情感引导能帮你做什么

情感引导能帮你做什么

　你知道情感引导能帮你做什么吗？很多时候我们的负面情绪无法得到及时排解，时间久了会对我们的身体产生影响。我已经为大家搜集和整理好了情感引导能帮你做什么的相关信息，一起来了解一下吧，欢迎大家与我交流讨论。

情感引导能帮你做什么1

　 一、什么是情感引导呢？

　情感引导，就是认同孩子的情感，并用语言告诉孩子他此刻的情感叫什么名字，并且示范怎样正确去表达。

　 二、情感引导的好处：(摘自书中)

　- 帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪

　- 提高孩子的语言表达能力

　- 因为表达顺畅，所以减少发脾气的现象

　- 促进家长和孩子的沟通，加深感情

　- 孩子学会结交新朋友

　- 学会忍耐，学会面对逆境

　- 让孩子学会尊重别人的情感，成为好的父母

　 三、情感引导的关键步骤

　1、播下种子

　2、观察和判断

　3、聆听孩子

　4、体察并理解孩子的感受

　5、引导孩子解决问题。

　例如，要和孩子观赏一场话剧演出，但需要安静做下观察，不能随意走动。

　这时，在家里就要和孩子说好规则：要坐下来安静观察，不同意随意走动。孩子听到了，点点头，答应了。

　然后在出门前，和入场前，都再说一遍规则，这叫播下种子。

　在坐下来观赏话剧时，要观察和判断孩子的行为，是否做到住，是否做到了保持安静。

　当孩子想走动时，要问清楚原因，比如孩子想去上厕所，也当然可以走动过去。而不是贸然批评孩子。

　第四步，当孩子觉得无聊，不想观看时，可能会出现一些拍椅子等小动作，这时就要体察和理解孩子的感受。

　把孩子当下的感受用语音说出来，共情他的感受，并引导孩子用语音表达出来。要示范正确的做法，而不是指出错误的做法。

　做到这5步，就能轻松地使用“情感引导”的方法，来给孩子更好的尊重和爱护。

　学到了这几点，我感觉受益匪浅，也决定要使用这个方法来对待我的孩子。

　是的，我们或许都是第一次做父母，但孩子的成长也只有一次机会。为了更好的引导孩子，多读一些科学的有实际方法的育儿书，还是非常值得的！

情感引导能帮你做什么2

　 情感引导是什么

　情感引导其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。

　情感引导需要时间的`投入和不懈的努力-为 人父母本该如此，所以也不足为奇。情感引导一般不受场合限制，但在孩子情绪激动的时候，情感引导最好不要受到外界的打扰。尤其是当孩子遇到难以理解和表达的强烈情感时，这种引导尤为重要。我把情感引导视为一种生活方式，而不是处罚所有错误行为的万能战略。有时候情感引导也会失效，但只要能够投人50%以上的努力，其结果总会是积极的一父 母与子女的关系将会更加亲密。

初为人父时，面对孩子的种种问题束手无策。凭借本能，我们要么发脾气，要么纵容他，要么不理他。很多人为了从事一份工作会去读书学习。我们是否会为了做一名合格的父母而去读书学习呢？我们从来没有学习一下就瞎当父母，存在极大的风险，对孩子的伤害也许是不可逆的。随着育儿经验的积累和相关书籍的阅读，让我逐渐掌握了“情感引导”的方法去教育孩子。

情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。

以前孩子听见跑步两个字，抵触情绪极大，当孩子哭闹、吵嚷、冷暴力对待你，最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感，可能父母也不会。情感引导是在孩子表现出情绪的时候准确的教会他这种情绪叫做什么，我们可以怎么做。

[1]控制型父母

口头禅是“都给我停下来！不许乱跑！再捣乱就别想看电视！”而命令和威胁是控制型的典型表现。这样进行管教不会让孩子有责任感，孩子长大后会更容易放纵自己。

[2]放任型父母

口头禅是“不理他，我没办法，小孩子闹一闹没关系的。”这样进行放任不管，孩子学不会应有的社会规则，孩子长大之后会缺乏约束和规矩，没有群体归属感，更容易涉及毒品、帮派、网络成瘾，因为他们需要极强的团队依赖。

