,或语句中夹带有点染情感倾向的字词,这就是移情于景。如《长恨歌》中“行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声”,月色本是明媚的,铃声本是清丽的,但在极度思念杨贵妃的唐明皇的感受中,它们却改变了性质,变成“伤心色”、“断肠声”,这无疑是主观感情强行移入的结果。答案为A。
鲁迅抽了一辈子烟。
他曾说过自己一天的三件事,“仰卧——抽烟——写文章”( 1929年10月16日致韦丛芜),其实他终其一生,也是这三件事。只有56岁的生命,吸烟史竟有33年。《鲁迅日记》是从1912年5月5日记起,“上午十一时舟抵天津”云云,是由蔡元培推荐去北京中华民国教育部任职;而1913年6月21日即有买烟的记载,“往润昌公司买毛毡、烟卷等七元八角”,是鲁迅首次探亲回绍兴的时候。不仅抽烟的时间久,抽烟的量也大,“我酒是早不喝了,烟仍旧,每天三十至四十支”( 1928年6月6日鲁迅致章廷谦信)。直到逝世的前一天,1936年10月18日,在上海办书店的日本人内山完造还看见鲁迅“坐在台子旁边的椅子上,右手拿着香烟……我们要他停止吸烟,他终于把吸剩的丢了”。1934年9月29日,鲁迅有一首写给绍兴老乡、《申报·自由谈》编辑张梓生的诗《秋夜偶成》,最后两句“中夜鸡鸣风雨集,起然烟卷觉新凉”,则几乎是先生一生的缩影:在风雨如晦的深夜里,点起一支烟,思鸣不已。
吸烟,甚至,在鲁迅那里,还有着美学的意蕴。我喜欢鲁迅先生的散文诗集《野草》,《野草》的最后一篇是《一觉》,写于“三·一八”惨案才过去22天、因写下《记念刘和珍君》等檄文被执政者通缉的逃亡中。他看到经过血的洗礼已经粗暴的魂灵就屹立在他的眼前,但他“爱这些流血和隐痛的魂灵”、“愿意在无形无色的鲜血淋漓的粗暴上接吻”。在《一觉》的最后一段、也是《野草》的最末一段上,就有着先生在风雨如晦的深夜里、点起一支烟、思鸣不已的形象:“我疲劳着,捏着纸烟,在无名的思想中静静地合了眼睛,看见很长的梦。忽而惊觉,身外也还是环绕着昏黄;烟篆在不动的空气中上升,如几片小小夏云,徐徐幻出难以指名的形象。”曲弯的烟在空中篆写着思想与情感的印痕,也篆刻着先生对于青年的想念、赞美与爱。
以至鲁迅生前死后,塑造他形象的艺术作品,不少是他手中夹着烟卷,重现着生活的真实。那年去绍兴,鲁迅故里那个大型浮雕上的鲁迅,左手正举着一支香烟,而且如云的烟篆“正在空气中上升”。
但是到底还是吸烟损害着身体。周氏兄弟三人,老二周作人83岁,老三周建人96岁,惟独老大周树人(鲁迅)只活了56岁。鲁迅的寿短,当然有多种原因,嗜烟当是原因之一。当病的纠缠频繁而久长的时候,大夫也会将忌酒与戒烟作为治病的条件。比如先生曾于1925年9月初肺病复发,一直
1、多年的老同事相聚,叹时光匆匆,叹生活不易。
2、让我们紧紧相拥,倾诉离别的愁绪,感动在今时,回忆在明朝。
3、战友联谊,相聚皆欢;暖流滚烫,激情澎湃;谈笑叙旧,思绪飞扬;敞开心怀,畅叙往事;增进交往,倾吐心声;互帮互助,风雨同舟;血脉相通,情谊深长。
4、年的光阴,在我们的脸上留下细细的小纹,却无法减淡彼此间相处的记忆。
5、有些同学,从走出校园那一刻起,就没再聚过,有些同事,从不在同一个公司上班了,有些朋友,从分别之后,就难以再见。
6、相聚是短暂的,分别是永远的。
7、时光荏冉,岁月如歌,短短几年的学校生涯,我们不仅收获了学业,更收获了友谊!回首三十载的风风雨雨,我们有太多的感慨,有太多的追忆!
