语言是沟通的钥匙，情感的桥梁，如何提高语言表达能力？

不过也可以提点建议：

一、认清语言表达能力的重要性

语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。

作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说服别人。

就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要口才：对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素质；商业工作者推销商品、招徕顾客，企业家经营管理企业，这都需要口才。在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听起来也是索然无味。有些建议，口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。

美国医药学会的前会长大卫•奥门博士曾经说过，我们应该尽力培养出一种能力，让别人能够进入我们的脑海和心灵，能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人。在我们这样努力去做而不断进步时，便会发觉：真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象，产生前所未有的震击。

总之，语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。

二、测试自己的语商

语商( LQ )是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。具体地说，它是指一个人语言的思辨能力、说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。

语言能力并不是与生俱来的，而是人们通过后天学习获得的技能。虽然有遗传基因或脑部构造异常而存在着语能优势或语能残缺。在现实生活中，由于每个人的主客观条件、花费时间和学习需求的不同，我们获得语商能力的快慢和高低也是不同的。这就表明人的语商能力主要还是依赖在后天的语言训练和语言交流中得到强化和提升。

语言是人类分布最广泛、最平均的一种能力。在人的各种智力中，语言智力被列为第一种智力。事实表明：语言在人的一生都占据着重要地位，是人们发展智力和社交能力的核心因素。

长久以来，人们总是以为语言只是一种沟通工具，必须要熟练地掌握它、使用它。实际上，这种认识仅仅是从语言的交际功能出发的。从语言和“说话人”的关系这层意思来看，语言是个“多媒体”——既可作为工具，同时也是心智能力的一种反映。例如，同样是说话，同样要表达一种意思，有的人会“妙语连珠”，而有的人却“词不达意”？这就是心智能力的差异。假如一个人其他方面的能力很优秀，同时他的语商能力也在逐步提高，那么他一定会更优秀。语商不但可以使人用大脑思考问题，还可以随时用语言表达思考的问题。如果我们说话时用语准确，修辞得体，语音优美，那我们从事各项工作会更加游刃有余，事业就会更加成功，人生也会更加丰富多彩。

人们的语言交流和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要，语商将给我们带来新的生存机遇和人的质量全方位提升。

我们生活在一个有声的语言世界中，语言能力是每个人一生中极为重要的生存能力，语言交流的水平高低就是语商能力的高低。通过进行下面的测试，我们会对自己的语商能力有所把握。

还有：

第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）

第21节 语言潜能的开发技巧（2）

测试一

检测内容

1．你觉得会说话对人一生的影响：

A．重要。

B．一般。

C．不重要。

2．你和很多人在一起交谈时，你会：

A．有时插上几句。

B．让别人说，自己只是旁听者。

C．善用言谈来增加别人对你的好感。

3．在公共场合，你的表现是：

A．很善于言辞。

B．不善言辞。

C．羞于言谈。

4．假如一个依赖性很强的朋友，打电话与你聊天，而你没有时间陪他的时候，你会：

A．问他是否有重要事，如没有，回头再打给他。

B．告诉他你很忙，不能和他聊天。

C．不接电话。

5．因为一次语言失误，在同事间产生了不好的影响，你会：

A．一样的多说话。

B．以良好言行尽力寻找机会挽回影响。

C．害怕说话。

6．有人告诉你某某说过你的坏话，你会：

A．处处提防他。

B．也说他的坏话。

C．主动与他交谈。

7．在朋友的生日宴会上，你结识了朋友的同学，当你再次看见他时：

A．匆匆打个招呼就过去了。

B．一张口就叫出他的名字，并热情地与之交谈。

C．聊了几句，并留下新的****。

8．你说话被别人误解后，你会：

A．多给予谅解。

B．忽略这个问题。

C．不再搭理人。

计分标准

1．选A，2分，选B，1分，选C，0分。

2．选A，1分，选B，0分，选C，2分。

3．选A，2分，选B，1分，选C，0分。

4．选A，2分，选B，1分，选C，0分。

5．选A，0分，选B，2分，选C，1分。

6．选A，1分，选B，0分，选C，2分。

7．选A，0分，选B，2分，选C，1分。

8．选A，2分，选B，1分，选C，0分。

测试分析

得分在0～5分之间，表明你的语商较低，语言表达能力和语言沟通能力还很欠缺。如果你的性格太内向，这会阻碍你的语言能力的提高，你应该尽力改变这种状况，跳出自己的小圈子，多与外界人接触，寻找一些与别人言语交流的机会，努力培养自己的说话能力。只有这样，你才有希望成为一个受欢迎的人。