[3]轻视、低估和否定孩子的感受

口头禅是“你怎么会饿？摔一下没什么大不了吧？你要再不吃我就再也不给你买了！你到底是不是个男子汉？”当很多父母炫耀说自己的孩子不用大人管就自己站起来了的时候， 父母并没有教会孩子如何去面对痛苦，只是学会装出一副坚强的模样。而孩子并不知道如何面对痛苦，更不会关怀别人的痛苦。

[4]采用外部激励和奖赏的手段

口头禅是“孩子你若听话，给你买玩具。你若取得双百分就带你去旅游。”这种行为说不好听的话叫做贿赂，被贿赂教育长大的孩子并不喜欢遵守规矩或者好好表现这件事本身，他只是为了得到外部奖励。他并没有学会究竟为什么要这样做。

[5]以消极后果作为惩罚

口头禅是：“你以后还敢这样吗？暂停一切活动，去站着，我数三下，1、2、3！”分清楚直接后果和消极后果：孩子贪玩错过了晚饭时间，结果没饭吃。这叫做直接后果，家长可以给孩子解释为什么没饭吃，不用生气。孩子贪玩打碎了花瓶，家长惩罚不许看动画片，这就叫做消极后果，孩子会感到家长负面的情绪，并学会用暴力沟通的方法对待他人。

[6]体罚

惩罚性的威胁可能会暂时奏效，但孩子从中学到的唯一道理就是害怕家长发火或者不要自己而不得不服从。他迟早还是会再次犯错的。因为骗人被打的孩子，只会撒更好的谎。最重要的是，孩子从你这里学会了暴力是管用的。

[7]对孩子抱有不切实际的期望，以及忽略孩子的性格特征

许多家长希望孩子超越年龄的懂事，希望孩子和心目中的理想孩子一样，这种错误我们估计都犯过，以自己的标准去要求孩子。

当你管教孩子的时候，请自问：

[1]我有没有否定、忽视或者轻视孩子的感受？

[2]有没有用打击孩子的方式去惩罚或者教训他们？

[3]有没有用消极的方法去驱动他们？

如果回答是肯定的，请思考你的替代方案。

帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪，提高孩子的语言表达能力，因为表达顺畅，所以减少发脾气的现象，同时促进家长和孩子的沟通，加深感情，让孩子学会结交新朋友，并学会忍耐，学会面对逆境，学会尊重别人的情感。

[1]播下种子

提前清晰准确的告诉孩子你的要求是什么，比如：2016年12月，我征求孩子的意见，给他报名海口线上马拉松十公里健康跑，他当时特别兴奋，特别期待。期间多次询问他：“还记得2017年1月8日有什么计划吗？”他心中一直惦记着这个事情，算是在他的心中播下了种子。

[2]观察和判断

观察和判断的本质是关注，观察的目的还在于体察孩子的需要，今天早上孩子主动提醒我今天是海口线上马拉松十公里跑步的日子，这一段来，密切关注孩子的内心对于跑步的真实想法，通过观察来准确判断，以便于及时引导。

[3]聆听

一定要像朋友一样与孩子平等交流，而不是家长式的作风。尽可能地蹲下来，看着孩子的眼睛聆听孩子的真实想法。

[4]体察并理解孩子的感受

今天跑步至四公里时，孩子出现疲惫症状，我及时询问孩子：“我知道你现在很疲惫，你需要爸爸的帮助吗？”这在心理学上叫做反应情感，准确的说出孩子的感受，孩子会觉得被理解和尊重，反而会情绪平复比较快。孩子身上的疲惫一扫而光，充满干劲，告诉我：“爸爸，我是男子汉，连一半路程还没到呢，我一点儿都不累。”

[5]引导孩子解决问题

引导孩子解决问题并不是简单地告诉孩子怎么做，而是引导孩子学会怎么做。例如今天带着孩子跑步时，先给孩子定了个目标，我们计划90分钟内完成10公里的跑步，那你每公里需要几分钟完成？孩子告诉我，每公里一定要在9分钟内完成，于是我们开始跑步，第一公里体力充沛，用时7分钟41秒，我问孩子，比原计划提前多少秒，他心算了一下告诉我提前了1分钟19秒，然后我问他，那你计划2公里结束时，总时间控制到多少分钟内，他心算后告诉我，需要控制到18分钟以内，我又告诉他，如果你想完成目标，一定要前紧后松，因为你的体力会越来越差，到最后可能非常疲惫，建议留足一分钟的余度，于是从第2公里开始，孩子心中的分解目标确定，2公里目标是17分钟，3公里的目标是26分钟，4公里的目标是35分钟……一路上目标清晰，心中有数，最终以1小时27分钟58秒的成绩完成10公里健康跑，比计划目标提前2分钟2秒。