8、同事们一起聚餐,心中快乐无限,感觉特别温馨;一起见证着生活的多彩,人生的意义!
9、给自己的人生带来一份美丽,退休以后相聚在一起,那就是一种快乐,见证我们深厚的情谊!
10、愿我们家庭幸福安康,愿我们事业称心如意,愿我们生活永远开心,愿我们友谊地久天长!
11、我们从容地面对终点,我们乐观地快乐每一天。
12、人生难遇知己,生命中有着奇迹,最美的风景,有最真的情,一生活得开心,这辈子永远铭记真情。
13、廿载空阔同窗谊,今朝杯酒言欢。你来我往酒微酣。但思钟慢走,不觉日西偏。依稀南塬红柿美,飘飘冬雪白川。青春年少自由天。白驹忽过隙,一梦到中年。
14、多多来,带走了我们多少喜悦和忧伤,但是,它可以带走我们的青春年华,即无法带走我们同学之间的深厚友谊。
15、意气相投好兄弟,手足互助真情谊,举杯饮尽桃园比,畅谈伯牙遇子期。
16、载同窗同学亲,一朝一暮心留痕。今日相聚话不尽,杯杯香酒熏暖心。情似海,恩怀深,沐风经雨不离分。和光满堂书佳话,不负初衷不负今。
17、我的老同学,我想你们了,我们何时再见呀!
18、学无止境仍记依依校园风光,事业有成不忘淳淳同学之情!
19、兄弟情深,喝酒谈心,人生幸事。
20、手和手相握,心和心贴牢,几度夕阳红,同学情未了!
21、同事一场,心里有太多感想;相聚一起,生活变得更加有意义;把最好的朋友藏在心底,一生幸福陪你在一起。
22、你绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。
23、同事之间的情谊简单而又珍贵,唯有珍惜、感恩、包容,才能呵护这份情谊。每当我从心底去触摸和回忆这份情谊时,我在轻松和感激中,深深觉得同事如歌、如灯,又如水、如衣。
24、我们中大多数同学都已经退休,或者即将退休;有些已经成为爷爷奶奶,有些也即将升级成为外公外婆,我们都迈向了人生一个新的阶段,让我们共同举杯,愿每一位同学都幸福快乐!
25、岁月如梭,弹指一挥三十年,昔日风华正茂的少男少女们如今已两鬓斑白,步入了天命之年,我们风风雨雨、沟沟坎坎。
26、桌上有肉,杯中有酒,月亮在天上,你们在身旁,朋友相聚,实属不易。
27、红尘碌碌、时光浸染,再回首相望,曾经年少的我们已然些许白头,多少次梦回校园,多少次心生怀想,多少次眼前依稀着同学们的笑语欢声。
28、相聚的美好,只有我们彼此心里清楚,最快乐的时光,陪伴着我们一路前行,这是爱的天堂,这是情的故事。
29、我可以错过黄昏的末班车,可以错过四月的樱花季,可以错过很多,但唯独不能错过你们。
30、在最美好的的时候,遇见最猥琐的你们,真好!
31、每次聚会都觉得意犹未尽,常常都是翘首以盼下次的聚会。聚会的日子里,真是其乐无穷,格外开心,都忘却了自己是八十开外的耄耋老人。
32、忆往昔同窗数载书生意气,看今朝欢聚一堂各路精英。
33、人生的着路要靠自走,期盼别人的搀扶,则永远无勇气独自走到路的尽头。
34、人老了,就喜欢怀旧,想起在四面八方的老同学,想起曾经共事的老同事,想起曾经相处很好的朋友,想起那些曾经带给自己非常深刻回忆的人。
35、朋友温柔,人间浪漫,你在身边在你身边。
36、人生路上,大家都走得不易,想着今天每个人都有了一个幸福的家庭,这就是人生之中最快乐的事;只愿每一个人都能再接再厉,创造人生中最大的辉煌。
37、兄弟相聚在一起,了解我们的过往,畅聊我们的未来,让我们一起嗨起来!