得分在6～11 分之间，表明你的语商良好，语言表达能力和语言沟通能力一般，如果再加把劲儿，你就可以很自如地与人交流了。提高你的语言能力的法宝是主动出击，这样可以使你在语言交流中赢得主动权，你的语商能力自然会迈上一个新的台阶。 得分在12 ～16分之间，表明你的语商很高，你清楚怎样表达自己的情感和思想，能够很好的理解和支持别人，不论同事还是朋友，上级还是下级，你都能和他们保持良好的言谈关系。值得注意的是：千万不要炫耀自己的这种沟通和交流能力，那样，会被人认为你是故意讨好别人，是十分虚伪的表现。尤其是对那种不善于与人沟通的人，更要十分注意，要做到用你的真诚去打动别人，只有这样，你才能长久地维持你的好人缘，你的语商才能表现得更高。

接下来，还有一个小测试，接着做。

第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）

第22节 语言潜能的开发技巧（3）

测试二

测试内容:

如果你的话说到一半，有人打断你的话，并转移话题，你会：

A．不说了。

B．跟对方抢着说。

C．请对方不要插话。

D．等他(她)说完，再接下去说。

测试结果:

选A。

表明你的语商能力太低。当说到一半就被人打断，可能会让你觉得这是非常不尊重你的表现。你感到受这样的“待遇”很没面子，但是，你也不会立刻与他争执，你尽可能地把没有说完的话吞下去，并且希望大家不要注意到你，就当作你没讲。你此时的语商指数：

选B。

表明你的语商能力偏低。你的性格比较急躁，不能容忍别人在这个时候打断你的话，一旦受到不公正的待遇，你会马上“以牙还牙”。这种个性在人际交往中，似乎不会吃亏，但是总会给人锋芒毕露的感觉，让别人对你敬而远之。另外，这种个性在与人交谈中也容易引发不必要的争执。建议你加强训练，迅速提高你的语商。你此时的语商指数：

选C。

表明你的语商能力良好。但是不足之处是在你说话的时候所表现的气势凌人，不允许别人插嘴或打断，否则你绝对不会坐视不管，你会当面警告对方，让对方尊重你的发言权。你是一个以自我为中心的人；你会按照自己的意志去做任何事情，不许别人干涉。一旦有人干涉你，你会毫不客气地纠正。你这种语言行为表明你很自信，也有十足的勇气和实力，但是却很容易和对方发生冲突，你不妨对此多加留意。你此时的语商指数：

选D。

表明你的语商能力很高，而且你也会很好地处理你与别人之间的任何冲突。你属于那种话不说完，心里就不舒服的人。如果有人不尊重你，并打断你的话，你也不会生气，你会耐心地等对方把话说完，再接下去说。看得出，你是一个很沉得住气的人，既可以避免话没讲完的尴尬，还能给对方一个教训。你此时的语商指数：

通过上面的测试，相信我们已对自己的语商有所了解，在接下来的阅读中，我们还将学到怎样提高语商的很多方法和技巧。

第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）

第23节 语言潜能的开发技巧（4）

三、迅速提高语商

语商高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足，说话富有磁性而有吸引力，同时，他们还能在各种谈话场合中，得心应手，滔滔不绝，赢得别人的尊敬和赞扬。如果读者朋友在上面的测试中，表现不是很好，但很想在各种谈话场合中，利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬，就要记住和做到以下九点。

(1)说话时不应用俗语。常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用。

(2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更加生动，说服力强，自己也会更加自信。

(3)多看电视。电视是最感性的语言来源，但要注意：不要只看电视剧，而应该多看那些咨询性及访谈性节目，这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。

(4)训练目标感。说话要有的放矢，这就好像走路一样，要有方向性的选择，这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。

(5)学一些新语言。在日常的工作、学习中，经常学习和吸收一些新的语言，能够更好地丰富你的语言词汇。

(6)培养探究精神。在学习和工作过程中，建议你努力做到：要么不做，要做就做好，并不断探索生活中的各种规律。做什么事都要既知其然，还要知其所以然。

(7)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时，如果你判断失误，就可能做出意思相反的回答，这就很可能导致不必要的误会越来越深。