简单的告诉孩子你真棒，对孩子是没有帮助的，因为孩子不知道为什么棒，甚至会觉得棒很廉价。情感引导的方法是更加关注孩子自己的感受，让他知道这件事本身的乐趣和意义。家长不是评判他的裁判，而是一个真心的交流对象。比如今天跑步结束，我告诉孩子：“你现在的这种感觉就叫做成就感，怎么样，很开心吧！你刚才的表现叫做有毅力，有志者事竟成！”孩子开心地回答：“爸爸，跑步十公里，真的很舒服，全身流汗很畅快，刚才有些累，现在一点问题也没有，下一次什么时候再跑十公里？”孩子已经自己体会到了跑步这件事情的乐趣和意义所在。

以上便是通过今日的十公里健康跑来详细说明“情感引导”的具体方法，孩子需要成长，父母更加需要陪着孩子一起成长，要重视父母这份最重要的工作，愿意为之学习和改变，在任何时候都愿意理解、倾听、引导、帮助孩子成长，无论他一岁，三岁，六岁，十二岁还是十八岁。

娃已经适应了断奶的日子，我的心力也在一点一点恢复。过去中午吸奶的时间，成了我阅读的自在时间。年初设定的每月两本书的flag也可以捡一捡了。以下时本周看《你就是孩子最好的玩具》的读书笔记，期待用情感引导的方式陪伴孩子的成长。

一、什么是情感引导？

情感引导是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。

其核心是父母来帮助孩子认识情感、人机关系、社会行为和他们所生活的世界。

二、情感引导的基本要素

1了解并尊重孩子。因人而异，每个孩子有自己的个性和脾气。

2了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际或者不恰当的目标。

3密切注意孩子想要表达的任何情感，并把孩子最难管教的时刻看作了解他们的良好机会。

4对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。

5通过和孩子共同分担责任，建立一种“分享权力”的平等关系，但同时也要设定界限。

6调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为

7为孩子树立三思而后行的良好典范。

8避免否定、怀疑或者轻视孩子的情感

9通过聆听孩子的心声，并加以复述来丰富孩子的情感词汇量

10提前让孩子知道应该怎样做，可以让他们更合作。

三、育儿过程中的常见误区

1控制性父母与放任型父母

场景：打电话时孩子在吵闹。

1）情感引导性妈妈，先做一个深呼吸，然后对孩子说：亲爱的，你们的声音有点太大了，看来大家今天心情都不错嘛。个个跑得跟小火车似的。不过你们能不能到外面跑去？我可以帮你们布置一个障碍跑道，屋里可不方便赛跑。等妈妈一打完电话就出去帮你们建造好不好？请你们也帮妈妈一个忙，自己先去后院玩可以吗？

2）控制型父母：家长的话就是命令。他们要求孩子必须尊重长辈，但不会和孩子分享权力或者教导他们对自己的行为负责。既不给孩子什么表达的机会，也不考虑孩子内心的感受，动不动就板起面孔，对孩子进行威胁或者惩罚，甚至对孩子动粗。他们更注重孩子的行为，但是除此之外，还有感情、思想、观点和意见等很多方面。在此环境下长大的孩子，由于长期受到压抑，会渴望一切可以放纵的机会。当这种机会出现的时候---通常是在少年时期，他们会毫不犹豫的抓住并肆意利用。

3）放纵型家庭中成长起来的孩子缺乏约束和规矩，而且没有群体归属感。这些孩子往往个性散漫，他们因为没有得到管教，所以不具备对人类发展至关重要的依赖感。他们常常会感到恐惧，因为他们无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。

总结：教会孩子如何去尊重他人的需要---这正是孩子们在上小学之前必须学会的规矩。声音大小不重要，不需要怒吼，不需要威胁和惩罚，有理有据，态度温和最重要。采用尊重和鼓励的方式去教育孩子。给予孩子选择的机会，既要保有同情之心，但也要规定限度。

