PSP版的PES 2009大师联赛球员情感问题

PSP版的PES 2009大师联赛球员情感问题,第1张

多进球 还要评分,评分最好在80或以上,这样长的会快一些

要是后卫或者后腰就要多传成功球,每场比赛传出10个球(是传成功)就能拿个70分,太多评价会降低哦!~

我鲁尼进球就多,情感将近一半了

吉运:事业、感情

凶运:财运、健康

吉星:天喜、月德、玉堂           

凶星:小耗、扳鞍、死符

吉祥物:猪、兔 

吉祥色:绿、红、紫

幸运月份:三月、七月、十月

流年大忌:人际关系、探病问丧

本命佛:大日如来

吉祥方位:东、东南及南方

正财方位:北方

偏财方位:西北方

桃花方位:北方

文昌方位:西方

属羊人2022年运势运程大师详解版

整体运势

2022年虎年,属相羊整体运势有好有坏,要警惕凶星干扰。首先在“月德”、“玉堂”拱照,属羊人事业上如鱼得水,更上一层楼。感情上,得吉星“天喜”帮扶,单身者桃花运佳,有机会遇良人;有对象者将与爱人走进婚姻殿堂;已婚者更是有添丁的好事。不过不可大意,此时有“小耗”、“扳鞍”两颗凶星来犯,可能带来破财或官司诉讼灾难。健康上,要留意“死符”侵扰,该星主死亡和丧事。属羊人今年要多关注健康,尤其是家里的老人。在2022年里属羊人得吉星关照,整体运势强势。只是万事顺意的同时,也伴随着灾祸,不可放松警惕。

财运运势

进入2022年,属羊人财运吉凶参半。好的一面,“月德”、“天喜”拱照,正财方面水涨船高,收入翻倍。月德临照,从事销售、律师、保险等行业的属羊人可获利。从商的属羊人,在天喜的扶持下,生意顺利。坏的一面,“小耗”和“扳鞍”两颗凶星会带来破财漏财的危险,不可大意。属羊人虎年偏财运一般,投资者容易失利。与人合作签约时,马虎大意恐有有官司上身。

事业运势

进入2022年,属羊人事业运强势,“玉堂、月德”会带来正面积极的影响。“玉堂”入命,上班族的属羊人会得到老板的肯定,获得赏识与重用。领导阶级的属羊人,才华尽显,与下属相处融洽。同时“月德”有催旺人际作用,属羊人今年职场生活顺利,人际关系和谐。不过万事都有两面性,属羊人在2022年里要谨慎,防止有心人陷害。此外,还要留意凶星“扳鞍”。在其影响下,属羊人可能会有离职的念头,但今年不是属羊人跳槽的好年份。

感情运势

在2022年虎年,属羊人感情运不错。“月德”、“天喜”入命,未婚人士可享受美好的恋爱生活。有对象的人,可将结婚的事情提上日程,年底可能有添丁的喜事。恋情不稳定者,今年和恋人关系有望重归于好,开启甜蜜爱恋。已婚者要小心,烂桃花和诱惑增加,把持不住,可能会让原有婚姻破裂。

健康运势

进入2022年,属羊人健康运势呈上升趋势,不会有太大意外出现。一些有旧疾的人,注意保养有彻底康复的可能。今年应酬增加,属羊人不要暴饮暴食;有高血压的人,注意心血管疾病。虎年虽然运势大旺,但要提防凶星,受“死符”影响,属羊人可能要遭遇丧事。“扳鞍”主意外伤害、灾祸,属羊人在2022年里有遭遇外来伤害风险。

不同年份属羊人2022年运势

1931年出生

进入2022年,31年属羊人已经91岁,属于高危人群,万事需要多加小心。今年一定要爱护自己的健康,多让晚辈陪伴自己,毕竟老人多有不便,有人陪伴更安全些。

1943年出生

对于43年属羊人而言,进入2022年,运势属于中等水平,万事以和为贵,日子会顺畅很多。财运上没有太多进账,不宜参与投资活动,更不宜为他人做担保。旧疾复发的风险高,建议定期做体检。

1955年出生

进入2022年,对于55年属羊人而言,运势起伏较大。首先是家运不安,今年易受噪音或漏水问题困扰。同时与孩子的关系也比较差,情绪方面烦恼多,容易出现精神紧张,入睡困难情况。

1967年出生

对于67年属羊人而言,进入2022年,整体运势好坏参半,事业发展如日中天,美中不足的是感情运低迷,已婚者很容易遭受第三者的纠缠,处理不好可能会引发婚姻危机。

1979年出生

进入2022年,79年属羊人43岁,大部分人事业有成,家庭圆满。今年有贵人提携,将获得升职加薪。想换工作的人,能找到合适岗位。感情表现不错,已婚者将迎来怀孕生子的好消息,未婚者也有机会认识良人。

1991年出生

进入2022年,对于91年出生属羊人,今年运势表现一般。事业方面,进入稳定期。感情方面,单身者基本与桃花运无缘;已婚者需要兼顾好家庭与事业。

2003年出生

进入2022年,03年属羊人已经19岁,运势平平,不好不坏。在学校里表现良好,学习精力十足,成绩有很大的进步,会受到老师的表扬,成为同学学习的榜样。这个年纪已经过了叛逆期,与家人的关系会进一步提升,不会做出让家长头疼的事情。健康方面需要注意,要讲究个人卫生,过敏体质者要注意饮食。

属羊人2022年每月运势详解

农历正月运势

公历2022年2月1日-2022年3月2日

进入2022年的第一个月份,整体运势不算乐观。本月容易破财,工作进展不顺,部分属羊人可能会遭遇辞退,健康方面精神压力大,可考虑外出旅游放松身心。

农历二月运势

公历2022年3月3日-2022年3月31日

进入虎年农历二月份,属羊人运势有所回升,尤其是事业运和人际关系。本月能得贵人帮助化解困难,且还有优质的合作伙伴抛来橄榄枝。只是本月应酬较多,烟酒多了容易伤身,要学会控制。

农历三月运势

公历2022年4月1日-2022年4月30日

进入虎年农历的三月份,属羊人终于迎来转运好时光,成功的几率很高。事业上,上班族能与同事和谐相处;领导级别的人,是能收获底下员工的信服,将领导才华发乎到极致。

农历四月运势

公历2022年5月1日-2022年5月29日

属羊人进入虎年农历的四月份,运势下降,工作和感情问题较多。工作上困难多,且都要亲力亲为。感情上,已婚人亮红灯;有对象者与恋人矛盾多多。建议双方抽空安静坐下来想办法化解。