(8)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当，行就是行，不行就是不行。比如：你最好不要说“我看……”“我想……”，而应该尽量说“我认为……”这样你的说话才够力量。

(9)多与人交谈。你不妨尝试扩大你的社交圈子，不断增加你的说话机会，这样更有利于提高你对语言的驾驭能力。

四、提高语商应具备六大能力

要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。

1．听的能力

听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。

2．看的能力

多看可以为多说提供素材和示范。你可以看**、书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学习说话提供范例。

3．背的能力

背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。

4．想的能力

想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。有了比较条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。

5编的能力

会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯，这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。

6．说的能力

说是语言表达能力的最高体现。只有多说，你的语商能力才会迅速提高。

第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）

第24节 语言潜能的开发技巧（5）

五、浓缩的才是更好的

要使说话简短、写作精炼，就要学会浓缩。浓缩就是语言的提炼，浓缩的语言是语言的精华。

几百年前，一位聪明的老国王召集一群聪明的臣子，交待了一个任务：“我要你们编一本《智慧录》，好流传给子孙。”

这群聪明人离开老国王以后，便开始了艰苦的工作。他们用了很长一段时间，最终完成了一部十二卷的巨著。他们将《智慧录》交给老国王看，他看了后说：“各位大臣，我深信这是各时代的智慧结晶。但是，它太厚了，我担心没有人会去读完它，再把它浓缩一下吧!” 这群聪明人又经过长期的努力工作，删减了很多内容，最后完成了一卷书。可老国王依然认为太长了，命令他们继续浓缩。

这群聪明人把一本书浓缩为一章、一页、一段，最后浓缩成一句话。当老国王看到这句话时很高兴，说：“各位大臣，这才是各时代的智慧结晶。各地的人只要知道这个真理，我们一直担心的大部分问题就可以顺利解决了。”

这句经典的话就是：“天下没有免费的午餐。”

这句话告诫人们：即使是满足自身生存的最基本需要，也必须自己去做；即使你的祖辈、父辈能为你提供丰厚的物质基础，也需要自己去做。否则，你就只能坐吃山空。

六、拓展语商的四个策略

要想迅速而高效的拓展你的语商，建议你遵循“四要四不要”的策略。

1要实在，不要花言巧语

说话和办事一样，都讲究实在，不要一味追求使用华丽的词藻来装饰，更不要哗众取宠。

2要通俗，不要故作姿态

说话要避免深奥，尽量使用大众化的语言，像俗语、歇后语、幽默笑话等，这样，你办起事来可能会事半功倍。

3要简明，不要模糊不清

说话要简明扼要、条理清楚，不要长篇大论、言之无物，这样，别人会听不懂你说的话。

4要谦虚，不要“摆架子”

假如你在言语中有“摆架子”的表现，倾听的人会十分反感。这样，你不但达不到说话的目的，还会影响听话人的情绪。希望你能牢记：谦虚是说话人的美德。

以上四点是从整体的语言表达上归纳出来的关于说话的一些通用方法，它们对拓展你的语商是很有帮助的。

http://wenkubaiducom/view/eac5590ab52acfc789ebc908htmlfr=zhidao这是文库里的好文章，关于加强语言训练的，还有更多了解可读这个网址哦

家长的这个问题可以这么反过来问：作为家长怎么样能够早期发现孩子的智力发育是否1正常？作为临床医生，我来帮家长解答，看家长是否有所启发。

孩子智力发育是一个笼统的概念，其实包括了人整个神经系统发育的过程，包括感知、运动、语言、 情感 、思维、判断和意志性格的发育。

一、孩子神经系统发育是怎样的呢？

1、神经系统发育：

在胎儿时期，神经系统发育是领先与其他各器官组织的发育，胎儿到新生儿时脑的重量是成年人的25%，即370克，神经细胞数目也与成年人接近。随着月龄及年龄增长，神经组织体积不断增大、增多，4岁时神经髓鞘发育成熟。

婴儿期特点：各种刺激引起的神经冲动传导是比较慢的，因此婴儿做活动容易泛化、疲劳、睡眠状态。

新生儿期有觅食反射、吸吮反射、拥抱反射、握持反射及踏步反射；如果原始反射到了一定月龄不消失，则可能神经系统有问题。看下表：

婴儿到3~4月前的肌张力较高，2岁以内做巴彬斯基征（用棉签划足底试验）阳性是生理现象，家长不必担心。

2、感知觉发育：

视觉发育：

新生儿已有视觉功能，有瞳孔对光反射；第2个月开始有头眼协调和注视物体；3~4个月喜欢看自己手；6~7个月目光可上下随物体移动；8~9个月可以有看见小物体；1岁半可以区别形状，5岁区别颜色。