2轻视、低估和否定孩子的感受

场景：我饿了。

1)你怎么可能会饿。我一个小时之前才给你吃过。家长会把自己的感受和观点凌驾于孩子之上。

2)关心的问：你又饿了吗？真的吗？是你的肚子咕咕叫了吗？会不会是渴了呢？

总结：倘若家长能够以理解和同情的态度来回应孩子的痛苦、羞耻、内疚乃至愤怒等消极情绪，他们会因此学会恰当地处理这些感情，这种能力会帮助他们在成年以后处理工作中和感情上所遇到的问题。接受过情感引导的人很清楚何谓自我、何谓他人---二者之间有着非常基本又重大的区别。但是引导不等于溺爱。情感引导是先判断情况，然后再做出处理。塑造和引导孩子的情感经历----无论悲伤、饥饿、疲倦还是恐惧。我们的目标是要让孩子学会调控自己的感情，但也要给他们规定适当的限度。

3采用外部激励和奖赏的手段

我们有责任让孩子知道，即使没有奖励也应该去做正确的事情。孩子最希望得到的不是贴纸或者什么新玩具，而是你的关注。我不会依靠玩具来让我的孩子听话。他如果合作的话，一定是因为我们之间所建立起来的特殊情感；如果他不乖，则通常是因为发生了让他不愉快的事情。单单给个玩具并不会解决问题，作为父母，我们应该及时去发现问题的根源并加以处理。

如果你能够试着理解并且重视他的小小世界的话，将会让他感到备受尊重，他的愤怒就会消退的更快。如果贿赂他，没准下一次他想要的时候，还会期望同样的回报才肯合作。

4以消极后果作为惩罚。

1）我们不惩罚孩子，而是让他承担后果。我们只是想给他一个教训。这种态度将对孩子产生负面的影响。

2）最有利于孩子茁壮成长的条件是获得父母的支持、指导和建议。利用直接后果来教育孩子。让孩子对自己行为的直接结果负责，而不是非要给他“上一课”。

总结：给孩子自主选择的权利和机会，让他来分担责任，并鼓励他去思考和做出自己的决定。让孩子合作的关键是要激发他们的内在能动性，让孩子因为自己会受益而去做某件事情，而不是因为他们受到了威胁或是胁迫。

《你就是孩子最好的玩具》这本书就是告诉我们怎样用情感引导的方式教育孩子。

情感引导就是向孩子传授感情规则，让孩子知道怎样辨认情感并且以恰当的方式来表达。

相信很多父母在养育养育孩子的过程中都会遇到难题。

孩子哭鼻子，说谎，吵闹，挑食，打人都会让初为父母的爸爸妈妈们无从下手，甚至大打出手。

其实这些烦恼用情感引导的方式都能解决。

我儿子上三年级，家庭作业特别多的时候就会哭，这是让我很头疼的事情，以前我看到他哭，心里就特别烦躁，然后就会很生气跟他说“哭是没有用的，哭是解决不了问题的”，然后他就会哭的更伤心，让我不要再说了。

读了这本我才知道，我的方法错了，后来我就用情感引导的方式跟他沟通。

他再因为作业多而哭的时候，我就跟他说“妈妈知道你因为作业多，你觉得很晚才能写完，所以你很难过”，他哭着点点头说“是的”我抱抱他，然后告诉他“不管你写到几点，妈妈都陪着你，你写完了以后，妈妈还会陪你读书”，奇迹发生了，他真的不哭了，继续写作业了。

