吹泡泡作文

　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的吹泡泡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吹泡泡作文1

　在一个风和日丽的双休日，我约了几个上伙伴们一起到我家楼下玩吹泡泡，我和小伙伴们一起策划吹泡泡的游戏规则：谁吹得泡泡最多，谁就是第一名，谁吹得泡泡在空中飘浮的时间最长，谁就是第二名，谁吹得泡泡最大，谁就是第三名……

　吹泡泡比赛开始了，我先用一根小棒蘸了一下肥皂液，然后用嘴使劲一吹，可是一个泡泡都没吹出来，小伙伴们看看我只是哈哈大笑，笑我太差劲了，说女孩子真没用。听了这话，我伤心极了，可光急有什么用，我不服气，就提议再给我一次机会，于是他们又给了我一次表演的机会，我在心里暗暗发誓：我一定不会让大家失望的。于是我又用小棒蘸了一下肥皂液，轻轻一吹，一串串泡泡在阳光的照耀下五光十色，美丽极了，这时的小伙伴们只好对我刮目相看。

　你瞧，有的泡泡像一颗颗透明的珍珠、有的像一个个乒乓球……这些并不引人注目的泡泡，却给我们带来了不少的快乐。小伙伴们都拿出自已的小棒吹了起来，天空中的泡泡越来越多，在阳光的照射下，这些慢悠悠在空中飘浮的泡泡像五颜六色的气球，把天空装扮得那么美，我们几个叫啊，跳啊，开心地甭提了……

　那一个个小球儿，是我们自已小心翼翼吹出来的，它们轻轻地飞着，是那么圆润，那么自由，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跑着夕阳西去，目送着它们，我的心里充满了快乐、骄傲和希望。

吹泡泡作文2

　今天，育林举行了一次有趣的吹泡泡活动，当听到这个消息时，同学们个个欢呼雀跃。

　我们迫不及待地从楼上奔了下来，甚至不能用“奔”这个字来形容。我们站在大厅里，听着校长简单介绍着吹泡泡的规则，老师把泡泡棒发给我们，我们焦急地直跺脚。

　终于，我们来到学校前的水泥路上，有序地扩散开，面对面地站成两排。校长一声令下，同学们纷纷拧开盖子，拿出吹管，跃跃欲试。我拿出吹管，用尽全身的力气，奋力一吹，脸都涨红了，可连一个泡泡的影儿都没瞧见。我再一次尝试，可结果还是不太理想。我沮丧地低着头，羡慕地望着别人吹出的泡泡，时不时感到我可真笨。

　这时，老师似乎看出了我的小心思，走了过来，对我说了一句话：“加油！你一定能行。”我听后，顿时信心翻倍。

　于是，我学着别人那样：先上下摇一摇泡泡棒，再慢慢地拿出吹管，轻轻地吹了几下。顿时，我感觉我的心里有一只特别活泼的兔子上跳下窜，一个大大的泡泡出现在了我的眼前，我开心地一蹦三尺高。

　突然，泡泡海飘了过来，我望着那些泡泡。有的如珍珠，晶莹透亮，有的似皮球，圆圆的，五颜六色，有的像一个七彩缤纷的苹果。泡泡们在阳光的照耀下，格外美丽！

　最后，吹泡泡活动在我们欢声笑语中结束了。同学们依依不舍地放下泡泡棒，可我脑海里还时不时浮现出那满天的“珍珠”。

吹泡泡作文3

　每当看见小朋友吹泡泡，我就情不自禁地想起刘老师带我们吹泡泡的情景。

　星期六的作文课上，刘老师带我们在教室里吹泡泡。老师先给我们做示范。只见她拿起泡泡瓶，慢慢地拧开瓶盖，小心翼翼地抽出泡泡杆，把它放在了嘴边，用力一吹。泡泡们争先恐后地飞了出来，

　在灯光的照耀下，散发出迷人的光彩，有的紫莹莹，有的黄澄澄，有的金灿灿……五彩缤纷，美丽极了。

　泡泡的大小不一，小的像乒乓球，在空中飘飘悠悠；大的跟柚子这差不多大，好诱人；最小的像巧克力球一样，小小的。

　泡泡的样子也很有趣，有的独自一个在飘，像是在寻找妈妈；有的两个连在一起，像一个宝葫芦；还有的三个连成一串，像一串冰糖葫芦。

　老师给每个人都发了一瓶泡泡水，大家开心地吹了起来，教室里成了泡泡的海洋。有的同学吹完泡泡，拿着泡泡杆打泡泡，一个大泡泡变成了几个小泡泡；有的同学想把泡泡抓住，可是，手刚碰到泡泡，泡泡就爆了；还有的同学拿着泡泡杆蘸上泡泡水在空中挥舞，就像一个魔法师挥动着魔术棒，变出了一串串美丽的泡泡。哇！有些泡泡飞出了窗外，像出笼的小鸟一样，又像吃了仙丹的嫦娥，越飞越高。

　今天真是太开心了，你有没有心动呢？心动不如行动，快去吹泡泡吧！

吹泡泡作文4

　作文课上，老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。

　老师左手拿瓶子，右手轻轻地拧开瓶盖，拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴边，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，许多小泡泡飞了出来，好像在说：“我们自由了！”

