情感态度与价值观目标是新课程标准中的三维目标之一，对于义务教育阶段的音乐和政治学科，情感态度与价值观目标是放在第一位的，凸显了对情感态度与价值观目标的重视，而且，从新课改的精神来看，强调教师的主导和学生的主体，强调学生的参与和评价，强调学生

德育为首位，校风为灵魂，质量为生命，教学为中心，办学行为为重心，教育科研为先导，队伍建设为关键的教育理念。力争创办规范化、现代化、高质量、有特色的一流高中。培养志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显的高中生。坚持创建两个工程——信心工程：

七年级班主任德育论文 　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。还是对论文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的七年级班主任德育论文，供大家参考借鉴，

徐州树恩是私立。徐州市树恩中学是徐州宝润实业集团全资创办并经徐州市教育局批准设立的一所全日制民办初级中学。2019年举办全日制高中学历教育。徐州市树恩中学(复兴北路校区)位于徐州市鼓楼区复兴北路179号。树恩教育是专注基础教育的集团、是淮海

『壹』 哈佛少儿英语的课程介绍目前，哈佛少儿英语由易及难分为7个级别，每个级别分为A、B两册，共14册书。儿童教育专家认为：孩子的兴趣、情感、思维在每个年龄段都会呈现出不同的特点，而最好的教学方法是能够让每个年龄段的孩子根据自己的特

讨论中首先涉及道德教育与学校现行德育内容的关系。我国多年来在学校中主张广义的德育,认为德育既包括道德教育又包括政治教育、思想教育,甚至还包括心理教育、法制教育等。针对这种现象,有学者认为德育即道德教育,就是关于道德行为和道德信仰的教育。在学

德育是教育者按照一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地运用整体性的德育内容，通过教育者和受教育者双主体对象化的实践活动，培养受教育者完整德性的教育过程。道德来源于社会生活，社会生活是实践的，因而实践是道德的发生基础，也是道德的存在形态。离

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。那么关于幼儿园德育工作计划该怎么写呢？下面是我给大家整理的2022幼儿园德育工作计划5篇_幼儿园德育教育工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，

答案：锦州大港府邸小区位于辽宁省锦州市太和区，是一座高档住宅小区。该小区建筑风格典雅，绿化环境优美，是锦州市内的知名小区之一。解释：锦州大港府邸小区是由锦州大港集团投资兴建的高档住宅小区，位于锦州市太和区，占地面积约为50万平方米，是锦州市

一、自己人效应——走进心灵（When they are in need, I am always there for them） 　苏霍姆林斯基说：“请你记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”德育是触及灵

慧育家所提倡得的SEL课程在国际上已经是百花齐放，百家争鸣，不仅仅在教育体系内的实践硕果累累，在其周边也出现了多种应用和整合。因此，我们看到，顶尖大学、学区、公司、公益机构、民间组织和个人等相互协同，不断改进和发展SEL课程在教育中的应用，

德育陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。德育陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。德育陶冶法主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默

答案：C体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。德育包括下面这些内容：1、爱国主义教育：爱国主义不仅体现在政治、法律、道

中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是学校实施素质教育的重要内容。 德育课教学遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，坚持课堂教学与个别教育相结合、课堂教学与课外活动相结合、课堂教学与校外实践相结合，摆脱现行以课堂为主的单一化的教

品德的根本属性：自然属性和社会属性。两者之间的辩证关系：道德的自然属性是人生与生俱来的原本属性，而社会属性是物质变为商品商品就依照人类的需求要进行交换要满足人类生存的需求，于是就有了流通和交换，这样就变衍生出了金钱作为流通的媒介，社会的属性

班主任德育案例分析论文 　一个班主任是感性的实践者还是理性的研究者，其根本区别在于能否对自己的教育行为进行持续不断的反思，教育反思作为班主任的基本研究行为，其范围包括教育日记、教育叙事、德育案例等，其中

（成绩好坏，我觉得只要双方尽力即可，将来决定人是否成功的不是成绩，是能力） 总觉得作为教师，起码自己心里要有点比较强烈的民族情感，或者爱国情感。自己心里有鼓劲，学生才能跟着你学。要不，有的人长大以后会说，我的某个老师或者某个班主任的性格，或

德育是指针对学生群体的道德教育与培养。基本含义：1、广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。2、狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的

作为一名教师，不论我们是否想要，我们都会受到个人情绪的影响，这是无法避免的。然而，我们可以尽力让我们的情绪不会影响我们的教育工作。为了实现这一点，我们需要了解以下几点。首先，要想做到不带个人情绪教育学生，我们需要自我反省。我们需要清楚地知道