亲子自学英语工具书：小熊妈的经典英语绘本101+

第一次知道小熊妈，是在「家在婆娑美丽处：小熊部落」。

第一次知道小熊妈，是在「家在婆娑美丽处：小熊部落」。 小熊妈温暖的文字，真实纪录著自己与三只小熊互动的过程。文中传达出自己的教育理念---一个尊重孩子、欣赏孩子优势且顺势引导的教育方法。 小熊妈出版许多著作，而这一次，她要分享自己带领孩子透过绘本共读、自学英语的经验。 我自己是英文老师，也有两个小宝贝。在家带着孩子共读英语，应该不是难事。但是，就我教学第一现场接收到的家长讯息：许多家长都会担心自己的英语能力不足，无法带领孩子学习英语，而纷纷在孩子小的时候就送至双语幼儿园、补习班，为的就是奠定一个优良的英语基础，让孩子的英语不输在起跑点。 但是，通常在十岁「弃英潮」来袭时，往往放弃继续前进的，就是那些「赢在起跑点」的孩子。 为什么会这样呢？ 这些孩子不知道自己为什么要学英语。大人的期待与虚荣，让他们从小就认为英语是拿来炫耀的工具。而这些孩子的听说能力很好，对自己的英语有十足的信心，然而读写能力却没有相对应的水准。恃著自己英语流利，上课常心不在焉，抱怨课本太容易！如果，家长们知道，早学英语带来的后果，是严重的自傲，是否就会后悔自己当初砸了大钱，反而让孩子走在反方向的英语路？ 我并不是说提早学英语不好，而是，孩子的学习动机很重要， 让孩子由衷对英语产生兴趣，是非常主要的关键 。但是，这么小的孩子，他们怎么会知道自己到底要什么？这时候，播下种子的我们（家长），就是灵魂人物了。 绘本，就是一个很棒的媒材。许多知识，透过绘本，会软化了知识本身的严肃、拉近彼此的距离。透过绘本中丰富的图画，让读者能马上理解含意，且一本好绘本，会有引人入胜的故事情节，这些情节会让语言「三日绕梁」，不易忘记。更重要的是，绘本带来的乐趣是无价的，它是如此容易亲近，吸引著大小读者主动把玩，反复阅读也不厌倦。 透过英语绘本学习英语，就像我们从日常生活中习得母语一样，是如此自然、容易上口。那我们为什么要让孩子很制式的学习字母、背单字、了解文法呢？初学母语的时候，您会从ㄅㄆㄇ依序学起吗？您会背字词吗？您会分析句构吗？ 小熊妈的101本分级绘本，正巧提供家长们一个选书方案，当然，并非所有家长都跟我一样，可以自在且有自信的说英语故事给孩子听，于此，小熊妈在每本绘本方案中，都提供了youtube连结，这些连结就是该本绘本的朗读版---可能是国外人士自己录制的朗读，也可能是有动画的电子书版本，也有小熊妈自录的范本。这些免费资源打破了家长英语能力的限制，把每本绘本都变成有声书了！然而，小熊妈也建议，不仅只有亲子共同聆听，而是希望家长能透过这些免费的有声资源先自学，再朗读给孩子听，毕竟，父母的声音能促使孩子更专心的听故事，而我也认为父母声音的温度绝对大过于喇叭的温度，这温度会深植孩子的记忆，陪着他们长大。 除了这些免费资源，小熊妈还提供一些在家可行的亲子延伸活动参考，如读完《This Is Not My Hat》后，跟孩子谈谈「偷」跟「拿」的区别、带孩子到鱼市场认识常吃的鱼；读完《Owl Babies》，带孩子了解其他夜行性动物、聊聊父母不在身边时，该注意的安全问题与因应方法；读完《The Little Mouse, The Red-/后，带孩子采草莓、切水果…等。这些活动有别于教室中的主题活动，而是着重在亲子间的互动与「读者回应(Reader Response)」，强调该主题的深度与实际体验，而非英语的探究与练习。英语在此成了一种工具，是一种经验习得的过程而非目的。这也是身为英语教师的我所忽略的，职业病的我常会不自觉设计一些单字延伸活动来和孩子玩英语，好像聚焦在主题的广度而非深度，其实家中可以体验的深度活动多着呢！

▼书名、大意、特色、朗读资源、亲子延伸活动，整理详尽。

另外，关于幼儿学英语这件事，我个人认为不要过份强调英语的重要，而忽略的母语，反之，中文才是我们的根，未来孩子的中文能力跟各个学科都有极大关连，数学题目看不懂，哪来的解题，很多学生是败在看不懂说明，而不是那题不会。中文是通往各个知识殿堂的利器，在孩子小的时候千万要好好奠基。   我本身学英语的过程，完全没补过习，且是靠著超级浓厚的兴趣自学来的，我国中时，学校才有英语课，但自学内容永远比学校规定的量多一倍，人家只要听大家说英语，我还加听长春藤解析英语，且每天写英语日记，主动送去给英文老师改。当初我的大脑是透过传统的中英翻译法在学英语，自认为英语能力也没比较差，所以，中文基础好了，其实要学英语也是很快的。在学校那些英语能力差的孩子，其实中文能力也不好哇！   还有，我不想让自己的孩子「舒适语言」是英语，因为在沟通上如果他懂英文不懂中文，就像是新住民族群一样，听不太懂身旁的人在讲什么，那种感觉是很不安的。且当有需求想表达时，找不到合适的语料，反而会造成情绪更焦躁、更容易哭闹发脾气。再说，中文其实比英语难多了！努力提升中文力，能够换句话说、灵活运用，对孩子将来是非常有助益的。   因此，我的两个孩子都是以中文绘本为主、英语绘本为辅在共读。这种「母语才是学习的王道」的概念与小熊妈的理念不谋而合。 这本书另一个最大的好处，就是您可以不用每本书都买，免费线上有声资源聆听后，若有甲意，再进一步购买就好，完全没有买了套书却只喜欢其中1/3的挫败感，推荐给大家唷！ 本书献给： 1       想要念英语绘本却对发音没自信的父母 2       想要买英语绘本却不知从何挑起的父母 3       想要让孩子在家中自学英语的父母 4       不想花大钱、怕选错英文书的父母 5       单纯想要说故事学英语的父母与小孩！   小熊妈的用法与建议： 1建议三岁上的孩子，可以与父母一起上网欣赏绘本、聆听发音。 2三岁以下的孩子，不建议过度使用网路影音，我的作法是：把网路上的故事自己听一遍，然后朗读，并用MP3或手机录下来，以后不时放给孩子听。 3如果可以，请尽量由父母朗读、录音，因为根据研究：孩子听自己父母的声音来了解故事，最专心！ 4如果父母真的无法为孩子朗读，也可以把网路上的故事用MP3录下来，在家当自学教材使用，但千万请注意智慧财产权与使用范围。 5亲子共读，是本书最鼓励的作法： 语言要敢用，而不怕发音不标准。我在美国遇到许多优秀的移民人士，如印度、新加坡人，他们的英语发音也未必字正腔圆，但是他们敢讲、有自信讲、肚子懂很多东西。 台湾的父母，其实英语程度不差，真的劝大家：勇于与孩子朗读、勇于与孩子共同学习英语，美丽无暇的发音，并不是最重要的问题，真正学到单字与用法、勇于使用外国语言，才是真正有用的学习！

《本文为合作之严选作者观点，不代表立场》

1、晚安，月亮

作者：[美] 玛格丽特·怀兹布朗 文

克雷门·赫德 图

译者：阿甲

　　在绿色的大房间里，一只小兔子躺在床上。“晚安，房间。晚安，月亮。”柔和灯光里，他向这屋子里熟悉的一切一一道晚安：椅子上的三只小熊的画，座钟和短袜，小猫和手套所有东西，晚安啦。