　老师叫了4位同学，看谁吹的泡泡大，有的同学使劲吹，没有吹出最大的泡泡。有的同学更使劲地吹，却一个泡泡也没吹出来。还有一位同学吹得最使劲，却只吹出了水花。

　老师问他为什么吹泡泡要这么使劲？那位同学说：“我以为吹泡泡越使劲，就越能吹出大泡泡。”老师告诉他：“要吹出大泡泡，必须要轻轻地吹才行。”

　那位同学恍然大悟，其他没吹出大泡泡的同学面面相觑，知道是自己想当然了。

　随后老师多叫了一些同学，看谁吹得多吹得大，有些同学吹出的泡泡像冰糖葫芦，这让我想起了老北京的风味零食。有些同学吹出的泡泡像雪人，让我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同学吹出的泡泡几个连在一起，像一串串珍珠，让我想起妈妈脖子上五颜六色的珍珠项链。

　泡泡的颜色也不少，五颜六色、晶莹剔透、紫中带亮……比赛结束后，老师给每个人都发了一个泡泡瓶，教室立刻变成了泡泡的乐园。

　我想在泡泡上粘上许多文具，让风把泡泡吹到灾区，给灾区的小朋友送去文具，让他们重新返回校园。

　我还希望在泡泡上粘上许多礼物，让风把泡泡带到美国去，告诉那边的人们中国是多么的美丽富饶。

吹泡泡作文5

　国庆长假的一天下午，天朗气清，阳光明媚，我约同学任峥去龙川广场玩。

　广场上玩的人很多。我俩刚见了面，就看到他手上拿了一个东西，穿着黄红相间的外套，看上去既像弯弯的牛角，又像演奏用的萨克斯。我好奇地问道：“任峥，这是什么东西？”任峥故意神秘兮兮地把它在我面前晃了晃，说道：“你不知道吧，这是吹泡泡用的吹筒。”

　这时，任峥从口袋里掏出一个塑料瓶，瓶子里装的是吹泡泡用的肥皂水，他把肥皂水往吹筒的肚子里倒了进去，然后对着吹口，用力一吹，从吹筒的另一头顿时飞出了无数的圆圆的泡泡，大的像气球，小的像珍珠，在阳光的照耀下，光芒四射，五彩斑澜，仿佛龙宫里的水晶球一样，实在是好看极了！我被这些美丽的泡泡给深深地吸引住了。

　我注视着这些泡泡，有的像放飞的风筝一样随风飘向了远方，越来越小，最后再也看不到了它们的踪迹；有的落到了广场上的水池里面，像一个个轻盈地气球飘浮在水面上，随波荡漾；有的飞不动了，就落到了地面上，爆炸了。我用力地挥舞着双手，让要下落的泡泡重新往上飞起；我又把手伸了出去，托住一个泡泡，仔细打量着它，它好像就是大草原上的美丽的蒙古包，对着它用劲一吹，美丽的蒙古包立即就消失了。

　我自己也想吹出美丽的泡泡，于是就对任峥说：“给我吹一下吧。”他爽快的把吹筒递给了我，我也学着他那样对着吹口吹气，但是从另一头只出来了一个泡泡，而且飞不起来。任峥傻笑着对我说：“你真笨，吹前要深吸一口气，然后使劲地、不停地吹就行。”于是，我按照他的说法重新试了一次，结果吹出来的泡泡比他吹的还要多，还要漂亮。

　不一会儿，肥皂水就吹没了。我也好像就从美丽的睡梦中醒来了。

吹泡泡作文6

　在我的生活中发生过许多有趣的事情，每次想起来都感到非常开心。就说那次学吹泡泡的事吧，到现在我还记忆犹新呢！

　那是一个星期天的下午，我和表妹在外婆那里玩。外婆分给了我们俩一人三颗“比巴卜”泡泡糖。我和表妹迫不及待地把包装纸打开，把里面软软的泡泡糖扔进了嘴里嚼起来。过了一会儿，妹妹开始吹起了一个又一个大大小小的白色泡泡，还不时冲着我摇头晃脑，神奇极了。我很羡慕，可是却怎么样努力也吹不出来一个泡泡。妹妹看着我，得意地哈哈大笑：“连个泡泡都不会吹，真笨！”我心里十分气恼，却无可奈何，暗暗下定决心要学会吹泡泡，以打击表妹的嚣张气焰。

　回家之后，我马上向妈妈请教吹泡泡的窍门，妈妈说：“这个其实很简单，你只要先把泡泡糖里面的糖分嚼掉，然后用舌头把糖压成扁平状，再用舌尖轻轻地顶着，慢慢向外吹口气就行了。”妈妈说完，就弯腰站在我对面，笑吟吟地用期盼的眼神看着我。于是，我便照着妈妈说的那样做，可是，只听见“噗”的一声响，泡泡糖向离弦的箭一样飞了出去，刚好飞到了妈妈的鼻梁上，让妈妈看上去像川戏里的“花脸”，我和妈妈都愣了一下，接着便忍不住一起笑弯了腰……等笑够了，妈妈告诉我说：这次失败的原因是吹气的力量太猛了，要吹慢一点，轻一点。我又试了一次，仍然没有成功，妈妈说可能是泡泡糖没有压均匀的缘故。就这样，经过一次次反复地练习之后，我渐渐掌握了窍门，终于吹出了一个又圆又大的泡泡，我成功了！

