如果想让家里每个人每天同时们能看上自己喜欢的节目该怎么办呢？

有几种方法可以让家里每个人每天都能看上自己喜欢的节目：

1 安装多个电视，将每个电视连接到不同的房间，这样家里的每个人都有机会在自己的房间里观看自己喜欢的节目。

2 考虑使用投影仪或者智能电视。智能电视允许您通过互联网流媒体平台观看您喜欢的节目，而投影仪可以连接到您的智能手机或电脑，将内容投影到更大的屏幕。

3 如果您希望共享一个电视，可以尝试调整家人的观看时间。通过制定一个日程安排，每个人都可以在合适的时间观看自己喜欢的节目。

4 考虑购买一些流媒体设备，如 Roku、Apple TV、亚马逊 Fire TV 等。这些设备允许您在家中的单个电视上同时观看多个流媒体服务。这样，您可以根据个人喜好选择不同的流媒体服务，并在同一电视上观看。

以上是一些简单的方法，希望对您有所帮助。

#课件# 导语课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面就由 为大家带来小学二年级下册语文《标点符号的争吵》课件，欢迎各位参考借鉴！

小学二年级下册语文《标点符号的争吵》课件篇一

　教学目标

　1、认识14个生字和一个部首，会写8个生字。

　2、了解标点符号的用法，培养学生的语文能力。

　3、分角色朗读课文，注意把握角色感情。

　4、了解课文的主要内容，体会个人与集体的关系。

　教学重点认识14个生字和一个部首，会写8个生字。

　教学难点了解标点符号的用法。

　教学过程：

　一、创设情境，激发兴趣

　今天老师给大家请来了一些调皮可爱的标点符号，你们认识吗请大声喊出他们的名字吧!这些标点符号平时都是友好地相处在一起，可是有一天却发生了这样一件事:(板书)标点符号的争吵(齐读课题)这些标点符号到底在吵些什么呢让我们到文中去听一听吧!

　二、初读课文，学习生字

　1、师有感情范读课文，提醒学生注意生字的读音。

　2、生自由读一遍课文，并圈画生字。遇到生字多读几遍。

　3、同桌互相检查识字情况。

　三、研词析句，品读课文

　1、谁能读课文的第一自然段，其他同学思考：从这段文字中，你知道了什么

　2、学生汇报。

　3、下面的句子并配有书中的插图。

　感叹号拄着拐杖直跺脚，小问号竖起大耳朵，芝麻粒一样的小顿号急得又蹦又跳。

　1)指生朗读这句话。

　2)请同学们结合这句话在图中找一找这些标点符号。

　3)(课件出示)根据课文内容填空

　————的感叹号，————的小问号，————的小顿号。

　(课件出示)观察，发挥想象填空

　————的小逗号，————的小句号，————的省略号。

　4)带上表情动作朗读这句话。

　4、下面就让我们去听一听，它们为了一件什么事而争吵好吗

　1)自由读文章的2—6自然段。思考：

　标点符号们为什么争吵

　用直线画出每种标点符号说的话，并试着读一读。

　2)学生自由读书，思考，圈画。

　3)它们为什么争吵呢(学生汇报)下面让我们去看看他们都说了些什么(学生汇报标点符号说的话)同时(课件出示)这几段文字。

　请同学们自由读感叹号的发言，说说从它的话语中你知道了什么(知道了感叹号的名字，它的用法，它很骄傲)你是从哪些词语中知道的呢(学生汇报师利用课件把这些词语变种颜色：锣鼓敲、烈、重要)应该怎样读出感叹号强烈骄傲的语气呢学生试读，指生读。

　听了感叹号的发言其它标点符号同意吗请你代表小问号发言。(指生读小问号的话)从它的发言中你知道了什么你是从哪些词语中知道的(学生汇报师利用课件把这些词语变种颜色：不服气、连忙、哼、怎么能)请同学们再次出声读这句话，体会小句号当时的神情和心理。

　听了感叹号和小问号的发言谁不干了它们是怎么说的呢(指生读这段话)“反驳”是什么意思呢(说出自己的理由，否定别人的意见)从它们的发言中你知道了什么确实，如果没有了它们，那么句子将变得太长了，一口气也读不完呀!下面谁愿意把这段话读给大家听。