38、俗话说光阴似箭,日月如梭,像如今的我们都已经是快要半百的人了,再想想以前的那个简陋的教室,那纯洁的同学情,以及永远也写不完的试卷,我都还怀念,感谢老师的教导之恩。
39、相聚在一起,有太多精彩,一起回忆,哪最美的年华,哪最好的点滴。
40、只有亲切,没有生疏;只有关怀,没有防备;只有关心,没有算计;只有真情,没有企图;脸颊衣襟满是情感的印痕。
41、物资旧事随风去,思念重聚情最真。
42、真是岁月不饶所有人何况你我,知足者常乐吧!苦在其所乐在其中,乐之心而寓之乐也。
43、今天,是我们缅怀青春的日子,是我们共同畅饮的日子。今天,属于青春,属于友情,属于永恒。
44、年前,我们彼此留下通信地址,靠书信交流!三十年后,我们拿一部手机,便可漫游全球!
45、生的幸福,在风雨中走过,一起奋斗,感叹生命永恒。
46、今天难得大家一聚,平时工作都挺忙,非常感谢你们能在百忙之中抽空来喝两杯,所以废话也就不多说了,让我们不醉不归!
47、相聚是缘,感恩遇见与付出。
48、感谢时间让我们刚好相遇,感谢世间让我们美丽相依,感谢事件让我们彼此了解,感谢弹指间让我们亲密无间。
49、当年我们难分难舍,依依惜别,今天在这美好的季节里相聚了,令人兴奋不已,让人感慨万千。
50、我们相聚,就是回顾那段美好而单纯的年少时光,我们有过打闹,有过亲密,还有面红耳赤的争论,所有这些都成为美好的记忆!
51、一口老酒,一声兄弟,热泪盈眶,感动永在!
52、无论是经历了波折,还是走过的坦途,多年的相识,你我应在彼此的心里头,世间琐事无尽头,且将俗尘抛脑后,就在这个深秋,故乡深情在招手,来吧!共创青春不老!
53、我有,完美无缺的我,和缺一不可的你们。
1 优秀作文运用具体物象描写“一种”心情不少于200字
写"影子"吧 柔和温馨的秋日黄昏,有路灯的消长公路也许我正走在回家的路上,我的脚步正步向何方? 一如我拖长的身影,他们迷失了方向 或者,是我迷失了方向? 我害怕了,因为自尊受伤吗?因为父母或者校园里的叫声刺耳吗?如果不是,心为什么刺痛? 我知道,那影子不是我如果照耀我的是阳光,我可以倾吐我的悲伤如果是夜,我可以反抗 但那什么都不是,我看不见自己只听见滚滚而来的嘲笑和责备是荣耀还是虚荣?是真理还是现实?也许他们说的都是对的那影子的确不是我的否则,我不会形影不离的跟着他们但那影子的确又是我的,你看他软弱无力地躺那里,没有反叛,没有斗争,似乎陷入永眠 于是我爱上了孤独因为没有我找不到答案的追问于是我离开了那个地方,因为那里遍布着影子,那影子让你窒息,让你死我朝着路的另一头走去,不知道是不是回家,还是离我的母校越来越远,黄昏里影子跟着我我的步伐轻快了,他冗长的躺倒在那里。
2 以物象贯穿法 写一篇600字的写人作文描写人物我的外婆
我的外婆今年六十岁了,乌黑的头发中多少也有了几簇白发
外婆很勤劳走进外婆家,总觉得特别的干净有序,一尘不染因为外婆每天要拖一次地听妈妈说,外婆年轻时更是勤劳和辛苦在妈妈还是小孩时,外公工作很忙,外婆非但要做田里的活,还要在家做所有的家务,去管好她的三个女儿每天晚上十一点多才能睡觉,而第二天五点就要起床可外婆总是无怨无悔
外婆没上过学,也没多少文化,可是外婆懂得的道理比我们多得多!她告诉我们,做人要宽容,不能斤斤计较而伤了大家的和气听妈妈说,小时候外婆对她们三姐妹很严厉,特别是在行为习惯方面,但是外婆从来是不打她们的我想,外婆能在过去的农村培养出三个大学生,也真是不容易!