2、爸爸，我要月亮

作者：[美] 艾瑞·卡尔 文 图

译者：林良

　　小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下来。于是，爸爸拿了一把好长好长的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地向上爬呀爬，但是月亮太大拿不下来，爸爸只好等到月亮变成下弦月，才把月亮带回给小茉莉玩……这是有关爱与梦想的故事，上下打开的多种折页变化，让孩子惊奇感受空间延伸的巧妙创意。孩子从故事情节中，不仅可以了解长短、高矮、大小等概念与形容词，还能从中观察到月亮阴晴圆缺的自然现象。　

3、月亮的味道

作者：[瑞士] 格雷涅茨 文 图

译者：漪然 彭懿

　　月亮，是什么味道呢？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮……后来大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、老鼠都来了。它们吃到月亮了吗？

4、遮月亮的人

作者：[法] 埃里克·皮巴雷 文 图

译者：戴磊

　　提莫隆终于获得了遮月亮的证书。遮月亮这门职业很不寻常，需要他每天晚上将一块宽大的布盖在月亮上，遮住月亮的一部分光辉。这项工作非常重要，因为这样遮出来的月牙儿能让夜空变得更美，还能让人感受到时间流逝的节奏。

　　可是没想到，小提莫隆居然把能让他轻得像空气一样的药丸弄丢了！这下子，还有什么办法能登上月亮，去接替即将退休的老扎莫隆呢？整整一夜，在伙伴们的帮助下，提莫隆想尽办法要到月亮上去……　

5、公主的月亮

作者：[美] 詹姆斯·瑟伯 文

马克·西蒙特 图

译者：邢培健

　　可爱的公主生病了，国王心疼之余答应要给她最想要的东西，公主居然开口要月亮。国王只好找了许多聪明人来帮忙，虽然他们都曾有过丰功伟业，但是对于公主这个离谱的要求，却都束手无策。最后，宫廷小丑出现了……

6、月亮，生日快乐

作者：[美] 法兰克·艾许 文 图

译者：高明美

　　小熊喜欢月亮，他想送给月亮一份生日礼物。但是，小熊不知道月亮生日是哪一天？也不知道该送什么才好？于是他来到山顶和月亮交谈，决定送月亮一顶帽子……

7、月亮，你好吗

作者：[法] 安德烈·德昂 文 图

译者：简媜

　　故事是这样开始的，月亮安静地高高挂在天边，一个小人儿划着小船慢慢地轻轻地靠近，他大声地喊：“月亮，你好吗？”吵醒了月亮，他与月亮一起开怀大笑，笑得翻了好几个筋斗。挂着月亮的线突然断了，月亮“扑通”一声掉进了海里，溅起了好高的水花，男孩担心地问：“你会游泳吗？”感谢天，月亮轻易地浮出水面还吐出了好多小鱼，男孩擦干湿答答的月亮，带他回家。月亮像羽毛一样轻盈，他们好不容易挤进男孩的家门。他们大声地弹琴唱歌，快乐地跳舞，尽情地享用巧克力布丁……最后月亮舒服地躺在男孩的小床上睡着了，男孩又一个人划着小船，慢慢地靠近挂在海边的太阳，他说：“太阳，你好吗？”……

　　月亮睡醒时发现太阳也睡在屋里，他们三个一起吃早餐，不敢相信自己竟是这么幸运。

8、小猫咪追月亮

译者：阿甲

　　小猫咪看到天上的一轮圆月，误以为是一碗牛奶。她想尽办法要喝到这碗美味的牛奶，可是遇到了很多挫折。失望的小猫咪回到了家，没想到等待她的是一碗真正美味的牛奶！

9、月亮的秘密

作者：[法] 弗洛伦斯·基洛 文 图

译者：武娟

　　“你们有没有看到，月亮每天晚上都会变样子？”小松鼠问小猫，问小猪，问孔雀，问猴子，“我真想知道那是为什么，你们呢？”五个朋友爬到天上，发现了一个秘密！

10、月亮不见了

作者：[日] 和田诚 文 图

译者：彭懿

　　咦，月亮怎么不见了？原来，是被一个非常喜欢月亮的男人摘回了家。接着，从新月到满月，月亮又经历了许多意想不到的遭遇：先是被一个小偷偷走了；然后，被一个女人做成了竖琴；最后，竟然引起了两个国家的纷争，险些使他们兵戈相向……

11、月光男孩

作者：[丹麦] 依卜·斯旁·奥尔森 文 图

译者：杨玲玲 彭懿

　　月光男孩为了给月亮寻找另外一个月亮，拎着篮子出发了。他落啊落啊，从天上落了下来，先是穿云而过，然后是飞机、一大群候鸟、风筝、气球、站在梯子上采苹果的小女孩、打扫烟囱的黑脸男人、红砖房、街道，最后“扑通”一声落到了水里……

12、松鼠先生和月亮

作者：[德] 塞巴斯蒂安·麦什莫 文 图

译者：王晓翠

　　一天早上，松鼠先生一下子惊醒了。因为月亮掉在了他的屋檐上…

一个大大的问题突然摆在松鼠先生面前：如果月亮从天上掉下来了，怎么办一开始，一切似乎令人绝望，但是如果大家联起手来，再大的问题也会变得渺小……

13、月亮先生

作者：汤米·温格尔 文 图

译者：王星

　　住在天上的月亮先生看到地球上的人们快乐多彩的生活，非常羡慕，终于，一个偶然的机会，他抓着彗星的尾巴来到了地球，于是，开始了一次曲折的冒险……

14、篮子月亮

作者：玛丽·琳·雷 文

芭芭拉·库尼 图

译者：舒杭丽

　　很久以前，在深山老林里，住着一个小男孩。他对父辈巧夺天工的编篮艺术佩服得五体投地，盼望着学到这门手艺，盼望着能够跟父亲一起进城去卖篮子。可父亲总是说他太小，不带他去……

15、强强的月亮

作者：[西] 卡门凡佐尔 文 图

译者：郝广才

　　小男孩强强和他最亲爱的爸爸一起，住在大海边的一栋小屋子里。每天晚上，爸爸都要出海捕鱼，强强独自留在家里。但他一点也不害怕，因为有月亮陪伴着他。可是，有一天夜晚，海上刮起了大风暴，不仅卷翻了爸爸的小船，还把爸爸的灵魂打出了身体，沉到了大海深处！爸爸就像生了大病一样，静静地躺在家里，再也不能出海捕鱼了。强强心里多么难过！他只好向天上的月亮求救，希望月亮能帮助他，找回爸爸失去的灵魂。月亮答应了强强的请求，但是有一个条件：强强必须非常非常勇敢！

16、月亮小兔

作者：[英] 凯瑟琳·雷纳 文 图

译者：任溶溶

　　兔小妹喜欢住在城里，她喜欢城市生活。但是到了晚上，独自一个人时，她会抬头看月亮，想知道，有谁住在那里，另一只小兔子跟她一样吗？一天晚上，兔小妹遇到了兔小弟。兔小弟喜欢住在乡下。兔小妹与兔小弟能成为朋友吗？

17、皮埃尔摘月亮

作者：[法] 布歇尔-阿凯 文

肖弗雷 图

译者：郭英州

　　有一个叫皮埃尔的小男孩，他虽然个头不高，却非常想把月亮摘下来当做礼物送给妈妈。可是，月亮太高太高了，任凭皮埃尔找来了爸爸、表兄弟、邻居，还有远方的一大群好心人们帮忙，他总是够不到月亮。伤心的皮埃尔顺着家门口的小路向远方走去。他不停地走，不停地走，直到有一天，他发现自己竟然绕着地球走了一圈，又回到了自己的家里。终于，在所有人的帮助下，长高了的皮埃尔摘下了月亮。

18、月亮剧场

作者：[美] 德拉瑟 文 图

译者：代维

　　每天晚上，当夜幕降临的时候，一出亘古不变的剧目便会上演，冉冉升起的月亮登上夜晚广阔的舞台，周围是警觉的猫头鹰，狗的吠叫声以及其他出场的配角。　

19、月亮之歌

作者：[德] 莫里兹·佩茨 文

[法] 艾米丽·雅库瓦斯基 图

译者：于珊

　　对刺猬、狼、乌鸦和鹿的歌唱水平，夜莺只是指出了一个方面的真相，“唱得不是很好”，但是，老狼却说出了事情的另一个真相：“在狼群中，我也是一个远近闻名的歌唱家。”

