用二百字描述浪花，用优美的文字，将浪花赋予情感

人生中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。用美好的心灵看世界，每朵浪花都是最美好的。

朋友，或许你曾拥有“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁绪，或许你曾拥有“了却君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或许你曾拥有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗意……现在，陪我拾起背包，去小潭追寻最美丽的浪花。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。我听到了“数风流人物还看今朝”的豪言壮志，悟到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟，想到了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的宏伟抱负……一伸手，理想的浪花便被你抓住了，这又何尝不是生活中一朵美丽的浪花呢？

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。我看到了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈，望见了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切，明白了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的伤感情愁。虽然这些浪花似有悲伤，但你能说这些不是最美丽的浪花吗？

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。我仰望到“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，俯瞰到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣赏到”一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的动静皆宜……有时诗意不是最美好的浪花吗？

……

是啊，无论是愁绪，还是豪情，还是诗意，在我们色彩缤纷的世界中，浪花总会不断打在你身上。生活中处处有浪花，珍惜每一束浪花吧！

《渔父·浪花有意千里雪》表达了作者追求闲适、隐逸遁世的情趣。

《渔父·浪花有意千里雪》

浪花有意千里雪，桃花无言一队春。

一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。

前言

《渔父·浪花有意千里雪》是五代十国时期南唐后主李煜的词作。这是《春江钓叟图》的题画词。开篇描绘画中的两个场景来表现渔父的生活环境：江上千里浪花翻滚如雪，一望无际，境界阔大;岸上一排排的桃花，竞相怒放，把春天装点得十分灿烂。接着写渔父的装束和生活：身上挂着一壶酒，手里撑着一根竿，想到哪就把船撑到哪里，想喝酒随时都可以喝上几口，显得自由而快活。结句以第一人称的口吻写出，实是作者对渔父的羡慕。全词借景寓意，表达了作者追求闲适、隐逸遁世的情趣

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”此句甚为豪迈、悲壮，其中有大英雄功成名就后的失落、孤独感，又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。临江豪迈的英世伟业的消逝，像滚滚长江一样，汹涌东逝，不可拒，空留伟业。历史给人的感受是浓厚、深沉的，不似单刀直入的快意，而似历尽荣辱后的沧桑。“青山依旧在”即象是对英雄伟业的映证，又象对其的否定，但这些都不必深究，“几度夕阳红”，面对似血的残阳，历史仿佛也凝固了。

在这凝固地历史画面上，白发的渔夫、悠然的樵汉，意趣盎然于秋月春风。但“惯”字又表现出了莫名的孤独与沧凉。“一壶浊酒喜相逢”使这份孤独与沧凉有了一份安慰，有朋自远方来的喜悦，给这首的词的宁静气氛增加了几份动感。“浊酒”显现出了主人与来客友谊的高淡平和，其意本不在酒。在这些高山隐士心中，那些名垂千古的丰功伟绩只不过是人们荼余饭后的谈资，何足道哉！该词豪放中有含蓄，高亢中有深沉。在感受沧凉悲壮的同时，又创造了一种淡泊宁静的气氛，词中高远意境就在这宁静的气氛中反射出来

滚滚长江东逝水

浪花淘尽英雄

是非成败转头空

青山依旧在

几度夕阳红

白发渔樵江楮上

惯看秋月春风

一壶浊酒喜相逢

古今多少事

都付笑谈中。

小朋友喜欢浪花的原因可能有以下几点：

1 浪花会带来新鲜的体验：浪花拍打在脚上的感觉和发出的声音，能激发小朋友的感官体验，让他们感受到大自然的奇妙和生命的力量。

2 浪花具有动态的美感：浪花一朵朵的拍打，有起有伏，能吸引小朋友的注意力，让他们感受到动态的美感。

3 浪花能提供学习的机会：小朋友可以通过观察浪花的形成和变化，学习到一些科学知识，如水的力量、水的流动等，这有助于他们的成长和学习。

4 浪花能带来欢乐：在海边玩耍时，看到一朵朵的浪花，会让人感到欢乐。这种欢乐的感觉可能小朋友无法用语言来表达，但他们能感受到这种愉悦的情绪。

总的来说，小朋友喜欢浪花可能是因为浪花能带来新鲜的体验、具有动态的美感、能提供学习的机会，并且能带来欢乐。