D3《你就是孩子最好的玩具》：情感引导的步骤

情感引导的关键在于家长和孩子之间的亲密程度，这是所有互动的前提条件。父母要重视沟通的艺术，寻找良好的互动方式。在对孩子的行为做出回应之前，父母都应该问自己：“我即将要做的事情和要说的话会不会增进我们之间的感情，并且有助于他在现在和未来做出更明智的选择呢？”

成功的情感引导也意味着你要处理自己的情绪。了解什么样的情况 容易挑起你的愤怒，可以帮助你提前做好准备，避免让自己的情绪。

情感引导的关键要素有：

第一：播下种子。

就是要提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情， 以及你对他的要求是什么。如果事先知道要求是怎样的，孩子就更有可能合作。最好提前告诉他好几遍。

书中案例：

每次我和丈夫打算带孩子们出去吃晚饭的时候，我都会在早上就 提起这个话题。我会告诉孩子们：“今天晚上爸爸妈妈要带你们去饭店 吃晚餐，你们明白我们要去做什么吗？也就是说，我们一家人要在包间 里坐在餐桌前吃东西。所以你们不可以大喊，也不能乱跑哦！”就像这 样，简单的解释可以让他们为接下来的活动开始做准备，让孩子们知道 在饭店里什么事情可以做，什么不能做。我们还会带上一个玩具包，里 面装着各种可以在餐桌上玩的有趣的东西。 在乘车去饭店的路上，我会再次提醒孩子们：“我们现在要去吃饭 喽！也就是说我们要坐在包厢里安安静静地吃饭，不可以到处乱跑，也 不能大吼大叫。”我还会在进入饭店之前提醒我的小儿子：“我们就要进饭店吃饭 了，你还记得我对你说过的话吗？”在坐下之后，我们会对孩子这样 讲：“这里可真棒啊！我们马上就会吃到一顿美味的大餐。”然后我们会分给每个孩子一个玩具，并和他们做互动游戏来吸引他们的注意力。一 家人出去吃饭不就是为了享受一下吗？所以我们尽可能地让孩子们也觉得舒服，在必要的时候包容他们的请求。但最重要的是，我们要提前种 下合作的种子。

第二，观察和判断。

也就是是关注，观察孩子在什么情况下最容易显得烦躁、吵闹或者沮丧？孩子的个性是怎样的？什么样的事情最让他不满？

如果你知道某个玩具会让孩子遇到难题的话，一定要陪他一起玩。 观察他如何想方设法地去弄明白，并在他需要的时候提供帮助。不要直接告诉他答案或者干脆代劳，而是要引导他去掌握方法。你可以示范， 但一定要给他自己动手的机会。仔细观察你的孩子并了解他的个性，这会有助于你预测何时可能面临挑战，并提前做好准备。

观察的目的还在于体察孩子的需要。例如，他是不是饿了、渴了、累了、热了、冷了或者过度兴奋了？不乖的行为往往是孩子表达这些基本需求的手段。一旦满足了这些需求，孩子很快就会恢复正常。

第三，聆听。

聆听的能力至关重要，听年幼的孩子说话和听成人说话有所不同，你需要同时用上你的眼睛和耳朵去关注他。最好的聆听是蹲下来和他的视线齐平，以便能直接和他进行眼神的交流，让他知道你确实在专心致志地关注着他。此外，良好的聆听不仅意味着要注意孩子所说的话，也包括去观察他的肢体语言。

很多家长听的时候注意力过于分散，孩子都非常敏感的，一定会第一时间知道。如果我们愿意尽最大的努力去认真倾听和理解孩子们的想法的话，他们其实会非常有耐心地讲给你听。

第四，体察并理解孩子的感受。

当孩子遇到让他情绪激动的状况时，或者在他表现不好的时候，他最需要你去接受并回应他的感受。想要分辨孩子是否在借用不乖的行为来发泄情绪可能有点困难，自己或许也正在因为孩子的不合作而闹情绪。无论在何种情况下，作为情感引导者的责任都是要帮助孩子认识自己的感受。

当孩子因为有人对他恶言相向而红着脸哭鼻子的话， 你有两种方式可以处理这种情况：一种是不把孩子的感受当一回事，立即试图说服孩子不要去理睬别人说的话；另一种是承认并接受他的情绪：“我知道你在生气。你需要爸爸的帮助吗？”这样说可以帮助他扩充情感词汇量，他很快就会记住，这种内心的感觉原来就叫做生气。他还由此而得知人们在生气的时候就是这个样子，渐渐地他便也能够判断别人的情绪了，并且知道如何去应对自己的情感。

父母应当鼓励孩子把自己的感受说给其他孩子听，但绝对不能允许孩子把情绪发泄在另一 个孩子身上。父母只能鼓励孩子用语言去表达，并给他们示范该如何去做。

第五，同情。

同情非常的有力量，特别是当孩子经历消极情绪的时候。如果家长能把自己放在孩子的角度上去思考，而不是轻视孩子的感受或者试图转移孩子的注意力的话，这种消极情绪会更快地消失。我们大人也是一样，当感到有人理解我们的时 候，我们就不会那么有敌对情绪，也更愿意和人去交流。

孩子和成人在这点上并没有什么不同，当关爱我们的人聆听和理解我们的时候，我们同 样会感到安慰。

大家好，我是星汐妈。

前两天送小星上学的时候碰到一脸无奈又气愤的书书奶奶，她家的娃开学到现在还要他爸爸每天早上送，又哭又闹，搞得他爸爸都没有办法准时去上班，什么招都用过了，就是不管用！

对于这种分离焦虑的现象，相信家长们都经历过，身边太多这样的例子。大部分家长们经过开学后两周的调整，宝宝们基本上都适应了。像小星同学哭两个多月这种，比较少见，关键还是家长的传统方法错了。