　这真是一次有趣的的经历，通过这次学吹泡泡，我明白了一个道理：失败是成功之母！不管做什么事情，只要我们下定决心，不怕失败，并且善于从失败中总结经验，就一定会取得成功！

吹泡泡作文7

　童年有许多有趣好玩的游戏，有跳绳、有踢足球、还有吹泡泡。跳绳的时候就像小燕子一样在飞舞，有趣极了！踢足球的时候，大家一个个就像流星似的，抢着踢球，好玩极了！不过我还是最喜欢玩吹泡泡，于是我自己动手做了起来。

　首先我先找个瓶子，把洗洁精倒进去，又倒了一点沐浴露，接着再加上一些水，然后轻轻搅拌之后，又用力来回晃动瓶子几下，让水和洗洁精、沐浴露均匀地混合在一起。最后用准备的吸管再次搅拌几下，哈哈，大功告成了，可以吹泡泡了。

　开始吹泡泡了！我先拿起吸管放到有洗洁精的瓶子里蘸一下，接着把吸管的另一头放到嘴边，最后对着吸管口轻轻一吹，泡泡成群结队地冲了出来，有**的、有蓝色的、有绿色的，还有紫色的。哇，我吹的泡泡在阳光的照耀下像一个个七色的彩球，发出夺目的光彩，真是美丽极了！有的泡泡因为吹的时候太用力了，“啪”的一下就碎了，落在脸上冰凉冰凉的。我吹出来的泡泡各式各样，花花绿绿，有的泡泡像一串串的葡萄，有的泡泡像一个个小椭圆形的鸡蛋，有的泡泡像一个个玻璃球，呈现出五彩的浮光，漂亮极了！它们调皮地飞到小树上，落在草地上，飘到路过的行人身上，五颜六色的泡泡飞着飞着就不见了，有趣极了！它们真像会变戏法的魔术师。

　我喜欢吹泡泡，我喜欢五彩缤纷的泡泡，我喜欢自己特制的泡泡水。我真想变成一个泡泡随风飘动，飞过蓝天，飞过高山，飘向我美好的梦想……

吹泡泡作文8

　今天是星期六，第三节课上，冯老师说让我们吹泡泡。我们听到了就都高兴得喊了起来。今天真特别，冯老师没有批评我们，让大家尽情地喊叫了好一会儿，他才让八位语文组长走上去拿装有肥皂水的瓶子来吹泡泡。

　语文组长走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那个塑料小圆圈就吹起了泡泡来了。有的组长吹出来的泡泡真多，多得连我都数不过来，简直不知道他吹出了多少个泡泡。有的吹出来的泡泡很少很少，只有一两个就没有了，看来他是不会吹泡泡。这些泡泡有红色的，有绿色的，有半红半绿的，有白色的……真是五颜六色，美丽极了。这一些泡泡还千姿百态，各不相同。有一些泡泡好像刚被妈妈生出来一样。这一些泡泡在空中飘了不久，突然一下子就不见了。

　我疑惑不解，于是就问冯老师。冯老师说：“这是因为那些肥皂泡泡不能够在空气中逗留太久。”这时候，有的学生在大声说：“吹慢点，吹慢点……”冯老师立刻叫他走上去。那个同学低着头慢慢地走上去，他的样子真可怜，看来要挨批评了。可是，冯老师却没有批评他，反而表扬他会吹泡泡，还让他也去吹泡泡。这一下他显得十分高兴，还得意地向我们看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圆圈开始吹起了泡泡来。果然他是会吹泡泡的。他吹得比较慢，吹出来的泡泡像拳头那么大，而且一个连着一个，变成了一大串。

　他在上面吹了好一会儿，冯老师才让他下来。我真羡慕！早知道冯老师是那么通情达理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文9

　“啪……”咦？这是什么声音？一颗颗泡泡在空中飞舞，想知道我们在玩什么吗？快跟随我的脚步来看一看吧！

　现在已是寒冬腊月，北风在耳边呼呼地吹，像是一把利刃，吹刮着人们的脸颊。窗户上蒙上了一层哈气，偶尔还会结出一朵美丽的霜花。还没下雪，室外干燥且寒冷，我们拒绝了一切室外的娱乐。

　老师仿佛看穿了我们无聊的心思，一下子变出一件神奇的玩具——泡泡液。

　它是淡绿色的长筒，里面装着透明的液体，乍看上去，与清水一般平淡无奇。大家好奇地打开**的盖子，轻柔地拔出了长长的吹泡泡刷，我们微鼓起腮，吹出一口气，哇！不计其数大小不一的泡泡在空中翩翩起舞，在一起追逐打闹，仿佛染上了一丝生机。

　瞧，它们仿佛变成一个个美丽的小仙女，变换着不同的颜色。一会儿是淡淡的粉色，一会儿是浓浓的绿色，一会又是青黄相间，美丽绚烂。它们飞呀飞呀，渐渐地落了下去，我们跟着着急，便拿出纸板，扇呀扇呀，让它们翱翔于天际。“啪”，一个泡泡破碎了，一个小小的生命就此消亡……我更加担心，用我的小手去触摸，想捧着它，护住它，可指尖刚触碰了泡泡柔软的身体，它便消失不见了。