　学问最深的省略号又说话了，听老师读。从这句话中你又知道了什么(省略号的样子，省略号很深奥)

　最后让我们齐读句号的总结发言。你能用“只有才”说一句话吗请同学们一起读一下这句话。

　4)请同学们在小组内分角色朗读课文，注意读出每种标点符号说话时的语气。

　5)全班分角色朗读课文，注意带上表情与动作。

　5、那么，它们到底谁最重要呢让我们听听书是怎样说的。指生读最后一个自然段。

　师述：是呀，它们都很重要，各有各的作用，缺一不可，谁也不能代替别人。但是如果离开了句子，段落和文章，它们就失去了具体的意义了。就像我们人一样，在集体中每个人都很重要，但是如果离开了集体你的力量就会很小。

　三巩固识字

　开火车游戏：师点字，生开火车读。

　四、拓展延伸，扩大积累

　1、除了书中的标点符号以外，你还知道哪些标点符号(学生汇报)

　五总结

　1本节课你有哪些收获

　2小结：希望同学们掌握标点符号的用法，在我们写文章时灵活运用标点符号。

　评《妈妈的爱》

　

小学二年级下册语文《标点符号的争吵》课件篇二

　教学目标：

　1、了解课文内容，体会个人与集体的关系。

　2、了解标点符号的用法，培养学生的语文能力。

　3、认识14个生字和1个部首，会写8个生字。

　4、分角色朗读课文，注意把握角色感情。

　教学重点：多种方法识记汉字，了解标点符号的用法。

　教学准备：实物投影、生字卡片、幻灯片。

　教学课时：三节

　第一节

　教学内容：初步了解课文，认识一二类生字。

　教学过程：

　一、启发谈话：

　1、老师出示标点符号认读。

　2、揭示课题，板书课题。

　3、朗读课题，提出思考问题。

　二、教师范读课文，了解大意。

　(一)老师的课文：这篇课文写的什么内容

　(二)学生简略回答问题，相互补充。

　三、学生自由读课文：

　要求：1、遇到不认识的字，自己想方设法解决。

　2、一边读一遍画出二类生字。

　四、认读生字，识记字形。

　1、认读二类生字。

　2、分析一类生字：

　考：上下考试考场考卷中考高考

　略：左右简略省略号忽略(字音)

　拄：左右形声字形近字：柱住注驻

　与手有关拄拐棍

　重：翘舍音多音字重要重视轻重

　弓：象形字弓箭拉弓弹弓

　引：左右引路指引引导

　芝：翘舍音，上下芝麻灵芝

　章;上中下文章章法规章章节

　指导书写生字。

　朗读课文

　1、指名读课文：读准字音。

　2、自读课文：画出自然段。

　七、作业：写生字。

　第二节

　教学内容：朗读、感悟课文。

　教学过程：

　一、复习生字：

　1、认读生字卡片。

　2、组词扩词，说话。

　二、理解课文内容。

　1、指名朗读课文：想象都哪些标点符号进行争吵

　2、第1段：说说感叹号、小问号、小顿号长得什么样

　3、第2、3、4、5、6段：都谁发了言，怎样说的

　4、第7段：你知道他们为什么争吵吗谁发表了意见

　三、指导朗读对话(着急、轻视、骄傲)

　1、分角色朗读

　2、小组编课本剧。

　四、想象拓展。

　标点符号听了书的意见后，他们会怎样做

　作业：将课文内容将给爸爸妈妈听。

　第三节

　教学内容：活动与练习。

　教学过程：

　一、复习巩固：

　认读生字。

　分角色读课文。

　二、读一读。

　文章反驳美妙蹦跳

　不可开交断断续续

　三、讨论:

　1、在书中找找有哪些标点符号都长得什么样叫什么

　2、不认识，想办法。

　3、说说你与标点符号的故事。

　四、背一背。

　观书有感

　[宋]朱熹

　半亩方塘一鉴开，

　天光云影共徘徊。

　问渠哪得清如许，

　为有源头活水来。

　(诗意：半亩地大的水塘宛如一面镜子，天上的亮光和云彩的影子都清晰地照入镜子中。如果要问它为什么能够这样清亮，这是因为源头有清新流动的水不断流入的缘故。)

