启蒙的情感日志

　　高温假回家第一天，晚饭后同父亲散步，路上他突然停下，很是认真的告诉我：“温老师去世了，就在前段时间！”然后就继续前行，深深的暮色里我看不清他的表情，他也看不到我那一瞬间的错愕。

　温老师是一位乡村代课老师，是父亲的启蒙老师，也是我的启蒙老师。“老师”是父亲对她的称呼，我却从来都叫她“婆婆”。她在我小学二年级的时候退休去了城里养老，似乎那年以后我便再没见过她，以至于现在我竟然想不起她的样子。

　关于她的记忆就是我上幼儿园之前的那段“启蒙教育”。每天早上，我会提着奶奶用破布给我做的小口袋，装着田字格小本（大多是她给我的，也有爸爸去供销社买的），绕过一个竹林，路过刘五娘的家（那时她还是个姑娘），大概5分钟就可以到她家。那是真是村里很洋气的小院子，有放了茶几、沙发和彩电的客厅，有种了兰草的阳台，而我就在这个阳台，坐在小板凳上，跟她学认字，星期天还会学习算术和简单的儿歌。她坐在藤椅上，用吸满了红墨水的钢笔在我昨天写的两页字上打大大的红勾勾，然后让我一个字一个字念给她听，她会根据我的表现给我画1~3朵小红花。回顾了昨天的功课，她又会在下两页的第一列用钢笔写上隽秀的文字，在每个字前面注上拼音，教我念几遍，再让我念几遍。我装好本子拎着包包回家给父母看我的功课，而她吃了早饭就骑车去学校。

　这就是我与她的那段记忆，那时候的我知道，只有乖乖写好字和认好字我才能得三朵小红花，才会偶尔得到只有她才有的好吃的糖果。她坐在藤椅上，带着金丝边的眼镜给我看功课，阳台那悬着的吊兰茂盛得将藤蔓溢出，这是我最深刻的记忆，我甚至能记得她画下的小红花，红得刺眼，只是唯一模糊的`竟是她的脸。

　转眼二十年过去了，竹林消失了，刘五娘的女儿都已经到了二八年华，她的废弃的屋子在2008年那场浩劫中倾覆了，已经荒草丛生，我也已经和校园告别一年。这一路上我遇见了许多老师，很多是让我感激一生的，而奇怪的是我却从未想过感激她，甚至不曾叫过她老师。

　可若不是她，那样大了的我才去幼儿必然是一个无知顽童，也许因为太大而有点自卑，然后应该就是庸碌一生，定然不会有我后来的一切。这样说来，对她我是极其无情无义的，而这样无情无义的我听到她离开的那一刹那才突然意识到：欠了她一生的那句感谢再无法还了。

　不知道生命里有多少这样的师恩，虽然你不曾在意，却滋养了你原本贫瘠的人生。那天和父亲莫沉默前行，远处灰暗的天际闪着刺眼的光，雷声滚滚袭来，心如大雨将至一般潮湿。

父母不仅是孩子最好的老师，也是孩子最早的老师！孩子出生以后，最先接触的就是父母，父母的一言一行、教育方式等都对他有着莫大的影响，关于对孩子的启蒙教育，一些上心的家长早就开始默默进行了。当然还有一些新手爸妈并不清楚该怎么对孩子进行启蒙教育，为了不错过教育孩子的最佳时期，没有头绪的爸妈就先来这里取取经吧！

巧用辅助工具

如果家长不知道该怎么教育孩子，那选择一些辅助工具就是相对来说简单而又明智的决定了。家长可以根据孩子的身心发展阶段，选择相应的益智玩具、绘本之类的。通过和他一起玩耍、阅读的方式，发展他的各种能力。等到他再大一些，涉及到孩子更高能力比如逻辑思维能力的培养的时候，家长就可以选择一款合适的早教机，帮助孩子进行系统一点的学习。

增加语言交流

父母和孩子之间的言语交流，不仅能够促进他的语言能力的发展，间接地促进他大脑发育完善，而且还是增进亲子关系的好办法。语言交流可以说是对孩子进行智力启蒙与情感启蒙的一举两得的方式。所以，从他出生起，妈妈在哺乳的时候，就应该和孩子多说话。这绝不是单方面的语言输出，孩子是可以从语言中感受到感情的，而且还能对妈妈说的话进行加工，对他身心成长大有裨益。

给他足够安全感

就像上一条提到的，对孩子的启蒙教育，不仅包括智力启蒙，情感启蒙也是非常重要的部分，情感启蒙做得好，孩子以后的人际关系相对来说会顺利一些。而从父母这里获得足够的安全感，就是孩子以后情感发展的最最基础的一部分。所以，父母要经常对孩子表达自己的感情，让他知道他是父母的宝贝，父母是他可以依靠的人，这样他就能获得足够的安全感，情感情绪能和身体发展一样顺利。