　又一群新的泡泡诞生了，它们在一起飞舞嬉戏，飘向远方。我看着看着，仿佛也变身为一个泡泡，去追逐自己的梦想。

吹泡泡作文10

　今天，冯老师让我们吹泡泡。

　上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。

　啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

　这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的'上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。

　今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！

吹泡泡作文11

　吹泡泡，我喜欢，，相信很多小朋友也喜欢。用一根小棒棒，蘸一点泡泡水，用嘴轻轻一吹，许多圆圆的泡泡就在空中飘荡。好神奇啊！泡泡是怎么跑出来的呢？原来是泡泡水的功劳，那我就自己做一次泡泡水试试。怎么做呢？问妈妈，竟然有很多方法可以做泡泡水啊：可以用洗衣粉、可以用肥皂、可以用洗涤灵、还有专门的泡泡剂。

　用什么做呢？找一找，家里有洗涤灵，有肥皂，但听妈妈讲洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一个小碗，就用我画画洗笔的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的颗粒，象雪花一样，还有一粒粒蓝色的颗粒，是什么呢？原来它会让衣服更干净；最后往小碗里放水，记住不能放的太满啊，因为要用小棒棒搅一搅，让洗衣粉充分融化，水太满一搅就洒了。

　做好了，吹一吹试试，咦？怎么没有泡泡，原来是水放多了，只好再放一点洗衣粉了，再搅一搅，已经看到泡泡了，这回应该没问题了。再吹一吹，还是没有泡泡，用吸管试试？好了，可以吹出泡泡了，原来是要让小棒棒有个可吹气的圈才可以啊。蘸一点做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一个个透明圈圈在空中飞舞，圆圆的、大大的、多多的。咦？怎么有颜色呢？蓝色的、**的、红色的……，原来是泡泡反射的太阳光。追上它闻一闻，还有一些香气。透明的泡泡被阳光照成五颜六色，就像美丽的彩虹在空中飘舞；透明的泡泡就像五彩的光环飘在空中，带着我的欢乐让我追逐，如同美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

　吹泡泡，给我快乐，让我喜欢。你呢？

吹泡泡作文12

　“下一周我们要带吸管和泡泡水，大家不要忘了。”讲台上传来了老师的叮嘱声，同学们似乎对玩的事情很感兴趣，都认真的在抄作业本上写上了要带的物品。

　我终于把星期一盼来了，当张老师带我们下楼时，我高兴地一蹦三尺高，同学们也说说笑笑，一到楼下，有的同学说要去明德楼的实验室，有的同学说要去操场，甚至有同学说要去主席台，把我搞得头昏脑涨，都分不清东西南北了。张老师带我们在大操场上停了下来，让我们解散，“一二三四”随着清脆的拍手声，活动开始了。一开始，我怎么也吹不出来，虽然涨红了脸，但还是没有成功，突然，旁边有同学喊：“成了，成了！”我猛地一回头，哇，我们班的王泽沁吹了一个像皮球一样的大泡泡，张老师连忙拍了一张照片。“他怎么能吹那么大，我怎么不行？”我自言自语，这时，我想到了上回姐姐给我教的吹泡泡的方法，第一条就是不能心急，于是，我心静了下来，轻轻地往吸管里面吹气，功夫不负有心人，我终于吹出了几个小泡泡，我想：没有学会走路怎么学跑，我一定要学会吹泡泡！经过我的反复练习，我终于吹出了一个大泡泡，我高兴地手舞足蹈，简直控制不住自己的喜悦。“不过我不能骄傲，吹泡泡还分好多种。”我暗暗告诉自己。

　接着，我开始学大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小对我来说简直是小菜一碟。我先吹一个大泡泡，再把吸管伸进大泡泡里面吹一个小泡泡，我连续出了好几个，同学们也多次去向老师汇报，但每次老师来都赶不上给我的泡泡拍照片，因为泡泡爆的实在是太快了。

　这对我来说是一级助我成长的阶梯，它告诉我坚持就能成功。

吹泡泡作文13

　小时候，我玩过很多游戏。其中，我最喜欢玩的是吹泡泡。

　要想把泡泡吹起来得先把一些洗衣液放进一次性纸杯里，加上点儿水，搅拌搅拌，使它溶化，然后拿一只猫掌泡泡模具，沾上那黏稠的洗衣液水，再轻轻一提，那轻清艳丽的小球儿便像小孩子起床一样从模具上垂下来，很悠闲地在空中继续睡它的大觉。我用手在下面轻轻地缓缓地扇一下，这顽皮的小孩子便不情愿地往前挪了一下，又往后面倒了一下，还真是有点懒啊。当我稍用力扇它时，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是这小球儿一不开心，就耍起了性子哭了起来，“啪”的一声脆响，炸裂了。

　吹起来的泡泡五光十色，特别美丽：有紫红相间的，有蓝黄相间的，有橙白相间的，还有些不知名的颜色。如果微微用力吹，这小圆球就会用魔法般变出两三个小圆球儿来，聚在一起一起嬉戏；如果用力长一点的话，这些小球儿便会扯成长圆形的形状，抖来抖去，光影零乱。这时，吹泡泡的人都会悬着心，紧张不已——不久，这些艳丽的小圆球就飞舞在空间得意地调皮起来，蹦到衣服上懒散地翻个滚，跳到眼皮上揉出你的眼泪