　五、作业：预习下一课。

　板书设计：

　感叹号感情强烈

　小问号引起思考

　标点符号的争吵小逗号把句子断开

　省略号语句深奥

　句号最后总结

小学二年级下册语文《标点符号的争吵》课件篇三

　教学目标：

　1、纠正平时标点符号使用和书写中的不规范行为。

　2、熟悉常用标点符号的基本用法。

　3、掌握易错标点符号(引号)的用法。

　教学重点：

　六种符号的用法

　教学难点：

　冒号和引号的用法

　教学准备：

　生字格磁贴

　教学过程：

　一、设疑，引入标点符号

　1、课件出示一段乱用标点的话，学生默读，说感受。

　今天放学一回到家妈妈就走上来和小明聊天妈妈问小明昨天的语文测试考了多少分我考了90分全班第二呢小明骄傲地说儿子真棒妈妈摸着小明的头说不过不能骄傲要继续努力哦。

　2、引入郭沫若的话，学生读。

　标点一定要恰当，标点好像一个人的五官，不能因为它不是字就显得无足轻重，标点错了，意义也就变了。——郭沫若

　3、不管是从生活经验中还是大文豪的话中，我们都能感觉到标点符号在我们表达中的作用，今天我们就一起走进标点符号，一起去感受小小的标点符号中所蕴藏的无穷奥妙!

　4、学生读课题：标点符号。

　过渡：不同的标点符号在田字格中都有不同的位置，你能把这6个标点符号写进田字格里吗

　二、练写，规范书写标点符号

　1、学生在练习纸上练写，指名6名同学上台书写。

　2、全班交流、评价，明确不同标点在田字格的位置。

　(1)逗号(，)占一格，点在格的左下方。

　(2)句号(。)占一格，点在格的左下方。

　(3)问号()占一格，点在格的左边。

　(4)感叹号(!)占一格，点在格的左边。

　(5)冒号(：)占一格，点在格的左下方。

　(6)引号(“”)前后引号各占一格，前引号写在右半格，后引号写在左半格。

　过渡：对于标点符号，我们不仅要认识它，能正确地书写它，更重要的是我们还要学会使用它。下面，我们就以“过关”的形式去检查同学们对标点符号的掌握情况。

　三、练讲，正确运用标点符号

　第一关：课件出示，指名读。教师：这句该填什么标点为什么(4分)

　1、一天爸爸给我带回一只白鸽

　2、我多么向往外面那明媚的春光啊

　总结：逗号(，)表示一句话说完之后的停顿。

　句号(。)表示一句话说完之后的停顿。

　感叹号(!)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。

　第二关：自己读一读，想一想，加什么标点(5分)

　1、你会做这道题了吗

　2、不努力学习，难道能取得好成绩吗

　3、这是怎么回事呢哦，我明白了

　总结：第一句叫疑问句，第二句叫反问句，第三句叫设问句，因为都是表示问的语气，所以都要用问号。

　第三关：读读下面三个句子，你有什么发现(5分)

　1、为什么只摘花瓣我轻轻地问

　2、她不好意思地说我舍不得摘整朵花

　3、爸爸在南沙当解放军小女孩含着泪花说他常常来信叫我听妈妈

　小结：A提示语位置不同，加的标点也不同。教师根据学生回答，划出提示语。B学生说(要说出理由)，教师加标点。(1)提示语在前，冒号加引号。(2)提示语在中间，把对话分成了两段，前面一段对话用引号，后面一段用引号，中间加逗号。(3)提示语在后，前面用引号，后面用句号。

　小结方法：给对话加标点时，首先干什么(好好读读这个句子)然后呢(打提示语，看看在句子中的位置)最后加上正确的标点。

　板书：读读句子找提示语加上标点

　第四关：给下面的一段话加上标点符号。

　今天放学一回到家妈妈就走上来和小明聊天

　妈妈说小明，你昨天的语文测试考了多少分

　考了90分，全班第二呢小明骄傲地说

　儿子真棒妈妈摸着小明的头说不过不能骄傲，要继续努力哦

　四、读记儿歌，牢记标点符号

　五、课堂小结

　1、通过今天的学习，你有什么收获呢

　2、你还有哪些困惑或不懂的呢

　板书设计：

　标点符号

　， 。 ! ：“ ”

