初学者如何购买钢琴?有哪些注意事项?

初学者购买钢琴可以先在网上了解相关品牌，再到店铺进行选购；选购注意事项有：看外观，听音，弹奏手感。

1、 观看

观看主要就是观看钢琴的外表，看钢琴的油漆质量怎么样，钢琴的油漆并不是越亮越好，好的钢琴漆看上去会有一种厚重的感觉，甚至钢琴上反照出来的影子都应该有一定的立体感。其次，打开钢琴的键盘盖，工艺良好的钢琴键盘工整，键盘的缝隙比较匀称。然后在打开琴盖，看小锤的间隙是不是均匀。

2、 听音

弹响琴键后不要放开，听听有没有余音，余音长不长，这里建议余音尽量长一点不错。按半音阶的形式慢慢弹一遍，逐个键听听，听其发音是否统一。如果出现某个音特别尖锐、刺耳，都是发音不统一的表现。

3、弹奏手感

轻轻地弹，感受一下按键反应是否灵敏。手感好的琴弹起来轻松灵活，有深度感；黑白键弹力相近。用力弹，如果有键声音发炸，则说明在某处有问题，在中低音和中高音的交界处尤其要多重弹几下，检查其衔接程度如何。

建议找一个具备钢琴弹奏能力的朋友和自己去，当然你要是能弹那更好，然后再琴上反复地弹一些琶音、颤音、震音等，检验其手感和音色。

扩展资料

钢琴保养注意事项

1、不要将钢琴靠房间外墙放置，最好选择房间内墙放置。

2、钢琴放置时，与墙保持一定的距离，立式钢琴不少于10cm，三角钢琴不少于30cm，使钢琴具有良好的通风环境和声音圆润饱满。

3、钢琴不要靠窗放置，避免阳光直射、天气骤变等不良因素的影响。

4、钢琴不要放置在周围有腐蚀性气体处，以防止金属零件表面氧化。

—钢琴

电视黑屏、闪屏、花屏解决方法：

1 尝试断电重启电视。

2 如果电视不定时黑屏、花屏，闪屏请先更新电视系统。

3 进入Recovery模式清空数据再开机。

进入方法如下：

①标配红外遥控器的设备：电视关机后，同时按住主页键菜单键不松手， 把遥控器对准红外接收器位置，再按电视开机键，直到进入Recovery模式再松手。

②标配蓝牙遥控器的设备：电视关机后，同时按住确认键返回键不松手， 再按电视开机键，直到进入Recovery模式再松手。

如果以上方法都无法解决，请申请售后检测。

军魂浇筑的红色印记,当作者看见界碑时是表达对先烈们的永久纪念和讴歌赞美。

界碑，神圣而庄严，是国家领土和主权的象征。走近界碑才能真正读懂边关。

我曾多次去基层连队，最难忘的是新疆边防连。盛夏的早晨，太阳初升，象征国门的霍尔果斯口岸五星红旗高高飘扬，鲜艳夺目。我和联合调研组的专家迎着朝阳从口岸边防营地出发，沿中哈边境蜿蜒崎岖的山道行驶，不时听到从山谷传来的潺潺水声。远远望去，那急湍的河流，像条白练在山涧飘荡。山坡、草地、云杉，让人心旷神怡。

行约两小时，到达阿拉马力边防连。营区一侧，有一红褐色花岗岩雕塑，镌刻着《毛主席的战士最听党的话》歌词。当年唱响大江南北的这首经典曲目，就诞生在这里。我入伍时，是唱着这首歌走进军营的。“阿拉马力”是突厥语，意为产苹果的地方。这里地处天山山脉的卡拉乔克山，山顶长年被积雪覆盖。山涧是条界河——霍尔果斯河。河的对岸是哈萨克斯坦。1962年，阿拉马力边防站建成，由步兵师的连职干部高立业出任第一任站长。那年8月1日，高立业奉命率10名公安战士，牵三峰骆驼，背一口铁锅，携带两把铁锹及生活用品，从霍城县徒步两天一夜，来到卡拉乔克山，选了个有利地形落脚。

1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。

2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。

3、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。

教学重点：目的2、3

教学难点：1、肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用

2、“前后照应、首尾连贯”的结构特点。

教学过程：

第一课时

一、导入：

一首《七子之歌》唱出了我们炎黄子孙期盼祖国统一的梦想与心声，一曲《长江之歌》则唱出了对长江母亲的热爱与依恋，那么我们今天来看一看在前苏联卫国战争中的《夜莺之歌》又传达出了怎样的一种情怀。

