• 正信佛弟子应发愿下辈子成为什么???如何种下那因?

    我认为正信佛弟子在世时先发愿往生诸佛的净土学习诸佛的宏愿 然后再乘愿再来下降娑婆渡尽无量无边的众生 往生净土的条件: 1忏悔过去世和现世的业障 2多诵经念佛持咒放生和施食等积集资粮 3多观想诸佛的净土以回向往

    2023-11-8
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  • 我造了地狱的因,诽谤三宝加五逆。现在寝食难安,生怕堕地狱,每天都忧愁恐怖,我该怎么办?

    念佛之时要口中称念佛号,心中观想阿弥陀佛,要做到口念心过年念念分明这样心中的恐怖就会有所消退,其实念佛号的时候的恐惧也是你所受的果报的一种,也是由你心中的恐惧所产生的。所以我觉得师兄应该端正心态,而做是想:我今端心正念称念阿弥陀佛名号,佛以

    2023-11-8
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  • 分析关汉卿《窦娥冤》的主题思想

    主题思想:在《滚绣球》一曲中,她猛烈地指责天地鬼神不分清浊,混淆是非,致使恶人横行,良善衔冤。窦娥对神权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词,反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神,也折射出当

    2023-9-7
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  • 剧作家在窦娥这个人物身上寄托了什么样的思想感情?

    剧作家在窦娥这个人物身上寄托了作者鲜明的爱憎,反映了广大人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。窦娥悲惨的命运令人同情,造成她悲刷的原因引人深思。也体会了剧作家在窦娥这个人物身上寄托的思想感情,理解地指斥天地、痛发誓愿的反抗体现。1关于《窦娥冤》,有

    2023-9-7
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  • 《窦娥冤》表达了哪些思想意义?

    《窦娥冤》是中国古典戏曲悲剧中的典范,历来为人们所称道。窦娥短暂而不幸的一生,深刻地揭露了元代社会邪恶势力横行的情况。该剧强烈地表现了受迫害、受压迫阶层的人民对社会恶势力的反抗精神和对正义者取胜的热切渴望,它具有普遍的社会意义,所触及的社会

    2023-9-7
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  • 窦娥冤第三折翻译是什么?

    《窦娥冤》第三折翻译如下:监斩官上说:“我是监斩官。今天处决犯人,派公差守住巷口,不要然后闲杂人员乱走动。”公人打鼓三下,敲锣三下。刽子手摇旗子、提着大刀,押着正旦上场。正旦带着枷锁。刽子手说:“走快点!走快点!监斩官到法场很久了。”正旦演

    2023-9-7
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  • 《窦娥冤》中,〖滚绣球〗这支曲子运用了哪些修辞手法?有何表达作用?

    常用的修辞手法有:1比喻 2比拟(拟人拟物) 3夸张 4排比 5对偶 6反复 7设问 8反问 9引用 10借代 11反语 12对比对于窦娥的三桩誓愿,常有用艺术上的浪漫主义手法来作解释的,这当

    2023-9-7
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  • 《窦娥冤》语文教案

    1.端正好曲子表现了窦娥怎样的思想感情?2.在滚绣球曲中,窦娥质问了什么?痛陈了什么?否定了什么?(用原文回答)3.滚绣球这支曲子又表达了窦娥怎样的思想感情?研读第二层1. 课文在表现窦娥反抗精神的同时,又反映了她性格的另一

    2023-9-7
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  • 作者写窦娥发下的三桩誓愿的作用是什麽?

    典故是“苌弘化碧,望帝啼鹃;飞霜六月;东海孝妇”,对应的三桩誓愿分别是“血溅白练;六月飞雪;三年亢旱”。贪官桃杌把窦娥屈打成招,定了死罪,把她押到刑场去处死。窦娥眼看没有申冤的地方,她满腔悲愤地咒骂天地:“地也,你不分好歹何为地?天也,你错

    2023-9-7
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  • 《窦娥冤》中窦娥形象具有哪些性格特点

