情感引导——让孩子更富有同情心

情感引导——让孩子更富有同情心,第1张

你就是孩子最好的玩具第二章

什么能帮助父母执行情感引导呢?

一、与孩子的亲密程度是前提,重视沟通的艺术,寻找良好的互动方式,以是否帮助孩子学会处理情绪问题和增进感情为标准。

二、和孩子一起玩,在玩的过程中,才能发现孩子情感需求,并及时处理。

三、通过提出选择来解决孩子的问题,Aor B,让孩子决定最紧要的事情二选一,而不是必须停止或继续当下行为。

四、利用粉色同情提示腕带,时刻提醒自己用同情来对待孩子,人无完人,接受自己的情绪,并尽快调整。

五、了解孩子的发展阶段和性格,不同的发展阶段,孩子的行为不同,看到背后的原因和需求,针对性处理。性格不同,处理方式也不同,要足够了解孩子情绪爆发的点,针对性预防。

情感引导的注意事项

一、父母言行一定要一致,孩子能感受到父母的情绪,即使我们说开心,可是表现出来的是生气,他们能感觉到。

二、让孩子知道父母会帮助他们,孩子学会说“需要帮助”,会避免很多发牢骚或哼哼唧唧不说话的情况。而且,父母能接受孩子犯的错误,孩子才会大胆告诉父母出现的问题,帮助他们学会解决问题,以后就会放心了。

三、父母该认错时就认错,认错意味着真诚地为自己犯的错误像孩子道歉,内容具体,并和孩子分享内心状态。

这样是告诉孩子人不是十全十美的,父母也会犯错,但是要真诚面对犯下的错误,孩子也能学会帮助你处理当下的情绪。

经受过情感引导的孩子,知道如何分辨是非,也更善于捕捉人的敏感情绪出现的线索。

泽宇读书会 第二篇读书笔记再接再厉,继续努力。

昵称书悦  v❤qiyue53278

标签亲子沟通咨询师

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怎么引导孩子情感问题

怎么引导孩子情感问题,孩子哭闹、吵嚷、冷暴力对待你时,最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感,可能父母也不会。那么,怎么引导孩子情感问题?

怎么引导孩子情感问题1

第一 预先提醒

预先给孩子一个提醒,让孩子知道,在某些场合下有些行为是不可以做的。

第二 关注了解孩子

关关注孩子的需求,了解孩子的个性,这样可以让家长预测到孩子在遇到一些事情的时候,会有怎么样的反应。

第三 倾听

家长要倾听孩子的话,全神贯注不要敷衍。

第四 理解回应

理解孩子,回应孩子,同时教孩子认识自己的情感。

第五 解决问题

引导孩子解决问题,问问孩子觉得可以怎么解决这个问题,必要的时候,家长可以给孩子提供建议,但是绝对不强迫孩子按照自己的方式来做。

怎么引导孩子情感问题2

情感引导的作用

案例:一个受过情感引导教育长大的4岁小男孩Tom,在公园里玩,他的两个小伙伴撞到了一个小女孩,没有停下来就跑了。Tom来到小女孩的妈妈面前说:我为我朋友这样做感到很抱歉,他们甚至没有停下来避开她。(我的儿子5岁,在学跆拳道的时候他的同伴欺负一个小同学,他也曾代表他的同伴向小同学的家长道歉,并且说他这样做是不符合跆拳道精神的。我相信,这的确是情感引导的作用。)

情感引导的好处

帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪

提高孩子的语言表达能力

因为表达顺畅,所以减少发脾气的现象

促进家长和孩子的沟通,加深感情

孩子学会结交新朋友

学会忍耐,学会面对逆境

让孩子学会尊重别人的情感,成为好的父母

情感引导的关键步骤

1、播下种子

提前清晰准确地告诉孩子你的要求是什么,比如:今天晚上咱们要一起出去吃饭,也就是说我们要在包厢里安安静静地吃饭,不可以到处乱跑,也不能大喊大叫哦。

出发前说一次,路上说一次,进饭店之前还可以问一次:还记得之前爸爸说过的话吗?……好的,我们要开始享受晚餐啦!

2、观察和判断

观察和判断的本质是关注

观察的目的还在于体察孩子的需要

3、聆听

蹲下来,看着孩子的眼睛聆听

4、体察并理解孩子的感受

“我知道你现在很生气,你需要爸爸的帮助吗?”“我能感受到你很难过,可以说说吗?”……

这在成年人的领导力课堂上叫做反应情感,准确的说出孩子的感受,孩子会觉得被理解和尊重,反而会情绪平复比较快。鼓励孩子把自己的`感觉用语言表达出来,而不是发泄在别的人身上。

5、引导孩子解决问题

不是简单地告诉孩子怎么做,而是引导孩子学会怎么做。

“那你看咱们怎么才能解决这个问题呢?”“太好了,你的这个想法就叫作分享!