听觉发育：

味觉、嗅觉及皮肤觉：

出生味觉、嗅觉就很好了，4~5个月对对食物的味道很敏感，是味觉关键期，此时应准备添加辅食。7~8个月时能区别芳香与臭味。

新生儿的眼、口、手掌、足底等是皮肤触觉最敏感部位，2个月开始对疼痛觉开始反应，对温度很敏感。

3、运动发育：

大运动我们已经反复说过，一般小儿运动规律有一个口诀：“2抬4翻6会坐，7滚8爬周会走”。也就是，6个月孩子应该能独自坐，10个月会站，1岁会走，2岁能上楼梯、双脚跳。

精细运动中6~7个月出现换手动作，可以对指捏东西或敲东西，9~10个月可以可以用拇指、示指捡东西，1岁以后会用勺；1岁半会带积木2~3块。

4、语言发育： 语言主要受大脑、咽喉肌肉发育、和听觉的直接影响， 要经过发音、理解和表达3个阶段。

新生儿只会哭叫；3~4个月发出咿咿呀呀的声音，但无任何意识；6~7个月能听懂直接名字；12个月说简单1、2个单字；1岁半会说简单的话；2岁能看图说话。

二、什么样的婴儿表现是智力发育异常呢？

此表是人卫版《儿科学》婴儿神经系统发育进程表：

那么孩子智力有问题的表现有哪些？

首先我们要了解孩子有没有宫内窒息缺氧史，出生后有没有新生儿疾病筛查，了解一下唐筛的结果，如果这些都是正常的，一般家长不必过分紧张，如果有问题，那么就是要在出生后不久进行合作的康复训练。具体表现：

1、喂养困难：

如果合作出生以后十分难以喂养，喂奶呛奶，溢乳、呕吐，体重不长、瘦小，反应低下，这些异常反应说明孩子可能神经系统有损伤，以后的智力也会受到影响。

2、体态及表情异常及呆滞：

如果孩子头围过大，眼裂宽、斜视眼、塌鼻梁、流口水，舌下垂，这些先天性的智力低下宝宝通常会在面部表情方面有所体现。

3、运动发育迟缓

孩子的各项大动作发育都远远的落后于同龄儿，如2个月不会抬头，4月不会翻身，6个月不会坐。到5个月原始反射未消失，肌张力很高或低。

4、语言发育迟缓

怎么引导发不出喃喃的声音。

总而言之：孩子从小智力发育是需要一个综合性考量的，首先要清楚孩子的出生史、宫内发育、分娩史、唐筛是否阴性，家族遗传性疾病史，其次，才要关键孩子各个月龄发育进程分析判断。这方面一定要借助医院的专科医生进行评估，早诊断、早训练。因为，神经系统损伤往往是不可逆的。

反应非常慢

如果父母发现孩子反应迟钝，比如摔倒了，要过了好一会儿才哭，对周边的事物反应也非常迟钝。由此可见，宝宝的反射神经发育很可能有问题。

注意力不集中

智力低的孩子很难集中精力，如果孩子无法专心，又反应迟钝，那么父母要注意了，这可能是智力发育异常的表现。

语言发育迟缓

宝宝的大脑支配着操纵语言的系统，如果宝宝说话过晚，语言能力发育缓慢，那么就要引起重视，及时就诊。

不喜欢笑

一般来说，爱笑的孩子能够很好地控制自己的表情，因为管理他们表情的中枢神经发育较好。而孩子不爱笑，表情不丰富，就要考虑是否是中枢神经发育出现问题。

宝宝发育缓慢

宝宝整体的发育情况和智力发育情况也有一定的关联。如果宝宝整体发育迟缓，爸妈可以带宝宝去医院检查。

吞咽有困难

对于智力正常的宝宝来说，吞咽是自然本能的反应。但如果宝宝吞咽有困难，经常被呛到，而且经常呕吐，这可能是暗示智力发育有问题。

眼神涣散

眼睛是心灵的窗户。很多人判断孩子聪明与否都喜欢通过眼神来判断。如果孩子眼神涣散，眼睛里没有光，出现这种情况，可能是宝宝智力发育异常的原因。

对声音不敏感

宝宝随着年龄的渐长，他们对外界的声音也会越来越敏感，一点小声音都会让他们做出反应。但如果宝宝对声音无反应，或者反应差，那可能是脑部发育出现问题。

3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。宝贝的智力发展曲线，就是能帮助我们认识这个秘密的武器，了解一下，为宝贝日后更加聪明的头脑做个棒棒的铺垫吧！