　读读句子

　找提示语

　加上标点

“男女之间的婚姻，激情过后，就是有一堆平淡的烂日子过不完。少经历阴天下雨，电闪雷鸣，多看到蓝天白云，阳光灿烂。”

——白志勇《如果岁月可回头》

如果岁月可回头

我宁愿不面对，生命里的无解之痛，

不把插在心窝子里的那把刀拔出来！

三个男人面对一败涂地的生活，他们孤独无助，他们难以自拔，只想逃离！逃离！逃离！

《如果岁月可回头》中，白志勇、蓝天愚、黄九恒三个中年男性因为同时遭遇婚姻问题，而走在一起从放纵到反思、改进的治愈之路。剧中，三大男神组成的白黄蓝组合，性格各异，经历不同，但是却又同时遭遇了相似的中年感情危机。

1

蓝天愚（李乃文饰）大学老师，学识渊博，随性洒脱，善良阳光，爱憎分明。因为长期不关心妻子（赵子琪饰），使得妻子另外找了能说得上话的男人，而妻子也承认她“精神出轨”了。

他在发现妻子被教练抱在怀中时，首先是比较冷静地让妻子介绍身边男人的身份，而不是直接口出狂言甚至大打出手。这说明了蓝天愚总体而言还是比较理性的，他不想和妻子太过于撕破脸。

不仅如此，上官慧在面对蓝天愚的质问时，一再强调自己只是精神出轨，这也算是给蓝天愚留下了最后的幻想和尊严。

蓝天愚面对妻子精神出轨，暴跳如雷、痛苦万分后说出：“婚姻是两个没有血缘的人的深度链接。他们的纽带不是爱情，是宽容。”白志勇对此的解读是，与其在痛苦的感受中无法自拔，不如换位思考，站在妻子的立场角度想问题，多一些理解和宽容。这是他们思想上的“重生”，也因此开启了他们生活的“重生之旅”。

蓝天愚在剧中的一段话一定程度上反映了“老男孩”的心理状态：他曾在深夜躲在卫生间看着镜子中的自己，原来已不像自己想象的年轻，每次凝视都比想象的苍老，越来越害怕孤独，如果上官慧走了留下他自己一个人，是一件多么可悲的事情。

离婚后，上官慧和那位教练之间出现了感情问题，两人选择暂时分开。这样一来，蓝天愚本来就对妻子念念不忘，一旦妻子主动靠近，两人很可能会重归于好，毕竟他们已经算得上是多年夫妻，还有一个七岁的孩子。

上官慧在她父亲生病之后，突然醒悟，原来蓝天愚对于她格外重要。

可是上官慧的精神出轨，让蓝天愚的世界观发生了偏差，他完全不能接受自己妻子的背叛。

2

黄九恒，人如其名，是一个很善良和长情的人，他和妻子林响（傅晶饰）的婚姻之所以出现问题，是因为意外发现爱了十一年的女儿和自己没有任何血缘关系。这种事情已经是在挑战人的下限了，可是发现了这件事后，黄九恒并没有急吼吼地离婚，而是选择从家里面逃离，独自去旅行。即便如此，他还是常常会想起女儿和妻子。

虽说，没有血缘关系，但是多年来的感情和记忆都是刻骨铭心的。即便自己已经痛苦到不能自已，黄九恒在面对女儿时，依然尽力表现得和平常无异。

好不容易自己决定放下过去，接受自己的妻子和孩子，然后突然之间孩子的亲生父亲又来争夺孩子的抚养权，事情未定，自己的妻子林响刚怀上自己的骨肉却遇到了车祸，彻底离开了他和孩子，因此自己也彻底失去了对孩子的抚养权，失去了一切。

3

一对中年夫妻景雅和白志勇，他们的婚姻走到了尽头，景雅向白志勇提出了离婚，白志勇觉得十分荒缪，因为在他看来这段婚姻一直不错，还认为景雅突然提出离婚是逞一时之气，究其原因，就是因为他没有陪景雅去看话剧。