20、当月亮照耀全世界的孩子

作者：[美] 玛格丽特·怀兹·布朗 文

琳达·布莱克 图

译者：阿甲

　　《当月亮照耀全世界的孩子》写到了世界各个角落的小朋友，从我们安居的此地到远隔重洋，从“一个荷兰孩子酣梦”的人家到“牛铃声”响起的乡间，然后“越过大海到遥远的东方”，人们耳熟能详的诗句不绝于耳。它的创意源自新英格兰的祝祷词：

我看着月亮

月亮看着我

神保佑月亮

神保佑我　

21、南瓜月亮

作者：[英] 普雷斯顿 文

巴特拉姆 图

译者：林昕

　　10月31日，万圣节前夜！神秘的南瓜灯公然挑战地心引力，飘飘忽忽飞上了天空。当热爱恶作剧的孩子们安然入睡，“他们走啦，我们的时间到了！”穿着诡异的“幽灵”们，连同成千上万的南瓜一起飞上了天空。公路上的卡车司机、城市里的匆匆来去的行人们都被吓坏了，到处乱成一团。更糟的是，就连天空中的月亮也被成千上万的南瓜夺走了光芒！整个夜空中像被施了魔法一般！人们不禁要问：这究竟是万圣节的恶作剧？还是外星人入侵了？

22、月亮麦姬

作者：[英] 拜格雷 文

马拜尔 图

译者：思铭

　　迪哥儿和泰哥儿整天呆在院子里面。别人没一个敢到那里去——那是他们的地盘。后来有一天，有人来到这里，想跟他们玩儿，更糟糕的是，那是个女孩儿！

　　可是，当麦姬造出一辆超炫的跑车，还有了不起的海盗船以后，他们不得不承认，她的确有些与众不同的聪明点子……

23、小熊和月亮

作者：[英] 罗贝 文

华恩斯 图

译者：思铭

　　小熊蜜蜜睡不着。月亮挂在他窗外闪闪发光，像白天一样明亮。而且，没错，她在朝他微笑！小熊蜜蜜和他的两个伙伴，长耳朵莉莉和老鼠小小，发现了一条银色的月亮小路。于是他们沿着小路出发了，他们要和月亮一起喝茶。可是，小路越来越陡峭，风越来越冷，而且，忽然之间一片漆黑。月亮到底藏到哪里去了呢？一个关于友谊和快乐的小故事，从头到尾到充满着奇妙和精彩！

24、月亮，晚上好

作者：[日] 林明子 文 图

译者：小林 小熊

　　在这本书里，林明子用云朵遮蔽月亮，继而月亮又重现的场景和宝宝玩起了躲猫猫的游戏，更可贵的是，作者用月亮的表情变化和屋檐上的猫的反应来表现宝宝在这一过程中的情绪体验，更加吸引宝宝的投入。

25、月亮忘记了

作者：几米 文 图

　　《月亮忘记了》创作于1999年台湾921大地震前夕，在那样的时期，它曾经治愈许多孤单的心。有如一车车微笑的月亮，运往每个哀伤的黑暗城市。但是，当城市角落外在的黑暗过去，看不见的黑暗却愈来愈深，人心的孤寂和不安未曾远离。于是，那温柔的月亮和小男孩的故事，在每个不同的时刻，依然默默地提供着光亮。这个充满创意与奇想的故事，精准地描绘了现实，贴近人心。

26、月亮的帽子

作者：[日] 柴原智 文 图

译者：崔维燕

　　一天夜里，刮着大风，月亮冻得不停地发抖。他看到兔妈妈在给小兔织帽子，就跟着兔妈妈学起织帽子来。很快，月亮织好了帽子，戴在头上真好看！住在小山上的果子狸看到月亮的帽子真好看，也想要。月亮给他们织了一个好大的睡袋。

　　林子里的小狐狸也想要漂亮的毛线帽，月亮给他们织了又细又长的围巾……动物们都暖和起来了，可是月亮的帽子却变小了，因为他是用自己帽子上拆下的线给小动物们织了睡袋、围巾……从那以后月亮再也没出来，小动物们天天想念着月亮。不知过了多少天，月亮出来了，变小了的毛线帽戴在变瘦了的月亮上，正合适！

27、圆圆的月亮

作者：[日] 安井季子 文

叶祥明 图

译者：思铭

　　窗边的少年、迷路的小狗以及迫不及待越出水面的小鱼……，虽然他们默默无语，但他们的内心都有着自己美好的祝福。月亮就像姐姐一样，无论我们走到哪里都时刻关爱着我们。她用她那无私的爱为我们指明了前进的道路、送去对亲人的祝福。

28、我带月亮去散步

作者：[美] 克缇斯 文

[英] 杰伊 图

译者：刘红

　　当夜晚来临时，人们都进入了梦乡，有一个小男孩和他的月亮朋友却开始了他们的奇妙旅程。卡罗琳·克缇斯用欢快的韵文描绘了他们这次奇特的旅行，艾莉森·杰伊精致细腻的插图也为这个富于想象力的故事营造了更为戏剧化的氛围。

29、想要月亮的猴子

作者：[美] 安妮·曼甘 文

[英] 凯瑟琳·沃特斯 图

译者：妙心

　　书中的小猴子不断地犯错，你知道猴妈妈是怎么做的吗？

30、想要熄灭月亮的小母牛

作者：[法] 克里斯蒂娜·贝热尔 文

埃尔韦·勒戈夫 图

译者：橘子园夫人

　　鸡妈妈要熄灯，小鸡们不乐意，于是，鸡妈妈给小鸡讲了一个关于一只想要熄灭月亮的小母牛的故事。小母牛觉得大家太依赖月亮，就决定把月亮熄灭掉。她找来了许多朋友，一个爬到另一个背上，终于搭成了高高的梯子，小母牛总算够到了月亮……

31、月亮多变的脸

作者：[美] 鲍勃·克里林 文

[美] 莱斯利·埃文斯 图

译者：戴美玲

你看，你看，月亮的脸悄悄地在改变

有时像一根弯弯的香蕉，

有时像一个大大的圆盘，

有时高高地挂在夜空，

有时又害羞地躲进云层

……

这个遥远的星球总是那么的神秘，

把人们吸引，让人们着迷。

她为什么总会变脸？

变脸又在什么时候出现呢？

快快把书打开，

让我们一起仔细研究她那张多变的脸！

32、小兔糖糖的月亮

作者：[日] 相野谷由起 图 文

译者：晓晗

　　黄昏时刻，天空依然明亮。到了夜晚，月亮落进了小树林里。小兔糖糖来到小树林，从繁茂的草丛里，把月亮拉了出来。然后，糖糖坐上月亮船，划呀划呀。今天，糖糖会划到哪儿去玩呢？

33、月亮宝盒

作者：[日] 安野光雅等 著

　　《七彩云图书馆·月亮宝盒》收录了32位国际安徒生奖的获得者或国际安徒生奖提名奖获得者的绘画作品，展示了29个国家的不同绘画风格及其风土人情，代表了国际儿童插画领域的最高水平，具有较高的艺术价值。每幅插图都是艺术家们自己选择的文稿，无论是诗歌，是童谣、歌曲、散文、谜语，还是街头游戏。

手绘漫画的月亮和太阳怎么画？

首先看你有没有美术功底

如果没有,最简单的方法是临摹,找手绘月亮以及太阳的素材,然后照着画,照瓢画葫芦。这个是没有办法用文字能表达清楚的

另外手绘漫画的种类风格也很多,不同种类需要的工具也不一样。有日式漫画,需要自动铅笔跟蘸水笔以及网点纸等等;儿童简笔画,则只需要普通的铅笔就可以;彩铅漫画,当然是彩色铅笔;CG插画,则需要数位板、电脑(这个相对对自身要求较高)