二、交流所查找到的资料

教师可适当补充关于苏联卫国战争的事情

三、检查预习情况，扫除字词障碍

瓦砾li 耷拉da 木屑xie 鹧鸪zhegu

蠢东西chun 轻蔑mie 胳膊bo 云杉shan

耷拉：下垂

轻蔑：轻视，不放在眼里

阻击：以防御手段阻击敌人增援，逃跑或进攻。

呻吟：指病人因痛苦而发出声音

模模糊糊：不分明，不清楚

四、整体感知课文，掌握文章大意。

本文记叙了在前苏联卫国战争中，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了夜莺的机智、勇敢和热爱祖国的思想品质。

五、交流探究

1、文章共出现几次夜莺的歌声，有什么作用？

第一次：有意吸引敌人的注意

第二次：说明小男孩麻痹了敌人，取得了敌人的信任，为下文作铺垫

第三、四次：借歌声暗送情报，体现了小男孩的机智、勇敢。

第五次：说明小男孩仍在帮助游击队，体现了他的爱祖国的思想品质。

2、围绕着夜莺的歌声文章记叙哪几件事？（见板书）

3、课文为什么以“夜莺之歌”为题？。

夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索，围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“夜莺之歌”为题具有明确线索，赞颂人物的作用。

六、小结

七、布置作业

1、整理笔记

2、想象敌人进入包围圈时小夜莺的想法和行为。

教后记

第二课时

一、检查复习

1、检查字词掌握情况

2、请同学抓住文章主要内容创造性的复述课文

二、小组合作探究

1、找出文中描写描写小夜莺外貌、语言、动作的语句并体会其作用。

外貌——有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件跟树叶差不多的绿上衣（将一个机灵、略带顽皮的小夜莺展现在读者面前，让人心生爱意。同时为下文诱敌成功做铺垫；绿色衣服也为引敌人入包围圈后顺利摆脱敌人埋下伏笔）

语言——我自己学的，我还会学杜鹃叫呢？（既避开了敌人的盘问，又为下问用鸟叫报信而不引起德寇的怀疑埋下了伏笔，显示出机智和勇敢来）

动作——孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来（一甩一甩、拾、踢三个动词既传神地写出了孩子活泼、机智、灵巧的特点，也传达出作者对小夜莺的喜爱）

明确：

外貌、语言、动作的描写不仅起到了刻画人物形象的作用，而且在行文结构上起到了为下文作铺垫推动情节发展的作用

2、说一说文中的小夜莺具有哪些的优秀品质？

小夜莺是一个机智、勇敢、活泼、灵巧的，具有热爱祖国的思想品质的小英雄

3、找出文中景物描写语句并体会其作用。

第（1）段景物描写——交代背景、渲染气氛

揭示了夜莺诱敌的原因

承前启后，帮助情节发展．

第（21）段景物描写——山高要密，是适合伏击敌人的好战场．帮助情节发展

二、讨论

文章的结构有何特点？

文章前后照应、首尾相连，一方面使文章结构严谨，布局合理；另一方面也更加表现了小夜莺的机智勇敢。

三、学生小结

学过本文后你有哪些收获？（可引导学生在学习人物的优秀品质和外貌、语言、动作描写对于刻画人物的作用及景物描写的作用上来谈一谈）

四、作业

俗话说“自古英雄出少年”在我们这个具有五千年历史的泱泱大国，少年英雄的故事层出不穷，你知道哪些少年英雄的故事呢？请简要写出他们的事迹。

板书：

机智、勇敢

小夜莺 活泼、灵巧小英雄

热爱祖国

回答者： wangzhuangxin - 助理 二级 11-11 21:57

教学目的：

1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。

2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。

3、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。

教学重点：目的2、3

教学难点：1、肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用

2、“前后照应、首尾连贯”的结构特点。

教学过程：

一、导入：

一首《七子之歌》唱出了我们炎黄子孙期盼祖国统一的梦想与心声，一曲《长江之歌》则唱出了对长江母亲的热爱与依恋，那么我们今天来看一看在前苏联卫国战争中的《夜莺之歌》又传达出了怎样的一种情怀。

二、、交流所查找到的资料

教师可适当补充关于苏联卫国战争的事情

三、检查预习情况，扫除字词障碍

瓦砾li 耷拉da 木屑xie 鹧鸪zhegu

蠢东西chun 轻蔑mie 胳膊bo 云杉shan

耷拉：下垂

轻蔑：轻视，不放在眼里

阻击：以防御手段阻击敌人增援，逃跑或进攻。

呻吟：指病人因痛苦而发出声音

模模糊糊：不分明，不清楚

四、整体感知课文，掌握文章大意。

本文记叙了在前苏联卫国战争中，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了夜莺的机智、勇敢和热爱祖国的思想品质。