　这一个个玲珑娇软的小圆球，像自由的精灵。它轻悠悠地飞到金**的麦田里，轻轻地触碰沉甸甸的麦穗；它在空中翻滚着，又晃晃悠悠地回到大地的怀抱中。它慢悠悠地飘过城市，飞越河川，又低低地落下，落到了魅力无限的花朵上，落到了孩子们的脸颊上……

　望着这一个个梦幻般的泡泡，我心里充满了无限的喜悦和骄傲。

吹泡泡作文14

　“哇！哇！哇！……”一阵崇拜的声音！仔细一看，哦！原来这是在吹泡泡呢！

　接近圣诞节，我们每个人都买了礼物要送给同学！而石珂蔚所送的礼物是吹泡泡的东西！

　这节课间，大家都在教室外无聊的闲逛！这时，石珂蔚拿出了给我的圣诞礼物，然后高兴的喊道：“吹泡泡了！”大家蜂拥而上，来到了她的面前。只见那个东西像一把宝剑，拿在手里像是一个英勇的武士！开始吹泡泡了！她拧开盖子，从里面抽出了宝剑，左手拿着盛着水的东西，右手拿着吹泡泡的东西。开始吹了！她轻轻一用力，泡泡就一个接一个的出来了，在阳光下，泡泡有着像彩虹似的颜色，漂亮极了!大家都一一用手打破了这一个个圆球！我拿过来，把它给放进了水里，等一拿出来！上面出现了一层薄膜，好似天然的屏障！我拿着它转了一个圈！哇！一个个大泡泡就出了！这时，我们有了一个新的主意！要让泡泡飞高！这就好像是希望在往上升，等破了，那就会梦想成真！我吹出了很多泡泡！大家一起，把它送上了天！

　我仰望天空！只见一个个泡泡蒸蒸日上！越飞越高！有的碰到树枝破了！而有的则是越飞越高飞上了天空，许多的泡泡好像聚成了一个笑脸！那也许代表愿望的实现！

　我们在一起吹泡泡，别说有多么开心了！

吹泡泡作文15

　“哇！这个泡泡好大”一阵阵吹呼声从远处传来。原来是育林周末作文班举行的吹泡泡活动啊！

　8：30分，作文班的同学们纷纷拿着老师发的泡泡管走下楼去。“吹泡泡？好开心啊”“对呀！”排好队后，我们带着迫不及待的心情，随着校长的一声令下走向育林大门外面。“同学们，今天我们来举行吹泡泡活动，看谁吹的泡泡又大又圆，都有奖励。”校长说道。

　活动开始了，同学们有序地分好组，面对面地吹。我慢慢地拧开盖子，轻轻地把管子拉出来，生怕水膜脱落下来。然后吸一口气，把管子放在嘴巴前方，用力一吹。“oh！额什么也没有吹出来。”我一鼓作气，又重新蘸了蘸泡泡水，轻轻一吹，满天的泡泡在飞舞着，有的像一个空心球，有的像一个彩虹球粉的像霞、红的像火、白的像雪，大的、小的、圆的，看得我眼花缭乱。只见一个彩色的大泡泡向我飞来，是谁吹的？此时此刻，我看着那个大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望极了！于是，我也尝试学着吹大泡泡。这时，我仔细观察着周围的同学，只见他们都是把泡泡棒摇一摇，然后把盖子小心翼翼地拿出来，鼓起小嘴，吹出了一个大泡泡。这瞧，有一个同学在旁边细心地演示着。我照着他的样子吹，果然吹出了一个彩色的大泡泡。它在空中飘着，其它人都抬头望着它飘向天空。我欣喜若狂，心头的失望，早已烟消云散。阳光下的泡泡显得那么美丽，泡泡的条纹是那么的清楚。

　短暂又有趣的吹泡泡活动结束了。虽然泡泡的生命很薄弱，但只要我们用心去呵护它，就会显得格外美丽。

　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的吹泡泡四年级作文，欢迎大家分享。

吹泡泡四年级作文1

　星期天，我在做吹泡泡的游戏。

　首先，我拿出事先准备好的吸管和肥皂水摇一下，然后拿出吸管轻轻一吹。顿时，许多美丽五彩斑斓的泡泡纷纷扬扬的飞上了天空。我不断地吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高。有的像五颜六色的彩球，有的像一个个火红的太阳慢慢地从地平线上升起来，还有的像一串串挂在天空的紫葡萄。

　我在想：“如果这些泡泡能把我的小小的心愿带给海峡另一岸的小朋友那该有多好呀！”我是王丹，吉州区陈家小学四年级的学生，我多么希望能够成为台湾小朋友的好朋友中的一员，毕竟台湾同大陆都是在同一个母亲膝下长大，我和你们又都是在同一片蓝天中成长，真希望美轮美奂的气球能够载着我的小小心愿飞到海的那一头，飞到小朋友的内心里。

吹泡泡四年级作文2

　“哈哈！”听，宿舍楼前传来阵阵笑声。四（4）班同学就在那里自由地吹泡泡呢！所有同学的脸上都挂满了笑容。

　瞧！同学们都带着各种各样吹泡泡的工具。有人带了能吹的泡泡机，有人带了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡机，真是五花八门。我们先开始吹泡泡比赛，男生女生各请了两个人参加比赛，最后赢者是范婕。她给我们讲了怎样把泡泡吹得大：要轻轻的、慢慢的，这样才能吹得大。

　现在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一甩，大大小小的泡泡“诞生”了，像一个个晶莹剔透的水晶球飘向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看别的同学吹得怎么样了。毛梦秋好像遇到了一点麻烦，因为她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡机吹出来的泡泡小巧玲珑，像一串串透明的葡萄。匡俊涛带来的是自己做的泡泡水，吹出来的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人围着吴安阳。是怎么回事呢？原来他买来的泡泡器甩出来的泡泡很大，像一条长龙飘在空中，真漂亮!