农历五月运势

公历2022年5月30日-2022年6月28日

属羊人进入虎年农历五月份,整体运势依然低迷。本月属羊人口舌是非较多,有官非牢狱之灾。属羊人本月要注意说话的措辞,以免祸从口出。工作上时常受小人干扰,要及时远离。

农历六月运势

公历2022年6月29日-2022年7月28日

属羊人进入虎年的第六个月份,运势还是没有太大提升,但也不是没有办法。经过了前几个月低迷的气运影响,本月属羊人身心疲惫,做什么都没有动力,一副死气沉沉的样子。

农历七月运势

公历2022年7月29日-2022年8月26日

属羊人本月整体运势顺逐,成为好运福娃。事业上终于突破困境,迎来春天。对于学生党而言,本月学习运强势,月底将获得不错的成绩提升;上班族也可以把握良机,升职加薪的几率很高。

农历八月运势

公历2022年8月27日-2022年9月25日

时间来到虎年的农历八月份,属羊人运势急速下跌。工作上困难重重,要设法化解。属羊人人际本身不错,这月可以主动寻求大家的帮助,一起齐心协力,坚持就是胜利。

农历九月运势

公历2022年9月26日-2022年10月24日

本月属羊人运势比较一般。一直低迷的运势,导致属羊人做事不顺,心情多少受到影响,部分人会因此影响到工作和正常的生活。本月可主动约亲友一起出去游玩,缓解身心的疲惫。

农历十月运势

公历2022年10月25日-2022年11月23日

进入2022年农历十月份,属羊人终于又迎来了好运。本月贵人临门,不仅帮助他们化解困难与烦恼,还带来了升职加薪的机遇,工作上好好表现,月底将迎来好消息。

农历十一月运势

公历2022年11月24日-2022年12月22日

进入虎年农历十一月份,属羊人运势不太乐观,需要多加小心。本月在职场中,属羊人与同事或合作伙伴容易发生争执。健康上,本月属羊人易受小疾病困扰。

农历十二月运势

公历2022年12月23日-2023年1月21日

进入2022年最后一个月份,属羊人本月家宅运欠佳,容易受噪音或漏水困扰,建议及时化解。有闲钱者,可以进行装修或搬迁,也是一种提升家宅运的方法。

帮家人看运势 助运家道昌隆

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属龙2022运程          属蛇2022运程

属马2022运程          属羊2022运程

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#教案# 导语 《冬天是个魔术师》是北师大编写的一篇散文。它运用拟人手法,以生动活泼的儿童语言描写出了冬天的神奇变化:动物冬眠、白雪盖地、湖面结冰、人们穿上冬装等,好一派冬天的美景。文中充满儿童情趣,字里行间表现出了大自然的神奇,流露出对冬天的赞美和大自然的热爱,通过学习课文可以激发学生热爱大自然的情感。 准备了以下教案,希望对你有帮助!

篇一

 教学目标

  认识本节课堂的生字,标准读字音。

 借助拼音,了解课文内容,有感情的朗读课文。

 培养学生喜爱冬天,热爱大自然的情感。

 教学重点难点

 会认生字,读准字音,记准字形。

 借助拼音,了解课文内容,有感情的朗读课文。

 教学准备

 多媒体课件,生字卡片

 教学过程

 一、观看魔术,激发兴趣。

 小朋友,今天,老师给大家带来了一段精彩的魔术,想看吗?

 看了这么精彩的魔术,你想说点什么?

 是啊,魔术师的本领可真大呀!今天,老师也给大家请来一位魔术师,就是冬天。原来呀,冬天也是个魔术师。板书课题,指名读,齐读。

 二、整体感知,认读生字。

 1.自由读,读准字音。

 2.指名分段读文,生评价。

 3.齐读最后一段。

 4.出示词语,自读,齐读。

 5.指名读“大地”、“呼地一吹”,说说你发现了什么---多音字

 6.出示不带音节的词语,多种形式读。

 7.飘雪花游戏认识生字。

 三、再读学习课文。

 (一)冬天这个魔术师会变什么魔术呢让我们一起来看看吧!

 1.齐读第一段,冬爷爷变了什么魔术

 2.出示四种动物的图,生说哪些动物冬眠去了。

 3.指导朗读第一段。指名读,师范读,齐读。

 4.师扮演魔术师,生当小动物,师读,生表演。

 (二)指导读好第二段:

 [出示课件:漫天大雪落下,大地瞬间一片雪白]同学们,看了冬天变的第二个魔术,你现在最想说什么(真美!雪真大呀!我可以堆雪人啦!)是啊!冬天这个魔术师,变出了满天雪花,一会儿,大地就全变白了。多美呀!你们也想读读吗(想)谁来读(指名读)老师听出来了,雪真大呀!如果读的再美一些就更好了。谁再来读 雪真大真美呀!

 好,我们一起看着大屏幕再来读这一段。(全班齐读。)

 (三)指导读好3、4段。

 接下来,还有更精彩的魔术呢!请大家自己读读课文的第3、4段,看看冬天又变了什么魔术(生自读)大家读的这么认真呀!这第三个和第四个魔术,你喜欢那个魔术呀谁愿意起来读(指名读)你喜欢读几个魔术那你读读吧(生读)。

 1.第三段处理:

 冬天又变了什么(把湖面变成了大玻璃)咦湖面怎么会变成大玻璃呀[同时出示湖面结冰图]是啊,在这块大玻璃里呀,红色、的叶子都冻在里面了。多像一幅美丽的水晶画呀!让我们一起读读第三个魔术。(学生齐读)

 2.第四段处理:

 谁喜欢第四个魔术呀(指名读)这个魔术多有趣呀让我们一起读读第四个魔术吧。(学生齐读)

 (四)冬天这个魔术师会变这么多魔术,我们一起来夸夸他,一起读读最后一段。唔……能不能读的更好再读一遍。

 四、拓展延伸。

 1.冬天的本领真大呀!

 ---------------真------------------呀!

 2.齐读《冬天拍手歌》。

篇二

 学习目标

  识字12个,能正确读、认、写。

 有感情地朗读课文,在读中理解课文内容,培养学生喜爱冬天,热爱大自然的情感。

 教学重难点

 识字12个,能正确读、认、写。会认7个生字。

 有感情地朗读课文。

 教学准备

 课件,生字卡片。

 课时:两课时

 教学设计

 第一课时

 一、激趣导入,揭示课题。

 1、我神秘对孩子们地说:“今天老师给同学们请来一位了不起的魔术师(板书

 “魔术师”)。你们想知道它是谁吗?(板书“?”)让我们一起来看一看,猜一猜吧!