这时候孩子才学会了什么叫分享,也更乐于去实现分享,因为他知道了意义。

怎么引导孩子情感问题3

每一个人在青少年时期都有情窦初开的时刻,青少年在这一时刻,往往在认知和个人价值方面发生了天翻地覆的变化,他们认为他们的感情和思想是独一无二的,并且渴望通过行为体验来确认自己的成长和独立性。尤其是和爸爸妈妈的家庭以外的生活有了更热烈的渴望。于是,在对异性的关注里发生了异样的情感。由此证明自己长大成人了。我们对待这种现象,先不要给孩子戴上早恋的帽子。而是以疏代堵,用心交流。孩子不愿意上学非得“谈恋爱”,家长得搞清楚这种状况是什么引起的,但必须得明确,这和原生家庭给予孩子的教育和引导密不可分。

一个好的家长应该时时刻刻关注着孩子思想的动向,思想工作做到位了,他不可能去谈恋爱,即使去谈刚有苗头家长应该发现,立刻想办法铲除在萌芽状态,问题还好办,一旦孩子早恋进入了“佳境"才开始管,有点棘手,一个初中孩子,思想不定形,可以说根本不懂事,不知何为爱情,但这个时期孩子很叛逆,管不好还起反作用,成了催化剂,后果严重。在他们自己心里,那个爱情大如天,自已就像琼瑶小说里的男女主角。

青春期男女孩子发生一些朦胧的好感,是非常正常的事情。尤其是女孩子比较早熟,容易更多些对异性的憧憬。从家长角度来说,需要告诉孩子对异性的好感是正常的事情,但是人生漫长,中学谈感情爱情还是太早,应该以友情为主,彼此可以交换礼物相互祝福,共同鞭策为理想而拼搏,让好感转化为彼此前进的动力。今后到了大学期间再考虑爱情选择的问题,毕竟人生的沟沟坎坎和变数实在太多,而忙碌的中学阶段根本就不会有足够的时间在不影响学业的基础上经营感情。

《你就是孩子最好的玩具》一书首次提出了“情感引导式教育”的概念,是一种奠定父母和孩子一生亲密关系的长期有效的教育方式。

那么,情感引导式教育究竟是怎样一种教育方式呢?

所谓的 情感引导式教育 ,不是通过吼叫和威胁来迫使孩子听话,而是 指父母通过引导的方式帮助孩子认识和理解自己的情感,并能用恰当的方式表达情感和进行沟通,从而建立起父母和孩子的亲密关系,同时让孩子获得归属感和安全感。

作者通过研究发现,情感引导常见的 误区 有以下四个:1严格控制和过度放任都不对;2轻视、低估和否定孩子的感受;3采用外部激励和奖赏手段;4以消极后果作为惩罚。这也是父母们经常采用的具有短期效果的教育方式,但长远来看,并不能达到教育的终极目标。

因而,在进行情感引导式教育时要避免以上四个误区,同时还要注意孩子的阶段性发展。、

现在借用书中的一个例子来帮助大家理解,什么是情感引导式教育。

妈妈正在跟好朋友打电话,而孩子们在旁边来回奔跑,还发出尖锐又刺耳的叫声。这时,妈妈们通常会对孩子们大声吼到:“都给我安静下来,没看到我在打电话吗?不许再跑了,都给我出去!”这样做,确实能立竿见影,但是孩子却被吼得一愣一愣,只知道妈妈很生气,却不知道自己做错了什么,还觉得很愤怒和委屈。

那同样的场景,如何进行情感引导式教育呢?

情感引导型妈妈会先做一个深呼吸,让自己平静下来,然后对孩子们说:“亲爱的,看来大家今天的心情都不错嘛—— 一个个跑得跟小火车似的,屋里到处都是东西,妈妈担心你们会摔倒。而且,妈妈现在在打电话,你们这样会吵到妈妈的。所以妈妈希望你们能去外面跑或者安静一会,玩会玩具。”这么说的话,孩子不仅能知道他们现在是因为高兴所以跑来跑去,同时也知道妈妈的担心。另外,也能意识到这个行为会给妈妈造成困扰,所以我可以出去外面跑或者安静地玩会玩具。

