七夕节快乐：Happy Chinese Valentine's day。happy用法如下：1、表示高兴的原因，其后可接不定式、that从句、介词at，about等。He was happy to be coming home就要

with + 名词 + adjwith + 名词 + advwith + 名词 + to dowith + 名词 + 动词ing（现在分词）with + 名词 + 动词ed （过去分词）with + 名词 + 介词短语

1、介词的分类与语法功能（1）介词是虚词，不能单独作句子成分，必须与名词、代词（或相当于名词的其他词类、短语或从句等）构成介词短语，在句中充当一个成分。介词分为：简单介词，如at、in、for等；合成介词，如within、insid

to 1动词+to a)动词+ to。介词to意为“达到，指向”等：adjust to适应, attend to处理； 照料, agree to赞同, amount to加起来达…，belong to属于, come to达到,

《平衡(2000)》百度网盘高清资源免费在线观看： pivc《平衡(2000)》导演: 彭辉主演: 奇卡·扎巴多杰、杨欣类型: 纪录片、西部制片国家地区: 中国大陆语言: 汉语普通话上映日期: 2000片长: 69分钟、168分钟（导演剪

1 文言文中有哪些宾语后置的句子 宾语后置总体分两个类型：动词宾语前置、介词宾语前置。（动词宾语前置 3种1）。否定句，代词作宾语。 例句：古之人不余欺也。“余”为代词，作宾语。“欺”为动词。正常语序：古之人不欺余也。（注：凡有不、莫、

惊讶的英文翻译有：surprised; surprise; amazed; astonished; astoundedsurprised    英[səˈpraɪzd]    美[sərˈpraɪzd]    adj    惊讶的; 惊奇的

现在网络的发展，在日常生活中经常会看到不少网络语言，那么出现ing是什么意思（网络用语），下面就为大家介绍一下吧。1、ing源于英文的ing进行时的时态后缀，网络用语上借鉴了英文的这个用法并将其使用在中文词汇的后尾；2、ing是进行时态后缀

feel后面可以加名词，feel后面也可以加形容词。feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel

介词可做状语和定语等成分由副词或相当于副词的成分来修饰比如right in the room中right就是副词修饰的介词短语in the room动词主要的功能是做谓语，有各种各样的时态变化，也是由副词、介词短语、分词等成分修饰比如lis

A篇时态档案1一般现在时[概念解说] 一般现在时表示现在的一段时间内经常发生的动作或存在的状态。其谓语动词第三人称单数要在词尾加"-s或-es"，其余用原形。与它形影不离、亲密无间的频度副词和时间状语有oft

idiot白痴 simpleton头脑简单的人block head 脑袋堵住了、榆木脑袋 booby呆子 dolt笨蛋、傻瓜nerds 书呆子 还有其他很多的东西。比方说看，在中文里的表达有看、盯着、凝视、注视这些表达，在英文里同样

ba ＝笨阿bb＝＝ baby ，（或者便便 ）bc＝＝白痴bs＝＝鄙视（据说还有 扁死 的意思）bbs＝＝被鄙视BRB＝＝Be right back，马上回来BBL＝＝be back later 过会回来btw

　项脊轩是作者成长的重要见证，《项脊轩志》以项脊轩为明线，以自己对亲人的深挚感情为暗线，展开叙事抒情，《项脊轩志》以第一人称叙事，翔实生动，如身临其境，运用动作、语言和景物描写，寄托了对“对自己人生成长有过深刻影响的女性”（如母亲）的诚挚缅

第一部分(第1段),故事的起因故事的背景：祸患起于宫廷,为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间”,一头促织会带来“辄倾数家之产”的后果围绕着征集促织,充分地表现了官府的贪鄙,“游侠儿”的居奇,里胥的刁猾故事1 《促织》的文言知识疏理 《促织》

情态动词的定义:情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can (could),may (might),must,need,o

友谊万岁翻译英文：1、auld lang syne2、Long live the friendship具体解释：auld lang syne一、读音：[,ɔ:ldlæŋ'sain]  二、释义：昔日，美好的往时三、短语：1、aul

　　摘 要：在新课改背景下，人们越来越关注情感因素，作为情感因素之一，焦虑对语言学习具有重要影响。文章从心理学和外语学习的视角，探讨焦虑产生的原因及其对教学的影响，提出了减轻英语学习焦虑的对策，促进第二语言的学习。 关键词：情感因素；焦虑；

《陋室铭》和《项脊轩志》所表现出作者的人生态度不同。1、《陋室铭》是一篇托物言志的铭文。文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。它单纯、简练、清新像一首精粹的诗，