你知道智力发展曲线吗？

美国心理学家布鲁姆搜集了上世纪前半期多种对儿童智力发展的纵向追踪材料和系统测验的数据，进行了分析和总结，发现儿童智力发展有一定的稳定规律。虽然不同测验的条件和所针对的时间不同，但是其所得曲线却非常相似，经过统计处理，可以得到一条智力发展的理论曲线。

到3岁时，宝贝的脑子就已经长成啦

一个人出生时脑重量只有370克，第1年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第2年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。所以宝贝在出生后2 3年内，无论在生理和心理方面，良好的刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。

人在最初4年的智力发展等同于日后13年的总和

美国心理学家布鲁姆根据近千个从幼儿期一直跟踪到少年期的研究提出：1 4岁是智力发展最迅速的时期。如果把17岁达到的智力水平作为100%，那么从0 4岁发展了50%，4 8岁又发展了30%，8 17岁再发展20%。换句话说，在人生最初4年中，智力的发展等同于随后13年的发展。

头4年里有效促进大脑发育才是硬道理

宝贝在出生后的头4年里，如果缺乏足以使大脑正常发育的有效措施，特别是缺乏足够促使智力迅速发展的外界适宜的刺激，就会使智力的发展受到压抑。如果让宝贝处于良好的教育环境中，那将对他们的智力发展极为有利。因为幼年是最容易接受外界影响的时期，也是智力发展最迅速的时期。

有些特殊才能真的可以“三岁看大”

在幼儿期，宝贝的有些特殊才能已经开始有所表现，如音乐、绘画、 体育 、数学、语言等。据统计，音乐才能的出现在学前阶段比在以后年龄阶段的出现更多。如3岁前男孩为224%，女孩为315%。而18岁时，男孩仅为12%，女孩为05%。

0 3岁的宝贝是通过感觉器官来感知世界、发展大脑的

这包括其视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和运动觉六个方面。尤以视觉和听觉两器官发展最为迅速，而这其中听觉先于视觉，所以被称作宝贝“智力牛奶或流质营养食物”的音乐，以及被称作“营养饼干和固体营养食物”的听觉学习要跟上。

听觉：我们身体的70%是水组成的，水结晶的质量决定生命的质量，日本的科学家研究表明，在美好的音乐下，水的结晶状态完整而美丽，重金属音乐则会破坏这些。再者，从审美的角度，音乐是非文字的艺术形式，因此在智力开发方面超越文字。

视觉：从加强视觉教育来说，人通过视觉吸收外界信息占到70% 80%，因而，大量给宝贝看世界，宝贝大脑中积累的形象越多，表现就越丰富，以后学习状态就越好。

增长智力&强壮大脑联结的9个超级建议

塑造和构建宝贝的大脑是一种特殊活动，作为负责任的父母，应该拿出充足的时间来教养宝贝，进行许多准备工作和活动。构建大脑也是一系列训练过程，尤其要构建脑细胞之间的联结，使神经元网络更加强大，帮助大脑更好地完成感觉、认知及情绪等技能。简而言之，当父母抚触宝贝、给宝贝喂食、爱抚、拥抱及倾注爱与感情之时，父母其实正在帮助宝贝建立一系列重要的大脑联结，这些联结会为宝贝如何思考和行为打下坚实基础。

抓住胎儿期脑发育

在胎儿发育期间，神经系统和大脑基本结构逐步形成。胎儿期前几周是大脑发育的第一个关键期，神经元开始分裂繁殖，轴突开始形成基本联结。12 20周，大多数神经元开始生成。胎儿早期的营养对于大脑发育至关重要，孕期母亲应多吃富含DHA、叶酸以及铁碘锌等矿物质的食物，避免喝酒以及使用药物。此时进行适当的胎教护理也有助于胎儿大脑的 健康 和发育，例如给未出生的宝贝听音乐、交谈均可刺激大脑发展。

