情感引导的本质和六个关键要素

情感引导的本质和六个关键要素,第1张

一、情感引导的本质:

根据孩子的发展阶段,帮助他们认知情感和表达自我。它不是教你如何培养天才,如何开发潜能,它更注重培养孩子的内在情商,我想,这才是一切成功的基础。

什么是认知情感:

按照我的理解,就是从小你就得教会孩子什么是喜怒哀乐,什么是生气、悲伤、痛苦、欢乐,其实我们更多教他们的知识是1+1=2

如何表达自我:

允许和鼓励孩子以恰当的方式,表达自己的想法和情感,不受任何的压抑和否定,与孩子建立良好的亲子关系。孩子哭了,就让他大声哭出来,孩子笑了,就大声笑吧!

二、 情感引导的六个关键步骤:

1、提前播种

提前和孩子说下你的具体要求,什么可以做,什么不可以做。怎样做是对的,让他们做好心理准备,这样更有利于合作。

比如,晚上要带孩子出去吃饭,那早上就可以提醒他,去餐厅吃饭要注意礼貌,不可以大喊乱跑,不能摔盘子,不能拍桌子,这些可以做到吗?在去的路上,再次提醒吃饭的要求。进入饭店再说一次,马上吃饭啦,还记得我们之前的约定吗?

2、观察和判断

当然,提前播种未必一切就能如你所愿,孩子未必就会听你的指挥,这都是很正常的事情,毕竟是孩子,所以,接下来你要时刻关注你孩子的行为。比如什么情况下他容易烦躁,吵闹,什么事情让他很不开心,他马上就要失控了。

多观察孩子的需求,很多不乖的行为,可能就是饿了、渴了、累了、热了或者过度兴奋了。

孩子玩的时候,遇到难题,一定要陪他一起玩,观察他,适当的时候给予引导和帮助。

3、用心倾听

倾听之前,你必须要保持冷静,可以先深呼吸几口,于年幼的孩子说话,聆听方式有所不同,你一定要蹲下来,看着他,目光平视,让他感觉到你确实很用心听他说话。总之先听后说,不要心不在焉、高高在上的样子,不要低估孩子的观察能力,不要再一边玩手机,一边和他漫不经心的对话。

4、同情,理解孩子的感受

同情的力量是惊人的。

特别是孩子经历消极情绪的时候,这时你不能轻视他的感受,或者试图转移他的注意力,当孩子坐下了半小时很不耐烦了,要情绪控制,要回家,要去超市买冰淇淋,大哭大闹的时候,你要承认接受他的情绪,并对孩子说出你的同情心:妈妈知道你很生气,你很委屈,你现在很难过,你很累,妈妈也和你一样,现在很累了。

千万要这样说,让孩子感觉到你重视他,理解和尊重他的内心感受。

那么这种消极的情绪很快消失后,他才会打开心扉慢慢和你交流。

我们工作中也一样,加班累的半死,一点加班费都没有,老板看到还不满意,一张口就是破口大骂,谁受得了呢。

5、引导解决方案,设定限度

等孩子的情绪稳定下来,根据发生的事情,你要反馈给孩子,你这个行为是否正确、错在哪里。

我们不能严格控制孩子的一切行为但也不能放任自由,该坚持的规则就一定要坚持到底。

我们也可以用商量的语气,放一部分权利给孩子,给出几个选择,引导孩子思考,并一起找出更好的解决方法。

再过10分钟,我们就可以出去了,你可以再坚持一下吗?

如果不舒服,你可以站起来走动走动,或者妈妈陪你出去,在旁边的走廊走一走,或者我们来做个游戏,轻松一下,或者你说怎么样才好呢?

给出2-3个解决方案,缓解孩子的不愉快,转移她的注意力。

6、确认和反馈

当孩子发现你尊重理解他,他也会顺其自然的理解你,按照你的意思来做, 当孩子做对了,这个时候,你要及时对孩子刚才的行为给予积极正面的认可。

例如:你刚才的这个行为,就叫耐心,你做的很棒!借此机会,让孩子学习新的词汇,新的东西。孩子作对的时候,一定要珍惜这个机会,告诉他这样是对的,坚持这样做好处是什么,为什么要这样做!

最后,可以询问孩子的感受,下一次怎么做?