现在儿子告诉我，作业多想哭的时候，他就会想妈妈会一直陪着他，还会陪他阅读，心情就好了。

听到他说这句话我真的特别开心，说明我的努力没有白费。

孩子最容易在遭受挫折或感到无助的时候表现不好。

孩子不乖的时候更需要父母的指导和支持，如果父母也因一时冲动大发雷霆的话，就会伤到亲子关系。

如果有跟我之前同样困扰的爸爸妈妈们，可以读一读这本书，并试着去改变，你会发现你很孩子的关系会越来越亲密。

快速阅读163/200《你就是孩子最好的玩具》情感引导的核心就是由父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。情感引导的基本要素：1了解并尊重孩子。每个孩子都有自己的个性和脾气，所以情感引导也要因人而异。2了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际或者不适当的目标。3密切注意孩子想要表达的任何情感，并把孩子最难管教的时刻看着了解他们的良好机会。4对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。5通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权利”的平等关系，但同时也要设定界限。6调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为。7为孩子树立三思而后行的良好典范。8避免否定、怀疑或者轻视孩子的情感。9通过聆听孩子的心声，并加以复述来丰富孩子的情感词汇量。10提前让孩子知道应该怎样做，可以让他们更合作。

第一章管教孩子的常见难题：情感引导能帮你做什么

        情感引导是什么 情感引导其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达。

父母在情感引导中的角色：优秀的榜样和情感引导师。情感引导的基本要素：允许孩子自由轻松表达情感。情感引导的常见误区：误区一控制型父母与放任型父母；误区二轻视、低估和否定孩子的感受；误区三采用外部激励和奖赏的手段；误区四以消极后果作为惩罚。避兔消极的教育方法：打屁股，抱有不切实际的期望，无视孩子的天生性格。

第二章情感引导的重要性：奠定父母与孩子一生的亲密关系。

      为什么要进行情感引导帮助孩子学会认识表达和调节自己的情绪，有助于他们的语言表达能力提高，促进你和孩子之间的沟通，加深你们之间的感情。建立情感的纽带，情感引导关键在于你和孩子之间的亲密度。陪孩子一起玩的重要性，让孩子感觉到自己的重要性。提供选择。同情的力量，换位思考，感同身受。撇开自己的情绪。如何在日常生活中给予孩子同情？冷静，感同身受，情感引导，三思而后行。了解孩子的性格，了解孩子日常表现。处理好自己的情绪。要认识不同的发育阶段采取不同的方法。情感引导的关键步骤：播下种子，观察和判断，聆听，体察并理解孩子的感受，同情。情感引导的其他注意事项：让你的言行保持一致，让孩子知道大人会帮助他们。该认错时就认错。

第三章婴儿期：开始种下亲密基因

      你开始影响发育的进程，你在孩子生命的前两年里所做的一切不仅会影响他现阶段的状况，也会决定他在未来的发展，这是你和孩子建立情感纽带的最关键时期，父母在这两年中的所作所为将对宝宝大脑中的诸多重要神经网络产生深远的影响。婴儿是如何学习的你所做的任何事情都对对孩子的大脑产生影响，幼儿期是大脑发育的敏感时期，是最关键的时期也就是他们情感发育开始萌动的时候。新生儿不会被惯坏，经常被拥抱和安抚的婴儿哭得更少，更信任他人有更加独立，所以父母要随时关注宝宝的每一个反应掌握他的特点才能搞清楚孩子什么时候需要自己安静的呆一会儿。该让孩子一直哭下去吗父母应该学会分辨疲倦的哭声和疼痛的哭声之间的差异，了解自己孩子的特点，知道那种方法有助于他入睡。

        婴儿不需要智力卡片或者电视节目一一他们需要的是你。孩子自己没有判断能力只会效仿他们生活中最信赖的人——他们的父母。有益活动：反复模仿宝宝所发出的声音，享受触觉游戏，通过动作和歌唱，让孩子和你一起做运动，说个不停，早点开始情感启蒙。引导和转移注意力：允许孩子可以做的事情，否则转移注意力。安抚毯、毛绒玩具和安抚奶嘴，培养自我安慰能力。关于安抚奶嘴的争议吸吮拇指，是提供给婴幼儿的是平静和安详的状态。美国儿科学会指出，使用安抚奶嘴可以防止婴儿猝死综合症。

      带着婴儿去度假一一趁你还有机会的时候。如何处理孩子的分离焦虑？首先了解分离含义，才会明白重聚的概念。提供过渡品，用用平凡的短暂分离，让孩子逐渐适应，让保姆早点到家，高高兴兴的离开，不必内疚。开始与人交往，走出家门，跟其他家长交流。发起游戏小组。适当接受帮助可以防止过度疲劳。让宝宝尽早学会向家长求助。当妈妈去上班的时候。和孩子保持紧密的联系。