　“叮铃铃”下课铃响了起来。老师说我们要回教室了，我们个个叹声叹气。这个活动真是太有意思了，真希望经常开展这样的活动。

吹泡泡四年级作文3

　“成功了，成功了。”咦？那是哪里传来的声音，原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀！

　老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？

　因为粉笔本身有空隙，还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。

　我以后一定要留心生活，因为生活处处皆学问。

吹泡泡四年级作文4

　那天作文课上，胡老师拎着一个大桶走进来，眼尖的同学立刻发现，桶里装着泡泡水！同学们都疑惑不解，我心里也犯嘀咕：“这是上作文课还是吹泡泡课呀？”胡老师宣布：“今天上‘泡泡课’，并且每个人都可以吹。”大家一听，便争先恐后地来拿泡泡水。我也不甘落后，拿着泡泡水回到了四人小组。

　我拿起泡泡棒，用尽全力吹了起来。咦？怎么吹出来的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太着急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水，轻轻一吹。哈！一串串小泡泡蹦着跳着跑出来，一个个晶莹剔透，五彩缤纷，像一只只俏皮的小精灵。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡满天飞。轮到别人吹时，我还调皮地亲了一下泡泡。哎呀，泡泡变成几滴水，有一滴还跳到我的嘴里，好苦呀！

　这么生动有趣的作文课，谁不喜欢呢！

吹泡泡四年级作文5

　大多数小朋友都喜欢吹泡泡，我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦！

　一天，我突然想吹泡泡，便到阳台上做起泡泡水来。与此同时，我在等泡泡水形成时，拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下，开始吹泡泡了。

　我先把吸管拿出来，然后沾一点“泡泡水”，轻轻一吹，呼——，一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来，它们有的在天空嬉戏，有的连在一起，给蓝天母亲带上了珍珠首饰，有的飞来飞去，正在旅行呢！

　我又拿出钢管吹起“泡泡”来。有时，泡泡会下垂，一个一个的，都挨在一起，好像给钢管穿上了一条满是珍珠的裙子，轻轻一吹，所有的泡泡都飞向蓝天。我迅速拿起塑料管和吸管，向着蓝天吹泡泡。不一会儿，大小不一的泡泡们胖乎乎的，太阳公公给它们穿上了彩色的衣服，不停地变换颜色。

　看了一会儿，我觉得我就是一个泡泡，跟着同伴们一起飞过高山，越过田野……飞着飞着，我落队了，同伴们越来越小，最后不见了，我只好回到原点，但我永远不会忘记这段旅行。

　我喜欢泡泡，喜欢看泡泡，更喜欢吹泡泡，我想住在一个泡泡王宫里，天天和一些泡泡精灵玩，那该多好啊！

吹泡泡四年级作文6

　这几天，我在我的玩具箱里找到了一个吹泡泡的瓶子，那是以前上美术课的老师送给我的，刚好是暑假，我就又把它拿出来玩了。没想到一玩还玩上隐了，我以前只能吹出一个个小泡 泡，这次我的技术可大有长进。

　今天在作业之前我就吹了一会泡泡。快瞧，这个泡泡一吹出来就是两个拼起来的，真是太神奇了；哇，那个泡泡真是超级大耶，而且它的颜色还像彩虹一样五颜六色的。这些其实都不算什么，好戏都还在后头呢！我还能让泡泡变出不同的形状，我先吹出了一个大泡泡，再用力扇泡泡，只见一个大泡泡被分成几十个小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他们一个个都接住，那些小泡泡们就像胖呼呼的小罗汉，一个个叠在一起，东倒西歪，五颜六色，漂亮极了，再用力一吹，他们又变成一个个晶莹透明的小精灵，在我身边跳起了快乐的舞蹈。

　虽然玩这个有点幼稚，但是我还是乐此不疲的玩了很长一段时间，不过我也没有耽误做作业。

吹泡泡四年级作文7

　吹泡泡“当当当”下课铃声响了。忽然，有一个泡泡向我这里吹来。我一看，原来是班上的钟晟同学在吹泡泡。我一下子来了劲，马上叫几个小伙伴来打泡泡。我们追着泡泡拍着，一个个大大小小的泡泡被拍破了。

　这时，我脑海里冒出一个想法：我能吹泡泡吗？于是，我对钟晟说：“借我吹一下吧。”钟说：“好的。”我接过泡泡水，学着钟晟的样子用泡泡管弄了点肥皂水，就开始吹泡泡。第一次，我很紧张，泡泡还没有完全吹出来就破了。第二次，我放松了心情，慢慢的一个泡泡被我成功的吹了出来。这时，我高兴得又蹦又跳，心里有一种说不出的喜悦。忽然，啪的一声，泡泡破了。

