如果儿子和母亲吵架而且母亲不愿意冷静沟通怎么办？

女士比较情绪化，情绪上来她不想面对的。男士就很理性，就认道理。

举个例子。就像我妈对生活不满的时候，就说我，应该做这，应该做那。其实很多时候不是真要做她说的，她就是宣泄一下情绪，我就选择配合她。要是吵架和她说理较真，说我干了什么，或者反驳她，我妈根本不讲理，我都不对，她都对的，她的情绪会更失控。局面会糟糕好多倍

所以儿子就不要和妈妈吵起来。两方沟通的情绪不激动，妈妈就会愿意保持沟通了。

那保持两方情绪不激动，很简单，只要一方保持不激动就行了。有时候带着情绪说说，就顺着她附和就行，或者对着她，说嗯嗯嗯嗯。好好就行啦。就像一拳打在棉花上。就吵不起来了。

儿子态度很重要。妈妈其实心里都是为孩子好的。就算与儿子有什么矛盾对立的想法。初衷也都是为了孩子的。所以儿子尽量理解母亲。要真心理解。相信我只要您真心理解母亲，想着爱母亲，发自内心爱母亲的的态度沟通，母亲会接受到您爱的信号，沟通会顺利很多很多。我的亲身体会哦。千万别抱着和谈判一样的，说服的态度去沟通，一开始的生冷态度就决定这个沟通是失败的。

你儿子今年16岁和妈妈老吵架，而且以死来威胁，从这里可以看出你儿子已进入了青春成长期，进入了似懂非懂的年龄，当然还儿大背母，各种猜测，烦恼都难以克制的年龄，作为做母亲的应该做到尽量去倾听儿子的想法，并且给儿子合理的建议，把儿子当成好朋友，当妈妈的不应该和儿子吵架，循循善诱地给儿子讲人生的道理，你想让儿子成为一匹骏马，首先当妈妈的思想上就应该给儿子一片草原。良好氛围下的家庭才会教育出好的子女。大家认为对吗？

你弟弟处于青春期叛逆是必然的，跟妈妈吵架也很正常，

但是也不要过于的惩罚他，越惩罚越叛逆，可以叫你妈妈给他讲讲道理，分析叛逆期的弊端。

或者用钱威胁他，不给他生活费。

又或者叫你爸爸教育教育他，爸爸说话一般都比较有用。

孩子和妈妈吵架了，千万不要断绝关系，没有多大的事，互相都要冷静一下，过段时间就不会有这种思想，虽然女儿已经年满18岁，可是也要考虑妈妈辛辛苦苦把你养大供你上学，天下哪有不爱孩子的妈妈，即使吵架也大多都是为了孩子好，只是年龄的差距或者代沟两个人没有沟通好，试着多换位思考为对方想想，不要因为一点小事做出冲动的决定，每个家庭的孩子和妈妈也都会吵架，但我们要学着解决问题而不是断绝关系来逃避问题，等冷静下来后找个适当的机会，心平气和的和妈妈谈谈，不要伤了妈妈的心，每个妈妈都是爱自己的孩子，孩子也要学着爱自己的妈妈，别等到子欲养而亲不待时后悔，有个妈妈疼爱是多么幸福的事，希望你早日和妈妈和好，不要动不动就要断绝关系，将来你也会有孩子，就能体会做妈妈的心情，祝你幸福！

初中到高中的这个阶段的青少年称之为 叛逆期

这个阶段的人 是最最懵懂的时期在很多事情中

他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的

因为他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)大人么觉得这样 他们就那样总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵

所以 称之为 叛逆!

其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。

由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。

据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。

青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。

面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。

（一）避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

（三）亲子沟通有技巧

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考： 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响