体育小学面试教案

　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的体育小学面试教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

体育小学面试教案1

　 一、教学目标

　知识与技能

　学生能初步掌握支撑跳跃的动作要领，80%的学生能准确做出支撑跳跃的动作。

　过程与方法

　通过讲解示范，合作练习，纠正错误法等教学方法，发展协调、灵敏、上肢力量等身体素质。

　情感态度与价值观

　激发学习兴趣，逐步养成勇敢克服困难的意志品质，战胜自我消除恐惧心理，感受成功带来的喜悦。

　 二、教学重难点

　重点

　助跑与踏跳紧密结合，提臀、分腿、顶肩。

　难点

　助跑踏跳连贯，迅速有力;推手及时，抬上体。

　 三、教学过程

　(一)开始部分

　1课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

　导入：同学们，我们都做过俯卧撑，老师今天给大家带来一个技术动作和俯卧撑非常类似，想不想跟老师一起挑战一番呢今天咱们就一起来学习支撑跳跃。

　组织教学：四列横队。

　要求：快、静、齐。

　(二)准备部分

　1游戏：单腿长龙赛跑

　方法：以体育小组为单位，组内前一名同学抓住后一名同学的一条腿，形成单腿长龙，从起点跑向终点，每组的最后一名同学越过终点线时计时结束，用时短的小组获胜，如果队伍在跑动的过程中发生了断裂，则必须要连接上才能继续参加比赛，否则直接淘汰。

　组织教学：四路纵队

　2配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

　组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

　要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

　(三)基本部分

　1示范

　提问：大家仔细观察老师在示范时，手臂是直臂还是曲臂

　组织教学：四列横队，前两排蹲下

　2学生前后两人为以一小组进行讨论并回答。

　3讲解

　动作要点：助跑，双脚踏跳，双手支撑器械，提臀，两腿伸直向两侧分开，迅速推离器械，使身体向前上方越过器械，两腿向前制动挺身，两臂斜上举;并腿用前脚掌着地，屈膝成半蹲。

　保护帮助：保护与帮助方法:保护者站在山羊斜前方，面向练习者，两脚前后站立，当练习者撑器械后，双手握其上臂，顺势向上提拉过器械并顺势后撤步至落地，换至一手扶腰背，另一手护其胸腹。自我保护的方法：当落地不稳、身体过于前倾失去平衡时，应迅速低头团身前滚翻。切勿用手撑地，防止戳伤、骨折。

　4练习

　(1)原地起跳，空中分腿练习。

　组织教学：四列纵队，体操队形。

　(2)助跑-支撑-分腿提臀-跳。

　组织形式：四列纵队，体操队形，教师巡回指导，组内一人保护帮助，2次一轮换。

　纠错：在刚刚的练习过程中老师发现了一个问题，大家在分腿跳的过程中，有曲臂的现象，这样会导致跳跃的高度不够，支撑没有力量，大家可以来进行分腿立撑，推手挺身跳练习。

　(3)完整的支撑跳跃练习。

　(4)个人技术熟练后，可进行根据自身的情况，自由选择跳箱的高度完成动作。

　组织形式：四列纵队，体操队形，教师巡回指导，组内一人保护帮助，2次一轮换。

　5检验—优生展示

　组织教学：以体育小组为单位，每组推选出两名代表分享技术动作。

　6素质练习：“推小车接力”

　规则：体育小组为单位，两人一组，一人俯卧，另一人抓住同伴的两条腿，从起点跑向终点的标志物，两人交换，回到起点，与下一组击掌接力，依次完成比赛，用时短的小组获胜。

　(四)结束部分

　1放松活动—配乐放松操

　组织教学：四列横队体操队形。

　要求：放松活动，身心充分放松。

　2课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

　3宣布下课、师生再见、回收器材。

　 四、预计负荷

　练习密度：33%～40%;平均心率：100次/分钟～120次/分钟;运动强度：中等。

　 五、场地器材

　体操垫8块、跳台8个、体操馆。

　 六、课后反思

体育小学面试教案2

　一、教学目标：

　知识与技能

　初步学习双手头后向前抛实心球的技术动作，使80%的学生能够在前抛过程中掌握发力顺序，全身协调用力;