确保宝贝的环境既安全又稳定

父母要确保给予宝贝最大程度的关爱和感情，在家里建设一种充满关爱的环境以及一直鼓励和欣赏宝贝的氛围。消除环境中不安全的所有因素，对宝贝的哭声要敏感、及时地反应，更要充满爱心且始终如一，这正是建立情绪联结，有助于维持 健康 安全的依恋关系。值得注意的是，当环境中充满危险或者父母对宝贝的哭闹漠不关心时，宝贝会感到有压力，压力可以延缓大脑发育。

积极主动与宝贝交谈对话

与宝贝交谈是一种非常简单且有效的亲子互动方式。当宝贝咿咿呀呀发出声音时，父母应对宝贝微笑着重复这些声音。

面对面地互动，脸对脸地交流，谈论与宝贝共同正在做的那些活动或 游戏 ，可以建立大脑内许多联结，这对于发展语言技能及 健康 的情绪依恋是必要的。

此外，还应多与宝贝进行非言语的交流，例如眼睛盯、注视、转移注视等眼神交流，教会宝贝学会理解阅读他人发出的重要 社会 信号，这些非言语交流均有利于“ 社会 脑”和“情绪脑”的塑造与开发。

尽早开始对宝贝大声朗读

父母深情地大声读书给宝贝听，甚至快速阅读，均有助于宝贝大脑建立起重要的语言联结。同时，这也是父母和宝贝有时间共度时光的一个机会，有利于建立安全的依恋关系。

婴儿期大脑在寻求与外部环境相匹配的节律和模式，因此这是父母塑造宝贝大脑，影响宝贝建立重要情绪技能如镇静、表达愤怒、处理应激等的第一次机会。同时，父母应严禁虐待和忽视宝贝，有神经科学证据表明，虐待和忽视易引起童年早期应激和抑郁，会对大脑结构与功能正常发育造成严重的消极影响。

常与宝贝有感觉上的接触

感觉接触包括：温柔的按摩、滑滑的抚触、深情的手势、怀抱、握手、拥抱，这些简单的动作不仅传递了父母对宝贝深深的爱和感情，还有助于宝贝建立健全的五官感觉，从而刺激和开发宝贝大脑感觉动作区和辅助动作区正常发育。

在宝贝出生后，父母应立即开始塑造和构建宝贝大脑，第一件事就是怀抱宝贝，并倾注感情和爱。

重视对宝贝艺术和文化的启蒙

神经科学证据表明，人类大脑左右半球具有功能上的不对称性，右脑负责音乐、绘画等能力。因此，开发宝贝的右脑，就要重视艺术和文化的作用。适当并有选择地参加一些音乐以及绘画早教学习活动能起到刺激宝贝右脑发育的作用。

学习外语不仅有助于建立大脑中的语言联结，还可以开阔宝贝视野，对宝贝认识和理解各国文化以及文化关系提供一种机遇。

此外，通过学习音乐、绘画和外语，还有利于宝贝审美能力的提高，空间思维和推理能力、问题解决能力的增强等。

这些活动的目的不是灌输各种知识，而是刺激宝贝大脑发育，让宝贝通过这些活动来认识和感受艺术和文化之美。

确保饮食营养全面以及有规律的早餐

宝贝大脑发育很大程度上受到营养摄入的影响，营养可导致大脑发育差别巨大，营养不良的宝贝很可能导致大脑发育迟缓，表现出智商低、使用语言比较迟以及动作发展障碍。早餐是最重要的营养来源之一，燕麦片富含维生素以及碳水化合物等许多营养物质，是较好的早餐选择。

忽略早餐必然威胁到宝贝的 健康 ，增加了记忆损伤的风险。早餐营养不足可以导致注意广度减小，学习能力下降，身体能量水平下降，热情减弱，总之，大脑整体上发育变差。可见获得高质量的营养是保障宝贝大脑 健康 、塑造大脑的第一步。

保证宝贝睡眠充足

正常情况下，宝贝一天睡眠总时间应在12个小时左右。宝贝睡眠充足可以确保精力充沛、记忆增强、动作表现更佳，甚至可以减少行为问题。相反，失眠或睡眠作息时间不规律可导致宝贝疲劳和倦怠，甚至不能恰当地调节和控制自己的情绪。总之，充足的睡眠对宝贝大脑的发育起到非常重要的作用。