五、交流探究

1、 文章共出现几次夜莺的歌声，有什么作用？

第一次：有意吸引敌人的注意

第二次：说明小男孩麻痹了敌人，取得了敌人的信任，为下文作铺垫

第三、四次：借歌声暗送情报，体现了小男孩的机智、勇敢。

第五次：说明小男孩仍在帮助游击队，体现了他的爱祖国的思想品质。

2、围绕着夜莺的歌声文章记叙哪几件事？（见板书）

3、课文为什么以“夜莺之歌”为题？。

夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索，围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“夜莺之歌”为题具有明确线索，赞颂人物的作用。

六、小结

七、布置作业

1、整理笔记

2、想象敌人进入包围圈时小夜莺的想法和行为。

第二课时：

一、 检查复习

1、检查字词掌握情况

2、请同学抓住文章主要内容创造性的复述课文

二、小组合作探究

1、 找出文中描写描写小夜莺外貌、语言、动作的语句并体会其作用。

外貌——有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件跟树叶差不多的绿上衣（将一个机灵、略带顽皮的小夜莺展现在读者面前，让人心生爱意。同时为下文诱敌成功做铺垫；绿色衣服也为引敌人入包围圈后顺利摆脱敌人埋下伏笔）

语言——我自己学的，我还会学杜鹃叫呢？（既避开了敌人的盘问，又为下问用鸟叫报信而不引起德寇的怀疑埋下了伏笔，显示出机智和勇敢来）

动作——孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来（一甩一甩、拾、踢三个动词既传神地写出了孩子活泼、机智、灵巧的特点，也传达出作者对小夜莺的喜爱）

明确：

外貌、语言、动作的描写不仅起到了刻画人物形象的作用，而且在行文结构上起到了为下文作铺垫推动情节发展的作用

2、说一说文中的小夜莺具有哪些的优秀品质？

小夜莺是一个机智、勇敢、活泼、灵巧的，具有热爱祖国的思想品质的小英雄

3、找出文中景物描写语句并体会其作用。

第（1）段景物描写——交代背景、渲染气氛

揭示了夜莺诱敌的原因

承前启后，帮助情节发展．

第（21）段景物描写——山高要密，是适合伏击敌人的好战场．帮助情节发展

二、 讨论

1、文章的结构有何特点？

文章前后照应、首尾相连，一方面使文章结构严谨，布局合理；另一方面也更加表现了小夜莺的机智勇敢。

三、 学生小结

学过本文后你有哪些收获？（可引导学生在学习人物的优秀品质和外貌、语言、动作描写对于刻画人物的作用及景物描写的作用上来谈一谈）

四、作业

俗话说“自古英雄出少年”在我们这个具有五千年历史的泱泱大国，少年英雄的故事层出不穷，你知道哪些少年英雄的故事呢？请简要写出他们的事迹。

板书：

机智、勇敢

小夜莺 活泼、灵巧 小英雄

热爱 祖国

回答者： 浣_云 - 魔法学徒 一级 11-20 20:36

教学目的：

1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。

2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。

3、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。

教学重点：目的2、3

教学难点：1、肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用

2、“前后照应、首尾连贯”的结构特点。

教学过程：

一、导入：

一首《七子之歌》唱出了我们炎黄子孙期盼祖国统一的梦想与心声，一曲《长江之歌》则唱出了对长江母亲的热爱与依恋，那么我们今天来看一看在前苏联卫国战争中的《夜莺之歌》又传达出了怎样的一种情怀。

二、、交流所查找到的资料

教师可适当补充关于苏联卫国战争的事情

三、检查预习情况，扫除字词障碍

瓦砾li 耷拉da 木屑xie 鹧鸪zhegu

蠢东西chun 轻蔑mie 胳膊bo 云杉shan

耷拉：下垂

轻蔑：轻视，不放在眼里

阻击：以防御手段阻击敌人增援，逃跑或进攻。

呻吟：指病人因痛苦而发出声音

模模糊糊：不分明，不清楚

四、整体感知课文，掌握文章大意。

本文记叙了在前苏联卫国战争中，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了夜莺的机智、勇敢和热爱祖国的思想品质。

