人教版初中语文必背古诗文60篇

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初中必背古诗词69篇 

　　原文

　　臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂（cú）。今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè ）忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟（zhì ）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，（事无大小），悉以咨之，必能使行（háng ）阵和睦，优劣得所也。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu ）一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶(shù)竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）。陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。

　　译文

　　先帝创建全国统一的大业还没有完成一半就中途去世了。现在天下分裂成魏、蜀、吴三个国家，我们蜀国贫穷衰弱，这实在是形势危急、决定存亡的关键时刻啊。然而侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠；忠贞的将士们在边境上奋不顾身，这是因为他们追念先帝对他们的特殊恩典，想要报答在陛下身上啊。陛下应该广泛地听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，而不应随便看轻自己，说出不恰当的话，以至于堵塞了忠臣劝谏的道路。 宫廷中和朝廷中，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。如有做坏事，做奸邪事情，犯科条法令或者忠心为国做好事的人，应该交给主管的官判定他们受罚或者受赏，以显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫中和朝廷刑赏之法不同。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这都是些品德善良诚实、志向思虑忠贞纯正的人，所以先帝才选拔来给予陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，应当征询他们的意见，然后再去施行。一定能够弥补缺点和疏漏之处，得到更多好处。 将军向宠，性情德行平和公正，通晓军事，过去任用的时候，先帝称赞说他能干，所以大家商议推举他为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能够使军队团结和睦，好的坏的各得其所。 亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，对于桓帝、灵帝的做法，没有不痛心和遗憾的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是坚贞、可靠，能以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，这样汉王室的兴盛，就时间不远了。 我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯那里扬名做官。先帝不介意我出身低下身份低微,见识短浅，亲自降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动感激，于是答应为先帝奔走效劳。后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。 先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，唯恐托付给我的大事做的没有成效，从而损害先帝的明察。所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库装备充足，应当勉励三军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，忠心于陛下的职责的事。至于考虑事情是否可行采取适当措施，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 希望陛下把讨伐曹魏的任务交给我，如果不能成功，那就惩治我失职的罪过，用来告慰先帝的神灵。如果没有发扬圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，用来揭示他们的过失。陛下也应该自行谋划，询问治国的好道理，识别采纳正确的言论，追念先帝遗愿，我就受恩、感激不尽了。 如今正当离朝远征，面对着奏章眼泪滴落，不知道自己说了什么。

　　字词解释：

　　(1)先帝：指刘备。 创：开创，创立。 业：统一中国的大业。 (2)中道：犹言半路。 崩殂(cú)：死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。 (3)今：现在。 益州疲弊：指蜀汉国力薄弱，处境艰难。 益州，今四川省一带，这里指蜀汉政权。 疲弊，人力缺乏，物力缺无，民生凋敝。 三分：天下分为孙权，曹操，刘备三大势力。 (4)此：这。 诚：的确，实在。 之：的。 秋：时期，尤指不好的时候。 (5)然：然而。 侍，侍奉。 卫，护卫。 懈：松懈，懈怠。 于：在。 内：皇宫中。 (6)忘身：舍身忘死。 (7)盖：大概，原来是。 追：追念。 殊遇：特殊恩遇。 (8)诚：的确，确实。 宜，应该。 开张圣听：扩大圣明的听闻。 开张，扩大。 (9)光：发扬光大。 遗德：留下的美德。 (10)恢弘：发扬扩大。 恢，大。 弘，大,宽。这里是动词，也做“恢宏”。 (11)妄自菲薄：随便看轻自己。 妄，过分。 菲薄，微薄。 气，志气。 之，的。 (12)引喻失义：讲话不恰当。 引喻，称引、譬喻。 喻:比如。 义:适宜、恰当。 以，以至，从而。 塞，阻塞。 谏，劝谏。 俱，通“具”全。 (13)宫：指皇宫。 府：指朝廷。 (14)陟(zhì)：提升。 罚：惩罚。 臧（zāng）：好。 否(pǐ）：坏。 臧否(pǐ)：善恶。 (16)作奸犯科：做奸邪事情，触犯科条法令。 作奸，做了奸邪的事情。 科，科条，法令。 及，以及。 为，做。 (17有司，职有专司，就是专门管理某种事情的官。 刑，罚。 (18)昭：显示，表明。 平：公平， 明：严明。 理：治。 (19)偏私：偏袒，有私心。 (20)内外异法：宫内和朝廷刑赏之法不同。 内外：指朝廷内外。 异法：刑赏之法不同。 (22)志：志向， 虑：思想，心思。 忠纯：忠诚纯正。 (23)简：挑选。 拔：选拔 遗（wèi）：遗留。 (24)悉以咨之：都拿来跟他们商量。 悉：全部。 咨，询问，征求意见。 之，指郭攸之等人。 (25)必能裨补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处。 裨(bì)：补。阙:通“缺” 缺点，疏漏。 (26)有所广益：收到最多的好处。 广益：增益。 益，好处。 (28)性行淑均：性情品德善良端正。 淑，善良。 均，公平。 (29)晓畅：精通。 试用：任用。 (31)督：武职，向宠曾为中部督。 (32)营：军营、军队。 (33)行(háng)阵：指部队。陈，“阵”的古字。 (34)优劣得所：好的差的各得其所。 (36倾颓：倾覆衰败。 (37)痛恨：痛惜，遗憾 (39)死节：为国而死的气节，能够以死报国。 (40)隆：兴盛。 计日：计算着天数，指时日不远。 (41)布衣：平民百姓。 (42)躬：亲自。 耕：耕种。 苟：苟且。 全：保全。 (43)闻达：显达扬名。 (44)卑鄙：地位、身份低微，见识短浅。 卑，身份低下。 鄙，地处偏远。与今义不同。 (45)猥(wěi)：辱，这里有降低身份的意思。 枉屈：枉驾屈就。 (46) 顾，拜访。 (47)感激:有所感而情绪激动。（苏教） 许：答应。 驱驰：奔走效劳。 (51)夙夜：日日夜夜。 夙，清晨。 (53)不毛：不长草的地方。 (54)奖率：激励率领，奖励统帅。 (55)驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。 驽 ，劣马，走不快的马。 钝，刀刃不锋利。 (56)攘(rǎng)除：排除，铲除。 奸凶：奸邪凶恶的敌人。 (57)旧都：指东汉都城洛阳或西汉都城长安。 (58)斟酌：商讨,考虑。 损益:增减,兴革。 斟酌损益：斟酌情理，有所兴革。 (59)托臣以讨贼兴复之效：把讨伐曹魏复兴汉室的任务交给我。 托，委托。 效，重任。 (60)不效则治臣之罪：没有成效就治我的罪。 效，有成效。 (61)慢：怠慢，疏忽。 (62)彰：表明,显扬。 咎：过失。 (63)咨诹(zōu)善道：征求好的建议。 诹(zōu)，询问。 (64)察纳：考察采纳。 (65)雅言：好的言论。 (66)深追；深切地追念。遗诏：皇帝在临终时所发的诏令。 (67)涕零，落泪。 (68)先帝遗诏：刘备给后主的遗诏，见《三国志·蜀志·先主传》，诏中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。” 可以把文章分为三部分： 第一部分（1～5段）作者以敏锐的政治洞察力，分析了当前形势，提出了1广开言路 2严明赏罚 3亲贤臣远小人（亲贤远佞）的主见。 第二部分（6～7段）追叙三顾茅庐之事。 第三部分（8～9段）总结全文，提出要求，归结责任。 全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。具体地说， 第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。因此一开始就提到“先帝创业”，接着依次说先帝对贤臣的“殊遇”、“简拔”贤臣的标准和论史时的“叹息痛恨”，既表达了对先帝的崇拜、爱戴之情，又有激发刘禅效法先人的作用。 第二部分是寓情于事，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命以来”的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。 第三部分中，“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。 诸葛亮这篇表文历来受到人们的高度赞扬，被视为表中的代表作。刘勰曾把它跟孔融的《荐祢衡表》相提并论，说“至于文举（孔融，字文举）之荐祢衡，气扬采飞；孔明之辞后主，志尽文畅。虽华实异旨，并一时之英也。”陆游在《书愤》中写道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”文天祥的《正气歌》亦云：“或为出师表，鬼神泣壮烈。”感人之深，于此可见。