    窦娥是关汉卿的杂剧《窦娥冤》的主人公,是封建社会被压迫的妇女的典型。她的性格善良而刚强,有强烈的反抗精神。最初,窦娥只是一个发誓信守孝顺、贞节等封建伦理纲常的妇女,但残酷的现实把她推向深渊。先是流氓恶棍张驴儿对她进行逼婚,后遭官府的酷刑,在

    2023-9-7
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  • 高二上册《窦娥冤》教案

     《窦娥冤》是中国著名悲剧之一,是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的传统名剧,约有八十六个剧种都改编、演出过此剧。下面是我分享的人教版高二上册《窦娥冤》教案,一起来看一下吧。  一、素质教育目标  (一)知识教学点 1、了解元

    2023-9-7
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  • 窦娥冤悲剧的成因及现实意义

    《窦娥冤》中窦娥悲剧命运的成因有:一、当时的社会制度,这段故事真实而深刻地反映了元蒙统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的悲剧时代。二、窦娥自身的因素,她迷信以守贞尽孝修得美满来世,天命思想在其血液里循环,这些都是她泯灭自我、扭曲人性

    2023-9-6
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  • [高中语文人教版《窦娥冤》第一折课文解读] 人教版高中语文课文

    《窦娥冤》课文中第二部分,即第一折,是矛盾的开端。下面是我给大家带来的高中语文人教版《窦娥冤》》第一折课文解读,希望对你有帮助。 高中语文《窦娥冤》第一折课文解读(净①扮赛卢医上,诗云)行医有斟酌,下药依《本草》②;死的医不活,活的医死

    2023-9-6
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  • 《窦娥冤 滚绣球》运用什么修辞手法,表达窦娥什么情感,反映她什么性格

    读《窦娥冤》[滚绣球],耳畔响一曲回肠荡气的悲歌,心中烙一个敢于反抗的形象。读《窦娥冤》[滚绣球],更读关汉卿,窦娥唱出的悲苦辛酸,更是汉卿心底的柔肠婉转。 读《窦娥冤》的[滚绣球],一读窦娥冲天之冤。她三岁亡母失母爱,七岁抵债做媳妇,

    2023-9-6
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  • 《窦娥冤》告诉我们什么道理? 急~~~急~~~!!!!!!!!!谢谢了,大神帮忙啊

    1流氓恶霸横行 2官吏贪赃枉法 3下层知识分子穷困潦倒 4被压迫的妇女们得不到生命安全财产保障5人民的愤怒和怨恨成为时代的情绪1 窦娥将一腔怒火倾向天地,是很正常的情绪反应。2天地指的是封建秩序,窦娥实则是骂当时的封建秩序 。

    2023-9-6
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  • 如下图一个刽子手杀窦娥,打一成语,不是六月飞雪,用

    负屈含冤:基本解释:遭受委曲,忍受冤枉。拼音读法:fùqūhányuān使用举例:把药酒酖死宋江、卢俊义,使他们~而死。(清·陈忱《水浒后传》第二十七回)近义词组:沉冤莫白反义词组:报仇雪恨使用方法:联合式;作谓语、宾语、定语、

    2023-9-6
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  • 《窦娥冤》语文教案

    1.端正好曲子表现了窦娥怎样的思想感情?2.在滚绣球曲中,窦娥质问了什么?痛陈了什么?否定了什么?(用原文回答)3.滚绣球这支曲子又表达了窦娥怎样的思想感情?研读第二层1. 课文在表现窦娥反抗精神的同时,又反映了她性格的另一

    2023-9-6
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  • 必修四 窦娥冤 教案

      13 窦娥冤  课文鉴赏说明  一、主题、情节结构和人物形象  《窦娥冤》全剧共四折,开头有一个楔子。由蔡婆婆独白开始,四折分别是故事的开端、发展、高潮和结局。课文是剧本的第三折,写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景,是全剧矛盾冲突的高潮,揭

    2023-9-6
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  • 金顶十方普贤像的寓意

    十方普贤的内涵十分丰富,是佛教教理、教仪与造型的完美结合。一名称寓意 1“十方”:一是意喻普贤的十大行愿。二是象征佛教中的东、南、西、北、东南、西南、东北、西北、上、下十个方位。意喻普贤无边的行愿能圆满十方三世诸佛和芸芸众生。2“普贤”:即

    2023-9-6
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