太空生活趣事多作文600

在宇宙中航行的航天员和地球上的人一样，都需要有个人清洁卫生的处理，如刷牙、洗脸、洗澡、大小便等等。失重条件下处理清洁卫生及废物非常复杂，需要有特殊的设施和技巧。 失重时刷牙，牙膏泡沫很容易飘浮起来，水珠在舱内飞飘，会影响人的健康和仪器正常运转。飞船中的航天员不能采取地面上的刷牙工具和方法。那样做，说不定在哪一环节把水泄漏出去，水就会飘浮起来，所以，航天员只能采用比较简单的方式来刷牙。美国采用的是一种特制的橡皮糖，让航天员充分咀嚼以代替刷牙，达到清洁牙齿的目的。航天员洗脸，其实是取一块浸泡有清洁护理液的湿毛巾擦洗面部。随后，把毛巾铺在按摩刷上用来梳理头发。 航天员若在空间站上长期生活，还需要洗澡。长期的载人空间站上，就配备有航天工程技术人员设计制作的航天浴室设施。这种浴室，只不过是一个强力尼龙布浴罩，浴罩上下有固定的框架，上连天棚下连地板，成为通天式密闭浴罩，平常折叠着固定在生活舱的顶棚上。顶棚上还设有圆形水箱、喷头、电加热器，洗澡用的水箱，有管道跟大水箱相通。

如果用地球上的方式去太空生活，那肯定会闹出很多大笑话：

1、喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。

2、在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。

3、在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴器。

4、太空食品供应充足，花样齐全，营养丰富，宇航员却在天上吃饭吃不出味道。

扩展资料：

宇航员们在太空中吃饭的方法：

1、100多种太空食品：

宇航员的食物丰富多彩，从最初的十几种已经发展到了100多种。宇航员每天一般吃4顿饭，一周之内的食谱不重复。有人以为宇航员的食品都是做成牙膏状的挤着吃，肯定很乏味，其实这是早期宇航员的状况，现在早已今非昔比了。

宇航员可以在太空中吃到香肠馅饼、辣味烤鱼、土豆烧牛肉、奶油面包、豆豉肉汤、金枪鱼沙拉、饼干、巧克力、酸奶、果脯、果汁等各种各样的佳肴，美国宇航员甚至可以喝到他们爱喝的可口可乐。

美国航天飞机上的宇航员吃饭时，先把标有第几天第几顿字样的塑料袋从食品柜中取出。每个塑料袋里装有7种食品，供一名宇航员食用。

太空食品均为脱水食品，临吃前可把食物放入一个碗形的容器中，再用注射器将一定数量的水注进容器，然后再放进烤箱里加热。一顿饭不超过半小时就可以“做”好。

2、非同一般的吃饭动作：

太空餐桌是特制的。它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、碗、盘等餐具，桌上装有水冷却器和加热器。吃饭时，宇航员必须先把脚固定在地板上，把身体固定在座椅上，以免飘动。

面对摆在餐桌上的饭菜，你千万不要着急，一定要注意端碗、夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作的协调。端碗要轻柔，动作太猛，饭会从碗里飘出去；夹饭、夹菜要果断，夹就要夹准、夹住，最好不要在碗里乱拨拉，以免饭菜飘走，使用叉子效果最好。

饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快，因为即使是放到嘴里的食物，不闭嘴它也会“飞”走；咀嚼时节奏要放慢，细嚼慢咽利于消化，还可以减少体内废气的产生和排泄，避免宇航员生活环境的污染。

有些人最喜欢在吃饭时聊天神侃，而在太空吃饭最忌讳的就是边吃边说。边吃边说会使嘴里嚼碎的食物碎末飞出嘴外，飘在餐厅或生活舱里，宇航员稍不注意吸进鼻腔就容易呛到肺里发生危险。