 2、紧接着:利用课件播放迷人的冬景:奇特瑰丽的哈尔滨冰雕,大雪覆盖的森林、公园、山川,银装素裹的大地,红艳夺目的雪中野果,小孩子们正在堆雪人、尽情地打雪仗……

 师:同学们看了刚才的画面,你们知道这个神奇的魔术师是谁呢?(冬天。)

 3、师:我现在擦掉 “?”写上“冬天是个”,让我们一起学习课文《冬天是个魔术师》。(齐读课题)

 二、师生共同探究学习。

 (一)初步感知课文、识字

 1、自由轻声朗读用课文,用铅笔在不认识的字下面作好标记。

 2、找到了不认识的字,请大家用自己喜欢的方式,与小组成员共同讨论识字。

 3、小组成员的互相帮助,共同寻找识记生字的方法,相邻同学互相当小老师学习生字。

 (二)检查识字的情况

 1、齐读生字:课件演示生字和生词,要求每个生字、生词读两遍。

 2、请小老师带读。

 3、抢读比赛。(课件出示生字)鼠标点哪一个,就马上读出字音。

 (三)游戏巩固

 1、同学们刚才的收获真大,你们可不能骄傲,接下来我想请大家认识一下这些生字娃娃,看谁认得又快又多。

 2、冬天这个魔术师可高兴了,他想和大家做一个有趣的游戏,你们喜欢吗出示用纸片做出小雪花形状的生字卡片请出小老师进行抽读。

 3、同学们真棒,把字都读对了。但是,老师还要检查你们有什么好办法,把生字宝宝都能记住,大家可以用顺口溜、猜字谜语、拆字法、比较法……

4、 学生介绍识记生字的方法,调动识字的积极性。

 (四)指导写字

 1、仔细观察田字格,把你认为难写的字标出来,小组共同讨论笔画、笔顺。

 2、学生书空生字,识记笔顺。

 3、范写:“冬”提醒学生记住下面两点的写法,“衣”字比较容易写错;学生在练习本上练写,教师巡视指导。

 4、其余的生字,提点学生注意先找出每个字写在田字格里最关键的笔画,后认真地把生字书写三个。

 5、展示学生作业,学生互评。

 三、课堂小结,布置作业。

 学会了生字宝宝,我们一起来读读课文。(齐读课文)同学们这堂课的表现真好,冬天这个魔术师特别高兴。他想邀请你们也来当一回魔术师,你们愿意吗?课后,请大家把你看到的、想到的冬天的景色用神奇的彩色笔把它画在纸上;也可以在网上收集冬天的。

 第二课时

 一、交流作品,或收集的材料。

 1、让我们一起看看同学们用彩色笔变了哪些魔术,画了哪些冬天的景色?

 2、把作品贴在黑板上,以激发学习的兴趣。

 二、互动学习,读文感悟。

 1、冬天这个魔术师会变什么魔术呢?请同学们轻声读文,找一找共有几个自然段并标上序号。(生自读自标,师巡视指点。)

 2、播放音乐,自由放声朗读你最喜欢的段落。

 3、指名朗读课文:请把你喜欢的段落和大家分享吗?

 4、读完再请同学评一评(提高学生的欣赏、评价能力)

 5、爱思考的同学,你们觉得冬天变魔术时,会发出什么声音,做个什么动作。请同学们在读文时配上动作、声音,加深对课文的理解(生动作演示吹的声音、做的声音。)

 6、请看冬天这位魔术师的杰作,边看边读。自由读文,说说冬天这位魔术师把什么给变了样?

 7、把自己当成魔术师,读一读,演一演“呼地一吹”,把……变了。(指名边读边演,学生评。)

 8、全班同学一起读课文,互相评价读得怎样?

 9、你们还有喜欢的段落吗?小组内自由读一读,演一演。

 10、汇报自读情况。

 三、煽情激趣,展开想象,拓展思维。

1、冬天的本领真大呀!其实,冬天的本领还远远不止这些,(课件放音乐)请同学们随着优美的音乐展开想象,想一想,冬天这个魔术师,呼地一吹,还能变出什么呢?

 2、补充说话练习:

 冬天是个魔术师,它呼地一吹……

 春天是个魔术师,它轻轻一吹……

 夏天是个魔术师,它轻轻一吹……

 秋天是个魔术师,它呼地一吹……

 3、小结:冬天真是个________的魔术师!

 四、实践活动。

 读了这么美的文章,了解了有关冬天的一些特点,关于冬季你还知道什么?请选择一种最喜欢的方式完成今天的课后作业。

 1、阅读描写冬季的儿歌、故事。

 2、唱一唱和冬季有关的歌曲。

 3、搜集雪景说一说。

 4、自己动手制作漂亮的雪花。

 5、再画一幅你心中最美的冬天景画。

 五、板书设计。

 动物冬眠:青蛙 刺猬 熊 蛇

 冬天是个魔术师 下 雪:大地变白

 结 冰:湖面变成大玻璃

 人 变 胖:穿棉衣 围围巾 带手套

 课后反思

 1、根据我们地处南方,冬天的特征不明显这一情况,让同学通过画一画冬天的景色,进一步了解“冬”体会祖国之大。

 2、让学生选择志趣相投的伙伴,用自己喜欢的方式读,能读书、能感悟。利用比赛、做游戏,大大激发了学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中,巩固生字词,享受学习汉字的乐趣。把写字放进课堂,让学生通过自己观察,同桌相互检查,展示学生作业,学生互评,把写字教学的主动权交给学生。

 3、交流作品,学生充分展开联想,自由发言,不知觉中步入学习课文的佳境。

 4、根据课文内容表达的多角度的冬天,让学自主选择自己喜爱的段落,用自己喜欢的方式读一读,目的是鼓励学生有自己的想法,在自由的环境里成为学习的主人,走进课文语言。

 5、在一年级学生知识背景较单薄的情况下,通过评价读文,展开自评与互评有利于培养学生初步的语文素养。

 6、让学生通过理解、想象、表演、品味,重点感悟本文的点睛之笔——“呼地一吹”,指导一句带全文。

 7、设计课文仿说练习,引导孩子们在个人经验的基础上,迁移作品,根据生活的经验想象春天、夏天、秋天的特点,并仿编新的结构段落,使学生创造思维的闸门打开,促进学生的持续发展。

 8、在创设的氛围中让学生充分展开想象,激活学生的思维,扩展课文内容,提高学生的语言表达能力。

篇三

 一、教 材:

  《冬天是个魔术师》选自小学语文义务教育课程标准实验教科书北京师范大学出版社一年级上册第86--87页。

 二、教材分析 :

 《冬天是个魔术师》是北师大编写的一篇散文。它运用拟人手法,以生动活泼的儿童语言描写出了冬天的神奇变化:动物冬眠、白雪盖地、湖面结冰、人们穿上冬装等,好一派冬天的美景。文中充满儿童情趣,字里行间表现出了大自然的神奇,流露出对冬天的赞美和大自然的热爱,通过学习课文可以激发学生热爱大自然的情感。

 三、学生特点:

 经过将近一个学期的培养和训练,学习本单元时学生已经掌握一些基本识字方法,具备一定的识字能力,有一定的阅读小短文和合作探究的经验。由于南昌地区,下雪较少,大部分孩子几乎是没有在雪中玩耍的经历,对雪景也不是很熟悉。在课上,我通过多媒体课件、等,拉近了文本与生活的距离,激发学习兴趣,唤起了学生的情感体验。

 四、教学目标:

 1能正确认读17个生字,会写7个生字。

 2能正确、流利地朗读课文,了解课文内容,感受冬天的神奇。

 3理解课文内容,培养学生喜受冬天,热爱大自然的情感。

 五、教学重难点:

 1能正确认读17个生字,会写7个生字。

 2能正确、流利地朗读课文,了解课文内容,感受冬天的神奇。

 六、设计理念:

 《课程标准》指出:“要让学生做学习的主人。”“要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,要拓宽语文学习的内容、形式和渠道,是学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力。”因此,语文教学时,不能就课文讲课文,更不能把课文作为“说教”的例子,而是要充分利用课文,将学生引入更广阔的知识的海洋中去。教学时,要启发学生求知的兴趣,促使学生自愿自觉的学习,并通过自己的亲身参与、体验,获得学习的快乐,从而激发更高的求知。

 七、教学准备:

 多媒体课件

 八、教学过程:

一、复习导入:

 1揭题:《冬天是个魔术师》板书课题,齐读课题。

 师:今天我们继续学习《冬天是个魔术师》,“冬”天的“冬”是我们昨天学的生字,请伸出小手和老师一起写这个“冬”字。

 2复习生字:(课件出示)

 师:冬天是个魔术师,他的魔术帽里藏着许多上节课学过的生字宝宝,我们一起来开火车读一读吧。

 3听写生字:生字宝宝我们都认识了 ,请同学们拿出听写本,听写生字。

 二 、整体回顾

 师:同学们真棒!这么多生字宝宝都记住了。上节课,我们已经给课文标好了自然段,下面请同学们打开书回忆一下这篇课文总共有几个自然段。

 生:这篇课文总共有5个自然段。

 师:请同学们分组轮读课文,没轮到的小组仔细听,边听边思考:冬天这个魔术师给我们大家变了几个魔术呢?

 生:冬天这个魔术师给我们大家变了4个魔术。

 三、赏读课文

 (1)学习课文第一自然段:

 师:谁来告诉大家冬天这个魔术师变的第一个魔术是怎样的?你是在课文的第几自然段找到的?

 指名个人读课文,其他同学仔细听,边听边思考:冬天这个魔术师变了一个怎样的魔术?

 预设1:

 生1:冬天是个魔术师.他"呼"地一吹,青蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了。

 (课件相机出示)

 师:你找的真准,咱们一起读读这个句子。你们见过魔术师变魔术吗?

 生2:我见过,魔术师很快就能从身上变出东西。

 生3:魔术师吹口气,东西就会变没了。

 师:冬天这个魔术师也很神奇,他(师做吹气的动作引导学生读句子)

 生:他呼地一吹,青蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了。

 (相机用课件将“呼”地一吹、“都”点红)

 师:谁愿意再读读这个句子。生:……

 师:他读的怎么样?

 生4:他把“呼”地一吹和“都”读的很重。

 师:说的真好,我们大家也可以用这个重读词语的方法把句子读好。我们再一起用这种方法把句子读一读。

 (2)学习课文第二自然段:

 师:大家读的真好,冬天这个魔术师给我们带来的第二个魔术是什么呢?让我们捧起书,一起读读课文的第二自然段吧。

预设2:

 师:漫天飘起了雪花,大地一会儿就变白了,这么美的画面同学们想不想一起去看一看?

 (课件播放欣赏一组雪景图,师边看边配图讲解)

 师:你看到了什么?有什么样的感受?

 生1:我看到了满天的白雪。

 师:大家说的真好,让我们通过朗读把感受读出来吧。先自由练习读,一边读一边想象刚才看到的画面,你就会读的更好了!

 (指名读,齐读)

 师小结,归纳学法:

 刚才我们学习了第1、2自然段,也学到了可以用重读词语的方法和想象画面的方法把句子读好。下面请同学们用我们刚才学习的两种方法自由的读一读课文的第三、四自然段吧。

 (3)学习课文第三、四自然段:

 自由朗读课文第三,四自然段,边读边找一找魔术师还给我们变了什么有趣的魔术?读句子时如果你能用上重读词语和想象画面的方法,就更好了。 (生自由读,师巡视。)

 (学生先找到哪段,就先讲那段)

 1学习第三自然段:

 预设3:

 师:你想给大家读读冬天变的第几个魔术呢?指名读。 生1:……。

 师:他读的怎样?你们听出了他把哪几个词语读重了吗(引导学生说出“变成”,“冻”)

 生1:他把“变成”、“冻”重读了。

 师:让我们用这样的方法一起读一读吧。(生齐读)

 师:我有一个疑问,湖面怎么变成大玻璃的呢?

 生2:因为结冰了。

 师:让我们共同去瞧瞧结冰的湖面吧。(出示课件)

 多美的画面啊,现在我们不仅可以用重读词语的方法读句子,还可以用想象画面的方法来朗读课文了,请同学们一起把第三自然段读一读吧。

 2学习第四自然段 :

 预设4:

 师:第三自然段同学们自学的真好,下面谁愿意把冬天这个魔术师给我们变的最后一个魔术读一读

 生:最后一段。

 师:咦为什么街上的人都变胖了呢

 生:因为冬天冷,他们穿了好多衣服,所以就变胖了。

 师;是啊,真有趣呀!这顽皮的冬天把我们每个人都变的胖胖的,老师也变胖了,你们有没有变胖呀

 生:我变胖了,我穿了

师:让我们一起捧起课本再把这有趣的一段一起读读吧。

 四、提高升华

 1引读全文

 师:冬天这个魔术师真是太神奇了,能变出这么多神奇有趣的魔术,让我们一起合作读一读他变的魔术吧,“冬天是个魔术师。他‘呼’地一吹”

 生:“”

 仿句练习:

 师:冬天这个魔术师,"呼"地一吹还会变出什么魔术呢 (课件出示练习)

 课文总结:

 师:冬天能变出这么多的魔术,他的本领。生:真大呀!

 (课件相机出示:冬天的本领真大呀!)

 师:句子后面有个?带感叹号的句子语气要重些,让我们一起来读一读吧。

 (生齐读)

 让我们一起来做一做这样的练习吧!课件出示:--------真--------呀!

 师:大家说了这么多好句子,老师也想说一说:“同学们说的真好呀!”