如何插弯月型插花

1、选花器,弯月形插花由于造型的需要,在花器的选择上,要选择细长、高一些的花瓶,以衬托出整个弯月的造型来。然后在花器中装入一大小合适、泡好的花泥,可以在花泥底下垫上一块塑料纸,以免水渗出。

2、先用较大的叶材散尾确定弯月形的轮廓,注意月牙上下两端的比例应为8∶5,再用长枝形的花材引导花的走向,用云柳插入月牙两端,长度与散尾一至。

3、加入焦点百合,斜向前45度,前后两枝花比焦点花低一些,用来确定厚度,然后沿着弯月的曲线填充非洲菊,外部轮廓要平滑而均匀。填充过程中保持月牙的形状,用一种主花材做主要架构的连线,花头在一条线上,缓慢而下,并且花头朝向一个方向,宛如婷婷玉立的少女。另外,这里有一个小诀窍,由于非洲菊的枝干容易弯曲,为了造型的需要,可以事先用绿铁丝从花头底部插入,螺旋缠绕在花茎上,这样花茎就可以任意弯曲了。

4、最后,用一些散状叶材,如蓬莱松等,填充花朵的缝隙,修整造型,使作品过渡圆润,更加丰满。

扩展资料:

插画基本造型

1水平型设计重心强调横向延伸的水平造型中央稍微隆起,左右两端则为优雅的曲线设计其造型最大特点是能从任何角度欣赏多用于餐桌,茶几,会议桌陈设。

2三角形花材可以插成正三角形,等腰三角形或不等边三角形插花,外形简洁,安定,给人以均衡,稳定,简洁,庄重的感觉多作典礼,开业,馈赠花篮等用若在大型文艺会演及其他隆重场合应用,亦显豪华气派。

3L型将两面垂直组合而成,左右呈不均衡状态宜陈设在室内转角靠墙处L型对于一些穗状花序的构成往往起重要作用,大的花果用于转角处,小的花自己向前伸延,给人以开阔向上的感觉。

4扇形按基本的三角形插花造型作变化,在中心呈放射形,并构成扇面形状适宜于陈设在空间较大之处。

5倒T字型整个设计重点成倒T字型的构成纵线及左右横线的比例为2:1,给人以现代感适合装饰于左右有小空间的环境中。

6垂直型整体形态呈垂直向上的造型,给人以向上伸延的感觉适合陈设于高而窄的空间。

7椭圆形优雅豪华的造型采用大量的花材,集团式插法,对结构,对比要求比较低,呈自然的圆润感以古典的花瓶作容器,宜置于教堂或典礼仪式等空间位置较大的场合。

8倾斜型外形是不等边三角形主枝的长短视情况而定,整个构图具有左右不均衡的特点多用于线状花材,可有效的表达舒展,自然的美感。

参考资料来源:

-插花

地球上最全的33本月亮绘本，想让孩子读懂月亮的一切吗

1、晚安,月亮

作者:[美]玛格丽特·怀兹布朗文

克雷门·赫德图

译者:阿甲

在绿色的大房间里,一只小兔子躺在床上。“晚安,房间。晚安,月亮。”柔和灯光里,他向这屋子里熟悉的一切一一道晚安:椅子上的三只小熊的画,座钟和短袜,小猫和手套所有东西,晚安啦。

2、爸爸,我要月亮

作者:[美]艾瑞·卡尔文图

译者:林良

小茉莉很想和月亮一起玩,但她摘不到月亮,便拜托爸爸把月亮摘下来。于是,爸爸拿了一把好长好长的梯子,架在一座好高好高的山上,努力地向上爬呀爬,但是月亮太大拿不下来,爸爸只好等到月亮变成下弦月,才把月亮带回给小茉莉玩这是有关爱与梦想的故事,上下打开的多种折页变化,让孩子惊奇感受空间延伸的巧妙创意。孩子从故事情节中,不仅可以了解长短、高矮、大小等概念与形容词,还能从中观察到月亮阴晴圆缺的自然现象。

3、月亮的味道

作者:[瑞士]格雷涅茨文图

译者:漪然彭懿

月亮,是什么味道呢真想尝一小口啊!夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮。有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮后来大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、老鼠都来了。它们吃到月亮了吗

4、遮月亮的人

作者:[法]埃里克·皮巴雷文图

译者:戴磊

提莫隆终于获得了遮月亮的证书。遮月亮这门职业很不寻常,需要他每天晚上将一块宽大的布盖在月亮上,遮住月亮的一部分光辉。这项工作非常重要,因为这样遮出来的月牙儿能让夜空变得更美,还能让人感受到时间流逝的节奏。

可是没想到,小提莫隆居然把能让他轻得像空气一样的药丸弄丢了!这下子,还有什么办法能登上月亮,去接替即将退休的老扎莫隆呢整整一夜,在伙伴们的帮助下,提莫隆想尽办法要到月亮上去

5、公主的月亮

作者:[美]詹姆斯·瑟伯文

马克·西蒙特图

译者:邢培健

可爱的公主生病了,国王心疼之余答应要给她最想要的东西,公主居然开口要月亮。国王只好找了许多聪明人来帮忙,虽然他们都曾有过丰功伟业,但是对于公主这个离谱的要求,却都束手无策。最后,宫廷小丑出现了

6、月亮,生日快乐

作者:[美]法兰克·艾许文图

译者:高明美

小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。但是,小熊不知道月亮生日是哪一天也不知道该送什么才好于是他来到山顶和月亮交谈,决定送月亮一顶帽子

7、月亮,你好吗

作者:[法]安德烈·德昂文图

译者:简o

故事是这样开始的,月亮安静地高高挂在天边,一个小人儿划着小船慢慢地轻轻地靠近,他大声地喊:“月亮,你好吗”吵醒了月亮,他与月亮一起开怀大笑,笑得翻了好几个筋斗。挂着月亮的线突然断了,月亮“扑通”一声掉进了海里,溅起了好高的水花,男孩担心地问:“你会游泳吗”感谢天,月亮轻易地浮出水面还吐出了好多小鱼,男孩擦干湿答答的月亮,带他回家。月亮像羽毛一样轻盈,他们好不容易挤进男孩的家门。他们大声地弹琴唱歌,快乐地跳舞,尽情地享用巧克力布丁最后月亮舒服地躺在男孩的小床上睡着了,男孩又一个人划着小船,慢慢地靠近挂在海边的太阳,他说:“太阳,你好吗”

月亮睡醒时发现太阳也睡在屋里,他们三个一起吃早餐,不敢相信自己竟是这么幸运。

8、小猫咪追月亮

译者:阿甲

小猫咪看到天上的一轮圆月,误以为是一碗牛奶。她想尽办法要喝到这碗美味的牛奶,可是遇到了很多挫折。失望的小猫咪回到了家,没想到等待她的是一碗真正美味的牛奶!

9、月亮的秘密

作者:[法]弗洛伦斯·基洛文图

译者:武娟

“你们有没有看到,月亮每天晚上都会变样子”小松鼠问小猫,问小猪,问孔雀,问猴子,“我真想知道那是为什么,你们呢”五个朋友爬到天上,发现了一个秘密!