　　设计理念

　一、树立大语文观

　树立大语文观念和一切为了学生的思想，体现在语文学习综合性特点。因此，我设计了再寻趣事，充分发展学生的想象力，培养学生的创造精神，激发学生对祖国，对科学事业的热爱。

　二、为生成而预设

　“凡事豫则立，不豫则度。”（《礼记·中庸》）我们倡导生成的课堂教学不是不要预设，而是改进预设。叶谰说：“一个真正把人的发展放在关注中心的教学设计，会使师生教学过程创造性的发挥提供时空余地。”因此，我设计了感悟有趣中的发现、介绍和找原因，关注课堂上学生的精神生活，设计“以生为本”、“以学定教”的预设方案。

　教学目标：

　一、 认识14个生字，会写8个字。

　二、 有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

　三、 初步了解有一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

　教学重难点：

　一、 左右结构的字书写端正、正确，“必”的卧钩以及书写的笔顺。

　二、 有感情地朗读课文

　三、 读出新奇、有趣的语气，

　课时安排：2课时

　第一课时

　教学目标：

　一、 能认识14个生字，会写8个字。

　二、 初步朗读课文，感知太空生活的有趣。

　教学过程：

　一、 谈话导入

　1、你知道他是谁吗？（出示杨利伟回国的）

　2、你有什么话想问杨利伟叔叔吗？

　生：你在太空生活得好吗？你在太空上都看到了什么？在太空怎么生活呀？你在太空生活和我们一样吗？……

　3、杨利伟：小朋友们，你们真的很想知道我们宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。学了你们书本中的32课，你们就了解了。等你们学好了，我让你们看看我自己在太空中拍摄下来的录象，你们愿意吗？那就加油吧！（出示课件）

　二、 初读课文，学习生字

　1、小朋友们，杨利伟叔叔说，只要你学了这篇课文你就能了解宇航员叔叔在太空中的生活了。一定等不急了吧？别急，要想了解地清楚呀，就得先学好生字，读通顺课文。就请小朋友们边读课文，边把生字宝宝圈出来，想想办法把它们记住。最后，还要请你给每一个小节标上序号。