 师总结:

 冬天早就已经来到了我们的身边,请同学们下课后到街道上,到校园里,一起去寻找冬天的足迹,看看他给我们这个世界带来的变化!

 九、课后反思:

 兴趣是的老师。在本课的教学中,我主要根据一年级儿童的特点,从“兴趣”入手,以趣促学,以学激趣。在培养孩子兴趣方面作了积极的尝试。例如:出示了美丽的雪景图,拉进了学生与生活的距离。通过评价总结出用重读词语和想象画面的方法把句子读好的两种阅读方法,之后再让孩子用这两种方法自学后面的自然段。在教学中采用先读后导、先扶后放的方法注重师生情感平等、交流平等,尊重学生富有个性的体验和思维方式,以开放的课堂容纳多样的思想,期待学生在宽松、富有情趣的氛围中自主合作地学习。

紫微斗数预测:

您是个自信果断,行动敏捷的人,做事态度颇为坚定,能够面对问题,勇於负责,并且努力尝试,再从错误或经验中学习、修正。

从命盤来看,重点宫位在「子」,正是先天命宫,廉贞、天相自坐本宫,在个性上来说,将会带有名节和襄助的性质,天魁相拱会照,意味著反省的态度也会增强,而陀罗、火星、地劫等煞星再会入本宫,则会推升突破、冲劲、创新等优点,再者,天相受天梁和化禄两星夹拱,形成「财荫夹印」格局,更带有「对等尊重、妥善调和」的影响力。这些星曜和格局,正显示出您与生俱来的个性优点:

1具有忠诚的特质,对於上面交代的任务,会尽力完成,行事谨守份际,口风相当紧,不会东家长西家短的到处闲聊,通常都是按照程序办事,任劳任怨,勤奋节俭,所谓吉人自有天相,辛劳之後总会有所得。2具有襄助的特质,行事公正公平,能为人设身处地著想,热心公益,甚至打抱不平,帮助别人而牺牲自己,通常也都有不错的组织分析能力,亲和性佳,更擅斡旋折冲,一般来说,行政相关事务都能处理的不错。3廉洁自爱,能坚守原则,自我约制,有所为,有所不为,虽然内心也会有各种情欲渴望,希望多所接触,但自己还是能内敛克制,自我约束,因此往往表现得并非外向热情,而是礼貌周到,谨守礼法,应对进退得宜。4在乎名声,喜欢他人的赞美和掌声,因此会注意别人的眼光和反应,展现出体贴、成熟的交际手腕,以圆融人际关系,行事也能负责尽职,以得到别人的认同,成为很好的工作夥伴。5有责任心,肯负责,能承受较大压力,担当重任,不易怯场。会明快处理棘手的事物,不让事情拖延。6行动能力不错,能积极行事,动作快速,活力充沛,并较从容面对挫折,接受事实,展现独立作战的能力。至於缺点方面,您则比较容易自以为是,并且鲁莽躁进,行事常会自视过高,顽固不化,步调则显得较为急切,容易凭著直觉行事,过於冲动粗率。

基本上,您的缺点能量只比优点稍弱,如果事情出现变化,挫折或冲击往往具有相当份量,因此行事必须谨慎,要有防患於未然的危机意识,并且能够见好就收,才能有效保住成果。

以下则是有关您缺点的详细分析,作为您平常留意与调整参考:

1忠心任事,如果不辨是非,只管执行任务,当任务本质受扭曲时,虽然知道不对,却仍然忠於本职,努力执行,就会变成助纣为虐,得不偿失。如果不问事情的实质效益,不管方案的方向是否错误,仍奋力去做,那就会事倍功半,甚至徒劳无功了!2凡事讲求公平、标准、原则,只会照章办事,就比较欠缺幽默感,也不太会权宜变通,因而容易让人感到无趣,甚至给人龟毛、不近人情的感觉,就算具有亲合力,人际关系仍不易畅顺。3具有自制力的内敛特质,心裏虽想,行动上却又不太敢明显表态,反而给人距离感,常让人摸不著头绪,给人龟龟毛毛的感觉,尤其是强烈的自我约制很容易变成完美主义者,例如有洁癖的倾向,或者容易对现状不满,常会对现有的环境口出抱怨,或自叹怀才不遇,多烦恼。4矜持的特质,对外表现得彬彬有礼,加以感性的体贴,相对就比较容易吸引异性的注意,而有桃花的倾向。行事尽责,不轻易服输,如果自我压抑太重,便容易自我设限,猛钻牛角尖,轻则自损,若心有未甘,还想报复,重则玉石俱焚,误人误己。5自主性高,主观意识强烈,不易受外在环境的影响而改变自己,因此比较不会接受他人的意见与建议。容易只在乎自己,而有自私的倾向。6较容易出现情绪性的冲动,而且一但冲动还不易自我约束,以致影响人际关系,有时便只能靠自己独立作战,增加了孤独感,思考欠缺完整性,容易著重眼前,眼光不够长远,亲和性也降低,与人搭配、合作的意愿较为不足,事情因此较易波动生变。

您这一生的基本运势以青壮年期的表现最好,落实能力较为理想,颇能有效调整自己,发挥实力,因此应该好好把握住青壮年期,尽量让自己动起来,勇於行动和表现。而少、青年期则是这生最弱的时候,自己的状况变得较不稳定,实力容易打折,较难有效发挥,因此在少、青年期时,态度不宜过於乐观,应该多些谨慎,保守行事。至於老年期也是不错,落实能力颇佳,具有相当发挥空间,因此当然应该好好把握。

若以个别十年区间来看,表现最佳的时间是在2045年到2054年,自己的落实能力非常强盛,很能发挥实力,具有掌控局势的能耐。如果这时好好努力,将能对其他运势如事业、爱情等带来很大的助力。运势最弱的时间则是在2005年到2014年,自己显得起伏难安,很不稳定,挫折感大增,落差很大。如果执意孤行,将对其他运势如事业、爱情等带来明显破坏。

老师建议平常行事虽应该较为进取些,但须留意一旦发生问题,很容易就侵蚀大半好运成果,所以仍需步步为营,稍有不顺徵兆,应即留意并转为谨慎防守,才能避免损伤的发生或扩大。做法上则应采取「实力领导,行动而谋」的做法。展现自己较宏观的看法,提出议题或拟定方向,并以较扎实的做法产生带领的效果。行事则应讲究机敏行动,先留意机会,做些尝试,然後再依据行动状况拟定计画,并纳入可用资源,较能提升成效。