第四章两岁的乖宝，三岁的淘宝宝：建立亲密关系的关键时期

    设定限度，情感引导和设定限度是教育孩子的两个关键，一个是要给孩子无条件的爱，另一个则是制定简单明了的规则，要让孩子知道什么事行什么事不行？。孩子需要自信心，为什么打尼股没用没有暴力只有呵护的环境才最有利于发育，打屁股会损坏孩子的学习能力，影响孩子的在校表现。打孩子就是唆使他们使用暴力，体罚可能会造成伤害，打孩子会伤害他们的自尊心。不能打那该怎么办管教的真正含义其实是引导，而引导则意味着指教，用平和的方式来引导孩子。

      为什么暂停活动法不起作用家长没有意识到暂停活动的意义，把孩子痛苦当娱乐。要合理、冷静和耐心的态度对孩子。年幼的孩子不理解暂停活动的意义，让孩子有冷静和思考的机会，步骤：视线同一水平，与孩子进行充分的眼神交流。没有平静下来，带孩子去思考区，坐下来给他帮助和关爱，时间长短不重要，让孩子平静下来是关键，告他哪里错了，下一次如何做是恰当的，谢谢孩子帮助想办法，设想下一次发生类似错误情景，告诉孩子你可以帮他改正，但不会容忍他的不适当行为。奖励可能会适得其反。不使用奖励或赞美，并不意味着你不能在孩子每次成功的时候欣赏和鼓励他们，尽情地陶醉于孩子的快乐和成就，只是不要去指挥和评判他，爱他、理解他、支持他，就会鼓励孩子去发展他真正的爱好。让孩子关注自己的成就感，帮助他进行自我评价，询问他的感受，多使用以我为主应的语句，而不要对孩子进行论断。对事不对人，父母应该对孩子表现出兴趣和认可。

      当孩子耍牌气的时候怎么办行为类型：表达不满和寻求关注。聆听和理解避免爆发，爆发提供地方让孩子发泄并平静下来后给予关注、调查和指导。提前计划、表达对孩子的理解和同情，保持冷静，不去理睬。当孩子在公众场合要气的时候，抱一边视线保持平，问孩子“我能帮你做什么”，就事论事，体谅孩子心情。尊重孩子感受，告诉孩子你希望他如何做，让孩子知道你能帮助他。有些烦人的行为其实是正常发育的一部分。教会幼儿和学龄前儿童如何分享？较小的转移注意力，大点告诉孩子玩具是大家的要一起玩，允许孩子分享前独占一会儿，轮流玩。分享语：“我能玩一会吗，我能和你一起玩吗，我想试试可以吗，等你用完了我可以用吗”，在游乐场所应该遵守的礼貌，接受孩子感受，确认孩子想法，引导孩子思考，请孩子帮忙解决问题。

第五章伴随成长而来的挑战:与四到七岁的孩子保持亲密

      共同制作旅行日程表帮助孩子应对与父母分离。难过的时候，允许孩子难过哭泣，同情孩子，鼓励用语言描述或图画表达情感。做好一些特殊的心理准备。文明礼貌和社交礼仪，学会善良与感恩，以身作则，教会孩子道歉。孩子爱抱怨，避免抱怨的小技巧：让孩子知道抱怨不能使你明白他的要求，用正常语调说话，教给孩子如何找解决问题办法。武器玩具和超级英雄游戏，让孩子以健康的方式来扮演超级英雄，明确规定，讨论好坏，轮流扮演，提供道具，预先说清楚规则，不接触暴力。专横的孩子，好好说话，如何表达自己意愿，认识朋友性格，需要求助大人。

        容易害羞的孩子，不贴标签，体验新事物帮孩子做好心理准备，耐心倾听孩子诉说，角色扮演，示范，耐心，鼓励孩子交流，找个合适幼儿园。不强迫。孩子说谎怎么办？界定真假话，说明诚实重要性，解释现实和幻想。收拾玩具和物品，用后放回原地，团队一分子，做家务，玩食物吃掉，抱玩具睡觉。