外婆是个好学的人,虽说没读过书,可是能认字外婆家订了《宁波晚报》,她每天要把报纸细细地看一遍有时看到些对我们有用的信息,还会讲给我们听
外婆很喜欢表哥、表妹和我她对我们说的每一句话,都十分的慈祥亲切,却越发的让我们信服她当到了做作业的时间,外婆总是这样说:“做作业了吗?”我们就会自觉地去做作业当我们犯错误时,外婆从不骂我们,而是用她和蔼的目光注视我们,希望我们自己认识到错误在外婆家,一切都井井有序,就连午睡后外婆给我们准备的点心都是那么的让我喜欢
外婆就是这么一个能干的人我长大后一定要以我最好的成绩来回报外婆
3 物象比喻法的作文今年有一道作文题颇受关注,这就是北京卷的“我有一双隐形的翅膀”。以流行歌曲入高考(论坛)题这件事本身就有着巨大的新闻价值,很多人都在关心这会不会是体现了高考作文命题的某种新趋势。其实,《隐形的翅膀》这首歌流行至今,已经有好几年了,若说是追踪流行时尚,紧扣时代脉搏,这道题未免有点过于后知后觉了。我们大可不必将眼光放在流行元素这个问题上,而应该保持一颗平常心,将它与其他试题平等看待,就会发现:“我有一双隐形的翅膀”这句话不过就是个比喻罢了。
“翅膀”就是帮助你飞翔的东西,说它“隐形”是因为它不是真的翅膀,而只是帮助你成长。因此,只要在你成长过程中帮助过你的都可以写进来,比如:“父母的爱是助我走到高考考场的隐形翅膀,这爱悄无声息,却在每个日日夜夜默默地扶助着我,就像这隐形的翅膀,虽然我看不见它,但它却助我飞翔,飞到梦想的远方。”与此类似的,还可以写友情、信念、理想、奉献、宽容、爱心、求知、意志等等“中华民族传统美德”。
在这个题目中,“隐形的翅膀”就相当于一个“喻体”,我们破题的关键就是要找到与之相对应的“本体”。翅膀可以助鸟飞翔,美德可以助人成长,二者在这个意义上具备了相似性,这就是一个比喻。这类题目往往都包含一些具体形象的事物,里面又蕴含了某种精神本质。我们破题的时候就应该由表象看到本质。如果说这些精神本质是“本”的话,那这种具体事物就可以看成是与之相对应的“末”,而我们破解这类题目的思维过程就叫做“缘末求本”。
与上文反复强调的一样,“缘末求本”只是构思过程,与之相对应的扣题方法就是“由本知末”。虽然我们从翅膀的身上发掘出很多可写的东西,但在行文过程中一定要经常让那双翅膀扇动起来。
再比如07年江苏卷“怀想天空”,这里的“天空”就是一个具体形象的事物,我们可以把各种美好的事物比喻成你心中的那片天空,而文章扣题的关键就是“怀想”,是在以一种深厚的情感表达对美好事物的思念。每个人眼中的天空都不一样,所要寄托的情感也就不一样。
4 如何写好物象类记叙文的作文教学与范文欣赏如何写好物象类记叙文的作文教学与范文欣赏 ——如何写好物象类记叙文 “物象”之说始见于《易传》。
《易·系辞上》说:“子曰:‘书不尽言,言不尽意。’然则圣人之意,其不可见乎?子曰:‘圣人立象以尽意。
’”这段文字认为言不尽意,暗示了形象思维——“象”式思维优于概念思维。 纪昀在《清艳堂诗序》中写:“凡物色之感于外,与喜怒哀乐之动于中者,两相薄而发为歌咏。”
这句话揭示了一种现象,文学创作往往是由于内在情感与外在物象相契合而产生。列夫·托尔斯泰创作中篇小说《哈吉·穆拉特》的例子能生动地阐明这个创作原理:当列夫·托尔斯泰看见了一株断掉的牛蒡——尽管曾被车压过,但仍然向上挺着,他酝酿的哈吉·穆拉特的形象一下子鲜活起来。
因此,我们在写作中最好能有意识地去寻找一种物象,使之或承载情感,或衬托人物,或贯穿全文,或揭示主旨。 物象的类别 草木类。
王国维说:“以我观物,故物皆着我之色彩。”自然界万物生生不息,每一种花草都是生命,都可以凝聚我们的情感。
席慕蓉的《海棠》一文,给我们以启示:作者读大学时曾买回一大盆棕榈,却被母亲给换成两盆海棠,自己一度为此惋惜、不解。后来,当“我”在异国他乡寻找属于中国的那点芬芳时,蓦然发现“海棠是属于年轻时母亲的花”,“我”切身体会到母亲在颠沛流离的岁月里曾“一面赏花一面编织着美丽的梦”。
当“我”有了这层认识后,“再看见海棠花时,总忍不住想要买下来。要买下来的,不仅是那盆花,还有那盆花里的青春,那盆花里的良辰美景,那盆花里的古老而芬芳的故国。