在爱情方面,您是个重视爱情,具责任感,活泼主动的人,因此平常和异性相处,就应该多些自信,不吝表达自己想法,不怕问题和挫折,并且主动尝试,再接再厉,偶而讲些笑话,制造欢乐气氛,才能有效散发自己的魅力。从命盤来看,重点宫位在「戌」,正是先天夫妻宫,贪狼自坐本宫,在个性上来说,将会带有吸收的性质,天魁、天钺等吉星三合拱照,意味著尊重的态度也会增强,而擎羊、火星、地空等煞星再会入本宫,则会推升克服、发散、幽默等优点,再者,贪狼、火星等星曜相互作用,形成「名镇诸邦」格局,更带有「不畏流言、活力射散」的影响力。这些星曜和格局,正显示出您与生俱来的爱情优点:

1感情带有强烈的物欲色彩,喜欢感情生活中带著活泼有趣的物质享受和娱乐,会利用餐饮、娱乐等各种物质享受促进双方关系。能够吸收并展现流行的味道,新潮风雅,享受感情,因此容易和年轻、有活力,流行性强的异性相交。2具有吸收的特质,能够留意并把握眼前的感情机会,加以手腕灵活,擅於表达,能施小惠舍得花费,因此通常都蛮有异性缘,而且能够很快就坠入爱河,甚至闪电结婚。3非常重视爱情,能够努力经营,并担负起感情生活中的变化和波折。具有较强的负荷能量,能够面对问题,不太会因为失恋或不如意,而产生极端的想法。个人喜好明确,不太容易受亲友的影响而改变。遇到心仪的对象时,也比较能够鼓起勇气争取青睐。4感情中的热情成分提升,能够主动争取青睐,在异性面前表现自己,积极度增加,遇到波折、变化,也较能坦然接受,不会有太多的抱怨,装扮则显得帅气、有个性,感情生活中添加了较多的新鲜感。至於缺点方面,您则比较容易自以为是,并且冲动尖锐,往往会以自己的角度来看爱情,容易期望过高,或者带给对方较大压力,并且较难按耐住情绪冲动,沟通会较尖锐直接。

由於您在爱情方面的缺点能量只比优点稍弱,虽然还算能够展现自己的魅力,但如果爱情出现变化,问题或冲击往往颇具影响,因此面对爱情仍需小心经营,不宜轻忽,有付出才会有收获,也才能有效维持情感。

以下则是有关您缺点的详细分析,作为您平常留意与调整参考:1感情的物欲色彩浓,如果物质享受能够保持适度,例如购买衣服,能够维持在可负荷的范围内,反可适度调整物欲的需求,降低感情的轻浮。当然如果常有超出预算的花费,那就令人伤脑筋了。2灵活的交际手腕,虽然容易受到异性青睐,加以浓厚的物欲色彩,桃花的味道相对增加,感情往往多样而丰富,却也埋藏了不稳定的因素,容易造成感情生活的波折和变化。3对自己喜欢的对象很坚持,如果发觉交往的对象不合适,常会尽快处理,壮士断腕,避免藕断丝连、夜长梦多,但也相对限缩了自己可以接纳的范围和对象。支配的欲望较为强烈,容易误判形势,造成对方的不满,也容易让对方产生压力,使得感情生活出现变化。4沟通上的理性内涵减少,体贴的用心相对不足,反而是情绪性的冲动增加,较容易出现口角争执,遇到波折,应对上也较容易欠缺周详的考虑,让事情横生枝节,感情的变化幅度升高。

您这一生的爱情运势以少、青年期的机运最好,爱情在这时较有发展空间,感觉上颇为乐观,自己的魅力也能适度散发出来,算是此生爱情最为稳定的时期。而青壮年期则是这生最弱的时候,自己并不容易掌握爱情机会,意料之外的变化比较多,感情的发展往往和自己的预期有段落差,因此对爱情的看法比较无法乐观。至於老年期也还算可以,爱情机运略优,稍具发展空间,因此仍宜把握。

若以个别十年区间来看,表现最佳的时间是在2005年到2014年,自己经营感情的意愿相当强烈,魅力十足,感觉十分乐观,如果好好把握,正是展开恋情的最佳时机。而运势最差的时间则是在2025年到2034年,爱情起伏难测,自己的掌握能力不彰,挫折感大增,魅力消失,并不算是展开恋情的适当时机。

在理财方面,您是个重视钱财,积极灵活的人,能够掌握重点,为了赚钱而辛苦付出,不轻言放弃,并且留意机会,明快反应。

从命盤来看,重点宫位在「申」,正是先天财帛宫,紫微、天府自坐本宫,在个性上来说,将会带有宽广和累积的性质,天钺相拱会照,意味著自我反省的态度也会增强,而陀罗、地空、地劫等煞星再会入本宫,则会推升克服阻碍、新奇想法等优点。这些星曜和格局,正显示出您与生俱来的理财优点:

1理财的方式较宽广,能从多种不同的来源进财,并会优先考虑和名气有关的理财管道,例如会争取知名企业或有名人士的生意,有时赚到的利润就算不高,却因此得到了知名度。2开源节流是信守的原则,因此理财管道相对都较稳定。知道爱惜钱财,钱往往只有放在身边才放心。喜欢赚钱又不愿他人看出自己的欲望,因此常像鸭子划水一般,埋头努力,如果是受薪阶级,会想办法获取高薪。3具有强烈的求财欲望,对於赚钱的事情相当热衷,能够面对并承担赚钱所出现的风险和压力。遇到状况也比较不容易灰心,对自己赚钱的做法颇为坚持,态度常能维持一贯,不太容易受到他人或环境的影响而改变或调整。为钱财付出不以为苦,财务的决策显得相当明确而果断。4自己变得非常重视赚钱的契机,不仅了解机会稍纵即逝,必须及时把握,更知道机会也能靠自己创造,就算必须经历失误或失败,但多做总比少做强,行动也比等待实际,求财的手段显得相当积极,也较能冒险追求短期效益。至於缺点方面,您则容易利欲薰心,并且倾向投机短视,较易为了钱财而影响人际或生活,造成比较不均衡的人生际遇,考虑重点往往在於时机而易轻忽风险,带有较多投机,欲速却反而不够周延而难达期望。

由於您在赚钱方面的缺点能量只比优点稍弱,虽然还算能够留意进财机会,具有理财能力,但如果钱财出现变化,还是容易造成冲击,财务易有起伏,因此理财仍需谨慎,最好要有以备不时之需的危机意识,适度积存,才能有效稳定财务,维持成果。

以下则是有关您缺点的详细分析,作为您平常留意与调整参考:

1容易看大不看小,看高不看低,疏忽较小规模或琐碎的理财方式。颇重面子,在乎他人的眼光,因此有时就算实际的利润并不怎麼样,也会硬撑场面,让人感觉好像钱财状况不错。2理财的态度往往不会太先进或新潮,会选择比较传统和保守的方式,改变的机会不大。也有著较为虚荣的一面,容易听信别人的花言巧语,而受欺骗,造成理财的困难和波折。3重视钱财的程度较高,比较在乎金钱,常常往钱看,容易让人觉得唯利是图。对於赚钱的意念较为强烈,比较会固执己见,因此容易忽略其他建议或周遭环境的变化而做出错误的财务决策。4自己在赚钱的做法上变得非常冲动,著重短期效果,往往忽略风险之所在,增加失误或失败的机会,谋略的能力明显下降,思虑变得不够慎密,赚钱的做法因而常常出现漏洞,求财的手段相对具有强烈的投机性质。

您这一生的钱财运势以青壮年期的机运最好,钱财投资在这时较有进帐空间,感觉上颇为乐观,自己赚钱的意愿也较明显,算是此生钱财最为稳定的时期。而少、青年期则是这生最弱的时候,钱财经营会比自己预期稍显困难,较易出现变数,并不容易掌握,因此面对钱财比较不容易乐观的起来。至於老年期也不算好,钱财机运略降,获利空间受到压缩,因此应该谨慎以对。

若以个别十年区间来看,表现最佳的时间是在2025年到2034年,自己对赚钱的用心相当强烈,对金钱的概念十分清晰,如果好好努力,应该能在收入上大有表现,获取丰硕的成果。而运势最差的时间则是在2045年到2054年,对金钱的概念较显混乱,自己将会承受不少的挫折,如果执意孤行,将对收入造成明显的冲击。

投资考量

您这一生在不动产方面的投资较有表现机会,明显优於动产,但因钱财运势较易出现起伏,因此从事投资,除了应考虑在运势较佳的年份进行之外,也应有见好就收,适可而止的危机意识,才有助於稳定并增加自己的财富。

在事业和工作方面,您是个能够用心落实,具创新,能突破的人,颇适合朝专业技能方面发展。做事颇为踏实,有责任感,意志坚强,方向明确,并且活泼,有干劲,比较不拘泥於传统,肯尝试,且较能接受挑战和失败,并从中累积经验。

从命盤来看,重点宫位在「辰」,正是先天官禄宫,武曲自坐本宫,在个性上来说,将会带有认真的性质,化科三合拱照,意味著强化表现的态度也会增强,而擎羊、陀罗、地劫等煞星再会入本宫,则会推升移除障碍、联想等优点。这些星曜和格局,正显示出您与生俱来的工作优点:

1行事颇重原则,不论对人或对己都是一丝不苟,照规定办事。个性鲜明,有稜有角,沟通方式常是直接而公开。不太重视交情,人际关系的影响相对较低。对於自己认定的事情能够努力执行,显现做事的魄力。2相当重视自己的事业或工作,企图心和支配的欲望都很强旺,显现在工作上就比较有自己的想法,因此常常是意见领袖。对於工作上的表现也颇在乎,具责任感,能够坚持的落实自己的想法,不会轻易向困难或挫折屈服。对於工作压力也较有担当,能够果断面对问题,并尽量不让事情拖延,因此行事成效往往较高。3做事的机动性明显增强,积极度提升,具有行动力,对於挫折和失败也较能以正常的眼光看待,并当作是自己必经的历练过程,机会的撷取能力跟著提升,能够努力追求时效,有时就算必须冒些风险也愿意,工作的独立性相对增强,亲力亲为解决问题的机会增加,手段较显灵活。至於缺点方面,您则容易自视过高,忽视他人,并且急躁冲动,增添变化,做事较有自己想法,容易先入为主,不太注重他人意见,甚至择恶固执,扭曲事实,一旦有了想法就想立刻动手,心态急切粗率,因此事情较易产生变化,也较易遭遇挫折。

由於您在事业方面的缺点能量只比优点稍弱,虽然工作能力还算不错,有所表现空间,但过程中也较易出现变化和起伏,对工作造成冲击,因此做事最好能掌握时效,今日事今日毕,避免夜长梦多,才能有效稳住成果。

以下则是有关您缺点的详细分析,作为您平常留意与调整参考:

1纪律往往重於人情,凡事照章办理,欠缺良好的沟通能力,容易让人觉得严肃冷漠,进而影响人际关系。自己也较孤独落寞,甚至会为了维护自己的利益而起争执或冲突,因此对於需要复杂沟通管道,或层层联系的工作,比较不容易有所表现。2在工作上容易固执己见,对事情的妥协空间较小,因此较易忽略外在的情报或建议。在别人眼中算是相当自负的人。因为重视事业或工作,相对就容易牺牲或疏忽自己在其他方面的生活,一得一失之间,不易取得平衡。3做事的理性明显降低,没什麼等待的耐心,就算计画并不周全,也愿意面对风险,尽速行动,因而容易欠缺谨慎的思虑,增加了事情的波动和变化,学习和成长的空间相对受到压缩,对於繁琐或重复的事项往往不愿承接,也较无法善用团队的力量解决问题,手段显得较为冲动,隐含投机的倾向。

您这一生的事业运势以少、青年期的机运最好,事业或工作在这时较有表现空间,感觉上颇为乐观,经营事业的意愿也较明显,算是此生事业或工作最为稳定的时期。而青壮年期则是这生最弱的时候,自己并不容易掌握事业或工作上的表现机会,意料之外的变化比较多,发展往往和自己预期有段落差,因此对事业或工作的看法比较无法乐观。至於老年期也还算可以,事业机运略优,稍具表现空间,因此仍宜把握。

若以个别十年区间来看,表现最佳的时间是在2005年到2014年,自己对工作具有不错的用心,做事态度相当稳定,如果好好努力,应该能在工作上有所表现,获取明显的成果。而运势最差的时间则是在2025年到2034年,做事态度较不稳定,自己将会承受不少的挫折,如果执意孤行,将对工作造成明显的冲击,增加压力。

职场人际

在职场人际方面,您先天上和下属的关系走的是好运,彼此应该较易相处,关系也会比较稳定。而和同事以及主管的关系则颇具潜力,只要能够付出,往往也会得到回报。整体而言,您在职场上应该比较容易和同事以及下属、主管建立和谐关系,友善相处,并且获得助力,他们有时还能为您带来好运,尤其是下属最为明显,往往成为您的职场贵人,非常值得好好珍惜和运用!