第六章无条件的爱：育儿是世间唯一无法辞掉的工作

      母爱就是无论何时何地，只要孩子需要你，就蹲下来抚慰他。 认识你自己的弱点，正视你的过去，了解并尊重孩子的个性，允许孩子做自己，鼓励孩子发展自己的个性，应该给孩子自由选择的机会，尊重孩子孩子也尊重我们，如果孩子能够学会相信自己，就等于学会了如何坚强和勇敢的面对失望。不要让成年人的烦恼去侵蚀孩子的世界，对你的配偶或伴侣进行情感引导，这样做可能培养出快乐的孩子。离婚和单亲家庭，尽力友好结束。留些时间空间给自己。尽量参加一些善待自己的活动。

作为孩子的首位教育者和引导人，亲子至关重要。作为长辈，父母有着更丰富的生活经验，因此，完全可以成为孩子的优秀榜样和情感引导师。养育的过程就是由父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。

我们一辈子都在学习如何处理跟自己与他人的关系，向孩子传授情感规则，就是让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。

引导式教育要注意以下几个方面：

一每个孩子都有自己的个性和脾气，所以引导方式也要因材施教，因人而异。为了能够提供最好的引导，父母应该对孩子有一个深入的了解：了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际或者不适当的目标。

二做擅于观察的父母，在日常生活中察觉孩子想要表达的情感，对孩子的各种情感给予同情和支持，尽量避免否定、怀疑或者轻视孩子的情感。

三孩子最擅于模仿和学习，父母可以通过聆听孩子的心声并加以复述来不断丰富孩子的情感词汇量。特别在孩子最难管教的时刻，其实是了解和教育他们的良好机会。

四通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为。

五养育的过程是一个父母和孩子共同学习成长的过程。在家庭生活实践中学习并和孩子约法三章，一起制订家庭规则并共同遵守。

引导式教育的目的是创造一个不被压抑和否定的家庭成长环境，让孩子自由轻松地表达和体验情感，最终建立自信，自尊的人格体系。

随着孩子的长大，很多问题随之而来，掌握一些套路很有必要。

有一段时间，孩子的脾气很暴躁，做什么事情都不耐烦，动不动就生气，持续了一阵时间后，有一次她竟然对着我吼了一声。

“啊~~~”，眼神有点凶煞。被吓了一跳，有点难以置信。

就反思自己的行为，发现孩子做错事时，对待她的方式有问题。当她做了我主观判定为错的事，先是劝阻，没起作用，声调便开始高亢，还是不听话，便对她吼一声，她就开始委屈的哭，这虽然不是我想要的结果，但她的确变乖了，能起到立竿见影的效果。

长此以往，我屡试不爽，她也学会了我对她的方式，因为她能感受到，用大声吼的方式，能让我立马闭嘴，不再喋喋不休的啰嗦。甚至在我还没开始说话时，就开始吼或者生气，就是不让我厉声说呵斥她，达到先发制人的目的。

事后，就有些后悔，吼的方式对待孩子特别不好，但脾气上来了，先前的懊悔就抛之脑后，能制止住，再计较后果。

孩子学会了吼叫，反作用在我身上，意识到问题有点严重，问了自己一个问题：我是从哪里学到的呢？

时间往前拉回到童年，我的家人也是这样对待我的，潜移默化在自己的成长中，有了孩子后，曾经受到的影响被放大了，有意无意的将吼叫融入在了教育后代身上。不想故事继续在孩子身上重演，这对她的成长不利。

但不知如何做，没人告诉过我，掌握的方法有点少，需要看书学习套路，就买了一系列教育孩子的书，摸着石头过河。

也看了不少书，介绍的方法，行之有效，还有科学依据。这对我的触动很大，似乎发现了新大陆一般，原来还有许多的方式去对待孩子。

所以借机分享给大家，同时自己也加深印象，自我完善，当做一次修炼。

接下来要分享的是《你就是孩子最好的玩具》这本书。

如果是一个创伤儿童，特点就是缺乏最基本的自我表达能力。因为成长环境的原因，没人倾听孩子内心的声音，没有机会向任何人倾诉，只能把情感隐藏起来，长期包裹在一个自我的世界中，不愿和外界交流。

这样对所处的的环境极其的敏感，当察觉到危险来临时，会做出过激行为，而外界的刺激，又加深了自我保护，更不愿意敞开心扉流露情感了，性格会变得怪僻。

那如何做，让孩子更愿意表达出自己内心的想法呢？对孩子进行情感引导。

就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨别情感并且以恰当的方式来表达。本质是允许孩子自由轻松的表达情感，而不受到任何的压抑或否定。