10、月亮不见了

作者:[日]和田诚文图

译者:彭懿

咦,月亮怎么不见了原来,是被一个非常喜欢月亮的男人摘回了家。接着,从新月到满月,月亮又经历了许多意想不到的遭遇:先是被一个小偷偷走了;然后,被一个女人做成了竖琴;最后,竟然引起了两个国家的纷争,险些使他们兵戈相向

11、月光男孩

作者:[丹麦]依卜·斯旁·奥尔森文图

译者:杨玲玲彭懿

月光男孩为了给月亮寻找另外一个月亮,拎着篮子出发了。他落啊落啊,从天上落了下来,先是穿云而过,然后是飞机、一大群候鸟、风筝、气球、站在梯子上采苹果的小女孩、打扫烟囱的黑脸男人、红砖房、街道,最后“扑通”一声落到了水里

12、松鼠先生和月亮

作者:[德]塞巴斯蒂安·麦什莫文图

译者:王晓翠

一天早上,松鼠先生一下子惊醒了。因为月亮掉在了他的屋檐上

一个大大的问题突然摆在松鼠先生面前:如果月亮从天上掉下来了,怎么办一开始,一切似乎令人绝望,但是如果大家联起手来,再大的问题也会变得渺小

13、月亮先生

作者:汤米·温格尔文图

译者:王星

住在天上的月亮先生看到地球上的人们快乐多彩的生活,非常羡慕,终于,一个偶然的机会,他抓着彗星的尾巴来到了地球,于是,开始了一次曲折的冒险

14、篮子月亮

作者:玛丽·琳·雷文

芭芭拉·库尼图

译者:舒杭丽

很久以前,在深山老林里,住着一个小男孩。他对父辈巧夺天工的编篮艺术佩服得五体投地,盼望着学到这门手艺,盼望着能够跟父亲一起进城去卖篮子。可父亲总是说他太小,不带他去

15、强强的月亮

作者:[西]卡门凡佐尔文图

译者:郝广才

小男孩强强和他最亲爱的爸爸一起,住在大海边的一栋小屋子里。每天晚上,爸爸都要出海捕鱼,强强独自留在家里。但他一点也不害怕,因为有月亮陪伴着他。可是,有一天夜晚,海上刮起了大风暴,不仅卷翻了爸爸的小船,还把爸爸的灵魂打出了身体,沉到了大海深处!爸爸就像生了大病一样,静静地躺在家里,再也不能出海捕鱼了。强强心里多么难过!他只好向天上的月亮求救,希望月亮能帮助他,找回爸爸失去的灵魂。月亮答应了强强的请求,但是有一个条件:强强必须非常非常勇敢!

16、月亮小兔

作者:[英]凯瑟琳·雷纳文图

译者:任溶溶

兔小妹喜欢住在城里,她喜欢城市生活。但是到了晚上,独自一个人时,她会抬头看月亮,想知道,有谁住在那里,另一只小兔子跟她一样吗一天晚上,兔小妹遇到了兔小弟。兔小弟喜欢住在乡下。兔小妹与兔小弟能成为朋友吗

17、皮埃尔摘月亮

作者:[法]布歇尔-阿凯文

肖弗雷图

译者:郭英州

有一个叫皮埃尔的小男孩,他虽然个头不高,却非常想把月亮摘下来当做礼物送给妈妈。可是,月亮太高太高了,任凭皮埃尔找来了爸爸、表兄弟、邻居,还有远方的一大群好心人们帮忙,他总是够不到月亮。伤心的皮埃尔顺着家门口的小路向远方走去。他不停地走,不停地走,直到有一天,他发现自己竟然绕着地球走了一圈,又回到了自己的家里。终于,在所有人的帮助下,长高了的皮埃尔摘下了月亮。

18、月亮剧场

作者:[美]德拉瑟文图

译者:代维

每天晚上,当夜幕降临的时候,一出亘古不变的剧目便会上演,冉冉升起的月亮登上夜晚广阔的舞台,周围是警觉的猫头鹰,狗的吠叫声以及其他出场的配角。

19、月亮之歌

作者:[德]莫里兹·佩茨文

[法]艾米丽·雅库瓦斯基图

译者:于珊

对刺猬、狼、乌鸦和鹿的歌唱水平,夜莺只是指出了一个方面的真相,“唱得不是很好”,但是,老狼却说出了事情的另一个真相:“在狼群中,我也是一个远近闻名的歌唱家。”

20、当月亮照耀全世界的孩子

作者:[美]玛格丽特·怀兹·布朗文

琳达·布莱克图

译者:阿甲

《当月亮照耀全世界的孩子》写到了世界各个角落的小朋友,从我们安居的此地到远隔重洋,从“一个荷兰孩子酣梦”的人家到“牛铃声”响起的乡间,然后“越过大海到遥远的东方”,人们耳熟能详的诗句不绝于耳。它的创意源自新英格兰的祝祷词:

我看着月亮

月亮看着我

神保佑月亮

神保佑我

21、南瓜月亮

作者:[英]普雷斯顿文

巴特拉姆图

译者:林昕

10月31日,万圣节前夜!神秘的南瓜灯公然挑战地心引力,飘飘忽忽飞上了天空。当热爱恶作剧的孩子们安然入睡,“他们走啦,我们的时间到了!”穿着诡异的“幽灵”们,连同成千上万的南瓜一起飞上了天空。公路上的卡车司机、城市里的匆匆来去的行人们都被吓坏了,到处乱成一团。更糟的是,就连天空中的月亮也被成千上万的南瓜夺走了光芒!整个夜空中像被施了魔法一般!人们不禁要问:这究竟是万圣节的恶作剧还是外星人入侵了

22、月亮麦姬

作者:[英]拜格雷文

马拜尔图

译者:思铭

迪哥儿和泰哥儿整天呆在院子里面。别人没一个敢到那里去——那是他们的地盘。后来有一天,有人来到这里,想跟他们玩儿,更糟糕的是,那是个女孩儿!

可是,当麦姬造出一辆超炫的跑车,还有了不起的海盗船以后,他们不得不承认,她的确有些与众不同的聪明点子

23、小熊和月亮

作者:[英]罗贝文

华恩斯图

译者:思铭

小熊蜜蜜睡不着。月亮挂在他窗外闪闪发光,像白天一样明亮。而且,没错,她在朝他微笑!小熊蜜蜜和他的两个伙伴,长耳朵莉莉和老鼠小小,发现了一条银色的月亮小路。于是他们沿着小路出发了,他们要和月亮一起喝茶。可是,小路越来越陡峭,风越来越冷,而且,忽然之间一片漆黑。月亮到底藏到哪里去了呢一个关于友谊和快乐的小故事,从头到尾到充满着奇妙和精彩!

24、月亮,晚上好

作者:[日]林明子文图

译者:小林小熊

在这本书里,林明子用云朵遮蔽月亮,继而月亮又重现的场景和宝宝玩起了躲猫猫的游戏,更可贵的是,作者用月亮的表情变化和屋檐上的猫的反应来表现宝宝在这一过程中的情绪体验,更加吸引宝宝的投入。

25、月亮忘记了

作者:几米文图

《月亮忘记了》创作于1999年台湾921大地震前夕,在那样的时期,它曾经治愈许多孤单的心。有如一车车微笑的月亮,运往每个哀伤的黑暗城市。但是,当城市角落外在的黑暗过去,看不见的黑暗却愈来愈深,人心的孤寂和不安未曾远离。于是,那温柔的月亮和小男孩的故事,在每个不同的时刻,依然默默地提供着光亮。这个充满创意与奇想的故事,精准地描绘了现实,贴近人心。

26、月亮的帽子

作者:[日]柴原智文图

译者:崔维燕

一天夜里,刮着大风,月亮冻得不停地发抖。他看到兔妈妈在给小兔织帽子,就跟着兔妈妈学起织帽子来。很快,月亮织好了帽子,戴在头上真好看!住在小山上的果子狸看到月亮的帽子真好看,也想要。月亮给他们织了一个好大的睡袋。

林子里的小狐狸也想要漂亮的毛线帽,月亮给他们织了又细又长的围巾动物们都暖和起来了,可是月亮的帽子却变小了,因为他是用自己帽子上拆下的线给小动物们织了睡袋、围巾从那以后月亮再也没出来,小动物们天天想念着月亮。不知过了多少天,月亮出来了,变小了的毛线帽戴在变瘦了的月亮上,正合适!