启示: 作为妈妈,我希望自己学会用情感引导式教育,来建立亲密的亲子关系,来帮助孩子认识并恰当的表达自己的情感,以获得归属感和安全感。

作为教师,我们同样可以试着用情感引导式教育来建立良好的师生关系,并帮助学生认识和恰当地表达自己的情感,以获得归属感和安全感,从而较少其不良行为。

​情感引导就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何辨认情感,并且以恰当的方式来表达,帮助他们认知情感和表达自我。

情感交流就是要通过观察,找出孩子行为背后的动机和心理,孩子们不乖通常都是事出有因的,过度兴奋,缺乏约束,寻求关注或者是过度疲劳。所以给予孩子选择的机会,父母们既要抱有同情之心也要规定限度,只有这样当青春期到来的时候,你的孩子才会说:“毒品,我才不需要毒品呢!妈妈今晚要给我烤披萨吃,所以我想回家去。”如果孩子们不能从家里得到关爱和指导的话,他们就会转投其他的地方。

教育孩子如何进行投资,成人所有的努力都是为了确保他们能够健康成长,投资的回报会在眼前和未来慢慢兑现,多多陪孩子玩儿,给他们支持和理解关心他们的需求,聆听孩子的心声。鼓励孩子学会和别人相处和合作,这才是成为健康的成年人最重要的因素。

        近期读到《你就是孩子最好的玩具》这本书,书中提出“情感引导”的方法让我豁然开朗,当我们成为父母,在面对孩子情感和行为上的难题时经常束手无策,有时也会忍不住对孩子大吼大叫,读完这本书让我了解到“情感引导”这个方法的魔力以及所需的技巧,能更好地帮助孩子自由轻松地表达情绪,但在我们与孩子相处的过程中应该多多实践这个方法。

情感引导就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。

当孩子哭闹、吵嚷、冷暴力对待你,最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感,可能父母也不会。情感引导是在孩子表现出情绪的时候准确地教会他这种情绪叫作什么,我们可以怎么做。

实践:最近与宝宝沟通先询问她的感受,告知这是什么情绪,而不是直接说不能这样做,解释清楚这样做的后果,不再吵闹那么强烈。

001播下种子:提前让孩子知道,在特定情况下会发生什么事情以及对他的要求;

002观察和判断:要关注孩子的行为,体察孩子的需要;

003聆听:尽最大的努力去认真倾听和理解孩子们的想法,尊重孩子。

004体察并理解孩子的感受:帮助孩子认识自己的感受,鼓励孩子用语言表达,并示范如何去做。

005同情孩子,换位思考:当孩子经历消极的情绪时,你能把自己放在他的角度上思考,而不是轻视他的感受或试图转移他的注意力,这种消极情绪很快消失。当有人理解我时,我也更愿意与人交流。

实践:对于孩子不愿意洗澡这个问题,用以上的步骤去实践,减少了宝宝对洗澡的抵抗情绪,愿意主动洗澡,引入游戏帮动物洗澡,她玩得很开心。

001给孩子无条件的爱,制定简单明了的规则(设定限度):在孩子成长过程中,单靠情感引导是不够的,还要对孩子加以约束,让他知道什么事情“行”,做什么事情“不行”。

002让孩子有“我说了算”的感觉(自信心);

权力和自立会让孩子感到自信满满。

003让孩子知道大人会帮助他们:教会孩子们说“帮助”这个词,减少孩子们的尖叫和牢骚次数(妈妈在这里,妈妈随时都会帮助你的)

004多和孩子说关于情感的词汇,让他学会判断和表达情绪。

其实我们需要的是孩子的合作,而不是顺从。所以教育孩子最好的方式是给他们示范正确的行为。

001该认错时就认错:自己做错要主动向孩子认错,要让孩子知道,人不完美并不是错误,所有人都会犯错。

002让你的言行保持一致:注意你的肢体语言和话语保持一致。

003留些时间给自己,保持愉快的心情才能更好的照顾孩子。每天安静地看会书听首歌,让人特别开心。

004 拒绝暴力,以和平的方式沟通

1)为什么说打屁股没用?

首先,打屁股损害孩子学习能力;其次,打孩子就是唆使他们使用暴力;最后,体罚和打孩子会伤害他们,会让他们害怕表达自己的真实情绪。

2)不能打,怎么办?

要耐心的指导孩子:父母要教会他们如何与人协商,有必要妥协以及用和平的方式来解决矛盾。

最后提供解决方案或引导孩子思考解决办法—有时候孩子可能确实不知道该怎么做,他需要你的指导。

005认识自己的弱点,不要轻易发怒,多检讨自己为什么没能给孩子足够的理解。

请给予宝宝正常的呵护,教导他如何恰当地表达感情,但最重要的是要无条件地去爱你的孩子,在身边鼓励和支持他,让他快乐地成长!

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