以上就是情感引导的六个步骤。

情感引导,你可以理解为一种生活方式,它不是解决所有问题的万能方法,有时候情感引导也会失效,但是你只要能够投入50%的努力,其结果总是会积极的,我们与孩子的关系将更加密切。

试问,如果孩子不喜欢你,讨厌你,不想和你说话,那还谈什么成功,还谈什么家庭教育呢?

情感引导是一种非常人性化,温柔却极其有效的教育方式。它会教你如何与孩子良性沟通,和谐的相处,更有效的解决家庭矛盾。

情感引导的核心,如果用三个关键词来表达,我认为就是:爱、表达、尊重。

有以下几种方法可以提高员工归属感:

一、物质与精神激励同步进行。

员工的归属感离不开物质待遇,具体体现在员工的工资和福利上。衣食住行用是人生存最基本的需要,生活在市场经济条件下,一切需求的满足都离不开货币,所以“金钱不是万能的,没有钱是万万不能的”这种观点某种程度上反映了金钱对生存重要程度,一个只讲奉献不谈回报的企业是不会有真正的归属感。除了物质条件以外,企业还需要精神激励,高工资足以使员工不离职,却不足以使员工充满使命感与工作积极性。促使人们对组织产生足够的忠诚感,并不是仅仅依靠物质就能够做到的。

二、营造良好的人文环境。

员工归属感的产生往往来自于企业良好的人文环境,企业公平、友善、参与、交流的企业人文环境是产生归属感的土壤。企业应努力营造公平、融洽和积极向上的工作环境,管理层要与员工多交流,多沟通,形成一个共同追求、共同发展的团队,从而使员工感受到家庭式的温暖。此外,企业要充分了解职工的诉求,管理者要为员工提供民主管理的平台,提供民主参与机会,让职工参与企业经营管理,使员工认识到自己对企业的影响力,极大地激发员工自尊心和自信心,极大激发员工的工作的责任感和归属感。

三、给予员工充分尊重。

企业要体现出对员工的尊重,首先要给他们提供一个适合工作的环境;其次要尽量消除企业中的地位差别,因为平等是尊重的核心;再次是给予他们足够的工作自主权,让员工相信管理者对他们的信任和尊重,个人的重要程度是培育员工归属感重要因素。

四、重视、激发员工的兴趣。

一个人加入一个组织的需求是不同的,然而只有因兴趣而加入才是极为重要的,兴趣会激发人的创新力,进而会诱发人的事业心,最终又会使其产生持久的归属感,而且一个人做自己喜欢的事情总是得心应手、精力充沛。所以重视和激发员工的兴趣同样是增强员工归属感的重要手段。

五、完善职业生涯规划。

每个人都在设计自己的未来,都会考虑自身的成长,所以员工往往观注自己在企业中的位置与价值,更加关心自己未来的提升和发展。企业应该为员工提供展示自我、实现自我机会,同时加强对员工的职业生涯规划指导,清楚地向员工说明个人的未来与企业的未来的结合方式,拉近与员工的距离,激发员工积极的投身到工作中去。

为什么要进行情感引导?

从两个方面来说,

第一,对于父母来说,情感引导可以促进父母与孩子之间的沟通,加深感情。

第二,对孩子来说,情感引导不仅会帮助孩子学会认识、表达和调节自己的情绪,还有助于孩子的语言表达能力的提高。情感引导会为孩子打造一件“保护盔甲”,从逆境中恢复、学会忍耐、控制冲动的能力。更能培养出坚强、合作、有责任感、善于调节自己情绪的孩子。

建立情感的纽带

陪孩子一起玩非常重要,这不仅可以释放孩子的能量,还为父母提供走进孩子世界的契机。孩子是通过玩耍来排遣内在情感和小烦恼的。当在玩耍中,给了孩子表达情绪的权利,当孩子被父母尊重,她们内心的不满和对立情绪就会减弱,更愿意与人和睦相处。

父母尽可能地为孩子提供一些选择机会,可以训练孩子的独立性,以便父母不在身边的时候,他们能自己做决定。给孩子选择的机会,等于在对孩子说,你重视他们的意见,会增加孩子的自信心。