27、圆圆的月亮

作者:[日]安井季子文

叶祥明图

译者:思铭

窗边的少年、迷路的小狗以及迫不及待越出水面的小鱼,虽然他们默默无语,但他们的内心都有着自己美好的祝福。月亮就像姐姐一样,无论我们走到哪里都时刻关爱着我们。她用她那无私的爱为我们指明了前进的道路、送去对亲人的祝福。

28、我带月亮去散步

作者:[美]克缇斯文

[英]杰伊图

译者:刘红

当夜晚来临时,人们都进入了梦乡,有一个小男孩和他的月亮朋友却开始了他们的奇妙旅程。卡罗琳·克缇斯用欢快的韵文描绘了他们这次奇特的旅行,艾莉森·杰伊精致细腻的插图也为这个富于想象力的故事营造了更为戏剧化的氛围。

29、想要月亮的猴子

作者:[美]安妮·曼甘文

[英]凯瑟琳·沃特斯图

译者:妙心

书中的小猴子不断地犯错,你知道猴妈妈是怎么做的吗

30、想要熄灭月亮的小母牛

作者:[法]克里斯蒂娜·贝热尔文

埃尔韦·勒戈夫图

译者:橘子园夫人

鸡妈妈要熄灯,小鸡们不乐意,于是,鸡妈妈给小鸡讲了一个关于一只想要熄灭月亮的小母牛的故事。小母牛觉得大家太依赖月亮,就决定把月亮熄灭掉。她找来了许多朋友,一个爬到另一个背上,终于搭成了高高的梯子,小母牛总算够到了月亮

31、月亮多变的脸

作者:[美]鲍勃·克里林文

[美]莱斯利·埃文斯图

译者:戴美玲

你看,你看,月亮的脸悄悄地在改变

有时像一根弯弯的香蕉,

有时像一个大大的圆盘,

有时高高地挂在夜空,

有时又害羞地躲进云层

这个遥远的星球总是那么的神秘,

把人们吸引,让人们着迷。

她为什么总会变脸

变脸又在什么时候出现呢

快快把书打开,

让我们一起仔细研究她那张多变的脸!

32、小兔糖糖的月亮

作者:[日]相野谷由起图文

译者:晓晗

黄昏时刻,天空依然明亮。到了夜晚,月亮落进了小树林里。小兔糖糖来到小树林,从繁茂的草丛里,把月亮拉了出来。然后,糖糖坐上月亮船,划呀划呀。今天,糖糖会划到哪儿去玩呢

33、月亮宝盒

作者:[日]安野光雅等著

《七彩云图书馆·月亮宝盒》收录了32位国际安徒生奖的获得者或国际安徒生奖提名奖获得者的绘画作品,展示了29个国家的不同绘画风格及其风土人情,代表了国际儿童插画领域的最高水平,具有较高的艺术价值。每幅插图都是艺术家们自己选择的文稿,无论是诗歌,是童谣、歌曲、散文、谜语,还是街头游戏。

　宝宝学英语，什么方法最有效那非阅读既畅销又有口碑的经典书籍了，我整理了幼儿学英语的绘本书籍，一起来看看吧：

1、《Pat the Bun ny》

　适读年龄：1-7岁

　作者：Dorothy Kunhardt

　内容简介：波尔和茱迪会做许多事情，你也能做许多事情。茱迪会抚摸小兔子，你也可以;茱迪会和波尔玩藏猫猫，你也可以;茱迪在照镜子，你也可以;茱迪会看书了，你也来读读她的书吧……

　推荐理由：这是一本给一岁至七岁小孩看的书，颠覆了人们心中对传统书籍的观念，内容当然极其简单，但其创意之高明、内涵之丰富、在兴趣中对孩子智力开发的手段，实在令人佩服、赞叹。这本书共9页，但充分调动了孩子们们的视觉、味觉、触觉，激发了孩子们的兴趣，给他们无穷的快乐，在玩中学了那么多知识。

　 2、《Go Away, Big Green Monster!》

　适读年龄：0-6岁

　作者：Ed Emberley

　内容简介：一本充满童趣的翻翻书，它赋予孩童们“创造”及“摧毁”的想象空间。翻开第一页，便看到怪兽的两颗**大眼睛;再翻开第二页，又出现了怪兽的蓝绿色的长鼻子;怪兽脸上的特徵，随着翻页---呈现，等到它露出全部的真面目后，作者又用诙谐的口吻说：“Youdon't scare me!”于是后半段的故事就在“GoAway!”的声浪中，一一把怪物的脸部器官赶跑。

　推荐理由：这又是一本有互动功能的翻翻书，也是一本极好的零基础启蒙绘本。先是一步步刻画出一个吓人的怪兽，然后一句“You don't scare me!”开启了后半段让怪物go away的'过程。孩子在乐此不疲翻书的同时，家长完全可以偷笑，因为孩子们已经顺便学到了一些脸部单词和颜色单词了。

3、《Let it snow》

　适读年龄：2-7岁

　作者：John Green

　内容简介：冬天到了，小男孩特别期待能够下雪，可是每一天都是那么的失望，终于有一天小男孩不再抱有希望了，推开门一看，遍地都是白色的雪花，希望就是这样，只要坚持，就一定能实现!

　推荐理由：和季节联系紧密，属于主题绘本，了解大自然的规律。

4、《Good Night,Gorrila》

　适读年龄：3-6岁

　作者：Peggy Rathmann

　内容简介：夜深人静，动物园的管理员去跟动物们一一道晚安。调皮的大猩猩拿走了他挂在身后的一串钥匙，从笼子里溜了出来，还偷偷放出了大象、狮子、长颈鹿……就这样，动物们悄悄地跟在管理员身后回了家

　推荐理由：活泼俏皮、栩栩如生的动物形象让人忍俊不禁;而气球、小老鼠、大香蕉等一系列精心设计、充满童真童趣的细节更是能让孩子们立刻融入其中。读完这个热闹又有趣的睡前故事，大人一定会和孩子们一起哈哈大笑!

5、《Good Night, Moon》

　适读年龄：2-6岁

　作者：Margaret Wise Brown

　内容简介：在绿色的大房间里，一只小兔子躺在床上。"晚安，房间。晚安，月亮。"他向这个灯光柔和的房间里的一切熟悉事物：三只小熊坐在椅子上的那幅画，座钟和短袜，小猫和手套，等等的所有东西，一一道晚安。

　推荐理由：一个小兔子在他那洒满月光的房间，向每一个熟悉的东西道晚安。富有韵律，令人安静的文字，与温暖、同样令人安静的画面，一起使得这部备受喜爱的经典成了一个理想的睡前故事书。

6、《I went walking》

　适读年龄：2-6岁

　作者：Sue Williams,Julie Vivas

　内容简介：有一个小男孩穿好他的外套，系好他的鞋带，想要出去探险，一路上，他遇到了小黑猫，棕马，绿鸭子，红色的牛，粉红猪和小黄狗。小男孩每看见一种动物，就像是发现了新事物一样，新鲜又好奇的盯着他们，调皮的动物们竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光!更有趣的是这一只只可爱的动物，没有得到小男孩的允许，就悄悄的排成一列，跟在小男孩背后，跟着他一起去探险啦!

　推荐理由：简单明了，韵律感强，节奏感强，涉及颜色，动物，动作，利于精学。

7、《From Head to Toe》

　适读年龄：3-6岁

　作者：Eric Carle

　内容简介：我是一只企鹅，我会转动头，你会吗我是一只猴子，我会挥动双臂，你会吗我是一只大象，我会用力跺脚，你会吗

　推荐理由：所有的生物各以其特有的方式让身体活动，看着大象走动或看着猴子挥动双臂似乎很有趣，一起跟着动物们从头到脚扭动、摇摆吧!你将发现原来我们的身体是如此灵活，可以做这么多动作呢!