如果要以白志勇的想法来看，仅仅因为一场话剧就闹离婚这很明显是荒缪的，对于景雅他充满了愤怒。

而对于景雅来说，这场婚姻她已经忍受了很多年，只是现在不想忍了而已。她这么哭诉：“我白天有什么烦恼，晚上睡不着，你问过一次吗？我心里疼，身上疼，你了解过吗？我压抑，我真的压抑，是你的冷漠、家庭冷暴力，逼着我离开这个家。”

丈夫忙着工作无暇关心妻子，妻子只能独自忍受，独自承担身体和心理上的压力，这段婚姻就像是景雅一个人的独角戏，而白志勇却心安理得，直到景雅提出离婚，他都不知道这段婚姻到底出了什么问题。白志勇到离婚都不知道为什么，其实就是长久对妻子的冷漠与不关心让一个女人失去了对婚姻的乏味，最终绝望离婚。而白志勇自己也很冤，什么出格事情没做，被离婚了，他气、不理解、愤怒、痛苦、无助、也心疼。如白志勇般的男人们如果不反省自己，承担起为人父的责任，我行我素，放飞自我，那两个人的婚姻难道不会疲惫不堪吗？

如果岁月可回头，他又会怎么做呢？

钱锺书在《围城》里说：婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。

由于突如其来的疫情，成千上万对普通夫妻也在这场疫情下在自己的围城里每天上演着不同的剧情。

据华商报报道，3月5日当天，碑林区民政局婚姻登记处的离婚的预约是14对，已经达到了当日离婚预约的上限，工作人员说，“以往每年也是会在过年之后、高考之后，出现离婚小高峰，今年受疫情影响，许多夫妻在家整整一个月，容易产生矛盾，加上之前因为疫情业务一直无法开展，所以这几天，明显能感觉到办理离婚的人数激增。”

因为疫情隔离在家，夫妻俩不得不长期同住一个屋檐下。那些原本被生活琐事和柴米油盐酱醋茶遮掩的问题，在隔离期间迅速滋生，矛盾一点点积攒，缺点逐步被放大，婚姻关系中大大小小的问题显现无遗。

疫情期间小A不做家务，除了吃喝就是玩游戏，刷抖音刷微博，不看孩子，以及妻子在教育孩子观念上的差异，这些种种问题现在使他妻子的离婚意愿非常强烈，以前夫妻俩关系非常好，虽然偶尔会有一些小摩擦，但很快就过去。但这次不一样，妻子非常坚决要离婚，觉得只有自己一个人在为家付出，有他和没他没什么区别，意思是还不如自己一个人过。

一女网友说她早上和孩子起床，熟练地抱起孩子冲奶，喂奶，蒸鸡蛋，然后给孩子洗漱穿衣，喂饭，一边刷牙洗脸，一边时刻关注着孩子的动态，生怕出什么意外，一刻不得闲的伺候完孩子吃饭，已经十点钟。再看一眼副卧，丈夫却还在呼呼大睡，仿佛隔绝了世界一样平静，丝毫没有被他们的吵闹影响到。每天的交流时间不足10分钟。

这让我想起斯嘉丽·约翰逊的《婚姻故事》，其中一幕至今让我记忆犹新：

两个曾疯狂相爱的人，在共同生活了十几年后，婚姻走向穷途末路。

他们本想坐下来好好聊聊，可说着说着，情绪彻底失控。

女方说：

我那时想要结婚，因为我已经迷失了！现在，你和你的自私融为一体。真不敢相信，你将是我一辈子认识的人。

男方不甘示弱：

每天醒来，我都希望你死了，如果我能保证孩子会没事，我希望你生病，然后被车撞死！

在几分钟的吵架过程中，他们满脸狰狞，拿最恶毒的话语诅咒对方。

当相爱变成了相互伤害，一地鸡毛。

席慕容说：“结婚不是从此只有两个人面对面，结婚应该是两个人牵手共同面对这个世界。”

疫情就像一面放大镜，将婚姻生活中点点滴滴的细节，投影放大在夫妻的眼前，他们也能更加冷静清晰地看到真实的自己，

其实，夫妻间的矛盾引发点都是一些很琐碎的事情，由于没有做到合理沟通，所以矛盾才会越来越多。夫妻在沟通时要时刻提醒自己沟通目的是解决问题，而非互相埋怨和责备。

双方若在在沟通时，不带着情绪去沟通，问题就会得到解决。

当婚姻出现问题的时候，我们不要试图回避，问题得不到解决就会一直存在，这就像身边的定时炸弹一样随时可能引爆，有时候还会伤及无辜。但凡结婚的两个人都不想走到离婚这一步，家是讲爱的地方，不是光讲理的地方。