五、交流探究

1、 文章共出现几次夜莺的歌声，有什么作用？

第一次：有意吸引敌人的注意

第二次：说明小男孩麻痹了敌人，取得了敌人的信任，为下文作铺垫

第三、四次：借歌声暗送情报，体现了小男孩的机智、勇敢。

第五次：说明小男孩仍在帮助游击队，体现了他的爱祖国的思想品质。

2、围绕着夜莺的歌声文章记叙哪几件事？（见板书）

3、课文为什么以“夜莺之歌”为题？。

夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索，围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“夜莺之歌”为题具有明确线索，赞颂人物的作用。

六、小结

七、布置作业

1、整理笔记

2、想象敌人进入包围圈时小夜莺的想法和行为。

第二课时：

一、 检查复习

1、检查字词掌握情况

2、请同学抓住文章主要内容创造性的复述课文

二、小组合作探究

1、 找出文中描写描写小夜莺外貌、语言、动作的语句并体会其作用。

外貌——有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件跟树叶差不多的绿上衣（将一个机灵、略带顽皮的小夜莺展现在读者面前，让人心生爱意。同时为下文诱敌成功做铺垫；绿色衣服也为引敌人入包围圈后顺利摆脱敌人埋下伏笔）

语言——我自己学的，我还会学杜鹃叫呢？（既避开了敌人的盘问，又为下问用鸟叫报信而不引起德寇的怀疑埋下了伏笔，显示出机智和勇敢来）

动作——孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来（一甩一甩、拾、踢三个动词既传神地写出了孩子活泼、机智、灵巧的特点，也传达出作者对小夜莺的喜爱）

明确：

外貌、语言、动作的描写不仅起到了刻画人物形象的作用，而且在行文结构上起到了为下文作铺垫推动情节发展的作用

2、说一说文中的小夜莺具有哪些的优秀品质？

小夜莺是一个机智、勇敢、活泼、灵巧的，具有热爱祖国的思想品质的小英雄

3、找出文中景物描写语句并体会其作用。

第（1）段景物描写——交代背景、渲染气氛

揭示了夜莺诱敌的原因

承前启后，帮助情节发展．

第（21）段景物描写——山高要密，是适合伏击敌人的好战场．帮助情节发展

二、 讨论

1、文章的结构有何特点？

文章前后照应、首尾相连，一方面使文章结构严谨，布局合理；另一方面也更加表现了小夜莺的机智勇敢。

三、 学生小结

学过本文后你有哪些收获？（可引导学生在学习人物的优秀品质和外貌、语言、动作描写对于刻画人物的作用及景物描写的作用上来谈一谈）

四、作业

俗话说“自古英雄出少年”在我们这个具有五千年历史的泱泱大国，少年英雄的故事层出不穷，你知道哪些少年英雄的故事呢？请简要写出他们的事迹。

板书：

机智、勇敢

小夜莺 活泼、灵巧 小英雄

热爱 祖国

吉他按演奏方式分古典吉他、民谣吉他和电吉他等几种，一般来说，民谣吉他是比较受欢迎和适合广大弹唱爱好者所使用的。我就以民谣吉他说一下我的观点。

1 要根据自己的经济实力选择吉他的档次

一步到位买演奏型的高档民谣吉他相对于我们初学者而言，不现实也没必要，同时高档吉他维护起来也需要一定的精力。当然，太低档的吉他（通常是500元以内的吉他，俗称“烧火棍”）不建议购买，在综合成本情况下，这个价位的吉他很难保证音准，更不要说音色音质了；500元以上的吉他相对来说就要好了，当然价钱高的吉他品质以及其他方面也会更好。所以在购买之前，根据自己的经济实力选择所需的民谣吉他。其实要看自己对吉他的兴趣，如果对吉他兴趣不很大，只是随便玩玩的话，那建议买把好看的就行了。

2 新手吉他如何选择才合适？

音准：音准是关键所在，音准不好，每个音相互干扰严重，就不用去谈音色了，对初学者的耳朵也有害处。按吉他的定音标准是调校好各弦后弹出一弦第12品的泛音，假如它与该弦第12品的音高一致则为合格。如此依次检查六根弦。

弦距：弦距不舍迫使你采取不当的按弦方法，从而极大地阻碍左手技术的提高。弦距舒适的吉他，让左手负担小，右手拨弦舒适，才能弹得好。当吉他调到标准音高时，在第14品格处，弦与指板的距离应在3毫米左右。太高，按弦会很吃力，太低则会造成打品的现象。好的弦距应该是在不打品和出现任何杂音的情况下，左手手指可以轻松地按下任意一个音，大横按也不感到费力。