　8、《The doorbell rang》

　适读年龄：2-7岁

　作者：Pat Hutchins

　内容简介：到底是什么人站在门外，才会引起这样的情景呢故事一开始，干净整齐的房间非常宁静祥和，但是随着小朋友越来越多，地板就永远拖不干净，衣物玩具也越来越多，作者用炉子上的茶壶来暗示故事的发展，当开水烧开时，整个故事情节也被加温到最高点

　推荐理由：有数理逻辑除法，有品格教育，一举两得。

我觉得 。绘本故事可以提高孩子的情商，别问我什么是绘本。

有些绘本可以只有图没有文，让孩子自己观察，去发现故事，和普通的故事书不同，普通的故事说更多的是父母讲孩子听，绘本更注重的是让孩子自己去探索，发现故事的奇妙之处。

以下根据主题分类了一些绘本你可以看看，也可以去微信公众号[乐玩幼儿园]里听绘本故事，以及一些绘本书的分享介绍，希望我的资料对你有帮助。

（1）一岁宝宝看的书——《我想变成……》《大家来洗澡》《我的野餐盒》《快乐的小熊》《达达长大了》《三只小熊》《红鸡妈妈》等书。

（2）生活·忙碌、无聊类——《小莉的一天》《世界的一天》《在森林里》《像我平常那样》《谁来买东西》《无聊的下午》等。

（3）生活·饮食类——《两个娃娃》《妈妈买绿豆》《我会用筷子》《今天的便当里有什么？》《胖国王》等。

（4）生活·衣着类——《阿立会穿裤子了》《阿利的红斗篷》《谁在敲门》等。

（5）生活·居住类——《你的房屋，我的房屋》《小房子》《楼上楼下》

（6）生活·睡觉类——《当我想睡的时候》《起床啦，皇帝！》《起床啦！大熊》《早安！》《晚安！》等。

（7）生活·交通工具类——《小杰出门找朋友》《巴士到站了》《骑车去郊游》《挪亚方舟》《和甘伯伯去游河》《第一个动物园》《等待彩虹》《搬到另一个国家》《第一次坐火车》《地下铁开工了》等。

（8）生活·阅读类——《我喜欢书》《傻鹅皮杜妮》《很久、很久以前……》等

（9）生活·才艺类——《蜡笔盒的故事》《神奇画具箱》《阿罗有支彩色笔》《阿罗的童话国》《毛儿的大提琴》《彼得的口哨》《派克的小提琴》《爱音乐的马可》《小木匠学手艺》《穿越世界的一条线》等。

（10）生活·刷牙、洗澡类——《牙齿的故事》《大家来刷牙》《缅因的早晨》《第一次拔牙》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《我爱洗澡澡》《最喜欢洗澡》等。

课件网权威发布幼儿园中班绘本课件三篇，更多幼儿园中班绘本课件三篇相关信息请访问课件网。 导语课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大范文网整理的幼儿园中班绘本课件，欢迎阅读与借鉴。

　　

　活动目标：

　1．在阅读画面语言的基础上欣赏故事，感受故事表达的温情。

　2．理解故事角色对快乐的认识，能寻找并发现自己生活中的快乐。

　3．学习用"××的快乐是……"的句式完整地说出自己或他人的快乐。

　活动准备：

　1．将绘本《快乐是什么》制作成PPT(插入与画面相匹配的音乐数段)，微笑表情图，大字卡："××的快乐就是……"、"快乐是什么"。

　2．事先向幼儿发放"快乐调查表"。

　活动过程：

　一、谈话导入

　师：(出示快乐的表情)看，这是什么表情人的心情怎样就会微笑

　师：当我们心情高兴、快乐时，就自然会在脸上流露出微笑。老师今天很开心，很快乐，因为我能和小朋友在一起。老师知道你们一定也有很多快乐的事情，你愿意大声说出来和大家一起分享吗谁来说说，你什么时候很快乐

　幼：我在做游戏的时候很快乐。

　幼：画画时我很快乐。

　师：小朋友都有自己的快乐，快乐真是一种美好的感觉。可是有一只小老鼠，(点击封面)它经常问妈妈：快乐是什么(出示字卡)想知道鼠妈妈是怎么回答的吗我们一起来看书吧。

　二、阅读感知

　1、师：(点击第一页)猜猜这是什么季节你从哪里看出来的(引导幼儿观察樱花盛开的景象。)

　师：对，这是一个春天的早晨，小老鼠伸着懒腰走出家门，回过头问妈妈：快乐是什么鼠妈妈回答：快乐就是在春天的早晨一打开门，头顶便哗啦啦落下来一阵樱花雨。

　什么是樱花雨

　幼：樱花花瓣飘落下来，好像下雨一样。

　师：说得真好，樱花是很美很美的一种花，樱花雨落在头上会有什么感觉

　幼：会很香，还很舒服。

　(教师引导幼儿复述"鼠妈妈"的话并加上动作。)

　2、师：(点击第二页)瞧，小老鼠在干什么

　师：小老鼠啊，把山坡当成了滑梯，他在滑滑梯呢!山坡上长满了蓝色的风铃草(点图)。长满了草的山坡，踩上去会有什么感觉

　幼：软软的。

　师：对啊，如果不小心滑倒，也不会摔痛。所以小老鼠一不小心滑倒了，他还捧着肚子笑呢!这时，他问妈妈："快乐是什么"鼠妈妈说："快乐就是在蓝色风铃草中滑下山坡，一次又一次。"(带幼儿一起学说鼠妈妈的回答。)

　3、师：(点击第三页)哟，这老鼠母子俩什么事这么开心呀

　幼：他们在荡秋千。

　师：小老鼠紧紧抱着鼠妈妈，无限开心地问："快乐是什么"鼠妈妈会怎么回答呢

　幼：她说快乐就是把秋千荡得高高的，和小鸟飞得一样高。

　师：你猜对了。鼠妈妈说："快乐就是荡着秋千，像鸟一样飞进高高的云端。"你们荡过秋千吗喜欢荡秋千吗我们一起来体验一下这种感觉：紧紧抱着妈妈，荡起来(随音乐做荡秋千的动作)。快乐吗

　4、师：(点击第四页)画面上除了小老鼠，还有谁他们在做什么

　幼：小老鼠骑着自行车，在追大母鸡。

　师：嗯，他们在游戏。咦，鼠妈妈在哪里呢(请幼儿找出来。)

　师：鼠妈妈在远远看着呢!你们想鼠妈妈这时的心情是怎样的小老鼠问"快乐是什么"，鼠妈妈会怎么说(幼儿争相发言。)

　幼：快乐就是鼠宝宝玩得很开心。

　幼：鼠宝宝开心，他的妈妈就很快乐。

　师：不错，鼠妈妈说："快乐就是看你开心地玩，吸着鼻涕舔棒棒糖。"

　(幼大笑)谁会学鼠妈妈的话(请个别幼儿复述。)

　5、师：(点击第五页)什么季节到了冬天到了，外面飘着雪，非常寒冷，可是小老鼠家里却是暖烘烘的。这母子俩为什么这么高兴

　幼：他们在喝着热汤。

　师：小老鼠的小肚肚吃得像西瓜一样圆。"快乐是什么"小老鼠xx手指，摸着西瓜一样圆的小肚肚问。这时，鼠妈妈会说快乐是什么呢

　幼：快乐就是外面很冷，家里很热。

　师："热"可以说成"暖烘烘"。鼠妈妈说："快乐就是在飘雪的冬夜，家里暖烘烘的，有香喷喷的青豆汤喝。"(带幼儿学说鼠妈妈的话。)

　6、师：(点击第六页)小老鼠把头靠在鼠妈妈的身上，他们在看什么

　幼：他们看着太阳落山了。

　师：对，他们在看夕阳。你觉得这时他们的心情是怎样的

　幼：很安静，很舒服。

　师："快乐是什么"小老鼠又问。"快乐就是静静地看海，静静地看夕阳，静静地和你在一起。"

　师：鼠妈妈说和谁在一起很快乐来，我们也来感受一下这种快乐一一(音乐起)把头靠在妈妈的肩膀上，静静地，静静地……真舒服啊!