小星读早教那会（2岁8个月，不算小了）就经历了严重的分离焦虑，每天一起来就哭，一到学校根本不落地。不像汐姐小时候省心，养育了两个女娃，也让我知道了虽是女娃，但是孩子性格差异太大，每个孩子都需要有针对性地养育。针对小星的这种情况，我查阅了很多 育儿 类的书籍，一个“ 情感 引导”的方法，神奇的让我和小星的关系更亲密了。

那么什么是 情感 引导呢？

情感 引导说白了就是当孩子有情绪的时候，我们家长要学会准确地教会孩子识别这种情绪叫作什么，引导孩子我们可以怎么做 。

像孩子这种上学哭闹的问题，我们的孩子并不是因为在学校老师们对他们不好，不喜欢学校的环境，相反，孩子们一到了学校都能交到很多好朋友，也都很喜欢老师们。他们的哭闹只是表现在和家人分离的时候，有经验的家长都会分享我们一些方法，比如

1、送完孩子及时说再见离开；

2、到点及时接回孩子；

3、积极鼓励孩子，做好心理建设；

4、经常在孩子面前夸老师，说老师很想她，很喜欢她之类，不能在孩子面前说“不听话，就告诉你老师，或者送你到老师那" 之类的话。

这些往往都不再奏效。

那 情感 引导怎么做，能让孩子和我们更亲密呢？以小星情况为例 ；

一、事先播下种子。(头天接到小星，我会告诉她，明天是上学日，汐姐上学你也要去的；晚上睡觉前她通常会说不去上学，继续告诉她，明天是上学日，上学应该是开心的而不是哭着去；第二天一早告诉她今天是上学日，妈妈需要你开开心心地去上学。）

三、聆听。（早上送她上学路上，她会哭，要求抱抱，如果不想抱她就蹲下来，和孩子平视着聆听她说什么）

四、理解孩子的感受。（她会说，不要去学校，我会说：”妈妈理解你不想去上学，你不想去上学是因为在学校很久见不到妈妈，对吧？妈妈也很想和你一起去，但妈妈需要开心去工作，今天是上学日，你需要开心去上学。“）

五、引导孩子自己去解决问题，及时表扬。（因为前面做了铺垫，我用了足够的耐心，蹲下来慢慢对她说，上学路上已经不哭了，但是面无表情。我继续引导她，不哭是好的，我们需要更开心一点，开心是什么？笑着去最棒了，她通常会被逗笑。到这里，几天后她就知道了上学就要开心点，起码就是不哭了。）

情感 引导是不是也很简单呢？

刚开始需要足够的耐心，但是操作几遍后就真的很容易了，你们的小天使们就会被你们搞定得妥妥的啦！

我是星汐妈，学习型妈妈。

情感引导能帮你做什么

　你知道情感引导能帮你做什么吗？很多时候我们的负面情绪无法得到及时排解，时间久了会对我们的身体产生影响。我已经为大家搜集和整理好了情感引导能帮你做什么的相关信息，一起来了解一下吧，欢迎大家与我交流讨论。

情感引导能帮你做什么1

　 一、什么是情感引导呢？

　情感引导，就是认同孩子的情感，并用语言告诉孩子他此刻的情感叫什么名字，并且示范怎样正确去表达。

　 二、情感引导的好处：(摘自书中)

　- 帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪

　- 提高孩子的语言表达能力

　- 因为表达顺畅，所以减少发脾气的现象

　- 促进家长和孩子的沟通，加深感情

　- 孩子学会结交新朋友

　- 学会忍耐，学会面对逆境

　- 让孩子学会尊重别人的情感，成为好的父母

　 三、情感引导的关键步骤

　1、播下种子

　2、观察和判断

　3、聆听孩子

　4、体察并理解孩子的感受

　5、引导孩子解决问题。

　例如，要和孩子观赏一场话剧演出，但需要安静做下观察，不能随意走动。

　这时，在家里就要和孩子说好规则：要坐下来安静观察，不同意随意走动。孩子听到了，点点头，答应了。

　然后在出门前，和入场前，都再说一遍规则，这叫播下种子。

　在坐下来观赏话剧时，要观察和判断孩子的行为，是否做到住，是否做到了保持安静。

　当孩子想走动时，要问清楚原因，比如孩子想去上厕所，也当然可以走动过去。而不是贸然批评孩子。

　第四步，当孩子觉得无聊，不想观看时，可能会出现一些拍椅子等小动作，这时就要体察和理解孩子的感受。

　把孩子当下的感受用语音说出来，共情他的感受，并引导孩子用语音表达出来。要示范正确的做法，而不是指出错误的做法。

　做到这5步，就能轻松地使用“情感引导”的方法，来给孩子更好的尊重和爱护。

　学到了这几点，我感觉受益匪浅，也决定要使用这个方法来对待我的孩子。

　是的，我们或许都是第一次做父母，但孩子的成长也只有一次机会。为了更好的引导孩子，多读一些科学的有实际方法的育儿书，还是非常值得的！

情感引导能帮你做什么2

　 情感引导是什么

　情感引导其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。

　情感引导需要时间的`投入和不懈的努力-为 人父母本该如此，所以也不足为奇。情感引导一般不受场合限制，但在孩子情绪激动的时候，情感引导最好不要受到外界的打扰。尤其是当孩子遇到难以理解和表达的强烈情感时，这种引导尤为重要。我把情感引导视为一种生活方式，而不是处罚所有错误行为的万能战略。有时候情感引导也会失效，但只要能够投人50%以上的努力，其结果总会是积极的一父 母与子女的关系将会更加亲密。