弦钮：旋钮分开放式的旋钮和封闭的旋钮，封闭旋钮要比开放旋钮更高档,因为它是全封闭,里面是油,所以不爱生锈,而开封旋钮与空气接触,十分容易生锈，建议初学者选择封闭式。初学者在选择的时候可以扭动各钮看是否有难拧的，电镀有无脱落。摇动摇杆确认弹簧的力度，不能太松。摇完后看各音准有无变化。

音质：弹奏每根弦第五品泛音，共鸣优异的吉他往往能发出明亮的泛音。在吉他上做不同力度的拨弦，音量应有一定幅度的变化。同时，性能较好的吉他一般各弦音量平衡，发音灵敏，高音明亮纯净，低音深沉厚实，高把位的音量也不会衰减。

指板：指板是琴很重要的部分，挑选时主要花时间在他上面。一般来说，指板越薄越好，不过如果你的手够大，粗些也没关系，这样选择的余地更大点。指板的正反面的有无刮伤，泛音点是否平整。弹拨每弦每品时，不可以有弦碰到其他品位而发出杂音（打品）。看各品品丝是否光滑，平整，侧光看时，每品的反光是否排成一条直线，品位的镶嵌是否整齐，另外最好选宽品的吉他，比较耐磨。

手感：用手摸指板，并上下滑动，看各处是否有突出或凹入的地方，品丝两端有无突出的地方，品丝滑动时有无割手的感觉。

颜色：就我们初学者来说，不要太过于色彩艳丽的吉他，木吉他挑原木色的即可。毕竟，过于绚丽的油漆对吉他的共鸣也是有些影响的。

另外注意上弦和锁弦装置是否觉得方便，肩带扣是否结实，及附的配件是否齐全等等！

初学者需要注意的事项：

1、不必太在意牌子。木吉他发展至今，已有悠久历史，制琴工艺技术已普遍成熟。那些享誉中外的品牌像MARTIN，就像奢舍品，品牌溢价就在那里。尤其有些不良商家，会因初学者对牌子的向往而以假乱真，以谋暴利，让伪劣假冒产品充斥市场，对那些标有品牌logo的吉他，实在真假难辩。一把木吉他生产制作，关键看两点。一是材质。好的材质，好的木料，加上好的工艺，就会是一把好吉他。材质有很多，在此不一一详谈。二是看内在的本质，是吉他的灵魂——声音。音乐的美是用声音表现出来的，吉他的优劣，声音美不美是关键。声音美，首先要音准，这是最最起码的要求。另外，共鸣要好，尤其是高音要明亮清脆，低音共鸣要淳厚。如果一把吉他符合了以上的要求，难道不是一把好吉他吗？花几千元追求牌子，不也是要追求这样的标准吗？ 

2、初学者不要抱着随便买把玩玩的心态。此误区，导致他们想花最少的钱而不顾及吉他的质量，随便买了个烧火棍。这种对音乐的态度非常不对。玩音乐，难道仅仅是玩吗？市面上有很多36寸、38寸的所谓练习琴，粗糙得很、弦距高、音准差，简直没法弹。多少吉他初学者错买这种琴，断送了音乐的追求，断送了吉他之路，多么可惜呀！！所以，在买吉他之前，应该有一个好的心态，有正确的定位，才能深入体会到吉他的乐趣。

弹吉他这么多年了，市面上吉他琳琅满目，私以为，有两款吉他是非常适合初学者作为吉他入门的。一款YAMAHA F310，另外一款DOPHN C510。 

YAMAHA F310，雅马哈，大家也较熟识的品牌。作为畅销全球的初学民谣吉他。41寸的大音箱，有很好的共鸣效果，雅马哈的做工，小到最低端的型号都是很精细的，手感甚佳。大品牌入门合板，音色中规中矩，音准稳定，不论是指弹还是玩弹唱都有很不错的体验。需要谨慎对待的是，雅马哈的假货很泛滥，尤其是线下琴行。

YAMAHA F310

DOPHN C510，这一两年兴起的品牌，一直以高性价比之称为广大吉他爱好者所喜好，DOPHN C510琴头整体设计齐整看起来很硬朗，全封闭纯黑调弦钮很有现代感。品丝打磨的很光滑，弦距很合适，细节方面体现的很不错，采用云杉实木作为面板的面单民谣吉他，声音方面延音很绵长、低音很有深度，中频和高频很紧密，整体的声音非常结实温暖。整体来说对初学者非常友好的一把吉他。

DOPHN C510