　这一次，我吸取了前两次的教训。慢慢的一个泡泡被我吹了出来，泡泡快落地了，我使劲一吹，泡泡被我吹到空中。在阳光的照射下，泡泡五颜六色的，十分美丽。我叫起来：“快看！”大家围过来，都夸我吹的泡泡漂亮。我心里乐滋滋的。“当当当”上课铃响了，我恋恋不舍的把泡泡水还给了钟晟。

　吹泡泡让我从中得到了许多的快乐，还让我明白了只有坚持不懈，在失败中积累经验，才能获得成功。

吹泡泡四年级作文8

　今天，风和日丽，太阳公公终于再次露出了笑脸，它仿佛知道我们要吹泡泡，所以露出了笑脸。

　我和金可欣约好了在我家楼下吃泡泡。等金可欣一到，我们就马上开始吹泡泡比赛，比赛规则是，只要谁吹的多，谁就赢。第一局开始了！首先，我先上场，我轻轻一吹，一个个泡泡就轻而易举地出来了。啊！五颜六色的泡泡们在太阳光的照射下显得色彩斑斓，我急急忙忙开始数数，1、2、……哦！一共有15个呢！这回轮到金可欣了，只见她慢慢一吹，这些泡泡像顽皮的小娃娃，向四面八方飞去，她火速开始数，1、2、3、4……足足比我多了5个，只见她洋洋得意，我却闷闷不乐。

　我暗暗下决心：下一局一定要超过她。第二局开始了，比赛规则是：泡泡不仅要多，而且要又圆又大。这次先上场的是金可欣，只见她面带骄傲的神色，随便一吹，不好了！吹太重了，结果惨重，只有一个泡泡。我呢？当然比她多了，告诉你们吧，有20个呢！就这样，我们一直玩到傍晚，才依依不舍地各自回家。

　这次吹泡泡，使我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后！

吹泡泡四年级作文9

　星期三下午好不容易等到第一节下课，下课铃声一响我们都欢呼雀跃，争先恐后地奔出教室，解完小便，立即冲进教室，准备好泡泡水，等着举行吹泡泡比赛。

　上课铃声终于响了，只见杨老师笑咪咪地走进教室，说：“看哪队坐得最整齐？”我们马上坐整齐。杨老师环顾四周，说：“第三队坐得最整齐，让他们先来吹泡泡。”

　第三队的人个个精神抖擞，杨老师让我们数十个数，他们便开始，只听一声令下，同学们都争先恐后地吹了起来，只见他们鼓起腮帮子，一口气吹下来，吹出来的泡泡形态各异，有的像连体婴儿，有的像大气球，还没有飞到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫芦。有的同学吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中刘芳铭吹得最多，被公认为第三队的泡泡多大王。然后第二队、第四队等队陆陆续续吹起来了。

　在最后的决赛中，泡泡大王们各显神通，被吹出的泡泡龙飞凤舞，整个教室都成了泡泡的海洋。最后胜出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。

吹泡泡四年级作文10

　“呵呵呵，哈哈哈……“笑声、欢呼声从我们班传来，我们班正在举行吹泡泡大比拼呢！

　老师先让余笑来小试身手。余笑右手拿着吹管，左手拿着瓶子，深深吸了一口气，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一样变出了大小不一的泡泡。泡泡们身穿彩衣，在太阳的照耀下闪亮闪亮的。射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，多像一串串美丽的珍珠啊！

　接下来，郎睿菡也上场了。她鼓着腮帮子，用力一吹：“嘟嘟！”挺着“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圆舞，胖娃娃的身后跟着一大群小泡泡。同学们都去追打那满天飞舞的泡泡。

　老师叫几个同学来吹，我们来打。有一个同学吹了一大串泡泡，同学们都拥上去打，把泡泡水洒了一地。另外一个同学往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳着扑上去打，结果打到了同学的'头。

　最有趣的就是我和同学的泡泡战了。李点山喊了一声：“谭立言！”我转过头去，他突然吹了一大串泡泡，幸亏我躲到了桌子底下，才侥幸没有变成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的两个贴在一起，好像一对亲密的双胞胎；有的是一大串地涌出来，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戏。

　我往窗外一吹，这些泡泡将带着我们的七彩梦飘向远方！

吹泡泡四年级作文11

　在一个春天的下午，我们的教室里充满了欢声笑语和五彩缤纷的肥皂泡泡，同学们兴高采烈，原来，我们班正在举行吹泡泡大赛。

　开始吹泡泡了，口哨声和同学们的欢笑声融为一体。只见泡泡晶莹透亮，在同学们的吸管中纷纷钻出来。有的泡泡像一个个连在一起的珍珠链；有的泡泡像人无意中抖落下来的小水珠；有的泡泡像一串串圆溜溜的彩色葡萄；还有的泡泡像许多彩色的鹅卵石。这些泡泡在同学们的欢声笑语中爆炸、跳跃，让同学们又一次次地欢笑了起来，多么有趣的泡泡啊！