　过程与方法

　通过练习发展学生上肢、肩带和腰腹肌力量，提高学生投掷能力和灵敏、协等身体素质;

　情感态度与价值观

　培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，激发学生积极进取、勤于思考的学习兴趣。

　二、教学重难点：

　教学重点：后仰顶髋，蹬地收腹，快速挥臂动作。教学难点：掌握合理的`出手角度，动作连贯。

　三、教学过程：

　(一)开始部分(2分钟)课堂常规：

　(1)集合整队

　(2)师生问好，报告人数

　(3)检查服装

　(4)宣布本节课内容

　(5)安排见习生

　(二)准备部分(10分钟)

　1游戏——头上传递实心球

　所有学生分为两列纵队，第一名学生双手持球，当老师下达开始的口令后持球的学生将球经头上传递给后面的同学，直至球传递到最后一名同学为止，先完成的组获胜。

　2专项准备活动

　①坐姿前抛海绵包

　②跪姿前抛海绵包

　③站姿前抛海绵包

　(三)基本部分(28分钟)

　导入：刚才同学们进行了简单的准备活动，通过准备活动大家能不能猜到今天我们要学习的主要内容是什么呢有同学说是抛实心球，那大家想不想试一试呢接下来我们就开始今天的内容双手头后前抛实心球的学习。

　1、教师示范技术动作并进行讲解：动作方法，两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头上;上体稍后仰，然后两腿用力蹬地、收腹、甩臂，将球从头后向前上方抛出。发力顺序，屈肘、后仰顶髋、蹬地、收腹、挥臂。

　2、学生根据老师的示范与讲解进行练习，每四名同学一组互相纠正错误，注意安全。

　3、对技术动作有初步了解后，老师给出自编技术动作的顺口溜帮助同学们巩固技术动作：臂后引、体后仰、蹬地收腹有力量、快速挥臂前上方。同学们一边默念顺口溜一边进行双手头后前抛实心球的练习，注意安全。

　4、教学比赛

　老师根据学生的不同情况将其分为水平相当的三组进行掷远比赛，老师划定投掷区域同学们在制定地点结合上课所学的技术动作进行比赛决出。

　(四)结束部分(5分钟)

　1、播放舒缓的音乐，在音乐中进行简单的放松活动，主要放松部位为手臂及腿部。

　2、教师总结本节课的学习情况。

　3、宣布下课

　4、值日生回收器材

　四、预计强度：

　平均心率为120——135次\\分钟左右，课堂密度为35——40%左右。

　五、教学反思

　xx

体育小学面试教案3

　 导语：

　在教师招聘面试中，试讲是一种最常见的一种面试形式，通过试讲可以很好的考查应试者是否具备一名体育教师的专业素养(包括教姿教态、口令、队伍调动、教学设计等)，还可以考查应试者的语言表达能力。跳跃与游戏是小学田径教学必修内容之一，也是学生必须要掌握的比较难的内容，本节课将以跳跃为内容，游戏为辅助，进行介绍。

　 一、教学目标

　知识与技能

　能够说出动作要点，80%的学生能完成跳远的动作。

　过程与方法

　通过跳跃的游戏练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。

　情感态度与价值观

　培养勇敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和体育精神。

　 二、教学重难点

　重点

　掌握跳跃游戏方法，提高学生的跳跃能力。

　难点

　助跑与起跳技术的结合。

　 三、教学过程

　(一)开始部分(3分钟)

　1课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

　组织教学：四列横队。

　要求：快、静、齐。

　(二)准备部分(7分钟)

　1玩赛龙舟游戏

　游戏规则：将学生分成4队，每队学生竖排一行，头扎红色布条，面向前蹲下，两手分别扶住前面一个学生的腰，比赛开始，学生同心协力蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快到达终点的一队为胜利。输的队伍蹲起五个。

　2配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

　组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

　要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

　(三)基本部分(30分钟)