　三、欣赏故事

　师：小老鼠一直在问妈妈一个问题。什么问题对，这个故事的名字就叫《快乐是什么》。那现在小朋友就当小老鼠，老师就是鼠妈妈，我们一起欣赏故事，分享他们的快乐，好吗小老鼠们要记住：每换一个地方，你们都要问妈妈--快乐是什么(提醒幼儿问时要用开心、好奇的口吻。)好，开始。(师生合作，分角色讲述故事。)

　

　活动目标：

　1大胆猜测并讲述故事情节内容，感受母爱的伟大。

　2积极参与阅读活动，并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。

　3感受绘本语言的趣味，培养绘本阅读的兴趣。

　活动准备：多媒体课件、音乐《三只小熊》、背景音乐、头饰、绘本《我永远爱你》

　活动过程：

　一、活动导入

　1、今天老师给小朋友带来了一首好听的音乐（播放音乐《三只小熊》），小朋友好好听，一会儿我要提问问题。

　2、这首音乐叫什么名字？请小朋友说说都是哪三只小熊？

　3、今天老师就给小朋友带来了一个熊妈妈和熊宝宝的故事

　二、自由阅读

　1、请小朋友翻开书自己看一下，根据书上的画，猜一猜这个故事到底讲了什么事

　2、书中有哪幅图给你的印象最深？猜猜他们在干什么？

　3、总结：咱们小朋友很有想象力，讲的都不错，到底怎么回事呢？咱们一起来看一看吧。

　三、播放多媒体课件，与幼儿一起讲一讲。

　1、出示图1—2，请小朋友来讲一讲，教师讲述，提问：小朋友猜一猜阿力打碎了碗，他会怎么做呀？

　2、出示3—4，请小朋友讲一讲，教师讲述，阿力为什么问妈妈只有我乖的时候你才爱我/

　3、出示图5，阿力非常害怕妈妈不爱自己了，于是做了许多假设自己不乖的可能，问妈妈是不是爱自己，他的第一种假设是什么呢？请好好听。小朋友猜一猜，妈妈会怎么说？（熊妈妈告诉了小熊做错了没关系，应该想办法改正，把羽毛捡起来就行了）

　4、出示图6，他又做了第二种假设，小朋友看一下图，小熊仔干什么？猜一猜妈妈又说了什么？之后教师进行讲述。

　5、分别出示图7，8，他又做了第三、四种假设，小朋友看一下小熊在干什么猜一猜妈妈又说了什么？之后教师进行讲述。

　6、分别出示后面的每幅让幼儿先进行讲述，教师进行讲述。最后提问：现在妈妈又有了自己最心爱的碗是谁送的？

　7、小朋友觉得这个故事好不好听？它有一个很美的名字叫“我永远爱你”。

　8、教师提问小熊害怕妈妈不喜欢自己了做了哪几个假设？（分别出示）妈妈是怎么回答的？（分别出示）

　9、教师与幼儿进行表演这几个假设。（教师当小熊，小朋友当妈妈，之后可以进行换位）

　10、小朋友学的很棒，请小朋友再来完整地听一下这个故事。（加上音乐）

　11、小熊犯了很多错误，妈妈还是对小熊说永远爱你，小朋友也有自己的妈妈，你们觉得妈妈好吗？那你们爱自己的妈妈吗？你们能为妈妈做些什么呢？

　12、希望小朋友这个周末能多帮妈妈做些事情，做个懂事的好孩子。

　

　设计意图：

　《月亮,生日快乐》是美国著名图画书作家法兰克•艾许最脍炙人口的“Moonbear”系列中的一本,也是美国教育协会推荐阅读的100本图画书之一。作者创造的小熊形象憨厚单纯,心地善良,富有想象力。在这个故事里,作者用了一个简单的回声原理,实现了小熊找朋友的渴望。幼儿阶段，孩子总认为万物都是有生命的，会与他们自然对话；同时，也渴望纯真的友谊。通过绘本中那些充满童趣的图画，老师声情并茂地讲述，孩子们能在听故事的同时，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。

　活动目标：

　1、安静地倾听故事，感受朋友之间互相关心、彼此分享快乐的纯真友情。

　2、初步理解回声的含义，愿意大胆地参与表演活动。

　活动准备：电子书《月亮，生日快乐》、图书

　活动过程：

　一、导入活动：

　（出示幻灯片一）

　1、今天老师为你们带来了一本有趣的图画书，看看，封面上有什么？

　2、我们的故事就发生在小熊和月亮之间，让我们一起来听一听。

　二、分段欣赏故事

　有一天晚上，小熊望着天空想：送个生日礼物给月亮不是挺好吗？

　1、可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道月亮喜欢什么生日礼物，那该怎么办呢？

　2、我们还是来听故事里是怎么说的？

　于是，小熊爬上一棵高高的树上大叫：“嘿，月亮，”月亮没有回答。小熊心想：“也许是我离月亮太远了。”于是小熊划船渡过小河，走过树林，爬到高山上，“现在我离月亮近多了”

　1、小熊是怎样靠近月亮的呢？他做了哪些动作？谁来学一学？我们一起来学一学

　2、现在小熊离月亮近多了，它会对月亮说什么呢？

　于是小熊又大叫“嘿，你好！”从那个山头传来了回声：“嘿，你好！”“你的生日是哪一天？”“你的生日是哪一天？”“我的生日刚好是明天哟！”“我的生日刚好是明天哟！”“你想要什么生日礼物？”“你想要什么生日礼物？”小熊想了一会儿说：“我想要一顶帽子。”“我想要一顶帽子”“再见了”“再见了”

　1、小熊说了哪些话？月亮又是怎么回答的？月亮和小熊的话是怎样的？有什么特别的地方？哦，小熊说什么，月亮也说什么，它们的话一模一样，我们再来听一遍。

　2、请小朋友想一想：小熊真的在和月亮说话吗？你有没有发现什么秘密学回声：现在我是小熊，你们来做大山的回声，好吗？想一想，大山里传来的回声应该是怎么样的？谁愿意来试试？还有谁愿意来试试？

　过渡：小熊以为月亮想要一顶帽子，小熊回家后会做什么事？

　小熊回到家，上街去给月亮买了一顶漂亮的帽子。当天晚上，小熊把帽子挂在树枝上，好让月亮找到。它在树枝下等了不久，月亮就漫漫穿过树林，爬到树枝上戴上了帽子。小熊说：“戴起来刚刚好。”

　1、小熊回家后做了什么事？

　小熊去睡觉了，帽子掉在了地上。第二天早上，小熊看到门前也有一顶帽子，“月亮也送我一顶帽子。”正在这时，一阵风把小熊的帽子吹走了。

　1、第二天早上又发生了什么事？

　当天晚上，小熊划船渡过小河，走过树林，爬到高山上，它等了很久，月亮都不说话，小熊只好先开口。小熊说：“我把你送给我的帽子搞丢了”“我把你送给我的帽子搞丢了”“没关系，我还是一样喜欢你”“没关系，我还是一样喜欢你”“再见了，祝你生日快乐！”“再见了，祝你生日快乐！”

　1、小熊又去见月亮了，它是怎样靠近月亮的呢？我们一起来学？

　2、这次小熊说了什么？月亮又说了什么？小熊搞丢了帽子，心情怎样？声音也要怎样？谁来学一学？还说了什么？

　后来说完话，小熊心情轻松了，声音又变得怎么样？谁来学一学？

　3、还有谁愿意来试试？现在我是小熊，你们来做大山的回声。注意：小熊心里难过时，声音也要难过些；后来，小熊心情好了，声音也要高兴起来。

　三、完整欣赏电子书《月亮，生日快乐》

　1、你们喜欢这个故事吗？我们再来听一遍。如果碰到你喜欢的句子，可以跟着说一说。

　2、你喜欢故事里的小熊吗？为什么？

　3、教师小结、介绍绘本。

　延伸活动：

　课后，引导感兴趣的幼儿三三两两围坐在一起，边看书边讲述。再让幼儿相互讨论：猜猜小熊和月亮之间还会发生什么有趣的事情？鼓励幼儿进行初步的续编，发展想象力和语言组织能力。