　在吹泡泡的同学中，最有趣的当然要数胡嘉业同学了，只见他左手拿着泡泡水瓶，右手拿着吸管，“呼”地一吹，一个个大泡泡便从吸管中毫不费力地钻出来，让同学们笑，让同学们跳，真有趣！他又准备吹泡泡了，只见他不慌不忙地吹着，一个大大的泡泡便降临了，活脱脱像个大圆球，它的颜色不停地变化，一会儿变成紫红色，一会儿变成金**，一会儿又变成碧绿色……多么像一颗颗彩色的珍珠啊！同学们惊叫着，可是“大圆球”一不小心落在了讲台上，“啪”地一声，便消失得无影无踪了。

　五光十色的泡泡在明亮的教室里飘来飘去，给我们的教室里又增添了几分美丽，几分欢声笑语。

吹泡泡四年级作文12

　今天下午，我和妈妈来到一片草地，进行了一场吹泡泡比赛。

　我和妈妈准备好了吹泡泡的工具：泡泡枪和泡泡棒。第一轮，我和妈妈经谁吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使劲地吹泡泡，泡泡吹出来就破了，倒是妈妈吹出了几个大泡泡。于是我改变方法，像妈妈一样也轻轻地吹，果然吹出了好几个大泡泡。第一回合，我和妈妈打了个平手。

　第二个回合，是比谁吹得多。我拿起泡泡枪，拼命地扣动着板机，泡泡枪里喷出了许多五彩斑斓的泡泡，像一串串手链。妈妈拿起泡泡棒，在空中飞舞着，像变魔术一样，空中就变幻出许多小珍珠来。但是还是我的泡泡枪威力大，所以第二回合我赢了。

　草地上飘满了泡泡，像水晶宫一样，招来了许多小朋友，我们一起吹泡泡，用脚踢泡泡，跑着追泡泡……泡泡飞呀飞，飞呀飞，装着小朋友愉快的心情，美好的童年，飞向高高的蓝天！

吹泡泡四年级作文13

　一个早晨，晴空万里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花园去吹泡泡。

　精彩的吹泡泡表演开始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后轻轻地一吹，只见被阳光照得五颜六色的泡泡争先恐后地从吸管里钻了出来，我开心地追着泡泡，妈妈也赞叹不已，我自豪地说：“怎么样，见识到我的厉害了吧！”我想：哼！我还可以吹出更美丽的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好长时间，想：这样我的泡泡可以吹出来很多的。过了一会儿，我把吸管从水里拿了出来，轻轻一吹，又吹出了许多美丽的泡泡。这些泡泡还摆出许多了阵形，有的摆成圆的，有的摆成方的，好像它们要“世界大战”似的，过了一会儿，我看到许多“战士”一个接着一个牺牲了，没过多久，又有好多小朋友下来玩了，我一边吹，他们就一边用手拍，我生气极了！

　但是，又不能说他们，就和气地对他们说：“弟弟、妹妹们，请你们不要再拍泡泡了好吗？我还要用它们写周记呢！”他们倒也很听话，我一说他们就不拍了。而且，还从家里拿来了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！

吹泡泡四年级作文14

　吹泡泡十分好玩。

　我看见同学吹泡泡我就想学。可是我一吹，却怎么也吹不出来。我的心情十分焦急，觉得自己很没用。同学见了，走过来对我说：“泡泡可不是一下就吹出来的，要先吸一口气，再用嘴对准管子轻轻地一吹，当泡泡刚成形的时候，就用手轻轻一甩，泡泡就吹出来了。”我听了自己试了一试。

　开始的时候，眼看泡泡要吹出来了，可我忘记了一甩，泡泡就爆了。试了几次都是这样，我有点泄气了。同学鼓励我说：“不要着急，主要是你忘记了甩，所以泡泡爆了，以后记住就是了。”我按她教的，又试了一次。这一次我记着甩了一下，泡泡终于吹出来了，我心里真高兴！

　我最喜欢吹泡泡了。泡泡刚吹出的时候一串一串的，如同珍珠一般。它们慢慢地升上天空，从下往上看，珍珠五颜六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越变越大，最后在天空中“砰”地一下，爆了。

　吹泡泡真好玩。

吹泡泡四年级作文15

　一个风和日丽的下午，我们班来到操场上举行吹泡泡比赛。我一手拿着吸管，一手拿着泡泡水，用吸管沾一点肥皂水，放在嘴上轻轻一吹，一个大泡泡伴随着几个小泡泡飞上了天空。许多同学都向我投来羡慕的目光。悄悄地告诉你，我可是在家里练过的。有的同学也学我的样，脸颊鼓鼓的，用力一吹，可泡泡却是一个也没有出来，同学们都大笑起来。

　有些同学特地跑到太阳底下吹泡泡。就这样，许多泡泡飞了出来，有红色、**、蓝色、紫色，五颜六色的真好看。有的，几个泡泡碰在了一起，就像一串串的小葡萄；有的，上面鼓出两个小耳朵，就像一只小兔头；有的，两个碰在一起，一大一小就像一个小雪人；有的，用带上手套的手指轻轻地弹一下，用棒子轻轻地接一下，就满操场“乱跑”；还有的，偷偷跑进教学楼里，躲开了“袭击”。但我们还是紧追不舍，就这样跑进了老师办公室，老师们直说我们是一群“小疯子”。

　我们玩得非常开心，比赛的结果已经不再那么重要。我们站在操场上，看着漫天飞舞的泡泡们带着我们的笑声和快乐，徐徐地飞向了天空。