　1导入

　老师：同学们!青蛙王国一年一度的运动会要开始了!大家想不想当蛙王啊由此导入本节课内容：跳跃与游戏。

　2示范

　教师进行侧面示范。

　组织教学：四列横队，前两排蹲下。

　3讲解

　动作要点：

　预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量后摆。

　起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍屈由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空。在蹬离地面的瞬间，髋部首先前送，髋膝踝充分伸展，完成空中展体。

　落地：收腹举腿，小腿前伸，同时双臂用力后摆，并屈膝落地缓冲。

　4练习

　(1)原地预摆练习

　动作要领：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量后摆。

　(2)蛙跳辅助练习。

　练习设置：两脚快速用蹬地，同时两臂稍屈由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空。

　(3)整体动作练习。

　练习设置：让学生把预摆跟起跳腾空动作进行一个结合。在落地的时候强调要收腹举腿，小腿前伸，同时双臂用力后摆，并屈膝落地缓冲。

　(4)纠错：大家在练习的时候会出现抬腿过高导致脚步过缓，上下肢不协调的问题。在接下来的练习中教师以示范和口头提醒的形式帮助学生改进。

　4检验—游戏展示

　(1)游戏：袋鼠跳。

　游戏方法:让每组同学接力袋鼠跳，看哪组最后跳的最远。

　(2)评价：表扬获胜小组，鼓励其他小组，并让获胜小组分享胜利经验，互相学习。

　(四)结束部分(5分钟)

　1放松活动—配乐放松操

　组织教学：四列横队体操队形。

　要求：放松活动，身心充分放松。

　2课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

　3宣布下课、师生再见、回收器材。

　 四、场地器材

　标志筒4个、录音机1台、磁带、田径场、口哨。

　 五、预计负荷

　练习密度：35%～40%;平均心率：125～136次/分;运动强度：中等偏上。

　 六、课后反思

一个人的前后反差太大，证明这个人表里不如一，而且他刚上来表现的是表象，随后的一面，才是他真实的面目。

所以说一个人跟别人相处久了之后，就会露出自己的本来面目，所谓日久见人心，就是如此。

王源TFboys都是普通家庭出身，短短四年就进入了中国收入最高的艺人行列。去年17岁的王俊凯以248亿的净资产位列上世纪90年代十大富豪榜第六位，仅比27岁的鹿晗少一点。王源身价2亿，听说三人中最有钱的是易烊千玺，曾经到达3亿。

其实TFBOYS的三个孩子都不是突出的孩子。李淑昕1999年出生于重庆。曾经有粉丝爆料王俊凯是“富二代”。但是，王俊凯的绰号是宋松。“宋松的父亲开出租车，很胖。我妈妈以前理发，但我如今不晓得该怎样办。家里有老人病得很重，需求照顾。肖凯的家乡在重庆九龙坡盘龙的一个村子里，属于老重庆地域。王源和王俊凯一样，王源是重庆的孩子，但王源不是富家子弟。罗伊的班主任陈先生说:“王源的家庭并不是特别好，以至比不去和一些孩子一同工作还要糟糕。

三个人身价都已经上亿

其他版本说，易烊千玺的父亲是总经理，母亲是全职妈妈。其别人拿出了杰克逊·易之前在节目中说过的话，他用他的明星言语和愿望泄露了机密。我父亲是一家公司的老板，我母亲是全职太太。在和罗伊去北京之前，钱和他的父亲来接他们，开着一辆特别贵的车。易烊千玺从小就练习各种乐器和舞蹈。有一次他父亲来机场接他，笑着叫他千玺。从这些能够看出钱承受了很多良好的教育。关于他是不是富二代，工作人员之前说:“他是普通的工人。

TFboys此前曾披露过零花钱的数额，震惊了无数人。三个孩子的父母从小就有认识地培育他们的金钱观念，并为他们养成了一个十分好的习气。TFBOYS面试的时分，问他零花钱几。罗伊说他将每周增加300顿饭。

听进去后，王俊凯调侃道:土豪，我才2000，去快乐大本营的时分，何炅也问过我同样的问题。王俊凯还公开表示，家里是我妈管的，一个星期的生活费，加上饭钱，也就200块钱，刚好够花。前段时间有爆料说TFBOYS可能要单单，但是官方不断没有给出明白的回答。直到最近官刚才发表声明称三人方案单飞，但TFBOYS并未解散。