同情的力量

同情就是感受孩子的感受。家长把自己放在孩子的位置上去感同身受,然后再作出恰当的反应。

了解孩子的性格

父母首先要认识和了解孩子的个性和他们在平日里的正常表现。有的孩子活泼,有的孩子害羞,作为家长你是最了解孩子的人,应该根据孩子的特点来调整你进行情感引导的方式。

要认识不同的发育阶段

两岁或两岁以下通常最有效的手段是转移注意力。

随着孩子逐渐长大,鼓励他自己想办法来解决问题或者应付挑战,父母可以适当的提供一些建议。

情感引导的关键步骤

一、播下种子

播下种子是要提前让孩子知道在特定的情况下会发生什么事情,以及你对他的要求是什么,如果事先知道要求是怎么样的,孩子就有可能合作。比如:今天晚上我们要出去吃饭,也就是说我们要在餐厅里安安静静的吃饭,不可以到处乱跑,也不能大喊大叫。出发前说一次,路上说一次,进饭店之前还可以问一次,还记得之前妈妈说过的话吗?

二、观察和判断

观察和判断的本质就是关注。我们关注孩子的个性、孩子的行为,还要关注到孩子的需要。

三、聆听

聆听对情感引导至关重要。听孩子说话,需要同时用你的眼睛和耳朵去关注他,尽量和他的视线齐平,观察他的肢体语言。让孩子感受到你确实在专心致志的关注着他。

四、体察并理解孩子的感受

当孩子遇到让她情绪激动的状态时,或者在他表现不好的时候,他是最需要你去接受并回应他的感受。父母要鼓励孩子用语言来表达自己的感受,并给他们示范该如何去做。“我知道你现在很生气,你需要妈妈的帮助吗?“”我能感受到你很难过,可以说说吗?”

五、引导孩子解决问题

不是简单的告诉孩子怎么做,而是引导孩子学会怎么做。

那你看咱们怎么才能解决这个问题呢?太好了,你的这个想法就叫做分享。这时候孩子才学会了什么叫分享,更乐于去分享。

情感引导的其他注意事项

让你的言行保持一致。为了有效的进行情感引导,一定要让肢体语言和话语保持统一。

让孩子知道大人会帮助他。我们尽力发挥各方面的技能,用观察、倾听、辨别情感,跟孩子孩子反复说帮助这个词,然后再给予他们帮助,这些棘手的情感状况,正是增进和孩子感情的绝佳机会。

情感引导实践。情感引导会随着时间的推移和练习变得更加的容易。

该认错时就认错。我们不仅是孩子的情感引导者,更是他的榜样。当我们在扮演榜样的过程中,要牢记自己首先是一个正常人,其次才是一位家长,所以难免会偶尔倒退到过时和无效的教育手段上去,只要能够及时的终止自己的错误行为,并马上修复你与孩子的关系,你的一时不慎和缺点反而会激励你成为更好的榜样。道歉的内容一定要具体,要点明自己错误所在,并和孩子分享你当时的心理状态和之后的感受,这样你也向孩子证明了自己并不是十全十美的,要让孩子知道不完美并不是错误,所有的人都会犯错。,父母勇于承认错误,就是在用自然和健康的方式来帮助孩子去面对世界的不完美,并指导他们去建立和维持与他人的关系。

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情感引导是什么?

情感引导其实就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导,父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。

情感引导需要时间的投入和不懈的努力——为人父母本该如此,所以也不足为奇。情感引导一般不受场合限制,但在孩子情绪激动的时候,情感引导最好不要受到外界的打扰。尤其是当孩子遇到难以理解和表达的强烈情感时,这种引导尤为重要。我把情感引导视为一种生活方式,而不是处罚所有错误行为的万能战略。有时候情感引导也会失效,但只要能够投入50%以上的努力,其结果总会是积极的——父母与子女的关系将会更加亲密。

父母在情感引导中的角色

作为孩子的首位教育者和引导人,父母和子女的关系至关重要。采用情感引导的家庭规矩分明,在这样的环境中成长的孩子更加坚韧、听话且善于交际。父母作为长辈,应该有更丰富的生活经验,因此,完全可以成为孩子的优秀榜样和情感引导师。

情感引导的核心就是由父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。为了能够提供最好的引导,父母应该对孩子有一个深入的了解。

情感引导的基本要素

情感引导的本质就是允许孩子自由轻松地表达情感,而不受任何压抑或否定。为了促进与子女的良性沟通,父母应当:

了解并尊重孩子。每个孩子都有自己的个性和脾气,所以情感引导也要因人而异。

了解孩子的发育阶段,以避免设定不切实际或者不适当的目标。

密切注意孩子想要表达的任何情感,并把孩子最难管教的时刻看作了解他们的良好机会。

对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。

通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系,但同时也要设定界限。

调动孩子的内在能动性,而不是依靠外部奖励来纠正行为。

为孩子树立三思而后行的良好典范。

避免否定、怀疑或者轻视孩子的情感。

通过聆听孩子的心声并加以复述来丰富孩子的情感词汇量。

提前让孩子知道应该怎样做,可以让他们更合作。

尽管出发点是好的,但是现代的父母还有好多在沿用他们父母辈的传统方式去教育孩子,或者反其道而行之。

《你就是孩子最好的玩具》这本书就是告诉我们怎样用情感引导的方式教育孩子。

情感引导就是向孩子传授感情规则,让孩子知道怎样辨认情感并且以恰当的方式来表达。

相信很多父母在养育养育孩子的过程中都会遇到难题。

孩子哭鼻子,说谎,吵闹,挑食,打人都会让初为父母的爸爸妈妈们无从下手,甚至大打出手。

其实这些烦恼用情感引导的方式都能解决。

我儿子上三年级,家庭作业特别多的时候就会哭,这是让我很头疼的事情,以前我看到他哭,心里就特别烦躁,然后就会很生气跟他说“哭是没有用的,哭是解决不了问题的”,然后他就会哭的更伤心,让我不要再说了。

读了这本我才知道,我的方法错了,后来我就用情感引导的方式跟他沟通。

他再因为作业多而哭的时候,我就跟他说“妈妈知道你因为作业多,你觉得很晚才能写完,所以你很难过”,他哭着点点头说“是的”我抱抱他,然后告诉他“不管你写到几点,妈妈都陪着你,你写完了以后,妈妈还会陪你读书”,奇迹发生了,他真的不哭了,继续写作业了。

现在儿子告诉我,作业多想哭的时候,他就会想妈妈会一直陪着他,还会陪他阅读,心情就好了。

听到他说这句话我真的特别开心,说明我的努力没有白费。

孩子最容易在遭受挫折或感到无助的时候表现不好。

孩子不乖的时候更需要父母的指导和支持,如果父母也因一时冲动大发雷霆的话,就会伤到亲子关系。

如果有跟我之前同样困扰的爸爸妈妈们,可以读一读这本书,并试着去改变,你会发现你很孩子的关系会越来越亲密。

一、什么是情感引导

情感引导就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。

孩子哭闹、吵嚷、冷暴力对待你,最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感,可能父母也不会。

情感引导是在孩子表现出情绪的时候准确地教会他这种情绪叫作什么,我们可以怎么做。

二、情感引导的好处

情感引导的重要性:奠定父母与孩子一生的亲密关系

帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪。

提高孩子的语言表达能力

因为表达顺畅,所以减少发脾气的现象。

促进家长和孩子的沟通,加深感情

孩子学会结交新朋友

学会忍耐,学会面对逆境

让孩子学会尊重别人的情感,成为好的父母。

执子之手,终生成长!共享阅读第17天。

童年,是一个充满无限可能的时光。那时无忧无虑,没有烦恼,所有的关注和呵护都来自我们身边的亲人和朋友。当回忆起那段美好时光,我想到的是一件小小的玩具,它是我童年最初的快乐源泉:积木。

我还能清晰地记得那时我最喜欢的游戏就是拼积木。我家里有好几个积木盒子,里面装满了不同颜色和形状的木块,大小也各不相同。看着那些小小的木块,我总是会想象出无数种好玩的组合方式,尽情地发挥自己的想象力。每当我完成一个拼图,我会举着我的杰作,并向家人们展示,他们总是会夸奖我,给我不断的鼓励和支持。

我还记得那时我们在小区的公园里玩耍,那个有着滑梯、秋千等游乐设施的小天地成了我们的积木王国。我们把那些小小的木块砌成了各种不同的建筑物、交通工具和玩具动物。我们还经常一起拼几个大的拼图,每次都是一场愉快的团队合作,大家互相协作,分享想法和技巧,收获了许多快乐和成就感。

积木不仅是一种简单的玩具,更是一种传递乐趣、培养想象力和沟通技巧的媒介。在我成长的过程中,它不仅给了我很多快乐,并且也成为了我和伙伴间的情感纽带和成长经历的记录。现在,长大成人后,我依然会偶尔在触手可及的地方摆放一些积木,每每看到它们,一幕幕美好的童年记忆就会涌上心头。

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