而我终于明白了我母亲的心了。”席慕蓉对母亲由误解、隔膜到理解、认同的情感变化,通过对海棠的态度变化而表达出来。
物件类。在成长过程中,往往会有一些事物记录生命的屐履、留下情感的印痕。
抓住这些曾凝聚过情感的事物,就会拎起一大片记忆和情感。鲁迅的散文《风筝》,写“我”看到北京空中放飞的风筝,回想起童年时代对兄弟的“精神虐杀”,表达“我”的痛悔、迷惘等复杂感受。
鲁迅究竟有没有折断弟弟的风筝,已无从考证,但我们可以从这篇文章领略文学大师的创作技巧。“我”由眼前北京的风筝联想起儿时故乡的风筝及“我”折断弟弟风筝一事,结构紧凑而自然。
当“我”寻求弟弟的宽恕时,弟弟却全然忘却,风筝凝聚了“我”对“精神虐杀”的沉重反思。如果没有借助“风筝”这个事物,而想在一篇千字左右的散文里表达如此深刻的主题,几乎是不可能的;即使能做到,在艺术感染力方面也会大打折扣。
食物类。中国是一个美食的国度,《舌尖上的中国》就是一张闪亮的名片。
其实,对于食物而言,味道只是一方面,重要的是其中所蕴含的情感。有篇文章题为《汤圆的怀念》,怀念的不仅是汤圆本身的味道,更是“当初包汤圆的热闹、欢乐”,是家庭的温馨、和睦以及家庭成员的亲密无间。
文中,作者有感而发:”而今,一个人吃着速冻的汤圆,才发现怀念的竟是当初包汤圆的热闹、欢乐,哪怕是糯米粉没捏拌好,哪怕是汤圆的形状太可笑,哪怕是刚下锅的汤圆已经漏馅,但欢聚、团圆的幸福已经包容了一切,也许那才是吃汤圆的真正意义。” 细节类。
何蔚《踢着石子回家》一文,“踢着石子回家”就是一个很成功的细节。作者先回忆学生时代踢着石子回家的单纯、自在与欢乐,再对比眼下的自己,穿着整齐的西装,却不敢以锃亮的皮鞋去踢路边的石子,害怕因此招来异样的目光。
作者借此反思自己“太习惯于违心地将本真的自已藏匿于身后,以庄重却并不十分真实的脸色去面对世界”。这又何尝不是我们成长路上共有的体验?一个细节“踢着石子回家”唤醒了我们对纯真童年的回忆,对当下生活的反思。
当然,情感凝聚物远远不止这些,它还可以是一个场景、一幅画面、一个动物……明朝祝允明曰:“不知天地间,物物有一种生意,造化之妙,勃如荡如,不可形容也。”带着生命的热情体悟生活,万物总能在某一特定境况下与我们的生命、情感契合无间。
物象的作用 第一、物象可以寄托情意。物象在文章中又可称为“寓意物”,寄托了作者及文中人物的情意。
如萧乾的《枣核》一文,枣核虽小,但承载的情感不可谓不厚重也,寄托了朋友间的情意及友人对故土地的深切思念之情。再如史铁生的《合欢树》,合欢树寄托着母亲对儿子的希望,也寄托着作者对母亲的怀念与感恩。
第二、物象可以衬托人物。琦君的《髻》一文,选择了女人的发髻作为物象,非常恰当。
发髻能表现母亲的朴实与姨娘的时髦,显示两人的不同性格。母亲的发髻始终如一,表现了母亲保守而倔强的个性。
发髻的变化,也反映了人生的变化。姨娘衰老了,不再讲究发髻,流露出人物心境的变化。
第三、物象可以成为线索。在叙事过程中,某一物象反复出现,贯穿全文。
以立夏的《墙》为例:第一次写墙,是“我”回老屋,看到那堵老墙引发回忆;回忆婉嬷嬷每次见到有人从墙根下走,总要提醒“不靠墙走”,这是第二次写墙;第三次写墙,是在雨天婉嬷嬷提醒一个路人“不靠墙走”被甩倒后哭了;第四次写墙,补叙婉嬷嬷的丈夫和儿子。
5 用物象作文中国传统文化有很多,有剪纸、戏剧,还有舞龙,其中我最喜欢的剪纸。
中国的剪纸起源于汉至南北朝时期已相当精熟然而真正繁盛却是在清朝以后。那时候的人们剪纸的花样可多极了,有的剪成一个喜字,有的剪成一只老虎,还有的剪成一只花猫,真有趣!剪纸是一种具有独特艺术风格的民间艺术,它手工刻制,再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。传统的窗花所表现的内容,主要有戏曲人物、翎花花卉、草虫鱼兽,以及一引起吉详谐音的物象,洋溢着欢快、健康和热爱生活的情感,深为群众所喜闻乐见。
剪纸可真丰富呀!我真喜欢中国传统文化的剪纸啦!