你能赚钱，你的事业那么胜利

所以你能赚钱，你的事业那么胜利，你有那么多粉丝，你的价钱绝对值很多。那么三个分开的中谁最高呢？易烊千玺是一个比拟冷漠的小哥哥。起初，他是最高的。后来，他继续锻炼，变得才气横溢，这使他俊秀诱人。易烊千玺的腹肌，精深的舞蹈，撩人的小眼睛，都让无数小女孩想流口水，所以商业价值一定很高！

固然王俊凯表面依然很帅，但他没有他们的优点。在综艺节目中，他普通般，没有什么突出的点，他的舞蹈和身体也没有易烊千玺那么有诱惑力。星星就是这样。假如你没有获得很大的进步来顺应如今的文娱圈，那么你的商业价值必然会缩水。如今王俊凯正在大学里努力学习，专心做一名演员，希望在大银幕上看到一个不一样的王俊凯！

希望他们越来越好

固然三个孩子如今都活泼在本人的活动中，但他们也在不时地唱歌、演戏、综艺节目、广告和杂志。他们来自普通家庭，年岁悄悄就出道了。没有人能了解三个小家伙所阅历的艰苦。即便他们如今身价上亿，他们也在努力，值得鼓舞~

面试问答是一门学问。对于面试官，“问什么”和“怎么问”才能挖掘到所需的信息是一个技术活；对于求职者，“如何答”投其所好甚至反客为主更是一个技术活。

经验丰富的面试官，提出的任何问题一定有指向性，他会通过你的回答，甚至通过你面对问题时的微表情和小动作，对你的胜任能力及性格特征等做出判断。

“你为这次面试做了哪些准备？”是看你的时间管理；

“你认为自己最失败的一件事是什么？”是看你的价值观；

“你不是科班出身，为什么转行呢？”是看你的求职动机；

“你通过什么方式学习新知识？”是看你的学习能力……

没有面试官会和你闲聊，除非……他是个菜鸟。

本文通过八个职场新人常见的典型面试问题剖析，抛砖引玉，带你了解面试官的套路，教你如何在面试中因势利导，自如应对。

无论你的大学如何度过，不要瞎说大实话：当觉皇、打游戏、谈恋爱，日子过得昏天黑地，学业搞得一塌糊涂……你是不是疯了？

人永远有选择的权利，即便上了一所烂学校，你也可以选择大学生活如何度过。

面试官最关注的是你的胜任能力，回答时叙述的重点是：

一、你在大学“学到了什么”；二、你在大学“会做了什么”。

一、学到了什么

通过对学校和专业的介绍，从入学到毕业你经历过的印象深刻的事，你的收获和成长，让面试官了解你大学期间到底学到了什么。注意：听过课不代表学会了，学了什么和学到了什么区别很大，可着重说下你擅长的专业课以及你的学习经历。 学到了什么，是学习意识和思维模式的问题，这是展示你所具备的职业技能。

二、会做了什么

大学与其说是学习，不如说是学做人。在此期间，通过人际交往和社会实践，你的哪些能力得到了提升？积累了什么样的工作技能？具备了什么样的职场经验？其实换一个角度来说，这个面试问题也是体现你的个人能力、突显个人优势的好时机。 会做了什么，是职业心态和综合素质的体现，这是展示你所具备的职业素养。

另一个典型的面试问题：“为什么不从事本专业的工作？”

职场新人的稳定性是个大问题，你要表达出来：转行是深思熟虑后的决定，而不是临时起意的想法。如果一出发就错了，将错就错只会错上加错，放弃专业所学是一个艰难但坚定的选择，转行是自己想法成熟的决定。

异地恋尽量不要说，异地恋能够成功的秘诀，就是不要异地太久，你一激动辞职去他的城市比翼双飞了怎么办？不要让面试官顾虑你的稳定性。

面试官关注的重点不是你谈没谈恋爱，而是你对谈恋爱的看法，谈恋爱对你是有积极的还是消极的影响。

也不要表现出对伴侣的不满，和陌生人吐槽亲密关系显得修养欠佳。再者，你的感情生活势必会影响你的工作状态，会增加面试官的担忧，你看面试官像个天使大姐姐，聊了聊你该挨千刀的现男友……草率了啊，年轻人，沟通之道第一条：不可交浅言深！