多带孩子出门

对孩子进行启蒙教育，家长就要激发孩子的好奇心、想象力，多带孩子出门，让他接触新奇的世界。置身大自然中，他的感官会受到丰富多样的刺激，比如春日的鸟语，夏天的绿树，秋天的果实和冬天的冷峻。多带他出门接触大自然，他的情感会变得柔软，感官会变得灵敏，思想不会被束缚，这是家长给孩子的最好的启蒙教育之一。

序言：在孩子出生以后，家长就可以进行启蒙教育了，因为孩子在生出来之后，身体的各项机能都处于发育的状态，这个时候如果想要让孩子变得更加的聪明，就可以提前进行启蒙教育，这样也能够促进宝宝的大脑发育和心理发育。可以进行语言启蒙和艺术启蒙，情感启蒙也是非常合适的，家长在进行启蒙教育的时候，一定要掌握正确的方法。

一、启蒙教育

在孩子出生以后用正确的方式进行启蒙教育，不仅有利于孩子的身心健康也能够促进孩子的生长发育，家长一定要多花一些时间来陪伴自己的孩子，这样也能够进行情感启蒙，在日常生活中可以多抚摸一下自己的宝宝或者是抱一下自己的宝宝，在父母温暖的怀抱中也有利于培养宝宝的感情发育，能够促进亲子之间的关系。在日常生活中给孩子足够的安全感和幸福感以及亲切感，孩子就会感觉到非常的安全快乐，让宝宝在长大之后也会变得更加积极开朗，在培养性格方面会有很大的帮助。

二、培养兴趣爱好

在进行艺术启蒙的时候，家长可以选择在适当的时间放一些舒缓优美的音乐，从小培养宝宝的艺术细胞，也能够让宝宝在潜意识里养成良好的习惯，可以让宝宝对于音乐更加的感兴趣，平时也可以选择带宝宝去户外欣赏一些自然的风光和建筑，这样也有利于培养宝宝的兴趣爱好。

三、促进发育

宝宝在出生之后，语言发展能力是非常关键的，家长一定要多抽出一些时间来跟宝宝沟通交流，虽然宝宝的年龄比较小，不会说太多的词语，但是如果父母经常在宝宝面前交流的话，你能够促进宝宝的语言发展，宝宝会更容易学会说话，有利于宝宝的大脑发育。

俗话说三岁看老，就是孩子三岁就能看到他，他就像影子一样长大了。所以，从小教育孩子很重要。在孩子的启蒙阶段，一定要严格教育孩子的价值观等等。这样孩子长大了就不会走弯路了。众所周知，从出生到青春期，是启蒙教育的阶段。启蒙教育对人们的生活非常重要。启蒙教育主要有两个方面：智力启蒙和情感启蒙。智力启蒙的第一个关键是语言输入。

实施具体操作，正确的方法应该是从孩子出生的第一个月开始就把一切都告诉孩子。穿衣、睡觉、晒太阳等。都可以成为演讲的内容。但是，不要和孩子说话太刻意，以免孩子变得唠叨吵闹。情感启蒙的第一关键是多和孩子接触，亲亲抱抱，积极关注。智力启蒙智力启蒙的第一个关键是语言输入。因为人在语言中思考，语言的清晰与思维的清晰是正相关的。其实具体操作实施起来很简单，就是多和孩子说话，尽快带孩子进入阅读背诵。这项工作应该从孩子出生的那一刻就开始做。

虚弱的宝宝似乎不懂语言，有些家长很少和孩子说话，这是错过的机会。正确的做法是，从孩子出生的第一个月就把一切都告诉他。比如哺乳时，他说：“宝宝饿了吗？妈妈现在在喂你。”在喂奶的过程中，也可以随便唠叨，比如“哦，你昨天喂奶的时候尿了，你妈妈的衣服湿了，但是今天没尿，干净了”，再类推，穿衣，睡觉，晒太阳等等。都可以是演讲内容。婴幼儿和成人之间的语言交流有两个功能，一是刺激大脑发育，刺激心理发育。如果早期缺乏语言交流，孩子的智力和情感发展就会出现问题。

比如狼孩，因为从小没有受到人类语言的刺激，对智力有永久性的伤害。即使回到正常的人类社会，也无法回到正常人的智力水平，生命短暂。预期寿命与智商呈正相关，这一点已被研究和社会经验所证实。需要注意的是，和孩子说话的目的是交流，不要太刻意，以免变成唠叨和吵闹。不想偶尔说，就不能说。不然时间长了你就烦了，孩子也能体会到妈妈的情绪。情感交流也是启蒙教育的一部分。

夜是什么？

　　夜是黑暗吗？夜是未知吗？

每个孩子在夜晚来临之前是不是都会有或浓或淡的恐惧感？

这个故事用两种对比的节奏告诉孩子一个真实的夜晚：原来夜晚并不可怕，夜晚有那么丰富的内容。