　2、飞行游戏？（出示带拼音的生字词语）

　3、摘星星（出示不带拼音的生字）

　4、星星都藏起来了，你能找到吗？如果这些句子你都会读了，就表示你已经把星星摘下来牢牢记在心里了。（出示带有生字的一些句子）

　三、学写生字

　1、生字都会读了，能写好它们吗？你有什么发现？（出示生字，指导字型结构）

　2、每个字写2个

　四、感知有趣

　（一）小组内朗读：每人读一段，看谁读得好，选一名同学参加全班比赛。

　比赛要求：一是要让人听了觉得新鲜有趣，二是让人觉得惊奇。

　（二）全班赛读。

　（三）再读课文，学习第一小节

　1、出示第一小节，自己读读，你读懂了什么？可以读懂一个字，一个词，也可以是一句话。（出示课件第一小节）

　有趣：就是有意思

　挺： 你能给它换个词吗？（真，很，怪，真是）

　五、小结

　1、出示杨利伟：小朋友们，你们都学会生字了吗？

　太空中的生活说起来还挺有趣呢。下节课继续去看看有趣的事情！

　第二课时

　教学目标：

　一、 能有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

　二、 初步了解一些太空生活的常识，能有兴趣去了解太空和科技知识。

　教学过程

　一、 空中探险导入（出示课件）

　出字抽查认读情况，给生字组词。

　二、感悟有趣

　（一）小组学习讨论，太空生活怎么有趣？与我们地面上的生活有什么不一样啊？

　（二）汇报：

　1、你从什么地方发现太空生活特别有趣？

　2、怎么有趣？

　3、你能读出新鲜有趣，让人听了就觉得很惊奇吗？

　（随生点击课件段落精读文本）

　睡觉——（安稳觉）

　1、你发现了什么有趣的现象？（得绑在睡袋里睡）

　2、这是为什么？（会飘到别处去，没法睡觉。）

　3、是的，没法睡觉，睡得不安心，在课文中就有一个词跟这个意思相反的，你能找出来吗？（安稳觉）

　4、是的，如果不绑在睡袋里，就没法睡个安稳觉。我们一起来看看，宇航员在太空睡觉的情景。（出示课件）

　5、你能读读吗？让人听了，觉得很有趣，很奇特。

　喝水——用带吸管的塑料杯

　1、你发现怎么有趣、奇特了？（水很难喝到）

　2、这是怎么回事？

　3、你能读出这么有趣的事情吗？

　走路——带钩的鞋子 带网格的地板

　1、你又有什么发现？怎么有趣了？（我们在地上走路很平稳，而宇航员很麻烦，得穿带钩的鞋子。我们地板很平滑，而他们的地板是带网格的。）

　2、是的，请看看这幅图。想一想，宇宙飞船里为什么要这么设计呢？

　3、你能读好这句话，让别人很好地了解宇宙飞船的这个独特的设计吗？

　4、还有什么发现，让你感到有趣呢？（在地面上，怎么用劲，怎么咳嗽都好好的`，可是在宇宙飞船里却不一样，会飘到半空，还有可能后退。）

　洗澡——特殊的沐浴器

　1、怎么有趣了？

　2、特殊的沐浴器是什么样的？在太空，沐浴器上用的喷头是什么样的？请你看看图。（出示课件）

　3、为什么有这样的设计呢？

　4、真是有趣，你能读好这几句话吗？突出沐浴器的不同、特殊。

　5、听听世界首位太空游客蒂托回到地球后说洗澡的趣事：

　首位太空游客蒂托于2001年5月6日离开国际空间站安全返回地面是说，太空沐浴是一件非常麻烦的事，洗15分钟的澡，准备工作要做几个小时。太空人首先要把自己罩进一个密封的帆布罩里，防止洗澡水到处飘飞。然后把双脚固定起来，不然，飘浮的身体被水一冲，会不停地翻跟斗。在失重状态下，水呈一颗颗圆圆的小水珠状，它们飘在四周对人的安全威胁极大，一滴水就会呛伤人。沐浴前，太空人还要戴上呼吸罩和保护罩。洗完澡后，水不会自动流走，人身上的水连同洗过的污水都要用泵吸走，沾在帆布罩上的水，也得用吸尘器—点点吸干。

　5、这么有趣，你能读出这么有趣的感觉吗？

　（三）尝试介绍

　1、你想向爸爸、妈妈、弟弟、妹妹们介绍太空这么多有趣的事情，让他们听得目瞪口呆吗？那你可得介绍得好，介绍得有趣呀！

　2、老师给你们提供一些参考吧！

　A、你可以把课文改一改，让课文变得更好听，但意思可不能变呀！

　B、你可以把课文中你觉得特别好的词语记住，介绍的时候就可以用上了！（出示课件）

　四、找找原因

　1、太空充满了神秘的色彩，我们到太空这么游玩了一番，领略了那么多新鲜有趣而又奇特的太空生活，太令人难忘了。现在，你脑子里有没有一个大问号？有疑惑吗？（在太空中生活为什么会这么奇特呢？）

　2、告诉你一个小秘密，这个答案就藏在课文里，其中有一句话可以为你解答。

　3、了解失重（课件演示）

　五、再寻趣事

　1、你们还知道太空生活中别是趣事吗？是怎么知道的？谁来向大家介绍？

　2、现在，杨利伟叔叔就再带你去太空游玩一番。闭上眼，想象一下，你在太空中都遇到了哪些有趣的事？

　3、说说，将来有一天你能飞上天，想在太空中做点什么？

　4、画趣事：自由想象太空的奥秘，用彩笔画出自己心目中的太空。

　板书：

　太空生活趣事多

　睡觉 绑睡袋

　走路 飘 穿钩鞋

　喝水 带吸管

　洗澡 沐浴器