婚姻需要包容、理解、信任、关怀，我们可以试着用美国心理学家，马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》提供的高效沟通的方法去解决婚姻中出现的问题。

沟通，不是哭诉，将自己扮成可怜虫，引起他人同情；

沟通，不是责难，将对方说成万恶之源，逼迫伴侣反思。

沟通是表达、是求助、是理解、是渴望接近……

所以，为了幸福的婚姻，我们应该去学习如何有效地经营它，而不是遇到问题就逃避，或者放任自流，慢慢地，两个人越走越远。

如果时光可以倒流，岁月可回头，你难道还会做出这样的选择吗？

摔东西解决问题了吗？没有吧。

对自己来说气大伤身，伤害自己的身体健康，如果是自己的东西，摔坏了，经济上也受到了损失。这个“别人”应该是自己身边比较亲近的人吧，他们是真正关心你的人，走在大马路上陌生人会这么关心你吗？你摔东西，表达自己的愤怒，你身边这些关心你的人不伤心吗？所以你这样做的后果是伤人伤己。

谁都有脾气，谁都有愤怒的时候，如果你的亲人将自己的失望情绪转变为暴力发泄到你身上，你能接受吗？所以看待问题，设身处地，换位思考，转变认识才是解决问题的办法。

亲人对你失望，反思一下，自己是否尽全力努力了，如果没有，改变失望的办法就是继续好好努力，让亲人的失望转变为骄傲。如果已经很尽力了，那就和亲人好好沟通，现在做的事情是否对于自己来说有点困难，是不是能提供一些帮助或给你更多的时间让你达到目标，让你的亲人对于你的心理有更深的了解，也让他们放心和支持你。

亲人之间的误会多源于沟通少，所以多和亲近的人沟通沟通，才是解决问题的办法。人总是一天天长大，亲人可以容忍自己随意放纵自己的情绪，但不代表社会上的每个人都可以容忍，别人也没有这样的义务。随着长大，我们在逐渐走向成熟，调节好自己的情绪是其中重要的一点。

“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”，能做到这样多好。

我觉得同居前，要做好两个准备： 1、一辈子在一起；2、短时间分手。

因为婚前同居，它可以让我们了解到对方是否真的是可以过一辈子的人。

但同居生活需要一些技巧和建议，如果处理不当， 错过了对的人就很可惜。

询问这位朋友以及身边同居的人，然后整理出一些 同居生活的建议 ，分享给打算同居或者正在同居的情侣们。

1、保证男生见过并接受女生 素颜以及化妆超久 的情况下再同居。

2、女生记得 买个体重器 ，不然就做好刚同居半个月就胖十斤的准备。

3、同居前，做好 家务分工 工作。每个人专门负责某一块，或者轮流做。别什么都自己承包，长期下来心里不平衡，容易引发争吵。

4、选床单、枕套， 布置房间 ，两个人共同的小窝，应该按照两个人的品味一起设计，投影啊、香薰啊，都是生活的小小仪式感。

5、 情侣小物尽量少买 。买的时候觉得很好看，看久了就没了新鲜感，放在那里用不上还不能扔，扔了心里还有隔阂。

6、选择同居就 出去租房子，别住到对方的家里。 否则，不管经济还是生活方面都会被照顾着，失去了两个人为生活奋斗的意义。条件允许的话 ，一起租一间房子，别与人合租 ，真的很不方便。