如果和对象的关系还不稳定，或是不愿透露隐私，直接回答没有最为省事：男朋友还在未来婆婆家养着呢，我现在浑身散发着单身狗的清香！是不是单身无从核实，面试官不至于尾随跟踪，或雇个私家侦探去调查，你说没有就是没有了。

面试官问职业规划，想听到的是什么？

是你心中的奋斗蓝图？是你未来向往的生活？“今年拿到驾照，明年练出八块腹肌，三年内攒够20万，五年后结婚生子……”面试官想听到的是： 你能随着我们公司的发展一起成长！

尼采说：一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。

胸中有星辰大海，有诗和远方，才可能自我驱动，才可能是长期主义者。当你有清晰的职业规划：我要干好这份工作，委屈和困难就没什么大不了；我立志做到第一名，努力和坚持就是理所应当。你的计划性一定程度上决定了你的稳定性，面试官想从你的回答中了解到：

你是对工作有追求、有抱负，还是漫无目的？

对应聘的职位是既喜爱又珍惜，还是无所谓？

能吃苦耐劳地工作，还是受了点委屈就动摇……

职业规划就是你的谋生方式，如果一个人连谋生的法子都不愿多想，能指望你在工作上多动脑筋吗？如果你连自己的饭碗都不重视，能指望你重视领导交给你的工作任务吗？

回答的套路很简单： 面试官想要什么，你就应该给什么！

一、表达对职业的认可

没有长远的打算，可以说说想先做好当下的工作。表达出对于自己的职业选择，是充分考量了自身条件、性格喜好、行业前景等的成熟决定，不是一时冲动，不会朝三慕四，要让面试官相信：你会瞄准方向削尖了脑袋向前冲。

二、表达对应聘公司及所属行业的认可

谈及职业规划时，尽量与应聘公司的现实情况和发展规划去贴合（对应聘公司的了解，是面试前你应该做好的功课），意气相投才能一见如故，给面试官惊喜：我就是你们要找的人。

三、表达长远的职业规划

保持现场感，你可能对自己的未来有很多想法，但面试官想听的不是个人奋斗史，“你的未来与我相关”最重要。切记，面试官想听到的答案是：你能随着我们公司的发展一起成长！无论你的志向多么远大，表达时切勿给面试官好高骛远的感觉，实在不知道说什么，就表达会努力做好眼前的工作，成为这个领域精英的意愿，也是极好的。

回答职业规划问题的大体思路：

我非常热爱应聘的这份工作，对这个职业爱得深沉；

我认可公司及行业的发展，觉得广阔天地大有作为；

我立志在这个行业精耕细作，有一天可以出类拔萃；

我希望在这里实现自我价值，为公司发展添砖加瓦……

相比说“抢回我们的钱和女人”，是不是“反清复明”更好拉认同？更有使命感？“找到一份工作”，听起来只是谋生手段；“选择一个职业”，才会把工作当成事业。没有想法，就是最可怕的想法。无论长远的职业发展，还是应对眼前的提问，你都应该多想一想自己的职业发展道路：我要到哪里去，我要如何一步一步达成我的目标。

一个对自己的职业没有规划的人，往往对自己的人生也没有计划，而这往往是你过不好这一生的根源所在。

视其所好可以知其人焉。

兴趣爱好，反映了一个人的性格特征，可以借此了解到你人格结构的完整性，以及你生活的丰富性。你没兴趣爱好，业余生活单调，人格结构就可能有缺陷。相反，一个业余生活丰富多彩的人，从生活中得到的乐趣和成就感就会更多，从而对你的工作起到积极有效的支持作用，工作中产生的疲劳与压力，可以在业余生活中得到调整和缓解。

即便没挖到什么料，增加了对新员工的了解，年会上多一个表演者也挺好。

一、不要说没有什么兴趣爱好

“人无癖不可与交，以其无深情也，人无疵不可与交，以其无真气也。”