那父母在情感引导中扮演什么角色呢？

父母应该对孩子有一个深入的了解，借助情感引导，帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。

父母起到了至关重要的作用。如果父母对处理自己情感问题感到困难，父母会说“我可能做不来情感引导”。那父母要先从自我改造开始，任何人都可以克服消极的情感问题。

为了和孩子建立良好的沟通，父母应当怎么做？文中提到的不少，提炼并总结了我理解的两点：

1 了解并尊重孩子。

父母最要抛弃的固有观念，认为孩子还小，什么都不懂，自以为生活经验丰富，孩子稍微做点出格的事，不循规蹈矩，例如不好好吃饭、长时间看动画片、非要吃零食，就大声呵斥，美其名曰是为他好。孩子也有个性和脾气，应该尊重孩子所做的事情，了解他们做这些事情背后的动机是什么，或许原因很小，就是对父母什么都管，无处表达情绪，做出的小小叛逆行为。

2 聆听并复述孩子情感

孩子有情绪，不能忽视，对孩子表现出的各种情感要表现出同情和支持，就算是表现出特别的暴躁，最起码说明孩子是有情绪波动的，恰好这个时候父母要当做是了解他们的良好机会，避免否定、怀疑或者轻视孩子的情感。

感受他们的情绪，共情他们的遭遇，聆听孩子说出来的种种感受，你只要点头或摇头，“嗯”，“哦”，“是吗”，这能够拉近与孩子的感情，让他们切身感受到有人是与自己站在一起的，这更有助于孩子把情绪一股脑的宣泄出来，而不是憋在心里无处释放。不要一味的呵斥，把自己拉在了孩子的对立面上，时间久了，孩子不愿跟父母交流，距离远来越远。

如果孩子嘴上说不出来，只有情绪的波动，这时候可以借父母的口，帮助他们表达出此刻的心声，这样既能够让他们知道我们统一战线，也能够丰富孩子表达情感的词汇，这过程会塑造孩子的自我表达能力。

总结：

父母在孩子成长初期起到了至关重要的作用，利用情感引导的方式，让孩子学会自我表达。

1多与孩子沟通交流

父母与孩子的沟通交流不只是谈话那么简单，也是了解彼此状况的桥梁，更是彼此情感沟通的渠道。在进行家庭教育时父母一定要多与孩子交流，当孩子取得成功时可以与他交流成功的经验；当孩子心情不好时可以与他交流如何调整心态；当孩子遇到挫折时可以与他交流如何面对困难等。父母通过与孩子的交流，一方面可以了解孩子内心的真实想法，另一方面可以增进与孩子之间的感情。

2与孩子一起活动

在生活中父母有很多可以和孩子一起活动的机会，比如：一起去购物、一起去旅行、一起去看**、一起做游戏、一起去游乐场等。作为父母一定要珍惜能和孩子一起活动的机会，因为在活动中不仅更能增进彼此之间的感情，而且这些活动也都将会成为你与孩子最美好的回忆。

3给孩子更多的表扬和鼓励

父母对于孩子一定不要吝啬表扬和鼓励。当孩子取得一次成功时父母要及时做出表扬，可以是口头上的也可以是物质上的，父母的表扬可以增加孩子的自信心。另外当孩子在做某些有挑战的事情时，父母也要不断鼓励他，鼓励他敢于战胜困难，父母的鼓励有助于孩子独立性格的培养。

4敢于向孩子道歉

父母在与孩子相处时，难免会由于某些原因做出一些错事，父母犯了错一定要敢于向孩子道歉，向孩子道歉是一门艺术。通过向孩子道歉不仅体现了家长对孩子的尊重，更为孩子做了一个好的表率，让孩子能够懂得知错就改。

5学会宽容

由于孩子年幼无知，所以他们犯错误是再正常不过的事了。当孩子犯了错误后，父母不应该立即批评和指责，而应以一个宽容的态度去告诉他们为什么错了，以及如何做才是正确的。另外，父母的宽容在一定程度上能让孩子内心感到自责，待下次面对同样的事情时他也就知道该如何去做了。