　　阅读指南

　　1本文选自《诸葛亮集》。作者诸葛亮，三国时期卓越的政治家、军事家。“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体，也称“奏章”。 2《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。 3全文共9段，可以分成三个部分。第一部分（第1-5段）：作者以敏锐的政治洞察力，分析了当前形势，提出了三条建议。这一部分又可以分为三层。第一层（第1段）：分析了不利和有利形势，提出了广开言路的建议。第二层（第2段）：提出严明赏罚的建议。第三层（第3-5段）：推荐文臣、武将中的贤良，提出亲贤臣远小人的建议，这是三条建议的核心。“广开言路”意在“亲贤臣”，“严明赏罚”意在“远小人”。第二部分（第6-7段）：追叙往事，表达了“兴汉室”的决心和“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。第三部分（第8-9段）：总结全文，提出要求，对“已”，承“讨贼兴复之效”；对“贤臣”，扬“兴德之言”；对“后主”，行“自谋”之宜。各方面的职责分明，要求明确，此情恳切，表达了诚挚的希望，显示了作者对自己和对朝廷诸臣的严格要求。最后十二个字，再一次流露出出师前复杂的心情和对刘氏父子的深情。 4诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，蜀汉建兴五年（227），他率师北上伐魏，在出师前写下了这篇传诵千古的表文。陆游曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”学习时，要反复阅读，体会作者的思想感情。

　　全文要点

　　分析形势――提出三条建议―――叙经历感帝恩――出师目标 ―――归结责任 作者思想感情：报先帝而忠陛下 （1）赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同； （2）三条建议是：①开张圣听（广开言路）；②严明赏罚(赏罚分明）；③亲贤臣，远小人( 亲贤远佞) 最重要的一条是：亲贤臣，远小人 （3）分析形势：① 不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊， ②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 （4）作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （5）临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：“受任于败军之际，奉命于危难之间” （6）先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 （7）出师目标（“大事”、政治愿望）：北定中原， 攘除奸凶， 兴复汉室， 还于旧都 （8）三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 （9）表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

9、上无片瓦，下无卓锥之地。

10、一朝权入手，看取令行时。

11、一朝权在手，便把令来行。

12、宁与千人好，莫与一人敌。

13、千夫诺诺，不如一士谔谔。

14、鞍不离马背，甲不离将身。

15、长别人志气，灭自我威风。

16、长他人锐气，灭自我威风。

17、牡丹虽好，终须绿叶扶持。

18、路遥知马力，日久见人心。

19、只听楼梯响，不见人下来。

20、留得青山在，不愁没柴烧。

21、宁教我负人，莫教人负我。

158w

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421条评论

据说评论才是真爱～

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热心网友

604

作业快写完了谢谢

2018-08-15 16:06 · 回复Ta

热心网友 : 不够我要1000十个字

热心网友 : 28页

查看全部41条回复

黄宝珠詹伟豪

490

谢谢你作业做完了谢谢

2018-08-16 14:18 · 回复Ta

热心网友 : 我太难了，难到要哭了