与宝贝玩创造性的 游戏

父母应积极与宝贝共同参与到创造性的 游戏 和活动中，尤其是搭积木、玩玩具等动手训练。创造性的相互 游戏 可以帮助宝贝掌握大量的核心学习技能和能力，有利于宝贝建立基本的 社会 和学业技能，例如专注、合作、交流、逻辑、动手实践、问题解决等。

不夸张地说，开发宝贝大脑，与宝贝天天 游戏 玩耍至关重要。本质上， 游戏 常常等同于学习过程，宝贝进行 游戏 就是在进行快速学习，创造性的 游戏 可以使宝贝练习手脑协调、快速建立空间和逻辑思维、激发创造力和求知欲。

总之，一个聪明的 游戏 可以刺激大脑发育，开发宝贝大脑，使宝贝更加聪明。

你好！首先，宝宝智力低下具有特别严重的危害性，很多的宝宝受到了智力低下的侵害，导致宝宝的智力发育异常，并且损害了宝宝的身体 健康 ，阻碍到了宝宝的发育，宝妈们应当清楚的了解智力低下的知识，深入了解该病带来的症状表现。

下面为大家讲一下五个月宝宝智力低下的表现有哪些呢

第一，平时哭声少。 饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商低下的表现。

第二，动作笨拙。 出生3 5个月的孩子特别喜欢玩自己的手，但到6个月后仍不会玩手或到2 3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常了。与同龄正常孩子相比，智力低下的孩子动作笨拙，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。

第三，不会笑或很晚才会笑。 正常孩子2个月左右就会笑，4个月时能放声大笑。如果小宝宝迟迟不笑，或者是很晚才笑，有可能是智力低下的发生，应当引起宝妈注意。

第四，眼睛功能发育不全。 一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物。但是智力低下的孩子则对周围的人或物常常表现为无动于衷。

第五，对声音反应差。 小儿对周围的声响常常特别敏感，会害怕很大的噪音或者打雷之类的巨响。如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别“老实”，则常常是智力障碍的征兆。

第六，喂养困难。 智力低下的宝宝早期表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，或者吸吮无力，咀嚼能力差，特别容易吐奶、呛奶、呕吐，营养吸收欠佳，导致体重增长缓慢等

温馨提示：

家长们清楚的了解到了五个月宝宝智力低下的表现有哪些了，这种疾病特别的普遍，且具有极其严重的危害性，会影响到宝宝的发育及成长，还会影响到他们的将来，宝妈们需要将智力低下重视起来，全面了解该病的症状表现，小宝宝发病之后要尽早就医。

对于五个月的宝宝，家长可以从以下几个方面了解智力发育异常：

1 睡眠不规律，夜间哭闹多，安抚对情绪控制无效。

2不能逗乐，不能注视家人的脸，不能对语气产生正确的反应。

3眼神呆滞，或者看着眼神机灵但是不能追视。

4过于安静，不哭不闹，睡眠过多，没有情绪反应。

5预防接种对疼痛不敏感，对尿不尿拉不拉屎没有反应。

6双手不会抓握玩具，不能翻身，不会吃手，不能双手抓握。

7不能翻身，不能自己抬脚到胸前。

你好！很高兴回答你的问题。

首先先了解下什么是智力低下？

智力低下是指18岁以下，脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平，同时有认知功能障碍， 社会 适应能力缺陷。

宝宝智力低下的表现有以下几点

1吃奶困难，不会吸吮，容易吐奶

2经常哭闹，常有痴笑、张口、伸舌、流涎、撅手指等无意识的表情动作

3眼神无神

4面容、体态异常

5尿味异常。有些智力落后的宝宝尿有特殊气味

6运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。

7有些智力低下患儿有视力和听力缺陷。

温馨提示：家长在发现孩子有智力低下的症状表现时，一定要及时带孩子去正规的医院检查，判明病因，对症治疗。

5个月宝宝能力发育指标有哪些？

1、听觉

2、视觉

3、语言

4、动作

5、智力

6、睡眠

宝宝每天至少需要15-18小时左右的睡眠，但因个体差异，在不影响生长发育的前提下，一般最少不低于12小时，夜晚睡眠时间相较变长，白天活动的持续时间延长。

你好家长，五个月宝宝智力低下的表现可能有

1孩子的目光不能跟随；

2睡眠过多；

3表情呆滞；

4吸吮能力差；

5运动发育落后。