百无一爱之人，不可深交。

二、不要说容易让人产生负面联想的兴趣爱好

你说喜欢打游戏，可能你是个宅男，兴许性格孤僻、不擅交际，若非游戏公司，面试官不会对此有正面联想。爱好不要太险，喜欢骑行，憧憬说走就走的西藏之旅，你的爱好成了企业的用工风险；爱好也不要太闲，二十多岁的小伙子喜欢“拈花惹草”，会被贴上毫无斗志的标签。还有的爱好，几乎是人类的共同爱好，比如听歌，说不说意义不大。

你的爱好最好对求职形成加持。

你说喜欢长跑，潜台词是身体好；你说喜欢看书，说明你爱学习；应聘技术类职位，说爱下象棋或围棋，说明你爱动脑子、善于分析、逻辑性强。可以适当用一些户外活动来“点缀”你性格开朗、有毅力有耐力、竞争意识强的形象，如喜欢打篮球。

三、不要把爱好说成了嗜好

过犹不及，和面试官聊爱好的时候，适度为宜。你说喜欢喝酒，研究中国的酒文化，这是对于工作中搞定客户可能是一个加分项，但你若是嗜酒，早上吃面都来个红牛兑二锅头，江湖人称“小二放牛”，经常酒局喝大了被抬去医院吊水……

面试官问你生活问题，不是要开启闲聊天模式。缺乏情趣的人，恐怕难以沟通；爱好广泛的人，容易不务正业。爱好广泛说明你是一个热爱生活的人，但切记你是来面试的，不是来展示你生活丰富多彩的。有取舍地陈述，爱好说一两个、两三个就行了。

面试时问你家庭情况，不是面试官想和你唠家长里短了，不是你魅力四射面试官相中你了，他为什么问这个问题？

父母是原件，孩子是复印件，一个人的性格受成长环境的影响最大，有什么样的父母就有什么样的孩子，原生家庭对一个人的影响巨大且深远。父母的阶层、处事方式、生活习惯会对一个人产生一生都抹不掉的烙印。

回答的基本思路： 表达家庭对于你的积极影响。

一、宜强调温馨和睦的家庭氛围

“小时候父母对我管教严格，只要我一犯错就对我混合双打”，“我爸爱喝酒，一喝大了就和我妈吵架”……打骂中长大的孩子，多半喜欢找借口，不敢扛起责任。

二、宜强调家庭成员的良好健康状况

讲起来世故却现实，如果你家里有长期需要照顾的病人，势必会影响你的工作。

三、宜强调家庭成员对自己工作的支持

“家人不太支持我北漂，他们更希望我回老家考公务员”，说明你的稳定性堪忧，你会不会工作没多久迫于家庭压力辞职？

四、宜强调自己对家庭的责任感

对家庭有责任感的人，才可能对工作有责任感，一个不孝顺的子女，大概率不会是一名忠诚的员工。

相亲相爱的一家人，成员健康，努力生活，认真工作，都是良民中的良民，这是回答的基本思路。

偶像话题也是雷区，你说喜欢某个影星，面试官问你为什么 你说因为她长得漂亮，你可以这么想但不能这么说。你说崇拜王菲，她活得洒脱随性，公司用人需要的是稳定性而不是个性……崇拜一个人不在乎两点：一是他具备某种你不具备但很想拥有的品质；二是他恰好具备某种你自己引以为傲的品质，在他身上找到了自我认同感。这是一种自我映射以及对自己未来的期许，也是面试官问这个问题的目的所在。

“你认为自己最大的缺点是什么？”

“诚实。”

“我并不觉得这是一个缺点啊。”

“真的吗，死胖子？”

“……”