7、同居后， 酒吧蹦迪之类的就别去了吧。

8、 有一方抽烟，自觉在走廊、阳台、窗户等地抽完 。抽得很凶的话，建议换个男/女朋友。

9、做饭的时候，两个人一起做，一个切菜一个主厨。 不要嫌弃饭菜难吃 ，可以一起学习怎么做得更好。

10、 工作很忙的话，就轮流做饭 ，这样互相也可以多一点休息时间，要不直接点外卖。

11、买好吃的挑着对方的口味（对方喜欢+自己不反感），女生的 零食嘴还请多担待 。

12、在同一个屋檐下，可能 生活习惯也得准备两份儿 。比如吃饺子的蘸料选择不一样。

13、即使有各自的事，在家里也要 保持最初恋爱的小动作 ，接吻，拥抱。想想在结束一天忙碌加班之后，回到家有一个人给你大大的拥抱是件多么幸福的事情。

14、如果吵架， 男生不要比女生还犟，女生给了台阶自己要知道下 。相爱没那个容易，每个人都有TA的脾气。

15、 两个人的衣物建议不要放在一起 ，有各自的专属空间，找起来也方便。女生如果想穿男生衣服，就直接去他的区域找好啦。还有一点，如果一个人喜欢扔衣服，另一个人很整洁，放在一起会疯掉的。

16、 性生活有所节制 ，不要过度放纵，也不能压制，适当满足彼此的欲望是很正常的事情。

17、不知在哪里看到过“ 做好性要求被拒绝的准备，也做好拒绝对方性要求的准备 ”这句话，非常认同，尤其在对方很累的情况，要懂得体谅。

18、未婚先孕这种傻事还是别了吧。受害的是女生自己， 健康的性知识一定要去主动了解一下 。

19、 正常的双人床或者更大 ，同居最大的弊端就是，床不是你一个人的了，睡眠也不是你一个人的了。没吵架的时候抱在一起睡，吵架的时候，快要掉下地板睡。

20、 上下班时间基本吻合 很重要，作息时间可以统一。

21、 准备两个被子 ，以防半夜醒来，全身冰凉，你想扯点被角过来，可能TA潜意识就会用抢，裹、压、缠等各种方式回应你。

22、在女朋友生理期，不要一句“多喝开水”就撂那儿了，我怕你会挨揍， 多些关心用自己的行动去给她温暖。

23、女生如果喜欢 养小猫小狗 ，时间、精力允许的话就一起养一条吧，说不定会给家里带来新的活力。

24、有条件的话， 电视和平板都要有 ，男生看球赛，女生看综艺，各自看，免得抢遥控器。

25、 男生会发现家里最多的已经不是化妆品或者口红，而是掉在地上的头发。 不管她去没去过的地方，都有她的头发。

26、男生可能会被强制敷面膜，必要时候也要成为一位给精致女孩吹头的小哥。最主要是 做好简单事情复杂化的准备，因为女孩子就是这么麻烦。

27、 男女对温度的要求简直天差地别 ，洗澡水男生觉得烫，女生会觉得刚刚好。一起洗澡可能永远找不到平衡的水温，空调的温度要求同上。

28、 用完马桶把垫圈放下来 ，据说已经是一名好男生的最新标准。

29、别看很多女生不愿意花男朋友的钱，主动承担一半房租，分担各种花销， 嘴上说着体谅对方，心里其实还是会计较 。

30、大多男生会希望在各个方面做得多一点，包括经济方面。所以 寻找一个彼此都感到舒服的财务相处模式很重要 。

31、 不要参与对方的家事 ，更不要轻易发表意见，家家有本难念的经，除非TA主动和你商量对策。

32、 每天给对方一个小时的自由时间 。男生打游戏、看球赛，女生逛淘宝、刷韩剧，不要粘得太紧。

33、不要过问太多对方隐私，留给对方一些私人空间。 爱情里是有秘密的 ，这句话不要不认同。

34、 别总是在家当着对方的面玩手机 （还不愿意让对方知道你在干嘛），不然会引起对方的无限遐想。

35、 可以将同居消息告知父母，但不要让双方家长干涉生活 ，尤其在闹矛盾的时候，有时候家长会成为你们吵得更凶的导火索。

36、虽说一起生活了，但是还请最大限度地 保持尊重对方的习惯 。扔对方东西前记得说一声。

37、 规定好双方最晚回家的时间 （除非真的有其他急事），共同养成良好的习惯。

38、 无法接受的事情直截了当地沟通提醒 ，别忍着，因为早晚都要说出来。

39、同居后发现东西永远都收拾不完，纸巾总是火速用完，但是 有一个人一起拼桌吃饭，真好 。

40、暴击：前提是你得有对象！！！