您的先天健康运势是中等坏运,也就是自己的体质并不好,身体状况较不稳定,抵抗力偏弱,容易失调,天生也较易受一些隐疾所扰,有时就算自己用心养护,成效还是会和期望有段差距,因此必须多多加强防疫和调养,才能减少生病不舒服的机会。养生保健或是运动锻鍊的成效比较受限,明显限缩了体育方面的表现,除了不易有所发挥之外,运动健身也须好好热身、准备,才能避免造成运动伤害。虽然耐力似乎较肌力稍强,但两方面应该都还不错,协调性和韵律感略长於速度和力气。在您的体质当中,「木」的五行属性较为突显,从中医的角度来说,是指五脏中「肝」系类的相关器官,这是先天上您比较容易失调或出现异常的地方,因此平常就应该多注意相关的养生保健。肝主藏血,司疏泄,调理养筋,开窍於目,与胆互为表里,因此肝和胆、眼睛、筋等皆有关,均属於「肝」系类的相关器官。在您先天体质中,尤以肝脏、胆囊的功能最为虚弱,因此更应注重相关的养护,避免提早出现衰退的现象。

您这一生的健康运势以老年期的表现最好,体能状况似乎比较稳定,免疫能力应该还可以,因此应该把握住老年期,多些健身活动,以有效增强自己的健康。而少、青年期则是这生最弱的时候,自己的体能状况明显下滑,健康状况较不稳定,因此在少、青年期时,不宜过於乐观,应该多留意调养身体,遇有不舒服也应尽速检查。至於青壮年期也还算可以,身体状况略优,显得比较稳定,若能多从事健身运动,将可略为强化健康。

若以个别十年区间来看,表现最佳的时间是在2075年到2084年,只要稍加调养,身体便能维持正常,免疫能力明显提升,体能也跟著强化,体育表现相当接近自己的期望,身体就算有些不舒服也都能尽快回复。运势最弱的时间则是在1991年到2004年,身体状况实在不太理想,体能和免疫能力大幅往下走,体育表现总是有那麼一段落差,若不自己善加留意,强化调养医护,更会对健康产生相当严重的影响。

一个手机无法下载两个微信,但是可以开启微信分身,微信分身是一款可以让微信实现多个账号并存的APP,主要适用于安卓平台。

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扩展资料:

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4、安全分身:独有分身机制,微信分身防封号更安全,稳定;

5、体验更好:无广告弹窗,界面清新简洁,体验更流畅。

参考资料:

-微信分身

一、《背叛》-《Измена》(都市情感剧)

为什么第一部推荐《背叛》,这是一部神剧,豆瓣评分91。本剧讲述一个有丈夫的的年轻女子同时拥有3个情人,整部剧情高潮不断,高能频出,建议单独观看不要外放。女主和男主都是非常有名的俄罗斯演员,全程演技在线。本剧一共16集。

二、《战斗民族养成记》-《Как я стал русским》(喜剧)

想了解战斗民族的日常一定要看这部剧。这部剧讲述傻白甜美国记者历克斯·威尔逊被“流放”到俄罗斯分社时发生的各种搞笑经历。一共20集,豆瓣评分93,是一部能够让观众在捧腹大笑之余对俄罗斯这个国家产生深刻认知的电视剧。

小编特别喜欢剧中的一位寡头大叔,整部剧笑点满满,还可以了解到一些俄罗斯生活的基本常识和风俗习惯。

三、《实习医生》-《Интерны》(喜剧)

这是一个内科主任带着四个实习生在医院发生的爆笑故事,表面看起来一脸正经的内科主任,内在分分钟爆冷笑话。毒舌大魔王内科主任贝科夫,情感指导大师的性病科主任,同时也是一位抠门的犹太人,没有白兰地不能活的酒鬼,八卦大妈的护士长,开路虎的富二代院长儿子,蠢萌萌的**姐,以及典型的俄罗斯大汉。

虽然基本的框架还是我们熟悉的单元剧+情景剧,但是有俄罗斯浓烈的民族味道,特有的俄式冷笑话,随处可见的伏特加,金眼碧发的长腿妹子,俄剧特有的古典交响乐BGM。豆瓣评分93。

四、切尔诺贝利-《Чернобыль》(科幻惊悚片)

剧情讲述的是男主角父母放在家中的800万卢布贝小偷偷走,在追逐小偷的过程中闯入切尔诺贝利核电站和鬼城普里皮亚季,出现了各种神秘事件。

看第一集以为是无聊的青春片,看两集变灵异事件,三集枪战四集科幻,后来他们穿越了。目前一共有2季,共16集。前两集没啥意思,越往后越有意思,观看本剧的小伙伴一定要有耐性,会越来越精彩的。最后附上帅气的男主角巴沙。

五、《青年冰球赛》-《Молодежка》(体育,喜剧)

《青年冰球赛》是一部讲述俄罗斯青年冰球队“熊队”命运的电视剧。虽然剧情很狗血,但基本上每个人都有自己的性格塑造和故事线,冰球部分非常的热血,喜欢冰球的朋友可以看看,学习俄语的小伙伴可以生肉看,对话比较简单。

六、《体育老师》-《Физирук》(喜剧)

主人公福马曾一直是黑道大富商玛玛伊的左膀右臂。为了重新回到老板身边,福马来到老板孩子所在的学校当体育老师的故事。

作为专注冷门喜剧一百万年的专业人士,满脸横肉的大叔腰上系着皮衣撑着膀子拧着脖子一出场就想笑。附加战斗种族的妹子够靓,鲜肉够骚,可惜编剧暗搓搓地整了个悲剧结尾让人笑中带泪。附上主人公福马曾的帅照。

七、福尔摩斯探案-《Шерлок Холмс》(侦探)

俄罗斯版的福尔摩斯,一共8集。每集的制作都能达到**水平,细节一个不漏,大部分的场景都可以在原著中找到对应。虽然是在俄罗斯拍的,19世纪伦敦的布景做得非常到位,每一细节都很大程度上还原了当时伦敦的场景。

八、《饭店迷情》-《Кухня》(美食,喜剧)

俄罗斯目前最受欢迎的情景喜剧,也是史上拍摄费用最昂贵的电视剧。主要讲述的是发生在莫斯科一家餐厅的有趣故事。

剧中每一个角色的塑造得非常好,编剧脑洞清奇,剧组预算不差钱,演员各种表演风格切换自如。霸道又可爱的主厨,小编看的时候被主厨圈粉了,最后附上剧中帅哥美女图。

九、《纨绔子弟》-《Мажор》(悬疑,犯罪)

讲述一个经常出没于夜店的富家少年如何变成一个令人尊敬的警察的故事。该剧共12集,荣获“2014年俄罗斯最受欢迎的迷你剧”,主角巴维尔荣获“2014年最佳电视剧演员奖”。

色调美,剧情不错,男主又帅又萌,女主眼睛美翻天,片头很赞。

十、犯罪演绎法-《Метод》(侦探,惊悚,犯罪)

小编觉得这部剧可以和美剧《犯罪心理》相媲美。官方发布的年龄限制是18+。

对于那些喜欢侦探,有比较重口味的朋友们一定不能错过,俄剧的尺度真的很大。

本剧唯一缺点就是太变态了,导演的思路别具一格,配乐也很棒,附上美丽的**姐。

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原文地址:https://hunlipic.com/qinggan/7491676.html

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