情感教育的当代国内外情感教育
（1） 夏山快乐教育当代英国著名教育家尼尔在1924年创办夏山学校。他认为，当今很多学校只重视知识的学习，忽视情感教育。尼尔办学的指导思想是：尊重生命，尊重个体。强调教育的目的是适应儿童。学校的目标使儿童学会如何生活。（2） 体谅教育体谅
符号语言与情感语言的区别
表达方式不同，用途不同。1、表达方式不同。符号语言采用符号的方式进行表达语言，情感语言使用动作和语言文字进行表达。2、用途不同。符号语言多用于专业数据的分析，情感语言用于文章的撰写。我们首先要明白什么是符号学？符号学就是根据符号来研究、分析
简述哈姆雷特思想是什么
故事发生在十三世纪丹麦的京城艾尔西诺。丹麦国王在花园打盹时突然死去。他的弟弟克劳迪亚斯接替王位，又娶原王妃为妻，前国王的儿子哈姆雷特对父亲的死因有所怀疑，忧郁过度，终日愁容满面。他听从好友的劝告，半夜跟出现在城堡上的父亲幽灵相会，终于得知父
求马克斯.舍勒的价值情感现象学的大概内容，急用，谢谢啦
[摘要]马克斯﹒舍勒在受胡塞尔现象学方法影响的同时，将现象学研究的重点由关注意识结构转向了人的生存状态价值状态，从而创建了价值现象学派，将现象学推向了应用层面。[关键词]舍勒 怨恨 位格价值 现象学作者简介：胡杏
中国古代建筑中哪些细节体现了“乐感文化”
“乐感文化”具有导向人与内部身心、人与人、人与外部环境等的和谐、以追求“天人合一”为最高境界的内涵特征，“乐感”通过美与美感关系、主体与客体关系、心理与生理关系来体现其美学意义。在文艺活动中，审美愉悦性的意义在文艺创作、文艺欣赏和文艺批评中
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如果所有人都没有了情感会怎样？
如果所有人都没有了情感，这将是一种非常不同寻常的世界。以下是一些可能的后果：社会关系变得单薄：情感是人类社会中关系的核心，如果没有了情感，人们之间的关系会变得单薄和缺乏互动。没有爱和亲情：没有情感，就不会有爱和亲情。人们之间的联系将仅仅是基
哲学或者时间~~情感属性
感情是属于哲学的，还是属于时间的。 大多数感情，似乎只是本能加审美的被动发生的现象。 我喜欢主动发现或者凝练的感情，有时间它属于哲学，因为感情而对世界有了判别和选择。无论是快乐的还是幸福的感情，都会对世界有所好恶差别。影响做事的观点和方法。