知人者智，自知者明。

面试官通过这个问题看你的自我认知能力，将你的回答与他的分析对比，判断你是否诚实，对自己是否有较为客观的认识。

一、不要说自己没有缺点

金无足赤，人无完人，没有缺点就是最大的缺点。

记住，面试官不挖到一点料也会很不爽的。

二、不要说致命的缺点

小心眼、好嫉妒、爱偷懒、脾气大……哪个面试官脑袋被驴踢了才会录用你！

三、不要说与应聘职位有明显冲突的缺点

应聘程序员，说自己“粗心大意，不拘小节”；应聘设计，说自己“墨守成规，循规蹈矩”……这都是自杀式回答。

最好你回答的确实是缺点，但对未来的工作影响不大，并给出了自己的改进方法，再顺手带出来一个优点：

“我的缺点是不会拒绝别人，别人找我帮忙都一概揽下，结果有时影响了自己的事。”不懂拒绝是缺点，但也带出来了一个优点：热心肠。“我反思了这个问题，要安排好优先顺序，向求助的人展示手头的事，并给出自己何时可以帮忙的预计时间，让他自行决定是否求助。”第一我意识到了我的问题，第二我想到了解决的方法，那么，这就不会成为一个大问题，用先抑后扬的手法，有思想无痕迹地夸夸自己。

“你为什么选择我们公司？”

“因为你们公司在招人。”

“你能为我们带来什么？”

“一个新员工。”

HR希望听到的是什么？

你的求职动机，决定了你的稳定性。

“前台妹子好看，老板看着好骗”，不要实诚地说出来；“给的钱多”作为择业考量的唯一因素或主要因素，也不合适，就像女朋友问你：“你喜欢我什么？”你说：“我喜欢你长得漂亮”，她追问：“有一天我老了不漂亮了呢？”多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可是谁能承受岁月无情的变迁，你要说的是：我爱你有趣的灵魂。

回答的思路是：我对你们公司爱得深沉且具体。“如果能将你拥有，我会忍住不让眼泪流”，稳定性最好的呈现方式是：我为你而来。

参考的回答套路：

一、我很了解你们

二、我很认同你们

三、我熟悉应聘的职位并具备胜任的能力

四、我能给公司创造价值及实现自我价值

目无别人，四下皆是你，既许一人以偏爱，愿尽余生之慷慨。认同是基于了解，奉献是基于实力，长久的合作关系基于双赢，逻辑顺序一定不能错，面试前的功课一定不能少。

每个人都有失败的经历，过去的失败并不能证明太多的未来，大可不必面试官问起就如临大敌，“敌人狡猾狡猾地，想揭我的老底”。面试官问失败经历，在意的其实并不是你的失败，他想看到的是：

一、你面对失败的心态

年轻人犯错误，上帝都会原谅的。失败不可怕，你的心态崩了才是最可怕的。不管遭受了多少挫折，遭受了什么挫折，内心充满阳光，态度积极向上，非常重要。

二、你的自我认知是否客观

不要把失败原因都归结于外部的客观条件，多反思自己，少抱怨他人，不要让面试官认为你在推卸责任，没有担当。不为失败找借口，多为成功找方法。

第三、你失败后的反思与改进

一次成功的失败经历可以体现一个人的专业程度。

什么叫成功的失败经历？

虽然失败了，但我是有反思的，有觉醒的，是总结了教训、积累了经验的，是惩了前毖了后、治了病救了人的。失败不是成功之母，总结才是成功的亲娘。通过这次失败，你学到了什么，你有什么改变，有什么新的认知和成长，才是表达的重点。

回答的基本套路是： 通过失败说成功。

不要说与求职毫无关系的失败经历。你喜欢高中的女神，可女神喜欢隔壁班的吴老二，你失恋了寻死觅活……你是来找工作的，不是来和面试官谈人生聊理想的，她不是你的知心大姐姐。

不要强调结果，更多叙述过程，重点落在收获和成长。案件重演时，仔细描述遇到的困难，处理的方法，客观的原因适当提及，承认自己的不足和失误，如果重来一次你会如何解决非常关键，让面试官感觉你勇于担当、勤于思考、乐于改正。

这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是面试问题范围……讲解无法涵盖所有面试问题，虽然其中一定有规律可循，肯定不乏预料之外的问题。希望透过这八个典型面试问题的剖析，你能深谙面试套路，知道面试官的一招一式用意何在，举一反三，融会贯通，以不变应对万变。

面试的智慧是： 你若简单我比你还简单，你若复杂我比你更复杂。

桃花潭水深千尺，不及明哥聊求职！