6 写东西的作文雨的思考 盼望了好久的雨终于下了下来。
这里已经有一个多月没有下雨了。虽说是梅雨季节,去没有一点下雨的迹象,一天到晚都是高温的天气,让人根本受不了。
久违的雨,就相是久违的朋友。再一次相逢是何等的兴奋。
我是一个喜欢雨的人,不管是什么样的雨,即使是滂沱大雨也依然。 我也有个习惯,就是在下雨的时候很少打伞,多数的情况下是不打伞的。
喜欢让雨淋在身上的感觉,喜欢让雨打在脸上的感觉。雨,就像我的挚友,我的灵魂。
下雨的时候,一个人静静地坐在窗前,看雨在风中吹落,看雨水顺着屋檐滑落。偶尔会有几滴雨点打落在脸上,冰冰的,凉凉的。
很舒服的感觉,让人久久不能忘怀。如果是细雨的话,一个人漫步在雨中,思考着,可以忘记一切的烦恼。
如果是两个人,那就更好了。可惜我却没有这种命,没有一个可以与我并肩的人。
看着眼前飘落的细雨,莫名的伤感又涌上心头。想想这么多的日子里,自己竟然没有几天是开心的度过的。
而且现在又面临着期末考试,自己还没有来的及复习,心中甚是愧疚。这个学期,什么也没有学到,要是期末考试再挂红灯,那我真的没有脸面再见家人了。
为了自己,要好好努力了。 我现在还在活着,所以我的活着点样子出来。
一切都在继续,生活也在继续,我的路也在继续着…… 。
7 作文:关于写亲情,以一物象贯穿全文 高中人生长河里,我们常常需要做出选择,我们要让人过得充实而有意义。张开双臂,我选择博爱——一生无悔。选择博爱,就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,就是选择把自己的整颗心,用于对生活的热爱和对世界的感恩。
选择博爱,就是选择对情感的珍视。人生一路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱;“海内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感,让人们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感,让生命多些感动与回味。
每个人都有欣赏他人的权利,每个人都有欣赏美的权利,那么你去欣赏异性异性相吸,这是非常正常的生理心理现象。
发现你其实做的挺好的,你欣赏某个人,或者说慢慢的把这种喜欢的,情愫,上升到对他人的爱慕人,但在没有得到别人对你的情感表达时,一直把这种情感默默的放在心里面,这是多么理性的一种表现。在生活当中,绝大部分人都是这样子的人,他本来就是一个情感比较广泛的,一个高级动动物,他可以因为别人美或者帅而喜欢上某个人,就像我们有的时候喜欢**或电视剧,里面的明星一样的,但是随着时间的过去,因为没有直接跟他们接触,慢慢的这种特别喜欢,情感也会渐渐地褪色,在生活当中,我们一定要注意把握好这个情感的度,因为生活当中我们会经常性的接触到我们喜欢的,或者说我们爱慕的对象,但这些对象在现实生活当中又是不可能,或者说暂时还不可能和你在一块儿,所以只能把这种情感默默的放在心里面,让时间来消磨这种情感的印痕。
总之就是,人的情感是非常丰富的,人这一生也都是在逐美的道路上面,所以欣赏美,欣赏异性,这都是很正常的心理。
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